孔孟已經不知道自己是怎麽從領獎台上走下來的,看著手中厚厚一摞百元大鈔,他整個人都在飄。


    誰能告訴我到底怎麽迴事?


    說實話,之前孔孟最擔心的是高二(1)班能不能及格,當他了解了試題難度後,他最直觀的感受其實和羅浩差不多——這下完犢子了!


    雖然自己課講的十分深入淺出,雖然所有學生都在認真讀書,可因為從沒正式測試過,他對這幫學生的水平也隻能估測。


    但再怎麽估,高二(1)班的學生水平最多也就及格而已,而勇奪年級第一……簡直太荒謬了。


    好半天他才從這種狀態中恢複過來,算了,具體情況等試卷發下來就清楚了。


    相信向來以嚴格無私而著稱的董事會,不會犯一些低級錯誤。


    拋開雜念,孔孟將注意力集中到自己的獎金上,饒是他性格衝淡,此刻也忍不住笑開了花。


    這可是30萬啊!


    有了這筆錢,父親那邊一定會寬鬆很多。


    上次迴去,雖然已湊夠80萬,但這個數字建酒廠也隻是勉強夠用。


    後來他又用以葡萄換酒的方法賒了近一倍的葡萄,再次導致生產線構建資金吃緊。


    孔孟和父親弟弟商量後,決定先將部分生產線搭建出來,看看能不能先超負荷運行試試。


    實在不行,大不了自己再將完本的《天龍八部》拿出來送到洪荒編輯部支取部分版權費,或者多賣給林筱雨幾首歌。


    現在好了,有了這些錢,父親就能前期將足夠的生產線建造出來,然後多線施工,盡可能避免葡萄因腐壞造成的損失。


    “孔老師,孔老師?”謝梅萱的聲音在耳邊響起。


    “啊?”孔孟猛然迴過神,“什麽事?”


    “什麽什麽事?上去領獎啊?”


    “啥?”孔孟抬起頭,就見馬致遠老先生正笑眯眯的看著自己。


    仿佛知道孔孟的走神,他又重複道:“榮獲高二年級語文單科平均分第一名的是——高二(1)班,任課老師孔孟!


    榮獲高二年級語文單科進步獎第一名的是——高二(1)班,任課老師孔孟!


    榮獲高二年級語文單科個人年級第一名的是——高二(1)班學生龍傲天,任課老師孔孟!


    恭喜孔老師!”


    孔孟眨巴眨巴眼睛,他這才想起,優秀班主任獎勵隻是高二年級頒獎的開始。


    即便高二已文理分開,後麵也有六個金額不比班主任獎少的單科。


    所以,憑借高二(1)班優秀的語文成績,他再次得到30萬獎金。


    隻是……好像有哪裏不對。


    龍傲天???


    馬校長剛才說的語文第一名竟是龍傲天?


    和孔孟懵逼相同,其他老師想起這個耳熟的名字,竟和那個在考場上花式調戲老師而被處分的名字一樣時,他們內心隻冒出兩個字——


    臥槽!


    一場考試,你用一半時間和老師逗咳嗽,結果還拿了個第一……


    這還是人嗎?


    所有人以為王桐就夠妖孽了,現在他們才知道,什麽是小巫見大巫,什麽叫一山更比一山高,什麽為強中更有強中手。


    而最讓人不爽的是,這些妖孽現在都在高二(1)班。


    沒天理啊!


    不過大家並沒有呆滯太久,馬致遠已經把學科切換成數學。


    沒有意外,高二(1)班再次以強無敵的姿態斬獲三項獎勵的第一。


    當然,這次上去領獎的是謝梅萱。


    唯一可惜的是,高二(2)班的學霸胡峰數學也是滿分,謝梅萱隻能和高二(2)班的數學老師平分獎金。


    然後是英語、物理、化學、生物四個學科。


    高二(1)班又一次包攬了全部的第一名。


    雖然化學和生物的單科第一依舊要和其他老師平分,但已經沒關係了,孔孟絕對製霸的姿態,成為今天獎勵發放的最大贏家,沒有之一。


    而獎金除謝梅萱接手的數學與生物外,全進入了他的腰包。


    這也導致高二年級五成老師空手而歸,刷新了致遠中學獎金發放個人領取比例的最低記錄。


    馬致遠製定獎金時,之所以將類型劃得這麽細,分的這麽清,就是想通過超量金錢去鼓勵大多數老師。


    他的計劃自創立以來,就獲得巨大的成功,很多教育界專家將其稱之為史上最牛逼的教師激勵方案。


    沒想到這個方案的優點竟被孔孟破壞殆盡。


    “啪啪——”


    最後一個單科領完,馬致遠用力拍拍孔孟的肩膀,笑道:“好好幹,小夥子,我很看好你喲!”


    老先生絲毫沒有因孔孟破壞他的獎金激勵計劃而生氣。


    事實上,馬致遠也根本沒生氣的必要。


    孔孟這種情況隻是特例,試問除了他,還有誰能同時精通六門學科,並有充沛的精力在教室一耗一天給學生講課?


    更別說,即便是有係統的孔孟也隻能堅持一段時間,要不是中途有謝梅萱幫忙分憂,他說不定已經累趴下了。


    “謝謝馬老師,我一定會再接再厲,將高二(1)班打造成一個德、智、體全麵發展的優秀班級,為致遠的明天、也為社會的將來貢獻力量。


    說完,他再次走向座位。


    其他老師看到孔孟走來,紛紛笑著和他打招唿。


    以馬致遠的態度,孔孟的將來絕對前途無量,現在和他搞好關係,絕對有利無害。


    對這些人的問候,孔孟隻是神思不屬的笑笑,就趕緊離開了。


    眾老師有些尷尬,不過聯想到孔孟的能力,又覺得理所當然,畢竟有本事的人都比較有個性。


    如果孔孟知道這些老師所想,一定大唿冤枉,因為他的神思不屬,和這些老師沒有半點關係。


    就在馬致遠宣布生物學科高二(1)班再次拿到第一後,他腦海中的係統忽然有了新的變化。


    ——滴滴!


    ——恭喜宿主觸發隱藏任務【考試】,並以絕對完美的姿態完成,獲得係統終極獎勵【全學科製霸】!


    ——係統獎勵方法中……


    ——嘟嘟!


    ——檢測到宿主擁有另一項終極獎勵【學案大全】!


    ——終極獎勵疊加,達到融合條件,是否融合?


    ——【是】?【否】


    看著係統麵板上出現的一排排文字,孔孟有些呆滯。


    這什麽情況?


    自從孔孟得到【超級教師係統】的那刻,他就有些奇怪。


    和其他穿越者功能齊全的萬能係統不同,他的【超級教師係統】除了在教學過程中觸發兩次隱藏任務和一個新手大禮包,其他好像啥都沒有。


    比如像他一人連帶六個學科的情況,最起碼要給點體力藥水啥的,讓他補充下精力,這樣才能更好的教書育人。


    可經過半個月的苦戰,孔孟發現自己想多了。


    除最開始的【十年必刷題】和一本【天龍八部】外,他連本輔助書籍都找不到,更別說體力藥水。


    若不是自己無意間觸發包羅萬象的【學案大全】,這係統還真就廢了。


    沒想到,係統竟會在月考結束瞬間,有了新變化。


    難道不僅致遠中學,係統本身對自己也有實習期?


    自己隻有通過實習,才能讓係統的元素多起來?


    沒有猶豫,孔孟直接選擇【是】!


    ——正在融合。


    ——融合成功!


    ——開始升級!


    ——升級成功!


    ——恭喜宿主通過【超級教師係統】實習考核1.0。


    ——【超級教師係統】2.0正式發布,希望宿主在係統的幫助下,成為最頂級的人民教師!


    果然如此,孔孟恍然。

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