看著痛苦到不能自已的周倩倩，孔孟也跟著心有戚戚焉。
在語文評卷過程中，說到難，名篇名句默寫隻能排第二，最難的就是作文。
或許其他學校的老師不這麽認為，作文而已，大致看看，給個分數即可。
但致遠不同，它對作文的重視，比其他科目要高得多，甚至在校規中明確規定，隻要是學生作文，至少要給出不低於200字的評語。
200字……
聽到這個數字，所有老師都是一陣心塞。
一篇作文，學生最多也就寫八九百字，結果你讓我再補200字？
不帶這樣玩人的啊！
如果隻有十篇八篇就罷了，也不是不能接受。
但致遠中學光高二年級就十個班，一班30名學生，加起來就是字，而且要一天內完成。
鑒於工程難度，高二年級組安排了2個老師改作文，可即便如此，一人也有字……
鄧雲忽道：“周老師，你要不想改作文，不如咱倆換換怎麽樣？”
周倩倩眼睛一亮：“真的？太好了！謝謝鄧老師，你永遠是最帥的！”
鄧雲輕輕一笑，手指點擊屏幕抽簽。
周倩倩忙湊過去：“你抽的是什麽？好不好改啊……呃，o((⊙﹏⊙))o！”
鄧雲無奈道：“這個……抱歉，我真幫不了你了。”
因為他抽到的，也是作文……
“周老師，要不我把‘名篇名句默寫’讓給你吧！”
鄧雲發揚風格，孔孟也不好顯得太小氣。
而且即便他對周倩倩沒意思，能幫助一個美女，還是很有成就感的。
周倩倩卻搖搖頭：“算了，我這人其他還好，就是對錯別字不敏感，讓我改‘名篇名句默寫’，還不如批作文舒服！”
孔孟淡淡一笑，他當然能聽出這是對方的托詞。
能在致遠當語文老師，怎可能對錯別字不敏感？她隻是不想麻煩自己而已。
畢竟和共事多年的鄧雲相比，兩人算不上熟悉，交淺言深很容易引起不必要的誤會。
收迴思緒，孔孟將注意力集中到試卷上。
不出他所料，那些古典詩句，在融合係統學案後，隻一眼，就能判斷出對錯。
精準、高效，所以隻用不到10分鍾，300套試卷就被他改了一半。
就在他準備再接再厲時，周倩倩忽然發出一聲驚叫：“哇，現在的學生都這麽有才了嗎？”
旁邊鄧雲好奇問：“怎麽，是不是有學生寫出了好文？”
作為語文老師，鄧雲最喜歡的就是作文。
剛才他答應和周倩倩交換，除對方年輕漂亮外，最重要便是這方麵的原因。
周倩倩點點頭，張口念道：“三更燈火五更雞，正是少年讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
鄧老師，這位學生用這樣的句子當作文開篇，簡直絕了。”
鄧雲連忙俯身看去，好半天才怔怔坐迴座位。
眉頭緊皺，他的內心充滿震撼。
很明顯，這是一首原創詩，而能做出這種水平詩的人，絕對有極深厚的文學修養。
作為老師，鄧雲最自豪的不是當上班主任後，將班級治理的井井有條，而是自身的文學功底。
他漢語言文學碩士畢業，雖然後來選擇當老師，而不是進一步進修，卻從未終止過學習。
鄧雲喜歡學習，讀經史子集，閱天下文章。
這也是他在致遠8年，一直表現平平的原因。
不是他不想事業上更進一步，而是比起所謂成功，他更喜歡潛下心來研究文字。
可他知道，就算自己看再多書，寫再多文章，也雕琢不出這麽好的句子。
果然是江山代有人才出嗎？看來我真的老了啊！
他不由苦笑。
這時周倩倩問：“鄧老師，若我沒猜錯，這作文應該是你學生的手筆吧？沒想到你學生的水平，已經達到如此高的地步。”
周倩倩可不是故意吹捧，鄧雲最擅長的，就是教學生寫作文。
他甚至獨創了一種新穎的作文寫作手法，但凡跟他一段時間的學生，水平都會突飛猛進的提高。
鄧雲搖頭：“不是的，我的學生我知道，他們可沒這水平。”
周倩倩不信：“不是你們班還能是誰？其他老師有這本事嗎？”
鄧雲也遲疑起來，難道這詩真是自己學生有感而發寫的？也不是完全沒有可能。
畢竟文學創作這種東西，除了個人的文學積累，還需要靈感和天分。
“可能吧，不過具體如何，還要等成績出來後才能知道。”
鄧雲雖說得謙虛，但臉上依舊十分開心。
他已經想通了，就算自己寫不出這種詩又如何？學生寫出來也是一樣。
青出於藍而勝於藍，這是一個老師的驕傲。
“什麽‘可能’？鄧老師你太謙虛了，這是幾乎是一定的。”
周倩倩說著，忙對其他批閱試卷老師道，“各位，我發現咱們鄧老師又教出一個大才子，是真的大才子喲！”
“是嗎？我看看！”
“好一個白首方悔讀書遲，鄧老師果然大才。”
“厲害厲害！”
“佩服佩服！”
“這……”鄧雲有些尷尬，其實周倩倩開口時，他就想阻止的，無奈對方動作實在太快，等他反應過來已經遲了。
“也不一定是我的學生。”
“怎麽可能？快說，到底是你們班的誰？”一個和他關係很好的男老師道。
鄧雲被逼不過，隻好又將那篇作文看了兩遍，最後才道：“應該是胡峰吧！”
“你們班的第一名？也就是全校第一的那個？”
“是的。”
“厲害厲害！”
“佩服佩服！”
見鄧雲被一群老師圍住，謙虛且自豪的接受其他老師吹捧，孔孟在旁邊看的十分尷尬。
其實一聽到周倩倩念詩，他就知道這篇作文出自自己班的學生。
這次月考是一篇以“珍惜時間”為內核的自主命題作文。
關於這類題材，孔孟在上課時已不止一次強調過，甚至還拿前世很多至理名言舉例。
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”正是改編自唐代顏真卿的勸學。
猶豫一下，他本想提醒鄧雲，但還是放棄了。
對方接受眾人吹捧正高興，自己過去豈不是實力打臉？
他不想打臉，打臉也不符合他的價值觀。
孔孟為人處世，一直都是很低調的，話說。
在語文評卷過程中，說到難，名篇名句默寫隻能排第二，最難的就是作文。
或許其他學校的老師不這麽認為，作文而已，大致看看，給個分數即可。
但致遠不同，它對作文的重視，比其他科目要高得多，甚至在校規中明確規定，隻要是學生作文，至少要給出不低於200字的評語。
200字……
聽到這個數字，所有老師都是一陣心塞。
一篇作文，學生最多也就寫八九百字，結果你讓我再補200字？
不帶這樣玩人的啊！
如果隻有十篇八篇就罷了，也不是不能接受。
但致遠中學光高二年級就十個班，一班30名學生，加起來就是字，而且要一天內完成。
鑒於工程難度，高二年級組安排了2個老師改作文，可即便如此，一人也有字……
鄧雲忽道：“周老師，你要不想改作文，不如咱倆換換怎麽樣？”
周倩倩眼睛一亮：“真的？太好了！謝謝鄧老師，你永遠是最帥的！”
鄧雲輕輕一笑，手指點擊屏幕抽簽。
周倩倩忙湊過去：“你抽的是什麽？好不好改啊……呃，o((⊙﹏⊙))o！”
鄧雲無奈道：“這個……抱歉，我真幫不了你了。”
因為他抽到的，也是作文……
“周老師，要不我把‘名篇名句默寫’讓給你吧！”
鄧雲發揚風格，孔孟也不好顯得太小氣。
而且即便他對周倩倩沒意思，能幫助一個美女，還是很有成就感的。
周倩倩卻搖搖頭：“算了，我這人其他還好，就是對錯別字不敏感，讓我改‘名篇名句默寫’，還不如批作文舒服！”
孔孟淡淡一笑，他當然能聽出這是對方的托詞。
能在致遠當語文老師，怎可能對錯別字不敏感？她隻是不想麻煩自己而已。
畢竟和共事多年的鄧雲相比，兩人算不上熟悉，交淺言深很容易引起不必要的誤會。
收迴思緒，孔孟將注意力集中到試卷上。
不出他所料，那些古典詩句，在融合係統學案後，隻一眼，就能判斷出對錯。
精準、高效，所以隻用不到10分鍾，300套試卷就被他改了一半。
就在他準備再接再厲時，周倩倩忽然發出一聲驚叫：“哇，現在的學生都這麽有才了嗎？”
旁邊鄧雲好奇問：“怎麽，是不是有學生寫出了好文？”
作為語文老師，鄧雲最喜歡的就是作文。
剛才他答應和周倩倩交換，除對方年輕漂亮外，最重要便是這方麵的原因。
周倩倩點點頭，張口念道：“三更燈火五更雞，正是少年讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
鄧老師，這位學生用這樣的句子當作文開篇，簡直絕了。”
鄧雲連忙俯身看去，好半天才怔怔坐迴座位。
眉頭緊皺，他的內心充滿震撼。
很明顯，這是一首原創詩，而能做出這種水平詩的人，絕對有極深厚的文學修養。
作為老師，鄧雲最自豪的不是當上班主任後，將班級治理的井井有條，而是自身的文學功底。
他漢語言文學碩士畢業，雖然後來選擇當老師，而不是進一步進修，卻從未終止過學習。
鄧雲喜歡學習，讀經史子集，閱天下文章。
這也是他在致遠8年，一直表現平平的原因。
不是他不想事業上更進一步，而是比起所謂成功，他更喜歡潛下心來研究文字。
可他知道，就算自己看再多書，寫再多文章，也雕琢不出這麽好的句子。
果然是江山代有人才出嗎？看來我真的老了啊！
他不由苦笑。
這時周倩倩問：“鄧老師，若我沒猜錯，這作文應該是你學生的手筆吧？沒想到你學生的水平，已經達到如此高的地步。”
周倩倩可不是故意吹捧，鄧雲最擅長的，就是教學生寫作文。
他甚至獨創了一種新穎的作文寫作手法，但凡跟他一段時間的學生，水平都會突飛猛進的提高。
鄧雲搖頭：“不是的，我的學生我知道，他們可沒這水平。”
周倩倩不信：“不是你們班還能是誰？其他老師有這本事嗎？”
鄧雲也遲疑起來，難道這詩真是自己學生有感而發寫的？也不是完全沒有可能。
畢竟文學創作這種東西，除了個人的文學積累，還需要靈感和天分。
“可能吧，不過具體如何，還要等成績出來後才能知道。”
鄧雲雖說得謙虛，但臉上依舊十分開心。
他已經想通了，就算自己寫不出這種詩又如何？學生寫出來也是一樣。
青出於藍而勝於藍，這是一個老師的驕傲。
“什麽‘可能’？鄧老師你太謙虛了，這是幾乎是一定的。”
周倩倩說著，忙對其他批閱試卷老師道，“各位，我發現咱們鄧老師又教出一個大才子，是真的大才子喲！”
“是嗎？我看看！”
“好一個白首方悔讀書遲，鄧老師果然大才。”
“厲害厲害！”
“佩服佩服！”
“這……”鄧雲有些尷尬，其實周倩倩開口時，他就想阻止的，無奈對方動作實在太快，等他反應過來已經遲了。
“也不一定是我的學生。”
“怎麽可能？快說，到底是你們班的誰？”一個和他關係很好的男老師道。
鄧雲被逼不過，隻好又將那篇作文看了兩遍，最後才道：“應該是胡峰吧！”
“你們班的第一名？也就是全校第一的那個？”
“是的。”
“厲害厲害！”
“佩服佩服！”
見鄧雲被一群老師圍住，謙虛且自豪的接受其他老師吹捧，孔孟在旁邊看的十分尷尬。
其實一聽到周倩倩念詩，他就知道這篇作文出自自己班的學生。
這次月考是一篇以“珍惜時間”為內核的自主命題作文。
關於這類題材，孔孟在上課時已不止一次強調過，甚至還拿前世很多至理名言舉例。
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”正是改編自唐代顏真卿的勸學。
猶豫一下，他本想提醒鄧雲，但還是放棄了。
對方接受眾人吹捧正高興，自己過去豈不是實力打臉？
他不想打臉，打臉也不符合他的價值觀。
孔孟為人處世，一直都是很低調的，話說。