從廁所出來，沈笑夫找出《汽車的故事》，翻了起來。
突然，眼前一亮，有驚喜！
原來，沈笑夫看到了一篇《達·芬奇與最早的自動汽車構想》的文章：
“達·芬奇？
就是那個從小畫雞蛋，長大後創作了《蒙娜麗莎》、《最後的晚餐》等傑作的達·芬奇？
沒錯！就是他！
我們都知道，達·芬奇是一名傑出的畫家，但是，很多人不知道，他對人類的貢獻遠不止這些……
達·芬奇是人類曆史上絕無僅有的全才，現代學者稱他為‘文藝複興時期最完美的代表’。
他學識淵博、多才多藝，
在繪畫、音樂、建築、數學、幾何學、解剖學、生理學、動物學、植物學、天文學、氣象學、地質學、地理學、物理學、光學、力學、發明、土木工程等領域都有顯著的成就。
厲害吧？
讓人意想不到的是，達?芬奇還是一名偉大的發明家呢！
最最重要的是，我們每天接觸的汽車也和他有關。
從某種意義上說，他是世界上第一台‘自動汽車’、‘無人駕駛汽車’的偉大構想者！
1452年，達·芬奇出生在一個叫芬奇的小鎮，距離意大利佛羅倫薩35公裏。
在這裏，達·芬奇養成了對大自然的濃厚興趣，但私生子身份卻剝奪了他接受教育的權利。
在整個的傳奇生涯中，達·芬奇靠的是機智、天賦和當時最富有、最有權勢也最危險的人的資助。
他15歲左右到佛羅倫薩拜師學藝，成長為具有科學素養的畫家、雕刻家，並成為軍事工程師和建築師。
1482年，他離開佛羅倫薩，來到北意大利的米蘭城尋找機會。成為意大利著名建築師、畫家，在貴族宮廷中進行創作和研究活動。
1500年前後，達·芬奇就開始探索自動車的奧秘，提出了自動車的天才構想！
他設想使一個帶齒的圓盤進行水平旋轉，旋轉的力通過帶有齒輪的車軸和車輪連接起來，車就可以前進了。
但是，用什麽樣的力量才能使圓盤轉動起來呢？
達·芬奇從鍾表的運轉得到了啟發：既然發條可以積蓄力量，那麽它必定能夠長時間使圓盤轉動。
但是，達·芬奇的工作僅僅隻限於理論上的探討，並沒有進行實際研究。他所提出的初步設想，很長時間內沒有引起人們的重視。
達·芬奇在筆記本上繪製了利用發條機構作為原動力的車輛草圖。圖紙藏進米蘭市安布羅家圖書館，無人問津。
2004年，佛羅倫薩一家博物館的科學家依照圖紙製造了一輛用發條推進的汽車。
結果發現，這輛汽車能夠按照達·芬奇預想的那樣工作！
是不是感到很震驚？
其實，早在1905年，研究達·芬奇的開拓者之一的吉羅拉莫·卡爾維便注意到達芬奇與現代汽車之間的異曲同工之妙。
1936年，吉羅拉莫·卡爾維按照達·芬奇筆記上的記載，複原了車子模型，並把它比喻為‘達·芬奇的菲亞特’。
但是，後來許多科學家認為，吉羅拉莫·卡爾維的模型與達·芬奇的構想有所出入。
經過多年努力，人們終於在2004年打造出更接近達·芬奇設想的汽車模型，並將它陳列在佛羅倫薩曆史和科學博物館中。
主持該車建造的卡洛?佩德雷蒂教授說:‘令達·芬奇的設計成為現實一直是學者夢寐以求的事情。''”
掩卷長思，沈笑夫感慨萬千！
達·芬奇真是個神人，居然500多年前就已經有了自動駕駛、無人駕駛車輛的構想和圖紙！
那麽，今天人們進入了計算機時代、人工智能時代，如果還不能站在達·芬奇這樣的巨人肩膀上，跑步進入無人駕駛時代，豈不是太沒麵子了？
在天之靈的達·芬奇，豈不是要笑翻？
你們這些人，搗鼓了無人車這麽久，還在……
哈哈哈……
沈笑夫記得前世曾經看過一篇文章，說達芬奇一生活了68歲，這位奇人怎麽有時間精通如此之多的領域呢？
這就不得不提及達爺爺的睡眠了。
這位偉大的發明家連睡覺方法都別具一格，發明了“多相睡眠法”。
多相睡眠法即每隔4小時就睡15分鍾，一天隻需一個半小時就足夠休息。
這樣的睡眠讓他每天多出七八小時用於鑽研學習，為他的全能學霸人生奠定了時間基礎。
沈笑夫想，要是我有這本事該多好！
這時，沈笑夫眼前出現親愛的駕駛學科奧賽係統：
學科：l1，
體能：l1，
情緒：l1，
任務：全身心準備中考，力爭考取全市最好的職業中學或職業中專
獎勵：獎勵達·芬奇作品雞蛋圖一張。點擊“兌獎”鍵領取獎勵
學科、情緒、獎勵欄的背景亮著光，說明這項有了變化。其他欄目沒有變化。
學科值從173到176，增加了3個點，這應該是摩托車維修和達·芬奇爺爺賜予的成績吧！
情緒值從74到75，增加了1個點，這應該是重迴桃園三結義的青春維修店的情緒變化吧。
這次的獎勵有意思，居然是達·芬奇作品雞蛋圖一張！
蟹蟹了！達爺爺！
可惜，這會兒在青春維修店，實在不方便領獎。
先忍忍吧！
……
待了一會兒，王總的摩托車修好了，鄧嘉林和林雙喜、沈笑夫起好好聊了起來。
三兄弟難得這樣子在一起暢談人生。
大概二三十分鍾後，林雙喜接到一個電話，說晚上公司有個應酬。
林雙喜一看時間，唷，三點半了。他馬上說：
“哎呀，得走了，
先要送沈笑夫，然後還車子，
再趕晚上的應酬。
其實時間挺緊的。”
沈笑夫心想，林雙喜怎麽像個交際花鴨？
鄧嘉林笑眯眯地說：
“你們有空常過來玩。
沈笑夫，你到學與行培訓中心來，就到我這兒坐坐，
距離很近的呢。”
沈笑夫笑著說：“好的，鄧哥。”
迴到家之後，林雙喜幫著搬行李上四樓。
此時，家裏隻有奶奶一個人在。父母在上班，妹妹在上課。
奶奶笑眯眯地開門，招唿沈笑夫和林雙喜進屋。
把行李放下後，林雙喜準備馬上就走。
沈笑夫挽留道：”林哥，你坐會兒再走吧？喝口水，歇歇氣。”
林雙喜擺手說：“不啦不啦，趕時間。下次再來吧。”
奶奶趕緊說：“好不容易來一次，急什麽啦？”
林雙喜說：
“奶奶，不好意思，確實有事呢。下次專門來看望您！我走了，再見，奶奶！”
這時，家門吱呀一響。
妹妹沈玉玲迴家了。
見到沈笑夫，沈玉玲高興地跳了起來，歡快地說：
“哥，你中考完了，就可以休息了啊？”
沈笑夫說：“是啊。”
沈玉玲說：
“哥，你太好過了！
我們還要上半個月的課呢，大概7月5、6號才期末考試。
哥，我天天上課、考試，你卻天天睡懶覺！
這樣太不公平了吧？”
說完，沈玉玲噘起了小嘴兒
沈笑夫笑著說：
“有什麽不公平的啊？
你明年小學六年級畢業，也會提前休暑假啊，
而且跟我現在一樣，沒有任何暑假作業。”
沈玉玲歪著腦袋，想了想說：“哼！到時候你讀高一，讓你來羨慕我吧！”
沈笑夫笑嗬嗬地看著小家夥。
沈玉玲說：“哥，你中考考得不錯吧？”
沈笑夫打算趁機教育一下這個妹妹，迴答道：
“考得一般般吧。
我現在的體會是，平時不努力，中考徒傷悲。
隻怪我以前沒有好好學習，所以中考的時候，
不少的題目我看著麵熟，但就是不知道怎麽作答。”
沈玉玲聽得很認真：
“哎呀，哥，我也有這樣子的時候啊，明明這道題目看到過，但就是想不出解題的鑰匙。煩死了！”
沈笑夫因勢利導：
“所以啊，學習貴在平時。
玲兒，你要吸取哥的教訓，不要搞什麽臨時抱佛腳的事。
平常一定要認真聽講，認真做作業。”
沈玉玲認真地點點頭，然後說：“那我做作業去了。”
小家夥領悟能力倒是不錯，立說立行啊！
沈玉玲迴到自己的房間做作業，沈笑夫又開始在網絡上找一些與駕駛學科奧賽相關的消息。
這時，沈玉玲手裏捧著練習本走了過來，嘴裏說：
“哥，這道數學題我不會做，你幫我！”
說完，沈玉玲把練習本遞給哥哥。
沈笑夫看了看練習本上的這道題：
“相遇問題：
1、兩輛汽車同時從a、b兩城相向而行，在離a城52千米處相遇，到達對方城市後立即沿原路返迴，又在離a城44千米處相遇，求兩城市距離？”
沈玉玲在邊上說：
“這道題目又沒給出兩輛汽車的速度，我怎麽能算出兩個城市之間的距離啊？”
“這數學題，總是彎彎繞繞的，難做！”
“哥，你看完題目了嗎？怎麽做啊？”
“哥……”
沈笑夫蛋疼地想，自己的小學數學本來就沒學好，又重生迴來，掰著指頭一算，多少年了？
好些知識都已經丟到爪哇國去了好吧。
在前世的記憶中，有多少為人父母者，為了孩子的功課輔導，操碎了心。
記得有幾個研究生畢業的爸爸，硬生生讓幾道刁鑽的小學數學題給難倒了，在孩子麵前顏麵掃盡！
這不是坑哥嗎？
哦賣噶！
沈笑夫感覺腦袋眼兒都有一陣疼。
不過，話又說迴來，如今的沈笑夫，可是有係統大神附體的人，豈能讓這點題目給難住？
笑話！
沈玉玲催問：“哥，你怎麽了？沒睡著吧？這道題到底怎麽做呀？”
突然，眼前一亮，有驚喜！
原來，沈笑夫看到了一篇《達·芬奇與最早的自動汽車構想》的文章：
“達·芬奇？
就是那個從小畫雞蛋，長大後創作了《蒙娜麗莎》、《最後的晚餐》等傑作的達·芬奇？
沒錯！就是他！
我們都知道，達·芬奇是一名傑出的畫家，但是，很多人不知道，他對人類的貢獻遠不止這些……
達·芬奇是人類曆史上絕無僅有的全才，現代學者稱他為‘文藝複興時期最完美的代表’。
他學識淵博、多才多藝，
在繪畫、音樂、建築、數學、幾何學、解剖學、生理學、動物學、植物學、天文學、氣象學、地質學、地理學、物理學、光學、力學、發明、土木工程等領域都有顯著的成就。
厲害吧？
讓人意想不到的是，達?芬奇還是一名偉大的發明家呢！
最最重要的是，我們每天接觸的汽車也和他有關。
從某種意義上說，他是世界上第一台‘自動汽車’、‘無人駕駛汽車’的偉大構想者！
1452年，達·芬奇出生在一個叫芬奇的小鎮，距離意大利佛羅倫薩35公裏。
在這裏，達·芬奇養成了對大自然的濃厚興趣，但私生子身份卻剝奪了他接受教育的權利。
在整個的傳奇生涯中，達·芬奇靠的是機智、天賦和當時最富有、最有權勢也最危險的人的資助。
他15歲左右到佛羅倫薩拜師學藝，成長為具有科學素養的畫家、雕刻家，並成為軍事工程師和建築師。
1482年，他離開佛羅倫薩，來到北意大利的米蘭城尋找機會。成為意大利著名建築師、畫家，在貴族宮廷中進行創作和研究活動。
1500年前後，達·芬奇就開始探索自動車的奧秘，提出了自動車的天才構想！
他設想使一個帶齒的圓盤進行水平旋轉，旋轉的力通過帶有齒輪的車軸和車輪連接起來，車就可以前進了。
但是，用什麽樣的力量才能使圓盤轉動起來呢？
達·芬奇從鍾表的運轉得到了啟發：既然發條可以積蓄力量，那麽它必定能夠長時間使圓盤轉動。
但是，達·芬奇的工作僅僅隻限於理論上的探討，並沒有進行實際研究。他所提出的初步設想，很長時間內沒有引起人們的重視。
達·芬奇在筆記本上繪製了利用發條機構作為原動力的車輛草圖。圖紙藏進米蘭市安布羅家圖書館，無人問津。
2004年，佛羅倫薩一家博物館的科學家依照圖紙製造了一輛用發條推進的汽車。
結果發現，這輛汽車能夠按照達·芬奇預想的那樣工作！
是不是感到很震驚？
其實，早在1905年，研究達·芬奇的開拓者之一的吉羅拉莫·卡爾維便注意到達芬奇與現代汽車之間的異曲同工之妙。
1936年，吉羅拉莫·卡爾維按照達·芬奇筆記上的記載，複原了車子模型，並把它比喻為‘達·芬奇的菲亞特’。
但是，後來許多科學家認為，吉羅拉莫·卡爾維的模型與達·芬奇的構想有所出入。
經過多年努力，人們終於在2004年打造出更接近達·芬奇設想的汽車模型，並將它陳列在佛羅倫薩曆史和科學博物館中。
主持該車建造的卡洛?佩德雷蒂教授說:‘令達·芬奇的設計成為現實一直是學者夢寐以求的事情。''”
掩卷長思，沈笑夫感慨萬千！
達·芬奇真是個神人，居然500多年前就已經有了自動駕駛、無人駕駛車輛的構想和圖紙！
那麽，今天人們進入了計算機時代、人工智能時代，如果還不能站在達·芬奇這樣的巨人肩膀上，跑步進入無人駕駛時代，豈不是太沒麵子了？
在天之靈的達·芬奇，豈不是要笑翻？
你們這些人，搗鼓了無人車這麽久，還在……
哈哈哈……
沈笑夫記得前世曾經看過一篇文章，說達芬奇一生活了68歲，這位奇人怎麽有時間精通如此之多的領域呢？
這就不得不提及達爺爺的睡眠了。
這位偉大的發明家連睡覺方法都別具一格，發明了“多相睡眠法”。
多相睡眠法即每隔4小時就睡15分鍾，一天隻需一個半小時就足夠休息。
這樣的睡眠讓他每天多出七八小時用於鑽研學習，為他的全能學霸人生奠定了時間基礎。
沈笑夫想，要是我有這本事該多好！
這時，沈笑夫眼前出現親愛的駕駛學科奧賽係統：
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體能：l1，
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學科值從173到176，增加了3個點，這應該是摩托車維修和達·芬奇爺爺賜予的成績吧！
情緒值從74到75，增加了1個點，這應該是重迴桃園三結義的青春維修店的情緒變化吧。
這次的獎勵有意思，居然是達·芬奇作品雞蛋圖一張！
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大概二三十分鍾後，林雙喜接到一個電話，說晚上公司有個應酬。
林雙喜一看時間，唷，三點半了。他馬上說：
“哎呀，得走了，
先要送沈笑夫，然後還車子，
再趕晚上的應酬。
其實時間挺緊的。”
沈笑夫心想，林雙喜怎麽像個交際花鴨？
鄧嘉林笑眯眯地說：
“你們有空常過來玩。
沈笑夫，你到學與行培訓中心來，就到我這兒坐坐，
距離很近的呢。”
沈笑夫笑著說：“好的，鄧哥。”
迴到家之後，林雙喜幫著搬行李上四樓。
此時，家裏隻有奶奶一個人在。父母在上班，妹妹在上課。
奶奶笑眯眯地開門，招唿沈笑夫和林雙喜進屋。
把行李放下後，林雙喜準備馬上就走。
沈笑夫挽留道：”林哥，你坐會兒再走吧？喝口水，歇歇氣。”
林雙喜擺手說：“不啦不啦，趕時間。下次再來吧。”
奶奶趕緊說：“好不容易來一次，急什麽啦？”
林雙喜說：
“奶奶，不好意思，確實有事呢。下次專門來看望您！我走了，再見，奶奶！”
這時，家門吱呀一響。
妹妹沈玉玲迴家了。
見到沈笑夫，沈玉玲高興地跳了起來，歡快地說：
“哥，你中考完了，就可以休息了啊？”
沈笑夫說：“是啊。”
沈玉玲說：
“哥，你太好過了！
我們還要上半個月的課呢，大概7月5、6號才期末考試。
哥，我天天上課、考試，你卻天天睡懶覺！
這樣太不公平了吧？”
說完，沈玉玲噘起了小嘴兒
沈笑夫笑著說：
“有什麽不公平的啊？
你明年小學六年級畢業，也會提前休暑假啊，
而且跟我現在一樣，沒有任何暑假作業。”
沈玉玲歪著腦袋，想了想說：“哼！到時候你讀高一，讓你來羨慕我吧！”
沈笑夫笑嗬嗬地看著小家夥。
沈玉玲說：“哥，你中考考得不錯吧？”
沈笑夫打算趁機教育一下這個妹妹，迴答道：
“考得一般般吧。
我現在的體會是，平時不努力，中考徒傷悲。
隻怪我以前沒有好好學習，所以中考的時候，
不少的題目我看著麵熟，但就是不知道怎麽作答。”
沈玉玲聽得很認真：
“哎呀，哥，我也有這樣子的時候啊，明明這道題目看到過，但就是想不出解題的鑰匙。煩死了！”
沈笑夫因勢利導：
“所以啊，學習貴在平時。
玲兒，你要吸取哥的教訓，不要搞什麽臨時抱佛腳的事。
平常一定要認真聽講，認真做作業。”
沈玉玲認真地點點頭，然後說：“那我做作業去了。”
小家夥領悟能力倒是不錯，立說立行啊！
沈玉玲迴到自己的房間做作業，沈笑夫又開始在網絡上找一些與駕駛學科奧賽相關的消息。
這時，沈玉玲手裏捧著練習本走了過來，嘴裏說：
“哥，這道數學題我不會做，你幫我！”
說完，沈玉玲把練習本遞給哥哥。
沈笑夫看了看練習本上的這道題：
“相遇問題：
1、兩輛汽車同時從a、b兩城相向而行，在離a城52千米處相遇，到達對方城市後立即沿原路返迴，又在離a城44千米處相遇，求兩城市距離？”
沈玉玲在邊上說：
“這道題目又沒給出兩輛汽車的速度，我怎麽能算出兩個城市之間的距離啊？”
“這數學題，總是彎彎繞繞的，難做！”
“哥，你看完題目了嗎？怎麽做啊？”
“哥……”
沈笑夫蛋疼地想，自己的小學數學本來就沒學好，又重生迴來，掰著指頭一算，多少年了？
好些知識都已經丟到爪哇國去了好吧。
在前世的記憶中，有多少為人父母者，為了孩子的功課輔導，操碎了心。
記得有幾個研究生畢業的爸爸，硬生生讓幾道刁鑽的小學數學題給難倒了，在孩子麵前顏麵掃盡！
這不是坑哥嗎？
哦賣噶！
沈笑夫感覺腦袋眼兒都有一陣疼。
不過，話又說迴來，如今的沈笑夫，可是有係統大神附體的人，豈能讓這點題目給難住？
笑話！
沈玉玲催問：“哥，你怎麽了？沒睡著吧？這道題到底怎麽做呀？”