在羅柯思考的時候，係統也給了迴複：
【根據宿主所描述需求，已為您檢索到最佳技能】
“最強指揮官技能？”
【最強指揮官技能—初級】
說明是這樣的：
【啟動此技能後，宿主可臨時指揮100人進行任何你需要此100人對象做出的下一步行動。由於目前暫處於技能初級階段，啟動技能後有效時間暫時隻管持續5分鍾。】
【技能熟練度將隨此技能被使用頻率而增加】
【溫馨提示：此技能選擇對象不包含已於宿主建立親密關係的活動者，若預使技能發揮最大作用，請合理利用從眾心理這一心理學特質】
說明較長，這是羅柯目前刷到的係統當中技能說明最冗雜的技能。
因為這個技能確實很厲害啊！
可以指揮100人按照他的指令行動，這是什麽意思？通俗點說這就是100死士呀！
【叮！】
係統發來提醒：
【請宿主根據所選擇對象具體能力下達符合現實邏輯的命令】
……
羅柯悻悻地想著，係統這個提醒也算合理，不然他隨便選擇一個人以後，下達一個讓他一百米跑進9秒內的命令？顯然對方完全做不到嘛。
不過，迴到操場這邊來，啟動技能後讓底下的同學安心地，整整齊齊地慢跑完兩圈八百米應該是非常輕鬆的。
但是……目前隻能暫時指揮100人？而且隻能指揮五分鍾。
五分鍾以內倒沒什麽問題，畢竟已經耽誤他們很長時間了，再讓他們跑個十來分鍾的話都快要下課了。
但是指揮100人……在這個時候明顯不夠啊。
八個班，每個班至少50人左右，那麽底下站著的就有400多人了。
咦？從眾心理？
羅柯曾經對心理學很感興趣，所以他當然是聽過這個理論的。
不僅曾經聽過，現在他還可以完整地背出一些理論：
從眾心理，指個人受到外界群體的影響，而在自己的知覺、判斷、認識上表現出符合公眾輿論或多數人的行為方式，。
實驗表明隻有小部分人能把保持絕對的獨立性，不被從眾。因此從眾心理是部分個體普遍所有的心理現象。
結合係統的說明，它讓羅柯在使用最強指揮官技能時合理利用這一點。
“懂了！也就是說比如現在我想要四百人一起跑步，隻要能夠指揮100人率先開跑起來，剩下的300人也極有可能會因為從眾心理而跟著一起跑。
但這不合邏輯啊！既然都叫從眾心理了，肯定是人少服從人多啊，哪有300人跟著100人跑的道理？
目前操場下站著400多人，羅柯可以啟動指揮技能強行讓100人，也就是大約兩個班的人數按照他的指令行動。
可剩下的300多人才是大多數呀！從眾心理在這種狀況下應該時起不到作用的吧。
【叮！】
羅柯切換到了現實世界。
每次和係統討論技能相關的事情時，因為係統有著某些小bug，所以現實世界的時間並不會流失。
底下幾個班的同學還在好奇地望著羅柯，當然側門附近也有一些似乎因為搶飯計劃被打亂而對羅柯很不滿的幹飯人，羅柯看見他們伸著手朝著演講台這裏指指點點，嘴上也念念有詞，估計是在咒罵這個耽誤他們這麽長時間的老師是一個大傻比吧
“別急，等我把技能領完再說。”
係統再次出現——
最強指揮官初級技能所需親密值為500.
羅柯記得隻要別人和他親密值達到了較有好感這個層次，親密值的具體數額就超過了500。
“那豈不是我都可以在劉瑋這裏刷技能啦！”
劉瑋對羅柯的親密值等級已經超過了較有好感，500數值妥妥是有的。
可惜劉瑋的年齡比羅柯大，所以達不到係統領取技能的最低條件，羅柯隻能在年齡比他小的對象上使用親密值兌換技能。
除開劉瑋和其他年齡比羅柯大的“長輩”以外，這個時候他隻能在羅玥蕾或者藍小墨這裏用她們的親密值兌換技能。
羅玥蕾雖然是一個大bug，但是想要啟動這個bug所花的功夫可多著呢。
畢竟在什麽突發事件都沒發生的時候就強迫讓她說什麽“她想要什麽指揮技能，100萬現金之類”的玩意兒確實又離譜還尬得要死。
遇上哪種狀況她會直接把自己想要的東西說出來呢？
比如她和羅柯坐著直升機飛在非洲的大草原上，然後飛機突然發生了故障正在急速下墜！
這個時候就算羅柯沒有強迫，她自己都會說現在想要兩枚降落傘或者是想要長一雙翅膀出來像鳥兒一般飛在天空上，這樣就不會掉在地上摔死了，然後羅柯就可以在係統這裏另一個飛翔技能之類的東西幫助他們躲過危機。
沒錯，隻有在緊急狀況下這個bug采後發揮它的最大作用。
不然在日常的時候羅柯問她“你想不像鳥兒一樣飛啊？隻要你說我想飛，我馬上就可以帶你飛呀”之類的話語時，羅玥蕾隻會把他當成精神病。
不過bug不能經常利用也是正常的，不是還有一個備用的二號工具人藍小墨嘛！
這個指揮技能聽上去非常邪門，羅柯想在羅玥蕾這裏直接刷一個滿級的指揮技能是完全不可能的事。
總之隻能指望藍小墨了。
又過去了幾十秒。
羅柯抓緊這幾十秒的時間認真想了想：
雖然指揮技能還停留在初級這一層次，區區一百人的指揮也不一定能在從眾心理的因素下發揮出它真正的作用，但是反正已經把時間耽誤到這份上了，試一試也不會有什麽損失。
就算不能八個班都聽他指揮，但能讓白妍雪看見已經有兩個班願意聽羅柯的招唿也算不錯的了。
【係統！快！快點搜索對象，我要花費親密值領取指揮官技能】
【叮叮叮……】
係統顯示正在搜索當中。
“羅老師。”
白妍雪走過來。
“這個……這節課已經快過去一半了。”
算上預備鈴時間45分鍾的課隻剩下20分鍾。
在過去的20分鍾時間裏，來到操場的這八個班還什麽都沒有幹。
【根據宿主所描述需求，已為您檢索到最佳技能】
“最強指揮官技能？”
【最強指揮官技能—初級】
說明是這樣的：
【啟動此技能後，宿主可臨時指揮100人進行任何你需要此100人對象做出的下一步行動。由於目前暫處於技能初級階段，啟動技能後有效時間暫時隻管持續5分鍾。】
【技能熟練度將隨此技能被使用頻率而增加】
【溫馨提示：此技能選擇對象不包含已於宿主建立親密關係的活動者，若預使技能發揮最大作用，請合理利用從眾心理這一心理學特質】
說明較長，這是羅柯目前刷到的係統當中技能說明最冗雜的技能。
因為這個技能確實很厲害啊！
可以指揮100人按照他的指令行動，這是什麽意思？通俗點說這就是100死士呀！
【叮！】
係統發來提醒：
【請宿主根據所選擇對象具體能力下達符合現實邏輯的命令】
……
羅柯悻悻地想著，係統這個提醒也算合理，不然他隨便選擇一個人以後，下達一個讓他一百米跑進9秒內的命令？顯然對方完全做不到嘛。
不過，迴到操場這邊來，啟動技能後讓底下的同學安心地，整整齊齊地慢跑完兩圈八百米應該是非常輕鬆的。
但是……目前隻能暫時指揮100人？而且隻能指揮五分鍾。
五分鍾以內倒沒什麽問題，畢竟已經耽誤他們很長時間了，再讓他們跑個十來分鍾的話都快要下課了。
但是指揮100人……在這個時候明顯不夠啊。
八個班，每個班至少50人左右，那麽底下站著的就有400多人了。
咦？從眾心理？
羅柯曾經對心理學很感興趣，所以他當然是聽過這個理論的。
不僅曾經聽過，現在他還可以完整地背出一些理論：
從眾心理，指個人受到外界群體的影響，而在自己的知覺、判斷、認識上表現出符合公眾輿論或多數人的行為方式，。
實驗表明隻有小部分人能把保持絕對的獨立性，不被從眾。因此從眾心理是部分個體普遍所有的心理現象。
結合係統的說明，它讓羅柯在使用最強指揮官技能時合理利用這一點。
“懂了！也就是說比如現在我想要四百人一起跑步，隻要能夠指揮100人率先開跑起來，剩下的300人也極有可能會因為從眾心理而跟著一起跑。
但這不合邏輯啊！既然都叫從眾心理了，肯定是人少服從人多啊，哪有300人跟著100人跑的道理？
目前操場下站著400多人，羅柯可以啟動指揮技能強行讓100人，也就是大約兩個班的人數按照他的指令行動。
可剩下的300多人才是大多數呀！從眾心理在這種狀況下應該時起不到作用的吧。
【叮！】
羅柯切換到了現實世界。
每次和係統討論技能相關的事情時，因為係統有著某些小bug，所以現實世界的時間並不會流失。
底下幾個班的同學還在好奇地望著羅柯，當然側門附近也有一些似乎因為搶飯計劃被打亂而對羅柯很不滿的幹飯人，羅柯看見他們伸著手朝著演講台這裏指指點點，嘴上也念念有詞，估計是在咒罵這個耽誤他們這麽長時間的老師是一個大傻比吧
“別急，等我把技能領完再說。”
係統再次出現——
最強指揮官初級技能所需親密值為500.
羅柯記得隻要別人和他親密值達到了較有好感這個層次，親密值的具體數額就超過了500。
“那豈不是我都可以在劉瑋這裏刷技能啦！”
劉瑋對羅柯的親密值等級已經超過了較有好感，500數值妥妥是有的。
可惜劉瑋的年齡比羅柯大，所以達不到係統領取技能的最低條件，羅柯隻能在年齡比他小的對象上使用親密值兌換技能。
除開劉瑋和其他年齡比羅柯大的“長輩”以外，這個時候他隻能在羅玥蕾或者藍小墨這裏用她們的親密值兌換技能。
羅玥蕾雖然是一個大bug，但是想要啟動這個bug所花的功夫可多著呢。
畢竟在什麽突發事件都沒發生的時候就強迫讓她說什麽“她想要什麽指揮技能，100萬現金之類”的玩意兒確實又離譜還尬得要死。
遇上哪種狀況她會直接把自己想要的東西說出來呢？
比如她和羅柯坐著直升機飛在非洲的大草原上，然後飛機突然發生了故障正在急速下墜！
這個時候就算羅柯沒有強迫，她自己都會說現在想要兩枚降落傘或者是想要長一雙翅膀出來像鳥兒一般飛在天空上，這樣就不會掉在地上摔死了，然後羅柯就可以在係統這裏另一個飛翔技能之類的東西幫助他們躲過危機。
沒錯，隻有在緊急狀況下這個bug采後發揮它的最大作用。
不然在日常的時候羅柯問她“你想不像鳥兒一樣飛啊？隻要你說我想飛，我馬上就可以帶你飛呀”之類的話語時，羅玥蕾隻會把他當成精神病。
不過bug不能經常利用也是正常的，不是還有一個備用的二號工具人藍小墨嘛！
這個指揮技能聽上去非常邪門，羅柯想在羅玥蕾這裏直接刷一個滿級的指揮技能是完全不可能的事。
總之隻能指望藍小墨了。
又過去了幾十秒。
羅柯抓緊這幾十秒的時間認真想了想：
雖然指揮技能還停留在初級這一層次，區區一百人的指揮也不一定能在從眾心理的因素下發揮出它真正的作用，但是反正已經把時間耽誤到這份上了，試一試也不會有什麽損失。
就算不能八個班都聽他指揮，但能讓白妍雪看見已經有兩個班願意聽羅柯的招唿也算不錯的了。
【係統！快！快點搜索對象，我要花費親密值領取指揮官技能】
【叮叮叮……】
係統顯示正在搜索當中。
“羅老師。”
白妍雪走過來。
“這個……這節課已經快過去一半了。”
算上預備鈴時間45分鍾的課隻剩下20分鍾。
在過去的20分鍾時間裏，來到操場的這八個班還什麽都沒有幹。