隻是，即便用“天予不取，反受其咎”這樣的理由來勸說自己，但是，每當林初夏準備邁出高調又張揚的步伐時，腦海裏就會不由自主地浮現“木秀於林，風必摧之”“槍打出頭鳥”這些話來。
感知到林初夏這些想法的係統，忍無可忍地吐槽：“宿主，其實，承認吧，你就是條鹹魚！”
“錯了，人的精力是有限的，不能隨意揮霍浪費，得將它們用在最重要的事情上。”
林初夏嘴角抽了抽，得虧是點亮了“一心二用”技能的她，換了其它人，在這樣至關重要的考場上，突如其來的靈感被打斷，那感覺，嘖！
“明明是滿級大佬，偏偏要裝新手……”
係統隻覺得好氣，也不知道平日裏是誰不論上課下課，寫作業，刷試卷，練字作畫的時候，都會有事沒事地cue它一下，完全不去理會那個時候的它在做什麽，是不是在做一些至關重要的事情。
都說體諒和理解是雙方的，憑什麽，它這個做係統的，就得是體諒並理解林初夏的那一方，而，林初夏這個做人的，就能隨心所欲呢？
“鐺……”
伴隨著考試結束的鍾聲響起的，是監考老師那獨有的嚴肅命令聲。
“所有人放下筆，不許再寫答案，誰再寫，這次的成績就作廢。把卷子和草稿紙整理好，卷子放在上麵，草稿紙放在下麵，放在桌上左上角，隻帶你們自己的東西出去。等會收卷子的時候，誰少了一張草稿紙，成績也作廢。不許交頭接耳，有什麽話，等出了考場你們再慢慢說。”
眾人有序地離開教室，直到，最後一個人離開後，監考老師才開始收卷。
而，一出教室，還在走廊上，就有無數人哀聲歎氣，抱怨連篇。
“時間太短了，題量太大了！”
“你們知道嗎？拿到試卷，看到題的時候，我那叫一個興奮激動，心想，這次考試真簡單，這些題我們全部練習過，所有的公式我都倒背如流，題目全部會做，肯定能拿一個高分。”
“結果呢？我一道題一道題地做下來，眼看著考試時間過了一半，才做完兩頁試卷，剩下還有四頁試卷。當時，我整個人都懵了，一度以為我還沒睡醒。”
說到這兒時，這人還特意放低了音量：“我趁老師不注意，左顧右盼了下，發現周圍其它人和我一樣，也是興致衝衝地做完前兩頁試卷，然後，就在老師突然開口的‘時間過了一半’的提醒聲中，整個人都處於一種不敢置信的震驚狀態。”
然後嘛？當然是莫名地被這種“比上不足，比下有餘”的安慰到了，那顆懸浮在半空中茫然惶恐的心，突然就安定下來。
接著嘛？就是埋頭，瘋狂又快速地寫答案。那種從沒體會過的“生死時速”，過去了好大一會兒，還有些手腳酸軟無力。
“我做得太慢了，前麵的題，每道題都會重複演算好幾遍。到最後半小時，就急慌慌地趕了最後一張試卷，也不知道能得多少分。後麵的大題才是占分比例重的啊！早知道，我就不要那麽慎重，按照平時考試習慣做題了！”
“你還有半小時，我前麵有道題做得慢了些，等到最後，就隻剩下20多分鍾時間……”
……
“初夏，我這次太緊張了，浪費了太多時間，後麵的題抓緊做完了，都沒來得及檢查，也不知道能考多少分……”
即使是在重重人群中，張莎依然很快就認出了林初夏，並如同一陣輕風般，不，應該說是狂風般，竄到了林初夏麵前。
“答完了就好。”林初夏拍拍張莎的胳膊，安撫道，“一般來說，第一次的答案都是正確的，往往是後麵檢查的時候，拿不定主意，改來改去，才將答案改錯的。”
“再說了，就算你不相信自己，也得相信我吧？這段時間，我可是看著你做了許多資料，刷題的正確率，第一遍的時候，都達到了八成。”
“這次考試的題型確實簡單，看起來也很容易，但是，正因為簡單，考的都是基礎題，很多人就會在做題的時候不細心，因為馬虎而丟分。而且，這次的題量大，很多人做到一半的時候就情緒不對了，就算沒有崩潰，靠著理智將後麵的試卷全部做完了，但是，那正確率也低得嚇人……”
旁邊恰好聽了一耳朵的其它學校參賽同學：“……”不是，這是安慰呢？還是炫耀呢？
尤其，恰好坐在林初夏前後左右，親耳聽到了林初夏落筆時，那幾乎能彈唱出一首美妙歌曲的“沙沙”聲，和快速翻動卷子時“刷刷”聲響的同學，那更是不知道該用什麽樣的目光看林初夏了。但是，可以說，此刻，他們心裏滿滿的羨慕嫉妒恨。
啥？懷疑林初夏在吹牛？
真以為敢報名參加理科競賽，並且，通過學校層層選拔來到省城的學神學霸們，是“沉迷學習，無心他顧”的書呆子？隨便什麽人三言兩語就能忽悠住，不僅偏聽偏信，還會人雲亦雲，以訛傳訛的傻子？
玄學一些的說法，學神和學霸之間，有著某種奇妙的感應氣場。
科學一些的說法，就是一個人是不是在認真地做題，會不會做題，是不是在瞎寫，這些，不僅可以從他們的神情舉止間探查出來，還可以從他們考試結束後的舉動中看出來。
而，在他們看來，即便林初夏不是南山中學的殺手鐧，也絕對是倍受學校看重的奪冠選手之一，更是他們需要關注起來的對手。
張莎的情緒得到了安撫，然而，遠遠望著這一幕的於麗玲和錢玫兩人，卻不約而同地眯了眯眼，掩住眼底那複雜難辯的情緒。
這樣的哀怨、鬱悶、抓狂和後悔等情緒，並沒有持續很久。
畢竟，都是學神學霸，從小到大，不知道參加過多少次這類競賽。唯一的區別，就是賽事的大小和知名度不同。這期間，曾一路遙遙領先，也曾悲摧地淪為陪跑，但是，不管怎麽說，他們的心誌承受能力，絕非普通學生能媲美的。
感知到林初夏這些想法的係統，忍無可忍地吐槽：“宿主，其實，承認吧，你就是條鹹魚！”
“錯了，人的精力是有限的，不能隨意揮霍浪費，得將它們用在最重要的事情上。”
林初夏嘴角抽了抽，得虧是點亮了“一心二用”技能的她，換了其它人，在這樣至關重要的考場上，突如其來的靈感被打斷，那感覺，嘖！
“明明是滿級大佬，偏偏要裝新手……”
係統隻覺得好氣，也不知道平日裏是誰不論上課下課，寫作業，刷試卷，練字作畫的時候，都會有事沒事地cue它一下，完全不去理會那個時候的它在做什麽，是不是在做一些至關重要的事情。
都說體諒和理解是雙方的，憑什麽，它這個做係統的，就得是體諒並理解林初夏的那一方，而，林初夏這個做人的，就能隨心所欲呢？
“鐺……”
伴隨著考試結束的鍾聲響起的，是監考老師那獨有的嚴肅命令聲。
“所有人放下筆，不許再寫答案，誰再寫，這次的成績就作廢。把卷子和草稿紙整理好，卷子放在上麵，草稿紙放在下麵，放在桌上左上角，隻帶你們自己的東西出去。等會收卷子的時候，誰少了一張草稿紙，成績也作廢。不許交頭接耳，有什麽話，等出了考場你們再慢慢說。”
眾人有序地離開教室，直到，最後一個人離開後，監考老師才開始收卷。
而，一出教室，還在走廊上，就有無數人哀聲歎氣，抱怨連篇。
“時間太短了，題量太大了！”
“你們知道嗎？拿到試卷，看到題的時候，我那叫一個興奮激動，心想，這次考試真簡單，這些題我們全部練習過，所有的公式我都倒背如流，題目全部會做，肯定能拿一個高分。”
“結果呢？我一道題一道題地做下來，眼看著考試時間過了一半，才做完兩頁試卷，剩下還有四頁試卷。當時，我整個人都懵了，一度以為我還沒睡醒。”
說到這兒時，這人還特意放低了音量：“我趁老師不注意，左顧右盼了下，發現周圍其它人和我一樣，也是興致衝衝地做完前兩頁試卷，然後，就在老師突然開口的‘時間過了一半’的提醒聲中，整個人都處於一種不敢置信的震驚狀態。”
然後嘛？當然是莫名地被這種“比上不足，比下有餘”的安慰到了，那顆懸浮在半空中茫然惶恐的心，突然就安定下來。
接著嘛？就是埋頭，瘋狂又快速地寫答案。那種從沒體會過的“生死時速”，過去了好大一會兒，還有些手腳酸軟無力。
“我做得太慢了，前麵的題，每道題都會重複演算好幾遍。到最後半小時，就急慌慌地趕了最後一張試卷，也不知道能得多少分。後麵的大題才是占分比例重的啊！早知道，我就不要那麽慎重，按照平時考試習慣做題了！”
“你還有半小時，我前麵有道題做得慢了些，等到最後，就隻剩下20多分鍾時間……”
……
“初夏，我這次太緊張了，浪費了太多時間，後麵的題抓緊做完了，都沒來得及檢查，也不知道能考多少分……”
即使是在重重人群中，張莎依然很快就認出了林初夏，並如同一陣輕風般，不，應該說是狂風般，竄到了林初夏麵前。
“答完了就好。”林初夏拍拍張莎的胳膊，安撫道，“一般來說，第一次的答案都是正確的，往往是後麵檢查的時候，拿不定主意，改來改去，才將答案改錯的。”
“再說了，就算你不相信自己，也得相信我吧？這段時間，我可是看著你做了許多資料，刷題的正確率，第一遍的時候，都達到了八成。”
“這次考試的題型確實簡單，看起來也很容易，但是，正因為簡單，考的都是基礎題，很多人就會在做題的時候不細心，因為馬虎而丟分。而且，這次的題量大，很多人做到一半的時候就情緒不對了，就算沒有崩潰，靠著理智將後麵的試卷全部做完了，但是，那正確率也低得嚇人……”
旁邊恰好聽了一耳朵的其它學校參賽同學：“……”不是，這是安慰呢？還是炫耀呢？
尤其，恰好坐在林初夏前後左右，親耳聽到了林初夏落筆時，那幾乎能彈唱出一首美妙歌曲的“沙沙”聲，和快速翻動卷子時“刷刷”聲響的同學，那更是不知道該用什麽樣的目光看林初夏了。但是，可以說，此刻，他們心裏滿滿的羨慕嫉妒恨。
啥？懷疑林初夏在吹牛？
真以為敢報名參加理科競賽，並且，通過學校層層選拔來到省城的學神學霸們，是“沉迷學習，無心他顧”的書呆子？隨便什麽人三言兩語就能忽悠住，不僅偏聽偏信，還會人雲亦雲，以訛傳訛的傻子？
玄學一些的說法，學神和學霸之間，有著某種奇妙的感應氣場。
科學一些的說法，就是一個人是不是在認真地做題，會不會做題，是不是在瞎寫，這些，不僅可以從他們的神情舉止間探查出來，還可以從他們考試結束後的舉動中看出來。
而，在他們看來，即便林初夏不是南山中學的殺手鐧，也絕對是倍受學校看重的奪冠選手之一，更是他們需要關注起來的對手。
張莎的情緒得到了安撫，然而，遠遠望著這一幕的於麗玲和錢玫兩人，卻不約而同地眯了眯眼，掩住眼底那複雜難辯的情緒。
這樣的哀怨、鬱悶、抓狂和後悔等情緒，並沒有持續很久。
畢竟，都是學神學霸，從小到大，不知道參加過多少次這類競賽。唯一的區別，就是賽事的大小和知名度不同。這期間，曾一路遙遙領先，也曾悲摧地淪為陪跑，但是，不管怎麽說，他們的心誌承受能力，絕非普通學生能媲美的。