沒辦法,就目前情況來說,即使孫雲剛說得天花亂墜,隻怕,這些人不僅不會相信,反還會越發地覺得過去的他是被林初夏拎到台前的“工具人”。


    旁的倒還好,但是,這樣的傳言,不僅容易越抹越黑,反還會越傳越盛。到最後,隻怕,傳到林初夏耳裏的時候已經變得麵目全非了。


    若僅僅如此,就罷了,怕就怕,這些傳言就恰好不湊巧,趕上林初夏這位大佬心情不好的時候,被人傳到了她耳裏。


    到時候,會發生何等慘絕人寰的事情?


    不!不能想了!!


    孫雲剛激淋淋地打了個寒戰,手一揮:“走走,喝奶茶去!”


    都說“吃人嘴短,拿人手軟”,他就不信了,這段時間,每天一杯奶茶地砸下去,這些家夥還好意思跟人分享今天這件事?到時候,他不就能順理成章地“大事化小,小事化無”了?


    孫雲剛心裏的這些算盤,林初夏並不知道。當然,就算知道了,她也不會放在心上。


    並不是因為什麽“清者自清”的言論帶來的底氣和倚杖,而是因為能和孫雲剛玩得好的,就算表麵上看著再正經,骨子裏卻難免有幾分“逗比”的性子。


    易位而處,換了她,會相信一個“逗比”分享的八卦和秘密嗎?更何況,他們隻是“逗比”,又不是“八卦小能手”,更不是什麽“江湖百曉生”,在繁重的學習期間,連組隊打籃球的消遣,不,應該說是鍛煉兼換腦子時間都被縮減到半小時,哪還有更多的和人八卦的閑情逸致?


    那麽,此刻,拎著大包小包行李的林初夏是迴宿舍了嗎?


    並沒有。


    就見此刻的她,如在自家一般,熟門熟路地走到戴老師辦公室的櫃子旁,將其中的一個不大不小的袋子塞了進去。


    “你這丫頭……咋跟貓一樣的,走路沒個聲音?”


    正埋頭批改作業的戴老師,被櫃子打開時發出來的“吱呀”聲驚得抬起頭來,下一刻,就看見了站在櫃子前,一臉無辜地望著自己的林初夏,嘴角抽了抽,忍了又忍,最終,還是忍不住地吐槽道。


    “不是跟你說過了,我這兒不缺吃的,不要再從家裏帶東西過來給我了?你這丫頭咋就是記不住?……”


    “戴老師,你現在是‘一人吃,兩人補’。再說了,我這些東西,不僅僅是老人家的一份心意,還是真正純天然、無汙染,吃了對身體隻有好處沒害處的……”


    林初夏一板一眼地說道,她是真沒料到,戴老師竟然這麽杠,這才生產多久啊?加上坐月子的時間,滿打滿算不過兩個月,就又跑來學校上班了!關鍵,戴老師的家人竟也同意!


    “你啊你,我才說了一句話,瞅瞅,你就來了這麽多句,真是不知道該說你啥好!”


    戴老師搖頭感慨著,然而,倘若,她的眼角眉梢間的笑意能收斂幾分,臉上也不要浮現一抹欣慰和滿足的話,那麽,這番抱怨的話還比較有說服力。


    說到底,她為什麽會這樣拚?不正是因為林初夏這些聰明懂事、可愛又記恩的孩子嘛?


    “來來,這些是新的試卷和習題集,你抱迴去慢慢刷。”


    戴老師指了指桌上那摞掌高的試卷,笑眯眯地朝林初夏招手示意道。


    這也正是她在收到林初夏送來的那些花生、紅薯粉和菜幹等土產,婉拒數次無果後,想出來的法子。


    ——對林初夏這樣的學生來說,最最重要的是什麽?當然是學習。而,影響到一個學生學習成績好壞的因素有許多,但是,這其中,最重要的就是資源,否則,就不會有“千裏馬常有,伯樂不常有”的說法了。


    “謝謝戴老師。”


    嚴格說來,如今,擁有係統的林初夏,已經並不需要戴老師提供的這些輔導資料了。


    但是,捫心自問,前世,她之所以能在有原身家庭拖累,且被無數人算計的情況下,卻依然憑借自身實力殺出一條血路,靠的是什麽?


    知識。


    而,這些知識,以及伴生的永不服輸的傲骨,與其說是來源於自身,倒不如說是從小到大,一路成長的期間,受到的各位老師的悉心教誨,並在他們的潛移默化影響下,結合實際而總結出來的。


    可以說,一位好老師的重要性,絕對勝過所謂的父母!偏偏,這一路走來,林初夏遇到了不止一位好老師!!


    就如此刻,在林初夏低頭,仔細又認真地將這些資料放妥當後,戴老師才笑著說出了今天找林初夏的主要用意。


    “聽說,你這次不僅報了作文和英語競賽,還要參加書畫比賽?你是怎麽想的,能跟我說說嗎?”


    林初夏笑著點頭,和戴老師分享了她的想法。


    提到競賽,大眾的第一想法是什麽?


    這個學生成績非常好,才能被老師挑出來,代表學生參加大大小小的競賽,為自己刷資曆,提升高考加分和被重點大學錄取的機會,同時,也為學校的榮耀添磚加瓦。


    第二想法是什麽?


    任何事情,都是有付出才會有收獲。


    人的精力是有限的,在學習時代,尤其,高二這看似不上不下,卻連接著高一和高三的關鍵時刻,若將重心偏向競賽,那麽,就必然要放棄其它的正課。而,任何學校的授課老師,都不會因為某幾個人參加競賽這個原因,而放緩講新課的進度。


    如此一來,等待這些競賽選手的,就隻有補課一途。


    然而,一天24小時,在每一科競賽的時間線都拖長到兩三個月的情況下,即便將空閑時間都用來補課,卻也不可能補完所有的課程。最終,唯一能解決的法子,也就是自學。


    對真正的天才來說,別說自學高中課程,就是大學課程都不是問題。但是,真正參加競賽,指望著拚上一拚,搏得個好名次,享受高考加分待遇的學生,又有幾個是天才呢?


    而,不論學神,再或者學霸,都不是單純靠天賦穩占校前幾名寶座的,拚的就是那份“別人在玩耍,我在學習,別人在學習,我同樣在學習”的勤奮和努力。

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