第189章 這上一堂課,還有被炸的風險?
異能:變成白毛少女,保鏢變閨密 作者:神隍城 投票推薦 加入書簽 留言反饋
比之念力指數,神樂感覺自己操控神力指數簡直如魚得水。
很快,神樂就發現自己的神力以念力傳音的方式傳遞到了孟妍身上。
【額……孟妍學姐,你聽得到嗎?】
孟妍接受到神力的那一刻,突然感覺自己的身心放鬆了許多。
奇怪,念力傳音還有這種功效嗎?
孟妍沒有多想,隻當是自己的錯覺。
可能是因為太久沒人跟她接觸過了,現在神樂沒有疏遠她才會有這樣的感覺吧。
孟妍輕聲一笑,銀鈴般的聲音響起。
“聽到了,神樂。”
“唿……”
見狀,神樂頓時鬆了口氣。
她舅舅沒有騙她,神力果然有諸多妙用。
不僅在物理層麵上可攻可防,還可以進行精神防護和簡單治愈能力。
現在還可以模擬念力指數進行念力傳音的翻版——神力傳音。
那是不是說她的神力指數可以完全代替念力指數,還可以進行精神攻擊?
突然間,神樂對神力指數有了新的認識,同時對“神”這個字有了新的概念。
何為“神”,無所不能即為“神”!
神力指數在神樂心裏再次上了一個台階。
“啊?”
這時候,李靈道詫異出聲。
孟妍你沒搞錯?你真的聽到了?
那為什麽她用念力竊……啊呸,念力截取沒有截取到神樂說的話?
該不會是神樂連這麽簡單的念力傳音都不會,你為了照顧她的麵子配合她演的吧?
“孟妍同學,你真的聽到了?神樂同學說了什麽?”
孟妍微微一愣,她不明白李靈道為什麽會用一種狐疑的眼神看著她。
但隨後孟妍實話實說道:“聽到了,神樂就傳音給我,問我有沒有聽到。”
“嗯?”
李靈道好看的秀眉擰成了麻花。
沒道理啊,她有這麽多年偷聽的經驗,這次怎麽可能會失手?
“神樂,你可以向我念力傳音嗎?需不需要我離你近一些?”
說著,李靈道剛想走下講台,突然又頓住了腳步。
【應該不用吧,李院長你能聽到嗎?】
嗯?
聽到神樂的傳音,李靈道整個人陷入了自我懷疑。
“你再向你旁邊粉色頭發……”
注意到孟妍和許初晴都是粉色頭發,李靈道一時有些語塞。
“你再向右手邊粉色頭發的同學再用一次念力傳音。”
“哦,好。”
神樂不懂,但還是按照李靈道說的給許初晴也用了神力傳音。
“同學你叫什麽名字,你聽到神樂同學的傳音了嗎?”
“李院長,我的名字叫許初晴。”許初晴點了點頭,“我聽到了。”
“嗯?許初晴?這個名字好像在哪聽過?”
李靈道沒有細想,她現在要思考自己為什麽竊聽不到神樂的傳音。
要知道她之前可是竊聽了好多同學的八卦來著,老順手了。
“奇怪,為什麽我竊聽……啊呸,截取不到神樂同學你的傳音?”
誒,被這幫學生帶壞了,自己都說嘴瓢了。
把這麽一門高深的念技,汙蔑成這個樣子。
\"額……可能是因為我的念力指數中摻雜了我的異能吧?\"
神樂不想在神賜學院的人麵前暴露太多,便隨口撒了個小謊。
反正除了她和她舅舅,其他人都沒有神力指數,這還不是隨她怎麽編。
\"原來如此。\"
聞言,李靈道若有所思地點了點頭。
念力截取是截取的念力指數,如果有其它精神力量幹擾的話,截取不到也很正常。
而實際上也是如此,因為神樂用的是念力傳音的改版神力傳音,李靈道的念力截取自然截取不到。
“新同學都會了嗎?”
見沒有人異議,李靈道看了眼時間。
距離下課還有半個小時,看來還得繼續講一會兒。
“既然大家都會用念力指數進行基本的念力傳音,那我繼續給同學們講新符籙吧。
新同學不用擔心跟不上節奏,符籙的基本原理其實跟念力傳音差不多。
一樣是將念力指數凝成特定的形態,也就是刻錄符咒。
最後刻錄在符紙上,如此一張符籙就算完成了。
符籙的作用有很多,有可以提高我們速度的神行符,增強我們力量的大力符。
也有一些類似異能行者能控製自然元素的符籙。
比如冰霜符,具有一定威力的同時還可以減速敵人。
而現在我要講的是一種威力不錯的符籙——起爆符。
起爆符的刻錄符咒是這樣的……”
李靈道侃侃而談,隨後拿出一張符紙,現場演示如何刻錄起爆符。
動作十分的得心應手,賞心悅目,一氣嗬成。
神樂觀察地很仔細,忍不住頻頻點頭,最後更是恍然大悟。
在神樂眼裏,其實符籙的刻錄和陣法有許多相通之處。
陣法需要一些材料進行布陣,而符籙其實也可以當作是一種陣法。
隻不過符籙所需的材料是精神念師的念力指數。
陣法中對各種材料的布置方式,也就類似於符籙用念力指數形成的刻錄符咒。
神樂觸類旁通,一下子就明白了符籙的精髓所在。
李靈道現在演示起爆符的刻錄過程也不難,至少相對於布置天階陣法所需的計算量要簡單地多。
而符籙的本質則是將精神力量轉化為其它力量,比如李靈道剛才所說的冰霜符,其實就是將念力指數轉化為自然元素為冰的法力指數。
這樣一來精神念師的對敵手段就不僅限於精神方麵了,李靈道開創的符道著實讓精神念師的實力地位提高好幾個台階。
不一會兒後,李靈道就刻錄好了一張起爆符。
如果不是為了演示給學生們看,可能她的刻錄的速度還會快上許多。
“哦,對了,符籙的使用方法可能新同學還不知道。
刻錄完成的符籙,隻需我們用念力指數引動符籙蘊藏的能量。
控製符籙激活的時機,往外一丟就可以了。”
說著,李靈道雙指捏符,默念一聲後將指間的起爆往側邊丟去。
嘣!
突如其來的爆炸聲直接給在場的學生都給整懵了。
不是,李院長你這麽虎的嗎?
坐在第一排的神樂等人更是嚇了一跳,看著講台上離自己隻有幾米遠的黑色大坑陷入了沉思。
這上一堂課,還有被炸的風險?
很快,神樂就發現自己的神力以念力傳音的方式傳遞到了孟妍身上。
【額……孟妍學姐,你聽得到嗎?】
孟妍接受到神力的那一刻,突然感覺自己的身心放鬆了許多。
奇怪,念力傳音還有這種功效嗎?
孟妍沒有多想,隻當是自己的錯覺。
可能是因為太久沒人跟她接觸過了,現在神樂沒有疏遠她才會有這樣的感覺吧。
孟妍輕聲一笑,銀鈴般的聲音響起。
“聽到了,神樂。”
“唿……”
見狀,神樂頓時鬆了口氣。
她舅舅沒有騙她,神力果然有諸多妙用。
不僅在物理層麵上可攻可防,還可以進行精神防護和簡單治愈能力。
現在還可以模擬念力指數進行念力傳音的翻版——神力傳音。
那是不是說她的神力指數可以完全代替念力指數,還可以進行精神攻擊?
突然間,神樂對神力指數有了新的認識,同時對“神”這個字有了新的概念。
何為“神”,無所不能即為“神”!
神力指數在神樂心裏再次上了一個台階。
“啊?”
這時候,李靈道詫異出聲。
孟妍你沒搞錯?你真的聽到了?
那為什麽她用念力竊……啊呸,念力截取沒有截取到神樂說的話?
該不會是神樂連這麽簡單的念力傳音都不會,你為了照顧她的麵子配合她演的吧?
“孟妍同學,你真的聽到了?神樂同學說了什麽?”
孟妍微微一愣,她不明白李靈道為什麽會用一種狐疑的眼神看著她。
但隨後孟妍實話實說道:“聽到了,神樂就傳音給我,問我有沒有聽到。”
“嗯?”
李靈道好看的秀眉擰成了麻花。
沒道理啊,她有這麽多年偷聽的經驗,這次怎麽可能會失手?
“神樂,你可以向我念力傳音嗎?需不需要我離你近一些?”
說著,李靈道剛想走下講台,突然又頓住了腳步。
【應該不用吧,李院長你能聽到嗎?】
嗯?
聽到神樂的傳音,李靈道整個人陷入了自我懷疑。
“你再向你旁邊粉色頭發……”
注意到孟妍和許初晴都是粉色頭發,李靈道一時有些語塞。
“你再向右手邊粉色頭發的同學再用一次念力傳音。”
“哦,好。”
神樂不懂,但還是按照李靈道說的給許初晴也用了神力傳音。
“同學你叫什麽名字,你聽到神樂同學的傳音了嗎?”
“李院長,我的名字叫許初晴。”許初晴點了點頭,“我聽到了。”
“嗯?許初晴?這個名字好像在哪聽過?”
李靈道沒有細想,她現在要思考自己為什麽竊聽不到神樂的傳音。
要知道她之前可是竊聽了好多同學的八卦來著,老順手了。
“奇怪,為什麽我竊聽……啊呸,截取不到神樂同學你的傳音?”
誒,被這幫學生帶壞了,自己都說嘴瓢了。
把這麽一門高深的念技,汙蔑成這個樣子。
\"額……可能是因為我的念力指數中摻雜了我的異能吧?\"
神樂不想在神賜學院的人麵前暴露太多,便隨口撒了個小謊。
反正除了她和她舅舅,其他人都沒有神力指數,這還不是隨她怎麽編。
\"原來如此。\"
聞言,李靈道若有所思地點了點頭。
念力截取是截取的念力指數,如果有其它精神力量幹擾的話,截取不到也很正常。
而實際上也是如此,因為神樂用的是念力傳音的改版神力傳音,李靈道的念力截取自然截取不到。
“新同學都會了嗎?”
見沒有人異議,李靈道看了眼時間。
距離下課還有半個小時,看來還得繼續講一會兒。
“既然大家都會用念力指數進行基本的念力傳音,那我繼續給同學們講新符籙吧。
新同學不用擔心跟不上節奏,符籙的基本原理其實跟念力傳音差不多。
一樣是將念力指數凝成特定的形態,也就是刻錄符咒。
最後刻錄在符紙上,如此一張符籙就算完成了。
符籙的作用有很多,有可以提高我們速度的神行符,增強我們力量的大力符。
也有一些類似異能行者能控製自然元素的符籙。
比如冰霜符,具有一定威力的同時還可以減速敵人。
而現在我要講的是一種威力不錯的符籙——起爆符。
起爆符的刻錄符咒是這樣的……”
李靈道侃侃而談,隨後拿出一張符紙,現場演示如何刻錄起爆符。
動作十分的得心應手,賞心悅目,一氣嗬成。
神樂觀察地很仔細,忍不住頻頻點頭,最後更是恍然大悟。
在神樂眼裏,其實符籙的刻錄和陣法有許多相通之處。
陣法需要一些材料進行布陣,而符籙其實也可以當作是一種陣法。
隻不過符籙所需的材料是精神念師的念力指數。
陣法中對各種材料的布置方式,也就類似於符籙用念力指數形成的刻錄符咒。
神樂觸類旁通,一下子就明白了符籙的精髓所在。
李靈道現在演示起爆符的刻錄過程也不難,至少相對於布置天階陣法所需的計算量要簡單地多。
而符籙的本質則是將精神力量轉化為其它力量,比如李靈道剛才所說的冰霜符,其實就是將念力指數轉化為自然元素為冰的法力指數。
這樣一來精神念師的對敵手段就不僅限於精神方麵了,李靈道開創的符道著實讓精神念師的實力地位提高好幾個台階。
不一會兒後,李靈道就刻錄好了一張起爆符。
如果不是為了演示給學生們看,可能她的刻錄的速度還會快上許多。
“哦,對了,符籙的使用方法可能新同學還不知道。
刻錄完成的符籙,隻需我們用念力指數引動符籙蘊藏的能量。
控製符籙激活的時機,往外一丟就可以了。”
說著,李靈道雙指捏符,默念一聲後將指間的起爆往側邊丟去。
嘣!
突如其來的爆炸聲直接給在場的學生都給整懵了。
不是,李院長你這麽虎的嗎?
坐在第一排的神樂等人更是嚇了一跳,看著講台上離自己隻有幾米遠的黑色大坑陷入了沉思。
這上一堂課,還有被炸的風險?