就在祝平睡覺之際,腦海中的一道聲音將他吵醒。


    【祝平同學,祝平同學,聽得到嗎?】


    “啊!聽得到。”睡夢中的美少年揉了揉他在黑夜中熠熠生輝的眼睛,十分不情願的迴了句話。


    家鄉的電話又來了,遙想第一次接到家鄉電話,仿佛就在兩個多月前。


    仿佛在這短短的兩個月間,經曆了太多事情。


    資產的爭奪,狼窩之行,神聖決鬥及反殺戰鬥,貴族議會扯皮,反攻王國城堡,連環計套路兩大貴族……


    如此多的事情,仿佛在短短兩個月的時間完成了。


    哦!好吧!來異界確實隻有兩個月。


    隻不過這短短的兩個月時間過得太精彩了,精彩到讓人不自覺地迴憶往昔,“宿舍、食堂教學樓三點一線”的生活不免有些枯燥。


    很快,祝平發散的思緒便被電話那邊的聲音打斷。


    【祝平同學,計劃成功了嗎?】


    “成功了!感謝各位老師的幫助。”


    【成功就好,不用感謝,具體計劃的大綱,執行步驟,人員安排都是你來做的。


    我們這些老家夥,隻不過幫忙給你的計劃提供微不足道的建議罷了。】


    家鄉人含蓄,獎賞習慣性的推給別人,雖然在家鄉時祝平對這種說話風格嗤之以鼻,認為其酸腐不堪,磨磨唧唧。


    但來到這個弱肉強食世界後,與每個人都是自私自利,隻有爾虞我詐才能生存下去相比,不免感覺有幾分親近。


    智庫的建議,微不足道?


    說實在的,這群大佬們過於謙虛了,有時候決定某件事的成功或者失敗關鍵因素,往往就是這些微不足道的小事。


    就像是對一篇書法、一幅畫卷來說,它的成功或者失敗也許僅僅取決於一滴墨,一絲褶皺。


    千裏之堤潰於蟻穴。


    祝平知道,雖然自己有點小聰明,但是需要學習的地方還有很多。


    萬不可狂妄自大。


    電話那邊,趙老師慨歎道:


    【祝平同學,你這次做了許多人不敢做,許多人不想做,許多人嗤之以鼻的事情……


    在意誌力這點上,你已經比我們這些光說不練的老家夥們強上許多了。】


    “嘿嘿!”祝平被誇的有點小羞澀,撓了撓頭憨厚笑道:“那是因為老師們您還沒有機會。”


    【哈哈,希望我們這些老家夥永遠都沒有這份機會,讓這扁舟得以在亂世中繼續漂流下去……】


    這句話後,敘舊的話題夏然而止。


    語速極快,經常給祝平支招的陳教授說道:


    【如果你現在與貴族勢力正麵戰爭的話,可以贏,甚至可以說隻要不犯錯誤,勝利就是必然的。


    但你接下來的任務依舊很艱巨!


    因為你麵臨的最大問題是……沒有人可以不犯錯誤。


    你手中掌握了如此龐大的力量,權力帶來的是責任,任何細微的差錯影響到的都是千千萬萬的人。


    現在你需要考慮很多問題,比如“糧食”。


    馬上金秋時節就要到了,秋收不僅僅是收成的時候,也是將資源再分配的一個起點。


    如何,讓所有人都能在資源分配中獲得食物,不會有貧富過於分化,導致有的人可以無限的浪費,有的人再怎麽努力勞作都獲取不到糧食。


    如何,留有一部分多餘的食物和資源,以供“勞動激勵”。


    還有便是,如何,留下一部分資源,增加容錯率,防止糧食運輸、儲存過程中的意外損耗。


    此外,還要考慮來年的春天有足夠的糧食得以耕種……】


    陳老的語速極快,瞬間從嘴裏倒出了一籮筐的問題。


    這些問題他不給答案,也不是從祝平這裏要答案。


    而是要讓祝平知道這些問題的存在,認識到問題的嚴重性,對這個世界的理解更加透徹。


    從而有針對性地收集數據。


    有智庫幫忙,甩給他們完善的數據,拿迴來的便是成套的解決方案。


    就在祝平將慢慢消化陳老提出的問題之時。


    物理學的大佬楊教授接通了電話,說道:


    【祝平同學,我們對魔法符文仍在解析之中,但經過各種實驗之後,發現以下幾個特點:


    魔法符文在一定程度上,有靈性圖案能量操控原理上有諸多相似之處,大膽地猜測,魔法符文有可能是靈性圖案的進階版。


    此外,你之前提過,修行巫師途徑的人會憑空出現力量。


    這點我們實驗過,當在電解質溶液中利用儀器勾勒三維圖案時,並沒有出現你所說的現象。


    但是,當我們勾勒出第二道同樣的魔法符文時,奇怪的事情出現了……


    第二道魔法符文,竟然可以和第一道產生未知的聯係。】


    “未知的聯係?”祝平嘴裏重複一遍這句話。


    還沒等他發問楊老繼續說道:


    【所以我們這邊沒有準確的答案,隻能給出一個最有可能的猜想……


    那就是你說的“憑空產生的能量”可能是其他符文賜予的。


    甚至可以理解為,在你的世界上有巫師的“主符文”存在,這些“主符文”與每個人腦海中的符文產生聯係,從而控製“附屬符文”。】


    聽到這裏祝平忍不住打了個冷戰。


    主符文,附屬符文……


    操縱,控製……


    這些字眼聽著就讓人有些頭皮發麻,就像是機器人腦海中的核心係統一般,平時可以給予附屬機器人自由,但是遇到問題,想斷網就斷網……


    甚至還有可能操控附屬機器人自爆。


    畢竟科幻電影都是這麽演的,必然有一定的合理性。


    “臥槽,如果是真的,那簡直是太……可怕了!”祝平文學水平差,一手臥槽走天下。


    電話那邊,楊教授慢吞吞地笑道:


    【物理學就是大膽假設,小心求證的過程……】


    “嗯!”在實驗室摸過幾天魚的祝平也覺得這句話非常貼切。


    從宏觀運動學,到相對論,再到量子力學、弦理論,物理學便是不斷地提出假設,證明假設,再用新的假設否定舊的假設的過程。


    這種思考方式非常重要。


    就在祝平將這句話記在小本本上時。


    電話那邊楊老的聲音再度響起:


    【不過祝平同學,你暫時不需要擔心魔法符文的問題,因為最近一段時間,我們發現你的曾經繪出的“畫……作”中,有符合標準的靈性圖案。】


    楊老似乎將畫作兩個字說得極為勉強。


    祝平心潮澎湃道:“到底是哪副畫作滿足靈性畫作的特點啊!我就說嘛!像我這樣的天才,覺得不可能畫不出靈性畫作的。”


    【……】


    祝平並不清楚,家鄉可以做到利用電磁力勾勒出靈性畫作,為此電磁物理研究所們將祝平所有寫過的作業,記過的筆記……通通查了個遍。


    最終才在一本書的夾角中找到這個圖案。


    順便提一句,正常人勾勒十幾副,差不多就能有一幅具備靈性。


    祝平激動的問道:“具體是什麽呀?”


    【火柴人。】


    “火柴人?”

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