中午吃完午飯,陳一凡拿著昨天晚上寫好的那篇作文,來到了語文組老師的辦公室。


    班級裏麵人多眼雜,雖然同學們不會有啥壞心思,陳一凡覺得還是私下找老師比較好,免得大家到時候問這問那的。


    老師的吃飯時間和學生們的吃飯時間是一樣的,陳一凡今天特意吃快了些,所以這會子辦公室人並不多,也沒人在午睡,金老師還正好在裏麵。


    雖然辦公室門是開著的,但是陳一凡並沒有直接進去,站在門口敲了敲門,喊了聲金老師。


    “陳一凡你怎麽來了,是有什麽事麽?”金老師還挺詫異的,語文學科不像數學,平時還真沒啥人來辦公室裏問題目。


    陳一凡這才進來,對著老師,也沒啥好隱瞞的,說明自己的來意,就將作文本遞了過去。


    原本這周的周記金老師就準備讓學生們寫這次春遊,沒想到陳一凡竟然昨天剛迴去就寫好了,學生這麽自覺又上進,金老師自然也很樂意幫忙。


    他是學校的資深教師,一貫隻會帶高年級的學生,陳一凡他們班就是他從三年級開始接手的。


    翻到春遊那篇文章,金老師先是全篇掃了一眼。


    嗯,布局合理,分段也不錯,而且陳一凡的字是越寫越好了,以前隻是工整不醜,現在看著有些撇捺都有筆鋒了,看樣子平時是有努力練過字帖的。


    金老師在心中暗暗點頭,他這是職業病犯了,畢竟一手好字對於語文學科來說還是很重要的,試卷拿到手都要先給個卷麵分。


    隨後他才開始從頭瀏覽文章,原本他還沒有太在意,直到看到後半段陳一凡對動物表演的描寫,金老師才開始認真起來。


    昨天就連他在看表演的時候也隻是覺得搞笑,還有感歎動物們的聰明,卻沒有想過表演背後訓練的血腥。


    現在的學生真是厲害啊!寫的也是真得好。金老師在心中感歎。


    於是等他再開口時,語氣又多了幾分欣賞。


    “你這篇文章寫得非常好,立意也新穎,我覺得過稿的可能性很大。”


    金老師先是誇讚了陳一凡,隨後又指出來一點小毛病,讓她前半段對遊園經曆的描寫刪減一些,隻需要重點描述一兩個動物,其他的都可以一筆帶過,不用像記流水賬那樣全部寫上。


    後半部分倒是沒有需要改動的地方。


    陳一凡原本想著迴教室再改,不在這打擾老師午休,金老師卻直接讓她就在這改,改完他再幫忙看一下,有什麽問題也能當場指出來。


    於是陳一凡就在金老師的注視下開始修改自己的作文。


    原本金老師還怕自己就在邊上看著,學生會不自在,沒想到陳一凡心理素質夠硬,絲毫不在意身邊有沒有人注視。


    刪刪減減,前後大概改了有半個小時,金老師才滿意地點點頭,說可以了。


    陳一凡也是鬆了口氣,原本昨天晚上一氣嗬成地寫完這篇文章,她覺得自己寫得還挺不錯的。


    這會再看修改過的文章,和昨晚的一對比,差距立馬就出來了,怪不得刊登的文章上麵都會有個指導老師呢!


    陳一凡的語文成績一直不錯,對於自己所教學科成績好的學生,老師總會多幾分偏愛。


    所以這會金老師也就多問了幾句,得知她是要投給《小學生作文》,為接下來的升學擇校做準備,也就了然。


    “你想靠這方麵加分的話,可以不用局限於《小學生作文》上麵,像是《小學語文報》、《少年日報》、《課堂內外》這些都可以去了解下,還有一些主題征文比賽也可以去參加。甚至學有餘力的話,童話故事你都可以去寫,你們小孩子的想象力有時候比大人更豐富。”


    金老師教了這麽多屆畢業班,往年也不是沒有學生這麽做過,對這些事情自然比陳一凡了解得更多。


    陳一凡原本倒是沒想過這麽多,她隻是在自家那本作文書上看到有征稿的信息,就想去試試。


    沒想到竟然還可以有這麽多其他的選擇,倒是她之前局限了。


    金老師停頓了下,到底還是說了口,“如果你之前沒有學過什麽才藝,家庭條件也允許的條件下,我建議你趁著今年的暑假的時間趕緊去學一學。”


    見陳一凡疑惑,金老師繼續掰碎了給她解釋。


    “你既然選擇了不上對口初中,要去麵試那幾個更好的學校,學習成績、榮譽獎項、興趣愛好這幾個方麵都會被考核。你的成績自然沒問題,榮譽這塊最差也有學校裏的獎項,所以你更需要注意的就是才藝這塊。繪畫、音樂、體育這方麵如果你之前就學了,還有證書,那當然最好。如果之前什麽都沒接觸過的話,就可以趁著最後這個假期去學習一下,不用考級,可以去報個速成班,到時候麵試現場也能多個才藝。”


    原本以金老師的身份,是沒有必要告訴陳一凡這些的,多一事不如少一事。


    但是陳一凡平時的表現,各科老師都看在眼裏,有時候老師們在一起交流班上的學生,也都會說到陳一凡。


    教書這麽多年,成績好的學生他們見得多了,陳一凡身上最難得是那種謙遜,沒有一絲浮躁氣。


    努力又上進的學生誰不喜歡呢?所以今天,金老師也願意多說一些,幫陳一凡一把。


    每年總會有不少家長覺得隻要自己孩子成績好,就能申請上好學校。


    但實際上,人家好的學校從來不缺優秀生源,這時候綜合素質就更重要了。


    陳一凡再三謝過金老師,她自然知道金老師今天能和自己說這些,已經是釋放出很大的善意了,就是放在關係一般的親戚身上,可能都做不到這個份上。


    “行啦,迴去吧!等明年有需要的話,老師給你寫推薦信!”


    金老師倒是不在意,揮揮手讓陳一凡迴教室去了,他也隻是說幾句話,其他的還是要看學生自己。


    見此,陳一凡也就不再打擾老師休息,離開辦公室往教室走去,同時她也默默將金老師的這份情記在心中,後麵有機會的話再去報答。

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