陳並霜晚上出來散步的時候碰到了麵帶焦急之色的李日天。


    “大叔,你這是……”


    李日天也看到了陳並霜,問道:“小陳啊,你有沒有看到一個女孩子,大概四年級左右,這麽高……”


    聽著李日天比劃,陳並霜心裏有個形象越來越突出。


    她猶豫問道:“那個女孩子是不是叫熊婷?”


    “對對對,你見過她嗎?”


    “大叔不好意思啊,我是在白天到長福小學代課的時候見到她的。她在我的地理課上表現比較活躍,所以記住了……我記得她放學之後是出了學校的。”


    “出了是出了,可是現在不知道跑到哪裏去了呀……”


    陳並霜安慰李日天:“大叔,我和馮大哥可以幫你一起來找。實在不行我可以讓我爸幫忙……”


    “我再自己找找吧,說不定她已經自己迴去了。”


    “大叔,她是你女兒還是親戚?”


    李日天擺擺手:“戰友的女兒。我先走了,說不定待會能遇到她呢……”


    陳並霜看著李日天的身影在轉角的路燈下消失,當即拿出了手機打算通知馮不識他們。


    這時,一隻小手拍了拍她。


    “陳老師,我沒失蹤,不用叫人。”


    陳並霜這才發現熊婷不知道什麽時候正站在自己身旁。


    小女孩穿著整齊,精神飽滿,但神色卻分外嚴肅。


    “熊婷,現在時間很晚啦,你一個人在街道上不安全,老師送你迴家吧。”


    “陳老師,我不想迴去……”


    陳並霜感到驚訝:“為什麽,你家人對你不好嗎?”


    “大叔他們對我很好,隻是……我現在不想告訴你。”


    “那我跟李大叔打個電話通報一下可以嗎,他找你找得很焦急。今晚就住在老師家吧。”


    小女孩嚴肅地點了點頭。


    電話很快接通李日天的話語裏依然很焦急。


    “小陳啊,你找到熊婷了嗎?”


    “大叔,我沒事。我現在在陳老師家……”


    “那我馬上來接你!”


    “大叔,我今晚不想迴福利院……”


    陳並霜適時開口:“大叔,既然這樣的話今晚她就住在我家吧。”


    “那麻煩你了。熊婷啊,明早記得跟陳老師一起去上學啊。”


    李日天終於放下心來。他們三人在304基站事件中也算是並肩作戰,互相之間還是有信任程度的,再加上陳並霜家裏的條件還不錯,住一晚也沒什麽關係。


    “我會去的。”


    熊婷嚴肅地對著手機說話,手機掛斷之後才把小臉轉向陳並霜。


    陳並霜以前都是被人照顧的那個,隻是認知了馮不識之後才開始為他烹飪。


    現在小女孩的視線轉過來的時候她下意識地有點緊張,腦子裏想著要照顧別人的話應該怎麽做。


    “先洗澡對吧?不對,你吃過飯了嗎,我現在給你做一份。你要看書嗎,還是想聽我給你講講故事……”


    熊婷搖搖頭:“老師,我吃過了才從福利院裏出來的。現在……我現在什麽都不想幹。”


    “那……那我給你講個故事吧!”


    陳並霜拿來一本故事書,現在比她今天上講台的時候還要緊張。


    熊婷背靠在柔軟的沙發上,表情嚴肅地看著陳並霜:“老師,你知道我有什麽特殊之處嗎?”


    陳並霜手上的書不由得落下:“你很聰明?”


    陳並霜和熊婷認識也才不過一天,不知道這個小女孩有什麽特殊之處,隻好從比較普遍的方式來誇誇她。


    正好她在今天課上表現比較突出,用聰明來形容也沒差。


    “老師你隻是陳述了一個基本的事實,但這不是我的特殊之處。”


    “那你的特殊之處是什麽呢?”


    陳並霜也很好奇。


    因為這涉及到這個人未來可能建構的超凡力量。


    一般來說,主播構架超凡力量的時候都會從自己的過往經曆之中編織一種邏輯,依靠這個邏輯來創造出超凡力量。


    主播們的超凡力量從事後歸因來看的話,往往都能找到一條清晰的線性道路,這些力量的起源,可能就是小時候一次奇思妙想。


    以陳並霜一開始的超凡力量“皇帝的新裝”為例,這就是出自她以前最喜歡看的童話故事之中。小時候的她一直在想,如果皇帝的新裝是真的的話會是怎麽樣,由此構建出來的超凡力量也和這個概念有關。


    如今熊婷四年級,也是這個思想種子開始萌芽的時候。


    “我也不知道。”


    熊婷表情嚴肅,眉毛都擰在了一起:“我能發現別人的缺點。比如說,陳老師。雖然你長得很好看,說話也溫柔,人也很好……可是你不夠可愛。沒我可愛。”


    “我確實沒你可愛。”


    “再比如,馮老師。雖然他教的是數學,卻老是講廢話。今天上了半天課,說完一堆話沒幾個人聽懂了。我就不一樣了。”


    “你聽懂了嗎?”


    “我沒聽懂,這是他的問題。至少我不會像他這麽說話。還有梁老師……”


    這個小女孩在一個個地數落其他人,陳並霜心裏卻有一種莫名的親近。


    熊婷在一個勁地找出別人的“缺點”,卻沒有太過刻薄。


    言語之間,她試圖將這些別人所謂的“缺點”在自己身上找到一一對應的優點,然後強調自己更好。


    聽著熱鬧,心裏感受到的卻是悲傷。


    像是多年以前,陳並霜用一個個故事和玩具包裹住自己,試圖從這些外物之上尋找到安全感。


    像是即將被拆開的禮物盒。精美的包裝一層層剝開到最後,隻剩下一片虛無。


    她把小女孩抱住,拍著她的背輕聲地說:“熊婷,沒事的。你不用這麽累的。”


    熊婷被陳並霜抱著,手足無措,語氣有些慌亂。


    “我……我不累……”


    “不累就不累。去睡吧,明天還要上學呢。”


    陳並霜不由分說地帶著熊婷去洗漱,最後安頓她在自己床位。


    “陳老師,我現在想告訴你了。”


    “什麽?”


    “有人跟我說,晚上沿著航空城的路燈走,有幾率碰到最想見的人。我……我想見見我的爸爸媽媽。我想問他們,他們是不是討厭我,是不是因為我不夠好,所以離開了我。”


    小女孩噙著眼淚:“我在努力變好了。我以前那麽笨,現在聰明了一些,至少可以比別人好一些。可我還是碰不到他們,是不是因為我不夠好呀……”


    “陳老師,我是好小孩對不對?”


    陳並霜看著熊婷,像是看著以前的自己。


    她摸了摸熊婷的臉,笑著說:“別想那麽多,你當然是好小孩。”

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