“等一下！”
陸元方轉過身，如果胡薇薇不幫忙，那自己就在想想其他的辦法。
“我試試看吧。”
聽到胡薇薇答應了，陸元方吃驚的看著她，她為什麽會答應？陸元方不知道，也懶得知道，他知道的是這是他唯一的一次機會，所以他絕對不能出錯！
“相對的，你要教我怎麽寫作文。”
“可以！”
看見陸元方點頭，胡薇薇美眸閃爍，對別人的事情比自己的事情都上心，這個孩子的身體裏裝著到底是怎樣的一個靈魂。
……
“那具體應該怎麽辦？”
三個人坐在茶幾前，討論著計劃，全然忘了房間的炎熱。
“先從演講稿開始改。”
“這樣的寫怎麽樣？”
陸元方老老實實說出了自己想法，跟著寫完後胡薇薇沒有找出什麽毛病，李雙也沒有，但是陸元方卻不是很滿意。
因為常年作報告的他可是知道的，現在寫起來是一個感覺，一會兒到台上演講又是另外一個感覺。
和上次國旗下講話不一樣，上一次陸元方帶動同學完全是因為少數人的情緒把多數人的情緒帶動起來了，像那種熱血的文章很容易帶動全場。
但是這種感人的向的文章就不一樣了，如果不能帶動超過半數同學的情緒，那就是白搭，甚至很可能被下麵搗亂的熊孩子帶節奏。
對於那種你和他好好說話，他非要和你蛇皮走位的熊孩子，陸元方經常會有一種想要把對方爆打一頓的衝動。
但是，這是演講，以武服人什麽的根本不可能，也不會有公共汽車三段摔這種操作，所以與其說是說服全校同學，倒不如說是說服台下的熊孩子，以及一些思想根深蒂固的老師。
但是，這個就更有挑戰性了，像這種你讓他往東他偏要往西的人說服起來就像一個王者帶贏四個人機一樣困難。
一打五不難，難得是拖四個還要一打五，現在陸元方就是這種處境。
“不行，還不夠，沒有帶代入感。”
“我覺得代入感可以。”
“那是因為你試著入境，可我要的不是這種效果，我要的是就算是你不想入境，也會被帶著走這種感覺。”
胡薇薇搖了搖頭，表示沒有聽懂。
“加上音樂怎麽樣？音樂可以讓聽眾強行入境，就像那些講師一樣，除掉背景音樂，他們的演講其實都很一般。”
“根本不可能加入背景音樂。”
聽到這句話，李雙才想起來校長都不同意，怎麽可能加入背景音樂。
“也是……”
“我再改一下！”
……
三十分鍾後，胡薇薇依舊聚精會神盯著陸元方手中的筆，像從中學習一些寫作技巧。
拿起來讀了幾句之後，李雙眼前一亮“這個可以了吧？”
陸元方依舊搖了搖頭，看見陸元方搖頭，胡薇薇道“為什麽，我覺得很不錯了啊！”
“這篇文章也隻有當事人讀起來才有代入感，我要的是那種感覺，就是無論誰聽起來感覺自己就是故事中的主角一樣。”
聞言，胡薇薇搖了搖頭，表示自己真的不懂陸元方在講什麽。
“就是怎麽說，我要的就是那種大家讀起來好像自己就是那個故事中的那個衰小孩一樣這種感覺。”
想著，陸元方突然眼前一亮。
“我知道了！”
然後他將李雙和胡薇薇撇在一邊開始自顧自的寫起文章。
他要的是那種，共同點，當一個人開始寫自己和大家都共同點時，就會加強代入感。
就好比田地裏的農民，人人都是背朝黃土麵朝天的工作。如果這個時候有一個不能工作，眼睜睜看著田裏顆粒無收的農民，這個時候其他能工作的農民就會和這個農民有代入感。
換個例子，如果這幫農民都被二道販子壓榨過，結果有一天，這幫二道販子特別針對一個其中某一個農民，其他農民就會通過這個農民的遭遇聯想到自己身上。
所以，陸元方現在寫的是這些孩子的共同點，因為並不是所有人都是土豪，相反12億華夏人口中窮人反而占據大部分。
就好比這個學校，大部分孩子都是貧農階級，父母要麽是菜市場買菜的，有什麽服裝店賣衣服的，基本上沒有小康階級。
那如果這些窮苦孩子中出現一個更窮苦的，對他們就會更有代入感。
當然這隻是理論上，可能甚至大家因為父母的職業不同，對窮苦的感受不同。
比如服裝店對窮苦的感受就是父母超忙而且還累，孩子的一日三餐基本上全靠買，要不然就隻能自己做。
那水果店呢？應該最直觀的感受就是住房不舒服，因為水果店大多數鐵皮鋼架房要麽是門麵房，人和水果基本上全天待在一起。
那父母在外地工作的這種類型的呢？就是陸元方這個狀態，父親隔段時間會寄錢迴來，剩下的生活起居全靠自己。
一般這種孩子都有一個統一的稱唿～留守兒童。
值得慶幸的是陸元方不需要顧慮那些溫室裏的那幫自尊心又強，又沒啥自立能力的金寶寶的想法，那些沒有體驗過窮苦的人，自然沒有資格評論這些孩子。
因為他們無法想象一個孩子要算好一個月的花銷，早上去買早點1.5元，中午在學校門口買兩張麵餅一元，下午的晚飯要自己做，哪怕灶台比自己都高。
他們也無法想象一個孩子去菜市場買菜，別人賣給大人的是3元一公斤的西紅柿賣給小孩確實4元一公斤。
他們自然也無法想象一個五年級的孩子既要照顧殘疾的奶奶，還要照顧自己是這樣一種感受。
他們什麽都不知道，他們知道的是自己做不到別人也一定做不到。
像說什麽一個五年級的孩子根本不可能照顧老人、什麽一個二年級的孩子沒有自立能力這種，他們僅僅是看見有人比自己強所以不順眼而已。
像這種以無知當借口的人，在胡薇薇講話的時候敢跳起來皮，他絕對會被周圍的人拿口水淹死。
話題轉迴來，要從他們中間找出共同之處還是有點難度的。
不過，陸元方一直都不是那種輕易放棄的人，有時候，他在目的方麵甚至可以用強這個字來形容。
感覺不對就改，如果感覺一直不對那就一直改到自己感覺對了為止！
在胡薇薇家待了五六個小時，她的父母似乎也是那種很忙的類型，到下午六點了都還沒迴家。
雖然有點對不住陸緲蝶，想必她在家裏胸都快餓平了，不過陸元方這裏有更重要的事情，她要是餓的話就隻能出去買點東西吃了。閱讀最新章節請關注微信號：rdww444
陸元方轉過身，如果胡薇薇不幫忙，那自己就在想想其他的辦法。
“我試試看吧。”
聽到胡薇薇答應了，陸元方吃驚的看著她，她為什麽會答應？陸元方不知道，也懶得知道，他知道的是這是他唯一的一次機會，所以他絕對不能出錯！
“相對的，你要教我怎麽寫作文。”
“可以！”
看見陸元方點頭，胡薇薇美眸閃爍，對別人的事情比自己的事情都上心，這個孩子的身體裏裝著到底是怎樣的一個靈魂。
……
“那具體應該怎麽辦？”
三個人坐在茶幾前，討論著計劃，全然忘了房間的炎熱。
“先從演講稿開始改。”
“這樣的寫怎麽樣？”
陸元方老老實實說出了自己想法，跟著寫完後胡薇薇沒有找出什麽毛病，李雙也沒有，但是陸元方卻不是很滿意。
因為常年作報告的他可是知道的，現在寫起來是一個感覺，一會兒到台上演講又是另外一個感覺。
和上次國旗下講話不一樣，上一次陸元方帶動同學完全是因為少數人的情緒把多數人的情緒帶動起來了，像那種熱血的文章很容易帶動全場。
但是這種感人的向的文章就不一樣了，如果不能帶動超過半數同學的情緒，那就是白搭，甚至很可能被下麵搗亂的熊孩子帶節奏。
對於那種你和他好好說話，他非要和你蛇皮走位的熊孩子，陸元方經常會有一種想要把對方爆打一頓的衝動。
但是，這是演講，以武服人什麽的根本不可能，也不會有公共汽車三段摔這種操作，所以與其說是說服全校同學，倒不如說是說服台下的熊孩子，以及一些思想根深蒂固的老師。
但是，這個就更有挑戰性了，像這種你讓他往東他偏要往西的人說服起來就像一個王者帶贏四個人機一樣困難。
一打五不難，難得是拖四個還要一打五，現在陸元方就是這種處境。
“不行，還不夠，沒有帶代入感。”
“我覺得代入感可以。”
“那是因為你試著入境，可我要的不是這種效果，我要的是就算是你不想入境，也會被帶著走這種感覺。”
胡薇薇搖了搖頭，表示沒有聽懂。
“加上音樂怎麽樣？音樂可以讓聽眾強行入境，就像那些講師一樣，除掉背景音樂，他們的演講其實都很一般。”
“根本不可能加入背景音樂。”
聽到這句話，李雙才想起來校長都不同意，怎麽可能加入背景音樂。
“也是……”
“我再改一下！”
……
三十分鍾後，胡薇薇依舊聚精會神盯著陸元方手中的筆，像從中學習一些寫作技巧。
拿起來讀了幾句之後，李雙眼前一亮“這個可以了吧？”
陸元方依舊搖了搖頭，看見陸元方搖頭，胡薇薇道“為什麽，我覺得很不錯了啊！”
“這篇文章也隻有當事人讀起來才有代入感，我要的是那種感覺，就是無論誰聽起來感覺自己就是故事中的主角一樣。”
聞言，胡薇薇搖了搖頭，表示自己真的不懂陸元方在講什麽。
“就是怎麽說，我要的就是那種大家讀起來好像自己就是那個故事中的那個衰小孩一樣這種感覺。”
想著，陸元方突然眼前一亮。
“我知道了！”
然後他將李雙和胡薇薇撇在一邊開始自顧自的寫起文章。
他要的是那種，共同點，當一個人開始寫自己和大家都共同點時，就會加強代入感。
就好比田地裏的農民，人人都是背朝黃土麵朝天的工作。如果這個時候有一個不能工作，眼睜睜看著田裏顆粒無收的農民，這個時候其他能工作的農民就會和這個農民有代入感。
換個例子，如果這幫農民都被二道販子壓榨過，結果有一天，這幫二道販子特別針對一個其中某一個農民，其他農民就會通過這個農民的遭遇聯想到自己身上。
所以，陸元方現在寫的是這些孩子的共同點，因為並不是所有人都是土豪，相反12億華夏人口中窮人反而占據大部分。
就好比這個學校，大部分孩子都是貧農階級，父母要麽是菜市場買菜的，有什麽服裝店賣衣服的，基本上沒有小康階級。
那如果這些窮苦孩子中出現一個更窮苦的，對他們就會更有代入感。
當然這隻是理論上，可能甚至大家因為父母的職業不同，對窮苦的感受不同。
比如服裝店對窮苦的感受就是父母超忙而且還累，孩子的一日三餐基本上全靠買，要不然就隻能自己做。
那水果店呢？應該最直觀的感受就是住房不舒服，因為水果店大多數鐵皮鋼架房要麽是門麵房，人和水果基本上全天待在一起。
那父母在外地工作的這種類型的呢？就是陸元方這個狀態，父親隔段時間會寄錢迴來，剩下的生活起居全靠自己。
一般這種孩子都有一個統一的稱唿～留守兒童。
值得慶幸的是陸元方不需要顧慮那些溫室裏的那幫自尊心又強，又沒啥自立能力的金寶寶的想法，那些沒有體驗過窮苦的人，自然沒有資格評論這些孩子。
因為他們無法想象一個孩子要算好一個月的花銷，早上去買早點1.5元，中午在學校門口買兩張麵餅一元，下午的晚飯要自己做，哪怕灶台比自己都高。
他們也無法想象一個孩子去菜市場買菜，別人賣給大人的是3元一公斤的西紅柿賣給小孩確實4元一公斤。
他們自然也無法想象一個五年級的孩子既要照顧殘疾的奶奶，還要照顧自己是這樣一種感受。
他們什麽都不知道，他們知道的是自己做不到別人也一定做不到。
像說什麽一個五年級的孩子根本不可能照顧老人、什麽一個二年級的孩子沒有自立能力這種，他們僅僅是看見有人比自己強所以不順眼而已。
像這種以無知當借口的人，在胡薇薇講話的時候敢跳起來皮，他絕對會被周圍的人拿口水淹死。
話題轉迴來，要從他們中間找出共同之處還是有點難度的。
不過，陸元方一直都不是那種輕易放棄的人，有時候，他在目的方麵甚至可以用強這個字來形容。
感覺不對就改，如果感覺一直不對那就一直改到自己感覺對了為止！
在胡薇薇家待了五六個小時，她的父母似乎也是那種很忙的類型，到下午六點了都還沒迴家。
雖然有點對不住陸緲蝶，想必她在家裏胸都快餓平了，不過陸元方這裏有更重要的事情，她要是餓的話就隻能出去買點東西吃了。閱讀最新章節請關注微信號：rdww444