陸元方五次進攻結束,輪到唐詩進行一次進攻了。


    如唐詩鐵了心要陸元方做俯臥撐,那陸元方絕對是攔不住的,唐詩隻要繞開陸元方,以陸元方現在小短腿的狀態根本追不上全速奔跑的唐詩。


    “唿~”


    陸元方深吸一口氣,調整了一下急促的唿吸,接連幾次短暫的爆發就像無氧運動一樣,給身體造成的負擔遠比想象中的嚴重。


    注意力全部集中在唐詩身上,密切注意他的一舉一動,奪球反攻這是當前陸元方翻盤的唯一機會。


    唐詩沒有選擇以勝利為主,因為這樣就起不到教學的作用了。


    “注意我的動作,不要光盯著球,還有身體不需要弓那麽彎。”


    “好的。”


    說話間,唐詩動了,畢竟是籃球特長班的老師,他的球感很好,不需要眼睛看球,因為籃球撞擊地麵後彈起的位置必定是自己下一秒挪動後右手所在的位置。


    “三、四、五、六……”


    陸元方擋在唐老師前麵,唐老師抱住球一個轉身,轉身之後他並沒有動,而是選擇與陸元方僵持,這樣對方才有充分的反應時間,那體格優勢來換取勝利,這可不是老師應該有的行為。


    陸元方張開雙臂,想要攔住唐詩,隻見唐詩將球從背後經過右手朝左邊的地麵投出。


    按照正常思維,籃球落到地麵後肯定會從迴到唐詩的左手,陸元方也下意識跟著正常思維走。


    可詭異的是,籃球撞擊地麵後,並沒有和預料中那樣飛向左邊,而是如同倒帶一樣籃球重新迴到了唐詩的右手。


    方向判斷完全相反,導致陸元方將自己的後背完全暴露給唐詩一個。


    而唐詩想也不想抱著籃球起跳、投籃、進球一氣嗬成。


    第一輪攻守,陸元方敗,唐詩勝!


    第一輪的攻守結束,陸元方沒有進一個球,按照規定,輸得人要做俯臥撐。


    縱觀幾個籃球,除了湯洋洋出現過一次平局之外,打輸罰做俯臥撐的全部都是二年五班和二年六班的學生。


    一名男同學一邊做俯臥撐一邊看著遠處同樣在做俯臥撐的陸元方,不禁感慨道“連陸元方也投不進去麽?”


    “沒辦法,那可是體育老師,剛剛最後一下真可惜,差點就進了。”


    “是啊,好可惜。”


    至於陸元方,他倒是不在意自己最後一次進攻的時候球沒進的問題,而是剛剛唐詩進攻的那一球,籃球為什麽會重新迴到手上?


    “到底是怎麽迴事?”


    自己剛剛看到籃球落地的時候,籃球似乎是高速旋轉的。


    “對!”


    陸元方拍了拍腦袋,這就和自己以前用指節將一卷膠帶壓出去是一個道理。


    手指給了膠帶一個向前的初速度,但是膠帶在離開手指的時候會反向旋轉,這樣膠帶就會在課桌上做一個加速度與運動方向相反的變加速運動。


    當初速度為零的時候,膠帶自帶反向旋轉就會讓膠帶迴到手中。


    剛剛唐詩那個技巧亦是如此,隻不過籃球場地麵的摩擦力巨大,籃球落地的瞬間向左的速度瞬間抵消,同時旋轉的籃球給了籃球一個與運動軌跡相反的初速度。


    “下次要注意籃球是否在旋轉了。”


    五十個俯臥撐做完,陸元方拍了拍手上的灰塵之後跳了起來。


    “繼續吧!”


    第二輪第一次進攻,陸元方依舊在醞釀氣勢,貿然進攻不但會被躲球,還會平白無故的消耗體力。


    “眼神很不錯。”


    聽到唐詩的誇獎,陸元方笑道“老師,我屬於輸不起的那類人。”


    “什麽意思?”


    “就是字麵意思!”


    說著,陸元方動了,唐詩攔住自己一定會最大利用身體的優勢,隻要他雙臂展開,整個人就會像一堵牆一樣堵住陸元方去路,但是這並不是無解的!


    如同陸元方所預料的那樣,唐詩展開雙臂擋住陸元方的去路。


    “三、四、五、六”


    “唿~”


    唐詩長出一口氣,在唐詩換氣時舊力剛過,新力未生的狀態下,陸元方的屏氣發球,這種方法能夠大大提高肌肉的利用率。


    至於為什麽陸元方需要更大的力量?他要學著剛剛唐詩的做法,用那種倒帶一樣的發球來甩開唐詩。


    但是自己的無論是力量、神經反射速度還是熟練度都遠遠不如唐詩,這一點陸元方還是有自知之明的。


    屏氣,或許隻能增加百分之幾的成功率,但有時候就是這微不足道的百分之幾就可以決定這場比賽的勝負!


    籃球出手的瞬間,看見唐詩來不及做出反應,陸元方暗道好機會!


    陸元方側挪一步,伸手抓向籃球,隻可惜,籃球碰到了指尖之後沒有停下,而是飛向場外。


    “唿~唿~”


    一口濁氣吐出,陸元方感覺腦袋一陣暈眩,剛剛一連串的劇烈動作和大腦高強度運轉導致現在體內有些缺氧。


    “沒事麽?”


    陸元方皺著眉頭,揮了揮手,表示自己沒事,自己還沒有進球,這遊戲怎麽可能停止?好歹打個一平!


    與此同時,唐詩不淡定了,剛剛那個明顯是自己的絕招啊!這孩子看了一遍就快偷學到了?


    “漬漬漬,這個天賦,真的可惜!不行,到時候我要和這孩子的父母溝通一下,這種天賦,浪費了簡直可惜!好好鍛煉一下,這孩子絕對是下一個科比。”


    想到陸元方如果能成為籃壇的下一個科比,那自己就是“科比”的啟蒙老師,想想都有點小激動。


    “老師,你在傻笑什麽?”


    “咳咳咳,沒什麽,我們繼續,你還有諸多不足的地方。”


    唐詩嘴上這麽說,心裏對陸元方還是很滿意的,從剛剛那個天賦來看,這孩子好好鍛煉一下,不出五年,自己和他打籃球估計球都摸不到。


    陸元方沒有反駁,技不如人,那唐詩說什麽就是什麽咯!


    陸元方再次動了,這一次,他直接衝向唐詩。


    “五、六、換氣!”


    如同陸元方所預料的那樣,唐詩深吐出一口氣,可能唐詩自己都沒有發現自己長期跑步維持均勻唿吸時養成的習慣,那就是自己在運動過程中在連續唿吸五次到六次的時候,有一次吐氣會特別長。


    而細心的陸元方就恰巧發現了這一點,算上剛剛,這已經是他第二次利用唐詩的這個缺點了!

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