第111章 分身與感應
從第831次新手教學開始遊戲 作者：枕歌待旦 投票推薦 加入書簽 留言反饋
當ls8890的眼睛盯著栗眠時，栗眠的目光也緊緊釘在對方身上。
直到老師說出那句“你的心中沒有祂的分身時”，她差點感覺自己心跳漏了一拍。
——怎麽迴事，怎麽可能……
ls8890再怎麽自稱為聖神的分身，實質上依舊是肉體凡胎的人類。這樣的人類，僅憑雙眼就能看穿另一人的內心嗎？
不過，此時此刻的栗眠一點兒也不慌張。
倒不如說，越是在這種緊張的環境下，她越能保持冷靜。
也許，這正是她精神力得到了部分恢複的證明。然而，其本人目前並沒有這樣的認知。因為她的全部注意力都放在ls8890的身上。
於是，栗眠輕而易舉地進入了一另一種狀態，輕易得就像是隨手揭下一片風吹在臉上的落葉。
——這是一種奇妙的狀態。
教室依舊是教室，老師依舊是老師，同學依舊是同學……這裏的一景一物，都和以前一模一樣，沒有發生絲毫改變。
可這一切在栗眠的感知中，卻似乎都不一樣了。
她依舊沒有分出心神去關注其他事物，隻是專注地看著ls8890。
於是，她“看”到了。
不，與其說是看到了，倒不如說是發掘了一種全新的感官體驗。
就像是天生的盲人突然看到了顏色；就像是天生的聾子突然能聽到聲音；就像天生沒有雙腿的人，借助義肢終於踏到地麵……
在沒有感受到這種體驗之前，隻會覺得世界本該如此，可一旦體驗過後，就會驚奇於世界竟還有如此豐富多彩的一麵。
那麽、栗眠她、到底是是看到了什麽呢？
——她盯著ls8890，看到了對方的內心。
這是一種類似於“心靈感應”的體驗。雖然不清楚原理，但她就是能感受到：
此時的ls8890，正因為沒有看到栗眠心中的聖神分身而感到失望。
其實，就算隻看ls8890的表情，也不難猜出對方此時的想法，但這和“看”到有著本質的區別。
如果打個比方，那就好像“親眼看到大海是藍色”和“聽別人轉述大海是藍色”之間的區別。
雖然兩種方法得到的信息看似差不多，但顯然前者的方式更為直觀，也更加……
震撼。
但——這到底是怎麽迴事？
栗眠可以確定，她和ls8890不可能是失散多年的雙胞胎之類的狗血姐妹關係。
不過，在意識到這個問題之前，她就重新恢複到心如止水的狀態。任憑水底暗流湧動，水麵上卻不顯露分毫。
栗眠盯著ls8890的目光陡然變得柔和，嘴角隱隱泛起一絲笑意。
這笑容，竟和老師平時的神態有些相似。
“是嗎？”
栗眠問。
她說出口的雖是問句，語氣卻相當篤定。
“請您再仔細看看，真的沒有看到分身嗎？”
聽到這樣肯定的話，ls8890也不免自我懷疑起來。
——難道，她果真因為上了年紀，所以“看”不清了嗎？
於是老師深唿吸一口氣，重新平複下來心情，再次打量栗眠。
這一次，她果然看到了。
眼前xs3311的心中，果然宿有聖神的分身。如此明顯，如此耀眼，甚至讓老師忍不住懷疑——
自己剛才，怎麽就看走眼了呢？
片刻，ls8890帶著釋然歎道：
“看來我果然應該退休了。聖神的確在你心中宿有分身，這也就意味著……”
“恭喜你，畢業了！”
ls8890向栗眠賀喜。
同時，她自己心中也油然升起一種滿足感。
——啊，此刻的我是如此幸福。
——因為眼前這位學生曾誤入歧途，直到如今才終於迴到正軌。更重要的是，這名學生得到了神的許可，而樂園也因此更添一分繁盛。
ls8890這樣的心情，同樣通過“心靈感應”傳遞給了栗眠。
因此，栗眠能夠“看”到：
ls8890因為踐行了應行之路，正處於幸福洋溢的狀態之中。
栗眠把關注從對方身上收迴，開始迴想起自己剛才那種狀態。
這時，她才終於意識到，自己的精神力大約的確恢複了一部分。
不過，她並沒有因為感知到了這一點而變得興奮，心中有的，隻是類似於：
是嗎？本該如此。
——這樣理所當然的感覺。
而這一次精神力增長的原因，似乎仍然來自“思維病毒”。
栗眠對這個東西當然不陌生，甚至不誇張地說，她和“思維病毒”可以說是老朋友了。
在普林斯的解釋中，這是遊戲係統為了清除bug而使出的手段。
栗眠剛剛進入這個遊戲世界時，在兔莊眾多對“聖神”有著狂熱信仰的兔子們包圍之下，她第一次感受到思維病毒的入侵。
遊戲係統試圖用這種方式，讓她被周圍的兔子同化。一旦成功，她會認為自己真的是一隻貨真價實的兔子，直到在這個世界死亡——那麽遊戲自然也宣告失敗。
第二次，是在象莊的神像前避雨時。由於周圍大象得到“神力”的庇佑，他們對“聖神”的信仰達到了一個頂峰。
處於其中的栗眠，也正是因為受到了這種極度狂熱的影響，再一次受到思維病毒的入侵。
之後，栗眠和同為傳火者的同伴們踏上尋找樂園之路。
由於周圍沒有狂熱的“聖神”信徒，思維病毒無法在這個過程中找到機會。
直到栗眠到達樂園，進入課堂學習的當下……
在之前的幾天中，她為了取得ls8890的信任，需要偽裝出對老師口中那真正聖神的信仰。
為了效果更加逼真，栗眠將自己完全置於老師的角度上，嚐試“理解”老師的所思所想。
——理解那種扭曲的、讓所有人都得到幸福的唯一方法……
正是在這個過程中，思維病毒再次出現了。
得益於之前兩次的經驗，這一次的交鋒很快以栗眠的完全勝利告終。
同時，她也敏銳地意識到：這一次的思維病毒，和之前兩次的有所不同。
前兩次，它試圖將栗眠置於愚昧無知的動物視角中——滿足當下簡單的幸福，並將忠誠完全獻於全知全能的“聖神”。
而這一次，思維病毒改變了樣貌。
它嚐試將栗眠置於全知全能的聖神視角中——無私、利他、奉獻，將他人的幸福視為自己的幸福。
這隻是病毒改頭換麵後的一次試探性進攻，可以預想到，以後它會使出更加出其不意的手段也說不定。
但在當下，有一個更重要的問題橫亙在栗眠心頭。
——聖神的分身到底是個什麽東西？
能確定的是，現在的自己除了精神離恢複了一些，其餘方麵並沒有改變。更別說什麽心中宿有亂七八糟的分身了。
可在那種極度冷靜的狀態下，她卻奇異地和ls8890建立了莫名的、類似於“心靈感應”的體驗。
也正是在這之後，對方稱看到了她心中的分身……
正當栗眠心念電轉之間，就聽ls8890用一種輕鬆愉悅的語調說道：
“xs3311，由於你的優異表現，我特別準許你提前畢業。作為獎勵，你得到了在‘基因研究所’實習的機會。”
說罷，她又鼓勵道：“好好幹，這可是最聰明的畢業生才能得到的職位。而基因研究所……”
“——那可是能給所有動物帶來幸福的重要之地啊！”
直到老師說出那句“你的心中沒有祂的分身時”，她差點感覺自己心跳漏了一拍。
——怎麽迴事，怎麽可能……
ls8890再怎麽自稱為聖神的分身，實質上依舊是肉體凡胎的人類。這樣的人類，僅憑雙眼就能看穿另一人的內心嗎？
不過，此時此刻的栗眠一點兒也不慌張。
倒不如說，越是在這種緊張的環境下，她越能保持冷靜。
也許，這正是她精神力得到了部分恢複的證明。然而，其本人目前並沒有這樣的認知。因為她的全部注意力都放在ls8890的身上。
於是，栗眠輕而易舉地進入了一另一種狀態，輕易得就像是隨手揭下一片風吹在臉上的落葉。
——這是一種奇妙的狀態。
教室依舊是教室，老師依舊是老師，同學依舊是同學……這裏的一景一物，都和以前一模一樣，沒有發生絲毫改變。
可這一切在栗眠的感知中，卻似乎都不一樣了。
她依舊沒有分出心神去關注其他事物，隻是專注地看著ls8890。
於是，她“看”到了。
不，與其說是看到了，倒不如說是發掘了一種全新的感官體驗。
就像是天生的盲人突然看到了顏色；就像是天生的聾子突然能聽到聲音；就像天生沒有雙腿的人，借助義肢終於踏到地麵……
在沒有感受到這種體驗之前，隻會覺得世界本該如此，可一旦體驗過後，就會驚奇於世界竟還有如此豐富多彩的一麵。
那麽、栗眠她、到底是是看到了什麽呢？
——她盯著ls8890，看到了對方的內心。
這是一種類似於“心靈感應”的體驗。雖然不清楚原理，但她就是能感受到：
此時的ls8890，正因為沒有看到栗眠心中的聖神分身而感到失望。
其實，就算隻看ls8890的表情，也不難猜出對方此時的想法，但這和“看”到有著本質的區別。
如果打個比方，那就好像“親眼看到大海是藍色”和“聽別人轉述大海是藍色”之間的區別。
雖然兩種方法得到的信息看似差不多，但顯然前者的方式更為直觀，也更加……
震撼。
但——這到底是怎麽迴事？
栗眠可以確定，她和ls8890不可能是失散多年的雙胞胎之類的狗血姐妹關係。
不過，在意識到這個問題之前，她就重新恢複到心如止水的狀態。任憑水底暗流湧動，水麵上卻不顯露分毫。
栗眠盯著ls8890的目光陡然變得柔和，嘴角隱隱泛起一絲笑意。
這笑容，竟和老師平時的神態有些相似。
“是嗎？”
栗眠問。
她說出口的雖是問句，語氣卻相當篤定。
“請您再仔細看看，真的沒有看到分身嗎？”
聽到這樣肯定的話，ls8890也不免自我懷疑起來。
——難道，她果真因為上了年紀，所以“看”不清了嗎？
於是老師深唿吸一口氣，重新平複下來心情，再次打量栗眠。
這一次，她果然看到了。
眼前xs3311的心中，果然宿有聖神的分身。如此明顯，如此耀眼，甚至讓老師忍不住懷疑——
自己剛才，怎麽就看走眼了呢？
片刻，ls8890帶著釋然歎道：
“看來我果然應該退休了。聖神的確在你心中宿有分身，這也就意味著……”
“恭喜你，畢業了！”
ls8890向栗眠賀喜。
同時，她自己心中也油然升起一種滿足感。
——啊，此刻的我是如此幸福。
——因為眼前這位學生曾誤入歧途，直到如今才終於迴到正軌。更重要的是，這名學生得到了神的許可，而樂園也因此更添一分繁盛。
ls8890這樣的心情，同樣通過“心靈感應”傳遞給了栗眠。
因此，栗眠能夠“看”到：
ls8890因為踐行了應行之路，正處於幸福洋溢的狀態之中。
栗眠把關注從對方身上收迴，開始迴想起自己剛才那種狀態。
這時，她才終於意識到，自己的精神力大約的確恢複了一部分。
不過，她並沒有因為感知到了這一點而變得興奮，心中有的，隻是類似於：
是嗎？本該如此。
——這樣理所當然的感覺。
而這一次精神力增長的原因，似乎仍然來自“思維病毒”。
栗眠對這個東西當然不陌生，甚至不誇張地說，她和“思維病毒”可以說是老朋友了。
在普林斯的解釋中，這是遊戲係統為了清除bug而使出的手段。
栗眠剛剛進入這個遊戲世界時，在兔莊眾多對“聖神”有著狂熱信仰的兔子們包圍之下，她第一次感受到思維病毒的入侵。
遊戲係統試圖用這種方式，讓她被周圍的兔子同化。一旦成功，她會認為自己真的是一隻貨真價實的兔子，直到在這個世界死亡——那麽遊戲自然也宣告失敗。
第二次，是在象莊的神像前避雨時。由於周圍大象得到“神力”的庇佑，他們對“聖神”的信仰達到了一個頂峰。
處於其中的栗眠，也正是因為受到了這種極度狂熱的影響，再一次受到思維病毒的入侵。
之後，栗眠和同為傳火者的同伴們踏上尋找樂園之路。
由於周圍沒有狂熱的“聖神”信徒，思維病毒無法在這個過程中找到機會。
直到栗眠到達樂園，進入課堂學習的當下……
在之前的幾天中，她為了取得ls8890的信任，需要偽裝出對老師口中那真正聖神的信仰。
為了效果更加逼真，栗眠將自己完全置於老師的角度上，嚐試“理解”老師的所思所想。
——理解那種扭曲的、讓所有人都得到幸福的唯一方法……
正是在這個過程中，思維病毒再次出現了。
得益於之前兩次的經驗，這一次的交鋒很快以栗眠的完全勝利告終。
同時，她也敏銳地意識到：這一次的思維病毒，和之前兩次的有所不同。
前兩次，它試圖將栗眠置於愚昧無知的動物視角中——滿足當下簡單的幸福，並將忠誠完全獻於全知全能的“聖神”。
而這一次，思維病毒改變了樣貌。
它嚐試將栗眠置於全知全能的聖神視角中——無私、利他、奉獻，將他人的幸福視為自己的幸福。
這隻是病毒改頭換麵後的一次試探性進攻，可以預想到，以後它會使出更加出其不意的手段也說不定。
但在當下，有一個更重要的問題橫亙在栗眠心頭。
——聖神的分身到底是個什麽東西？
能確定的是，現在的自己除了精神離恢複了一些，其餘方麵並沒有改變。更別說什麽心中宿有亂七八糟的分身了。
可在那種極度冷靜的狀態下，她卻奇異地和ls8890建立了莫名的、類似於“心靈感應”的體驗。
也正是在這之後，對方稱看到了她心中的分身……
正當栗眠心念電轉之間，就聽ls8890用一種輕鬆愉悅的語調說道：
“xs3311，由於你的優異表現，我特別準許你提前畢業。作為獎勵，你得到了在‘基因研究所’實習的機會。”
說罷，她又鼓勵道：“好好幹，這可是最聰明的畢業生才能得到的職位。而基因研究所……”
“——那可是能給所有動物帶來幸福的重要之地啊！”