第384章 我們去上課
穿書成了反派的小嬌妻 作者：甜聽聽 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“沒有裝就誠實的告訴老師到底是怎麽一迴事。老師沒有惡意隻是想知道方法，畢竟我當老師這麽多年還是第一次遇見你這種學生我怎麽教都教不會，到最後我隻能放棄。”
班主任說到這些有些心酸，她一向負責任，對於班上的每個同學，隻要是好學的他都想著把同學給教會。
傅兮真的是他最壞的敗筆，怎麽教都教不會。
傅兮急的眼珠子轉動個不停，老師的話裏話外，隻是想知道他是怎麽學會的，應該沒有惡意。
所以說出溫老師應該沒事吧？
“溫老師給我講過，他講的特別詳細，還有一堆的資料，我看了後就會了，像現在的課溫老師全部給我詳細的講解過，所以不是課堂上會，而是這些我學過了。”
“溫西揚？”班主任緊緊皺眉自然是聽到過溫西揚和傅兮戀愛的風頭，但是那個老師畢竟是出生茅廬那麽年輕。
所以他一直就沒有放在眼裏，卻沒有想到有這樣的實力，傅兮這種怎麽教也教不會的人都給教會了。
“對。”傅兮點了點頭。
“那些講解過程還在嗎？讓我看看。”班主任倒是好奇怎麽個詳細的講解過程，他不是沒有給傅兮講過，但是無論多詳細傅兮都聽不進去。
所以那個溫西揚到底是用了什麽樣的方式？
“在的，我去教室拿給你。”
“不急，坐著吧，下節課還是我的課，一會兒上課我過去拿。”
“好。”傅兮雙手下意識交措在一起，知道老師叫住自己一定還有事情要問。
“你真的和溫西揚在一起？”
“對。”
“那個老師是年輕長得也帥，但是你是一個女孩子，你要懂得保護好自己，知道嗎？”班主任忍不住交代道。
傅兮雖然在人群裏不太起眼，但是認真看會發現這個女孩子越看越好看，也難怪溫西揚會看上。
對於溫西揚家世他在眾老師的討論裏還是聽說過的？
那種工作做不好就能迴家繼承財產的二世祖對於傅兮這種窮人家的孩子而言簡直是天差地別，兩個世界的人。
他既然是傅兮的老師，就不希望傅兮走錯路。
“我知道，溫老師他不是那種人。”傅兮點了點頭，忍不住替溫西揚解釋出聲來，她知道班主任也是為她好。
但是和溫西揚這幾天以來，她發現溫西揚一直都是個很好的人。
“你現在還小，不會看人。”
傅兮不說話了。
傅兮知道自己的閱曆和年紀都還小，對於很多事情都沒理解透徹，但是溫西揚看上去真的不像壞人，反而總替她著想。
更何況兩個人在一起溫老師唯一的要求就是自己不要給他戴綠帽子就沒有了。
不知不覺上課鈴聲就打響了。
“老師也不好說你什麽，但是你要保護好自己，有什麽事情可以及時告訴老師，走吧，我們去上課。”
班主任起身，將課本抱在手裏，示意傅兮一起出去。
“好。”傅兮點了點頭跟在老師的身後，往教室方向過去。
班主任說到這些有些心酸，她一向負責任，對於班上的每個同學，隻要是好學的他都想著把同學給教會。
傅兮真的是他最壞的敗筆，怎麽教都教不會。
傅兮急的眼珠子轉動個不停，老師的話裏話外，隻是想知道他是怎麽學會的，應該沒有惡意。
所以說出溫老師應該沒事吧？
“溫老師給我講過，他講的特別詳細，還有一堆的資料，我看了後就會了，像現在的課溫老師全部給我詳細的講解過，所以不是課堂上會，而是這些我學過了。”
“溫西揚？”班主任緊緊皺眉自然是聽到過溫西揚和傅兮戀愛的風頭，但是那個老師畢竟是出生茅廬那麽年輕。
所以他一直就沒有放在眼裏，卻沒有想到有這樣的實力，傅兮這種怎麽教也教不會的人都給教會了。
“對。”傅兮點了點頭。
“那些講解過程還在嗎？讓我看看。”班主任倒是好奇怎麽個詳細的講解過程，他不是沒有給傅兮講過，但是無論多詳細傅兮都聽不進去。
所以那個溫西揚到底是用了什麽樣的方式？
“在的，我去教室拿給你。”
“不急，坐著吧，下節課還是我的課，一會兒上課我過去拿。”
“好。”傅兮雙手下意識交措在一起，知道老師叫住自己一定還有事情要問。
“你真的和溫西揚在一起？”
“對。”
“那個老師是年輕長得也帥，但是你是一個女孩子，你要懂得保護好自己，知道嗎？”班主任忍不住交代道。
傅兮雖然在人群裏不太起眼，但是認真看會發現這個女孩子越看越好看，也難怪溫西揚會看上。
對於溫西揚家世他在眾老師的討論裏還是聽說過的？
那種工作做不好就能迴家繼承財產的二世祖對於傅兮這種窮人家的孩子而言簡直是天差地別，兩個世界的人。
他既然是傅兮的老師，就不希望傅兮走錯路。
“我知道，溫老師他不是那種人。”傅兮點了點頭，忍不住替溫西揚解釋出聲來，她知道班主任也是為她好。
但是和溫西揚這幾天以來，她發現溫西揚一直都是個很好的人。
“你現在還小，不會看人。”
傅兮不說話了。
傅兮知道自己的閱曆和年紀都還小，對於很多事情都沒理解透徹，但是溫西揚看上去真的不像壞人，反而總替她著想。
更何況兩個人在一起溫老師唯一的要求就是自己不要給他戴綠帽子就沒有了。
不知不覺上課鈴聲就打響了。
“老師也不好說你什麽，但是你要保護好自己，有什麽事情可以及時告訴老師，走吧，我們去上課。”
班主任起身，將課本抱在手裏，示意傅兮一起出去。
“好。”傅兮點了點頭跟在老師的身後，往教室方向過去。