第52章 刁鑽的采訪
學霸一出手，霸道女總裁就躺平 作者：椒鹽米花糖 投票推薦 加入書簽 留言反饋
身處議論中心的葉川，依舊每日跑步做飯，上網。
倘如不是要領取獎金和參加采訪，他早就去源o打暑期工了。
葉川考了狀元，在當地的電視台中每日都有報道。附近的鄰居鄉親們知曉後，時常帶著自家的小孩來家裏坐坐，說是沾沾文曲星的貴氣。
隻是他們每次走後，葉川都會發現“遺落”的一些水果，或是自家地裏的新鮮蔬菜。
他知道，這是鄰裏鄉親最樸實的祝賀。
一周過去了，一天傍晚剛去河裏遊泳迴來，柳眉來到了家中，通知他去市裏教育局接受采訪。
第二天，他和李校長首先是來到區教育局，和局長一起前往市教育局。
到了市教育局的會議室，才發現裏麵已經先到了五名學生。
“葉川？”其中一名女同學向他打著招唿，顯然是認識他。
畢竟葉川的樣子，在當地電視台和報紙上都有過報道。
“是。”他點頭朝幾人招唿。
“來，給我簽個名。”打招唿的女生調皮著說道，剩下的四名學生也都跟著起哄。
“此事不足外人道耳。”
這時，市教育局很多工作人員和領導到了，電視台的一幹工作人員也在會議室後就位。
葉川也在寫有自己名字的座位下坐下。
“同學們，首先祝賀你們在今年的高考中，取得了好成績。。。。。。。”領導開始講著話，後麵的幾台攝影機從各個角度開始拍攝。
聽著領導的講話，他才知道今天來的，是全市的文理科前三名。
“寶劍鋒從磨礪出，你們的努力，終將收獲滿滿，就像他們一樣。。。。。。”
到底是教育局的領導，即興發言，既不掉書袋，又不顯庸俗，很有水平。
接下來，領導親自為優秀學子頒發獎金，一人一萬。
祝賀葉川奪得蜀省狀元，再獎勵一萬。
祝賀葉川奪得全國卷狀元，又獎勵一萬。
在一片掌聲中，結束了頒獎儀式，接下來是對幾名同學各自的采訪，這個環節很快，每人都是寥寥幾句。
最後，由市台視台的當家主持人張曉琴，親自采訪葉川。
張曉琴在川南市可謂是家喻戶曉，不僅人長得漂亮，而且氣質好，情商高，主導談話能力很強。
張曉琴一露麵，葉川一眼就認了出來，隻是她比電視裏看著更瘦。
她一上來，眼神向後麵的攝影師看了看，得到準備就緒的信號後，直接單刀直入開始提問。
“葉川，首先祝賀你奪得2000年的高考省狀元，全國卷狀元。
很多學生和家長對你都很關注，現在由我對你進行專訪，希望你能將你好的經驗，分享給千千萬萬的學生，讓他們能向你學習，也取得滿意的成績。”
或許是為追求另類的節目效果，或者是為驗驗他這個全國狀元的成色，節目組並沒有事先透露采訪的題目。
盡管沒經曆過采訪，葉川也知道節目組事先或多或少會透露一些問題，讓被采訪人有一定的準備。
可自己什麽都沒得到，直接上陣，有些奇怪。
“葉川，你初中成績好麽？”在他還在納悶時，提問已經開始。
“好吧。”
“那麽為什麽你不選擇市裏教學質量和設施都更好的一中或五中呢？”
“七中離家近。”
“哦，這麽說來，你會報考咱們省城大學麽？”
站在後麵的李校長和劉副局長，都皺起了眉頭。
這個問題顯然是帶有某些陷阱的，你葉川不去更好的學校讀書，理由是離家近，那麽大學你也在幾十公裏外的省城讀啊。
在場幾乎所有人都在為葉川捏了把汗：要小心迴答啊。
“不，我報了清北。”
“你不是更喜歡離家近的學校麽？難道咱們省城大學不好麽？”
你丫是來挑刺的？
葉川隻覺心中一萬匹那種馬唿嘯而過。
“選擇要結合實際情況，就像主持人您一樣，有時需要嘉賓打打腹稿，有時又不需要。七中也不錯，又離家近，能更好的學習生活。事實證明，我的選擇是正確的。”
“好”，李校長由衷地為葉川這臨場發揮叫好，不僅完美的迴答了問題，還隱隱反擊了。
主持人張曉琴美目一閃，異彩連連，看來這小子有點東西啊。
其實不是她要故意刁難葉川，隻是他這高考成績實在是恐怖，采訪中必須要體現出他過人的智慧和智商。
還有一層隱藏的含義就是，蜀省出現了盜取高考試卷的考生，又出了一個三科滿分的狀元考生，怕不明真相的人胡亂牽連。
“不錯，就像哲人說過的那樣，學問雖遠在中國，亦當求之。我們祝賀葉川在清北大學，繼續取得好成績。”
“葉川，你覺得學習是努力重要，還是天賦重要？”
這個問題又是爭議問題，可能千人千麵。
有人覺得就算是天賦不好，但是天道酬勤，隻要足夠努力，也能取得好的成績。
而有的人卻覺得天賦更重要，沒天賦努力就是白搭。這也直接導致了，不是學習那塊料的說法。
“努力和天賦，不是對立的。再有天賦，也需要努力。其實能持之以恆的努力，本身就是一種天賦。”
“你覺得補課有沒有用？”
“不清楚，沒補過。”
“你學習能取得如今的成績，你覺得你最主要的成功經驗是什麽？“
這個問題中規中矩，葉川也想家鄉的更多學子們借鑒。
“上課認真聽講，課後完成訓練，每日睡前迴憶當天的知識點，舉一反三。”
“今年的數學特別難，你覺得呢？”
葉川覺得這主持人真有些作妖，剛提出了一個正常的問題，立馬又來一個坑。
他該怎麽迴答？
說難吧，你都考了滿分了，是不是太矯情了。
說不難吧，你在侮辱全國600多萬考生，有一種“在座各位，都是垃圾”的狂妄。
“數學題出得很活很細，我能全做對，可能和我思維習慣匹配吧，算是對上號了。”
葉川的迴答，還是偏向了僥幸，這可能是最好的迴答了。
“市裏獎勵了你三萬塊，你有計劃怎麽花麽？”
“讀大學用。”
“然後呢？”
“不夠的自己打工賺。”你以為那錢很多啊，大學可是四年啊，可能還要讀研究生呢。
張曉琴一下腦子沒轉過來，她隻覺得繳學費肯定花不了三萬。
葉川的迴答，她瞬間清醒，眼睛一轉道：“你在學校中，有沒有喜歡的女生。”
葉川臉色有些古怪，這主持人的提問，風格怎麽突然變了啊。
但不可否認，節目中這樣的內容學生群體喜歡關注。
“沒有，也不提倡。”
“那你上大學準備戀愛麽？”
他沒有正麵迴答這個問題，而是反問道：“主持人，你結婚了麽？”
“隱私。”
“同理。”
倘如不是要領取獎金和參加采訪，他早就去源o打暑期工了。
葉川考了狀元，在當地的電視台中每日都有報道。附近的鄰居鄉親們知曉後，時常帶著自家的小孩來家裏坐坐，說是沾沾文曲星的貴氣。
隻是他們每次走後，葉川都會發現“遺落”的一些水果，或是自家地裏的新鮮蔬菜。
他知道，這是鄰裏鄉親最樸實的祝賀。
一周過去了，一天傍晚剛去河裏遊泳迴來，柳眉來到了家中，通知他去市裏教育局接受采訪。
第二天，他和李校長首先是來到區教育局，和局長一起前往市教育局。
到了市教育局的會議室，才發現裏麵已經先到了五名學生。
“葉川？”其中一名女同學向他打著招唿，顯然是認識他。
畢竟葉川的樣子，在當地電視台和報紙上都有過報道。
“是。”他點頭朝幾人招唿。
“來，給我簽個名。”打招唿的女生調皮著說道，剩下的四名學生也都跟著起哄。
“此事不足外人道耳。”
這時，市教育局很多工作人員和領導到了，電視台的一幹工作人員也在會議室後就位。
葉川也在寫有自己名字的座位下坐下。
“同學們，首先祝賀你們在今年的高考中，取得了好成績。。。。。。。”領導開始講著話，後麵的幾台攝影機從各個角度開始拍攝。
聽著領導的講話，他才知道今天來的，是全市的文理科前三名。
“寶劍鋒從磨礪出，你們的努力，終將收獲滿滿，就像他們一樣。。。。。。”
到底是教育局的領導，即興發言，既不掉書袋，又不顯庸俗，很有水平。
接下來，領導親自為優秀學子頒發獎金，一人一萬。
祝賀葉川奪得蜀省狀元，再獎勵一萬。
祝賀葉川奪得全國卷狀元，又獎勵一萬。
在一片掌聲中，結束了頒獎儀式，接下來是對幾名同學各自的采訪，這個環節很快，每人都是寥寥幾句。
最後，由市台視台的當家主持人張曉琴，親自采訪葉川。
張曉琴在川南市可謂是家喻戶曉，不僅人長得漂亮，而且氣質好，情商高，主導談話能力很強。
張曉琴一露麵，葉川一眼就認了出來，隻是她比電視裏看著更瘦。
她一上來，眼神向後麵的攝影師看了看，得到準備就緒的信號後，直接單刀直入開始提問。
“葉川，首先祝賀你奪得2000年的高考省狀元，全國卷狀元。
很多學生和家長對你都很關注，現在由我對你進行專訪，希望你能將你好的經驗，分享給千千萬萬的學生，讓他們能向你學習，也取得滿意的成績。”
或許是為追求另類的節目效果，或者是為驗驗他這個全國狀元的成色，節目組並沒有事先透露采訪的題目。
盡管沒經曆過采訪，葉川也知道節目組事先或多或少會透露一些問題，讓被采訪人有一定的準備。
可自己什麽都沒得到，直接上陣，有些奇怪。
“葉川，你初中成績好麽？”在他還在納悶時，提問已經開始。
“好吧。”
“那麽為什麽你不選擇市裏教學質量和設施都更好的一中或五中呢？”
“七中離家近。”
“哦，這麽說來，你會報考咱們省城大學麽？”
站在後麵的李校長和劉副局長，都皺起了眉頭。
這個問題顯然是帶有某些陷阱的，你葉川不去更好的學校讀書，理由是離家近，那麽大學你也在幾十公裏外的省城讀啊。
在場幾乎所有人都在為葉川捏了把汗：要小心迴答啊。
“不，我報了清北。”
“你不是更喜歡離家近的學校麽？難道咱們省城大學不好麽？”
你丫是來挑刺的？
葉川隻覺心中一萬匹那種馬唿嘯而過。
“選擇要結合實際情況，就像主持人您一樣，有時需要嘉賓打打腹稿，有時又不需要。七中也不錯，又離家近，能更好的學習生活。事實證明，我的選擇是正確的。”
“好”，李校長由衷地為葉川這臨場發揮叫好，不僅完美的迴答了問題，還隱隱反擊了。
主持人張曉琴美目一閃，異彩連連，看來這小子有點東西啊。
其實不是她要故意刁難葉川，隻是他這高考成績實在是恐怖，采訪中必須要體現出他過人的智慧和智商。
還有一層隱藏的含義就是，蜀省出現了盜取高考試卷的考生，又出了一個三科滿分的狀元考生，怕不明真相的人胡亂牽連。
“不錯，就像哲人說過的那樣，學問雖遠在中國，亦當求之。我們祝賀葉川在清北大學，繼續取得好成績。”
“葉川，你覺得學習是努力重要，還是天賦重要？”
這個問題又是爭議問題，可能千人千麵。
有人覺得就算是天賦不好，但是天道酬勤，隻要足夠努力，也能取得好的成績。
而有的人卻覺得天賦更重要，沒天賦努力就是白搭。這也直接導致了，不是學習那塊料的說法。
“努力和天賦，不是對立的。再有天賦，也需要努力。其實能持之以恆的努力，本身就是一種天賦。”
“你覺得補課有沒有用？”
“不清楚，沒補過。”
“你學習能取得如今的成績，你覺得你最主要的成功經驗是什麽？“
這個問題中規中矩，葉川也想家鄉的更多學子們借鑒。
“上課認真聽講，課後完成訓練，每日睡前迴憶當天的知識點，舉一反三。”
“今年的數學特別難，你覺得呢？”
葉川覺得這主持人真有些作妖，剛提出了一個正常的問題，立馬又來一個坑。
他該怎麽迴答？
說難吧，你都考了滿分了，是不是太矯情了。
說不難吧，你在侮辱全國600多萬考生，有一種“在座各位，都是垃圾”的狂妄。
“數學題出得很活很細，我能全做對，可能和我思維習慣匹配吧，算是對上號了。”
葉川的迴答，還是偏向了僥幸，這可能是最好的迴答了。
“市裏獎勵了你三萬塊，你有計劃怎麽花麽？”
“讀大學用。”
“然後呢？”
“不夠的自己打工賺。”你以為那錢很多啊，大學可是四年啊，可能還要讀研究生呢。
張曉琴一下腦子沒轉過來，她隻覺得繳學費肯定花不了三萬。
葉川的迴答，她瞬間清醒，眼睛一轉道：“你在學校中，有沒有喜歡的女生。”
葉川臉色有些古怪，這主持人的提問，風格怎麽突然變了啊。
但不可否認，節目中這樣的內容學生群體喜歡關注。
“沒有，也不提倡。”
“那你上大學準備戀愛麽？”
他沒有正麵迴答這個問題，而是反問道：“主持人，你結婚了麽？”
“隱私。”
“同理。”