“這出戲的矛盾衝突點是由你發起的,改變人物情緒的人是她(指那位少數民族考生),最後強調角色的是我,我們各有展示,哪裏來的不公平?”


    童夢劈裏啪啦地說完之後又道:“角色也是咱們自己選的,那麽故事隻能由角色串聯起來,如果你有不滿意的地方,請你快速提出一個劇本。”


    另一個女孩子出來當和事人了,“結尾可以是女兵幫助你解決困難,你表達內心改邪歸正,我踏上旅途,準備尋找自我,而不是糾結於過去呀,我覺得是很出彩的。”


    男生麵色嚴肅,看起來還是有些不滿意,但可能是礙於時間關係,他最終還是點頭同意了。


    三人又飛速把故事流程梳理好,便各自開始揣摩自己的角色了。


    表演是一門行為藝術,是一門感受、觀察具體生活的藝術。


    真聽真看真感受,一切的故事進行和表演形式都要切合實際。


    哪怕這是一個魔幻現實主義的劇本,但故事內核與其角色內心轉換仍然要引起觀眾共鳴,貼合時常荒誕的現實。


    童夢不打算在如此重要的場合裏冒險,她準備在角色中融入自己本身的性格特點,再加上自己觀察得來的女兵人物特點去塑造這個角色。


    童娟麗有一個遠房表姐早年就當過兵,童夢去她家裏的時候發現了很多有意思的小細節。


    這些細節都會使這個角色變得更為豐富,飽滿。


    五分鍾的準備時間很快就過去了,眾人重新迴到位置上,每個小組都獲得了三把椅子作為道具。


    童夢所在的小組位置並不算靠前,因此,想要靠位置優勢引起考官們的注意有些困難。


    “嘀——考試開始,請各位考生開始表演。”


    ——“同誌,你現在好點兒了嗎?需要我再給你接一杯熱水嗎?”


    童夢扮演的女兵(以下簡稱女兵)脊背挺拔,微微低下頭,關切地看著坐在椅子上的,由少數民族考生扮演的女青年(以下簡稱女青年)。


    女青年腰背彎曲,雙手緊緊摁著肚子,眉頭緊皺在一起,嘴唇抿成一條直線。


    “謝謝你啊同誌,我應該沒關係了,不麻煩你了。”


    女兵點點頭,手裏卻仍然拿著紙杯不放。


    她坐在椅子上,屁股卻隻挨著一個邊兒,整個人猶如一支蓄勢待發的利箭。


    這時,由男生扮演的農民工(以下簡稱民工)上場了,他駝背含胸,一隻褲腿塞在襪子裏,頭發也淩亂不堪。


    民工環視四周,最後在女青年身邊坐下,似乎是怕自己髒到對方,還小心翼翼地往旁邊挪了挪。


    “哎,小姑娘,你們要去哪裏啊?也是準備迴老家的嗎?”


    女青年聲音顫抖,“不是,我準備出去旅遊。”


    “旅遊好啊,我女兒也和你差不多大,也喜歡旅遊的。我聽人說南方比較好玩兒,但我成天打工還沒有……”


    女兵徑直打斷民工的話,“這位男同誌,這位女同誌已經很難受了,麻煩你讓她好好休息。”


    她站起身子,“我再為你接一杯熱水吧。”


    女兵抬腳大跨兩步,來到“飲水機”(無實物表演哦?`???′?)麵前,放下杯子,彎腰摁下開關。


    與此同時,她的雙眼環視整個火車站候車廳,空閑的一隻手始終貼緊褲縫。


    忽然之間,她大喊一聲,“抓小偷!有小偷!”


    隻見民工將手偷偷繞到女青年身後,做出一個賊眉鼠眼拉拉鏈的動作,把手伸了進去。


    女兵一個箭步跑向民工和女青年的方向,嘴裏不停念叨著:


    “讓一讓啊!”


    “攔住他!他是一個小偷”


    “借過,我是軍人,要逮捕小偷!”等話語。


    女兵雙手撥開“人群”,直往民工撲去。女青年麵色慘白,大喊道:“快抓住他,這個小偷把我的錢包偷走了!”


    民工則四處躲避,企圖逃之夭夭。


    說時遲那時快,眼見女兵隻剩下一步之遙就可以抓住民工,幫女青年拿迴錢包了。


    “你們這一組,上前麵來。”


    其中一個考官大聲說道。


    童夢一看,發現考官說的真的是自己這一組,立馬喜上眉梢。


    可下一秒,她便把喜意收了迴去,重新沉浸於角色之中。


    這一次,三人挪到了最中間的,最方便考官觀察的位置。


    不知道是不是換了位置緊張的緣故,扮演民工的男生開始頻繁出錯,頻繁卡殼。


    按照原劇本,女兵抓住民工後女青年會上前痛罵他一頓,然後情緒徹底爆發,訴說自己工作失敗,情場失敗,想要出去旅遊散散心結果撞上生理期痛經的崩潰。


    剛遇見女兵這一個好心人,心情恢複一些,結果錢包就被他偷了,為什麽老天奶要這樣對她啊!


    這一段,女青年表演的沒有任何問題。


    接下來,就是民工的獨白了。


    民工先是羞赧並且覺得丟人,然後是手足無措,最後是徹底垂下腦袋,接受群眾的審判。


    但聽見女青年的“為什麽老天奶把壞事兒都放在她一個人身上”的質問後,他語言質樸地安慰她,想要彌補女青年的心情,也正好借此講出自己的經曆。


    就是這一段台詞,男生一直出錯,十分影響故事進展。


    童夢扮演的女兵角色的變化是在故事最末尾處才有體現的,如果男生一直這樣子延誤時間,她的表現也會受到影響,大打折扣。


    好不容易換了位置,被注意到了,童夢可不想錯失良機。


    她之所以編排這個劇本,還有一個最重要的原因——


    追逐小偷是一個相當熱鬧的“大場麵”,大家可以順理成章的進入戲劇衝突,從而加快故事進度,以最快速度吸引到考官們的眼球。


    可眼看著時間快要結束了,男生還在磕磕巴巴地說著台詞。


    童夢又想起剛剛他故意改變台詞的事兒——


    在民工剛剛出場搭訕女青年,降低女青年警惕的時候,采用了詢問她關於旅遊相關的事情作為手段。


    其實那一段裏,民工應該緊接著去問童夢扮演的女兵,“那姑娘你也是去旅遊的嗎?”從而牽引出童夢的人物角色。


    可他沒有那麽做,反而是說了一堆無關緊要的廢話,耽誤童夢的出場。


    所以童夢才靈機一動,直接用一種身處戲中的方式打斷他。

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