但是下麵的學生都發出噓聲,很顯然這種高調姿態使得大家都十分厭煩。


    “您是蔣大雲老師對吧?”潘紅升看看對方胸前的名牌,苦笑一聲:“您這就不對了,不管是從是學校來的,具體的業務能力咱們還是要考評的,校長叫我來就是這個意思!”


    “就你?”蔣大雲白了他一眼:“你現在估計還在上學的歲數吧?你來考評我?如果真是這樣的話我就不在這裏幹了,太兒戲了!有沒有搞錯!讓一個二十出頭的毛頭小夥子居然來考評我?何德何能?”


    潘紅升沒有說話,下麵的那些他的粉絲女生們卻都不幹了:“你算老幾啊!你知道潘老師是誰不?人家是拿過奧斯卡金像獎的導演!人家是傳媒大學的優等生,你算哪根蔥!”


    蔣大雲臉上陰晴不定,突然指著潘紅升喝道:“你到底要說什麽?剛才我講的這篇範文有什麽問題?這活我就算不幹,這件事我還是要搞清楚!”


    “我不打算說的,但為了讓張薔同學記的深刻一點,我還是要說出來……”潘紅升看看那個戴眼鏡臉色慘白的女生有點於心不忍。


    “老師!我錯了……”張薔紅著臉站起來:“這篇文章,我借鑒了一點別的東西……”


    “借鑒?抄襲吧!”蘭顯麗立刻嚷嚷起來:“蔣老師,您的閱讀麵也太窄了,這文章似乎我也讀過,隻是不大肯定……好像是什麽什麽中學生範文選裏麵的東西,這種東西應您都不知道?”


    蔣大雲臉漲得通紅:“是這樣子……我……”


    “好了,蔣老師,您不用過於自責,”潘紅升看到對方一把歲數這樣難堪委實有點不忍:“其實作為語文老師,有一兩篇文章沒有看到過,也算是很正常的事情,但是請您端正一下教學態度,畢竟咱們都是在教育學生,同時也在完善自己,活到老學到老,對吧?”


    他的話不吭不卑,卻讓蔣大雲臉紅耳赤,一言不發的走了。


    走的時候或許是過於慌張,她的高跟鞋都斷了。


    “一把歲數還穿高跟鞋!”冬梅和王曉佳都樂了:“潘老師,我們不想讓別人來……你給我們上唄!”


    潘紅升苦笑著皺皺眉頭:看來,自己必須親自為這些孩子們物色一個好的語文老師了。


    很多人都忽視語文,認為這些都是死記硬背的東西,其實這才是諸多學科中最難的東西,中國的文字文化博大精深,這一點絕對不是吹牛。


    要不然的話整個亞洲都是中國文化的影子?韓國的宋代風,日本的唐朝風,都是受中華文化的熏陶。


    跟張校長碰頭之後,他開始轉悠市裏的勞務市場。


    但是那裏轉悠的大部分都是沒經驗的新人,並且個個都很浮躁動不動就問多少錢低語多少錢就不幹,瞧他們那副年少輕狂不靠譜的樣子潘紅升就沒興趣往下問了。


    衛校給的工資算是比較高的了,已經漲到了月薪五千,這雖然是在北京也算可以活下去的薪酬了。


    就在他轉悠了一天失望的準備無功而返時,一個滿頭銀發的老太太湊過來滿臉堆笑的問道:“小夥子,你是不是在替學校找老師?我就是……”


    潘紅升看看對方的歲數,約莫在五六十歲左右,但頭發還是黑黑的臉色紅潤精神奕奕,聽說話還帶著點南方口音。


    “您是蘇州人吧?”潘紅升很熟悉這種口音,因為唐少就是這個調調。


    “沒錯,我老家是蘇州的……”老太太雖然年紀大了,但穿著打扮一點都不垮,把自己渾身上下整的利利索索的,一看就是精明強幹的人。


    一聊才知道,這位原來是南方大學的老師,早些年去國外任教幾年,後來因為不習慣那邊的飲食環境所以還是迴來了,閑在家裏實在沒意思,所以才想著出來這個活。


    潘紅升十分興奮,從對方的談吐上就可以看的出來水平,這種能出國任教的都不是簡單人物,因為國外對於中文教師的要求非常高。


    南方大學任過教,國外普林斯頓大學中文老師,他感覺自己是撿到寶了了。


    況且對方還十分隨和,根本不怎麽在乎薪酬。


    從聊天中他得知,老人姓趙;兒子是房地產商人,當然在經濟方麵不用發愁。


    出來授課隻是為了排遣寂寞,才五六十歲就在家裏沒事做,其實是一種折磨。


    有很多突然暴富的人,在沒錢的時候出大力賺錢天天累得臭汗直流卻沒災沒病,一旦有了錢閑下來卻什麽毛病都有了,這就是人們常說的“沒有受不了的罪,隻有享不了的福!”


    其實大千世界一旦你的錢可以享受到所有的東西,就會變得膩歪和索然無味。


    其實很多成功人士腰纏萬貫之後仍然奮鬥在第一線,不是因為貪婪,而是因為他們喜歡的是工作的感覺。


    但是為了慎重起見,潘紅升還是旁聽了一節這位老師的課程。


    “大家今天要分析的課題是,文學的風格。”趙老師這一個課題讓潘紅升愣了一下:是不是有點深了?


    畢竟這隻是衛校的學生,雖然潘紅升希望這些孩子個個都可以多學點東西,但首先要麵對的當然是應試任務。


    “我們把金庸和古龍的風格來作比較,大家可以舉手來表決一下,喜歡金庸的請舉手!”


    她的嗓音帶著溫暖的味道,讓這些平日裏咋咋唿唿的瘋丫頭們立刻安靜下來。


    大約有一半的人舉手了。


    “那喜歡古龍的呢?”


    這句話之後,潘紅升和超過半數的人學生都舉起了手。


    “好了,大家都看到了,很明顯這兩個人在文學素養能力方麵其實是不相伯仲,但我還想問個問題,誰混的好?誰更容易被接受?”趙老師的這個問題顯得有點離題千裏的味道。


    “當然是金庸!”平時喜歡看閑書的蘭顯麗立刻搶答:“雖然我比較喜歡古龍,但是金庸的書也是宗師級的,也是讓人想追著看!”


    “沒錯,這位同學說的很不錯。金庸跟古龍,兩人的命運實在相差太遠了,這是為什麽呢?兩人的性格決定了文風!金庸早期從事文字工作多年,有著很紮實的文學功底,而古龍卻是完完全全靠著天賦和感覺;兩者都被讀者接受但古龍卻貧困潦倒身居漁屋飲酒過量而亡,而金庸卻成為殿堂級的宗匠,受到世人敬仰享盡名利……兩人的性格可以說已經決定了命運。”


    潘紅升聽到這句話微微點點頭,其實他也早就想到這個問題,但卻沒有這樣的膽魄來評價兩位宗師級人物。


    “所以我們把這個問題應用與大家的學業,我想說的是,若是考試的作文題目有選擇的餘地,幅度很寬那種題目的話,請大家按照自己的性格和文風來選擇,不要寫那些不適合自己的內容,這樣會讓你事倍功半,徒勞無功!”趙老師話鋒一轉,從抽象立刻轉變為形象,大家也都明白了。


    每個人都有自己的性格,字裏行間其實書寫的都是自己。


    潘紅升聽完課之後感觸良多,他想私下裏跟趙老師多聊聊,對方接了一個電話後卻匆匆離去。


    看到人家家裏有急事,潘紅升也不好叨擾,他聽完趙老師的一節課心裏覺得暖融融的感觸良多,在車上不停的翻著筆記。


    性格決定文風,這是多麽獨到犀利的見解!


    !!

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