第35章 狀元
數學題解題最重要的一點就是直『插』主題，如果能直接了當的找出一道題的考點在哪，每一個知識點都能用上，一道題基本上就可以迎刃而解了。
當然，解題的過程中也要不斷的把未知量變成已知量，然後再相互之間組合，需要很強的邏輯思維，畢竟有的公式套錯了可能你算出的結果就是錯的。
蘇雅雖然是個女孩子，但長時間做題也有了一些自己的技巧，再加上老師的點播，直接單刀直入的先畫了幾個草稿的函數圖像，然後開始迅速的上手解答。
這種速度和反映，即便是韓偉也忍不住點了點頭。
可另一邊呢？
潘紅升尷尬了，自己做題哪有什麽章法，每次老爺子拿迴一遝卷子測試都讓自己在一天一夜的時間內寫完，然後拿著寫完的卷子冠冕堂皇的出去說閱卷，但每次迴來的答案都是一樣的：“錯的不多，但都是小馬虎，出去砍三棵樹算是懲罰！”
當然，逆反的潘紅升也測試過，可就那次之後，再給他卷子時跟搶似的就拿走了。
不為別的，就是因為自己有一次寫著寫著睡著了，然後把卷子按照，寫完的、沒寫完的、寫完的……順序排下來，然後忐忑的遞給老爺子。
可迴來時竟然還是這句話：“錯的不多，都是小馬虎！”
然後，潘紅升『摸』索著爬到了老爺子閱卷的山頂，就發現村子裏的幾個孩子正在用他的卷子……放風箏！
對於這種事情潘紅升肯定勃然大怒，迴去之後就質問自己的無良老爺子，可迴答他的卻是一頓炮拳和崩牙拳，直到自己成了熊貓眼之後，才聽到老爺子淡淡的一句話：“不要質疑我，以後卷子減少一半，寫不完還是一頓炮拳！”
所以說潘紅升自己根本不知道自己做的題那些是對的那些是錯的。
他能用的，就是用三種辦法將一道題算答案，如果三個答案都一樣，那這道題就對了，這也是為什麽潘紅升把自己寫的很小，還緊貼著黑板的左側的原因。
座位上，不少學生都已經開始議論起來，不過韓偉也沒管，隻是笑眯眯的看著潘紅升，又看著蘇雅，眼中不時閃過一絲錯愕和欣慰。
“喂，你說那個新來的能做出來麽？”一個高個子問高峰道。
“我怎麽知道啊，我也沒見他寫過作業！”高峰聳了聳肩，笑著說道。
“不能夠啊，看你倆挺好，不還一塊拉屎呢麽！”高個子嘴裏嘀咕一句，隨後再次做題。
而其他角落也有不少人都開始議論起潘紅升解題。
當然，大部分人還是願意讓潘紅升出糗的，不為別的，如果讓他們知道轉過來的是個高材生的話，恐怕這些個富家子弟都會心裏一陣不爽。
“唐佳佳，潘紅升數學好麽？”韓偉眼中閃過一絲異彩問道。
“數學？不知道啊，我知道他英語很好！”唐佳佳臉『色』一紅，似乎覺得老師問自己潘紅升的問題很曖昧，低著頭摳著手指。
“這學生是個玉璞啊！”韓偉歎了口氣說道，而另一邊，蘇雅已經輕輕將粉筆放在了講台上，一個人長出了一口氣坐了迴去。
“姐，鄉巴佬會做麽？不會在那瞎咋唿呢吧！”蘇雪遞給蘇雅一張紙條。
“應該不是，我看了，他之前算出了和我一樣的答案，而且……好像比我快出不少時間，但不知道現在為什麽還在寫。”蘇雅將紙條穿了迴去。
“就算寫出來也是瞎蒙的！”
講台上，潘紅升已經第三次擦汗了，自己之前用兩種辦法算出的答案是一樣，可第三種為什麽不同呢？
“難不成這二次函數不能用這個解？”潘紅升想盡一切高中所學過的知識點，但卻沒有算出下一步該怎麽寫，他並不知道，這道題最大的難度就在於在這個地方設置了一個陷阱。
“他娘的，不管了，怎麽也要寫出個所以然啊！”咬了咬牙，潘紅升在黑板上寫出了兩個字：證明！
“哈哈……函數題寫上證明了！”
“這家夥寫了這麽多幹嘛啊，你不會寫還不會抄啊！”
“他寫了證明倆字也隻能證明他腦子壞掉了！”
班裏一下子噪雜了起來，而韓偉眼中也是一陣納悶。
這孩子之前的兩種算法，一種是比較保守的一步一個腳印最後得出答案，雖然看上去有些繁瑣卻可以看出這孩子對於知識點概念『性』的東西記的很熟。
而第二種方法就相對激進了一些，而且中間已經穿『插』了一些到現在還沒有學過的知識點。
可這第三次到底是怎麽迴事？證明？要證明什麽？
韓偉從潘紅升的位置上站了起來，班裏立刻安靜了不少，而當韓偉走進看到黑板上證明下方，被潘紅升身體擋住的四個字時，臉『色』卻卜然一變。
“高拉曲線！”
倒吸了一口涼氣，韓偉直接說道：“好了，潘紅升同學，時間已經不多了，這種辦法算不出來就先迴去吧！”
“哦。”無奈的歎了口氣，潘紅升慢慢悠悠的走迴了自己的位置，坐在椅子上，皺著眉頭拿起筆繼續劃，他沒有看到，數學老師韓偉在他離開的一瞬間擋在了‘高拉曲線’四個字前麵，不著痕跡的擦了下去，再次看向潘紅升的眼神中已經多了一絲驚愕！
“好了，同學們，咱們開始看題！”韓偉拿著蘇雅寫的開始講解起來，對於自己摔過跟頭的坑上麵，這幫高三學生大部分都聽得很用心，但沒多久，就有有心人發現黑板左邊，潘紅升寫的第一種方法竟然和蘇雅的神似，雖然繁雜了一些，但卻更能讓人一目了然。
“好了，現在看看潘紅升同學的方法。”韓偉說著，拿起一根紅『色』的粉筆在潘紅升第二種辦法上畫了一個巨大的圓圈，隨後淡淡的說道。
“第一種辦法，你們死記硬背可能有心人能算出來，但是第二種，你們就被必要去看了，因為到現在你們還沒有學到上麵的知識點！”
“也就是說，潘紅升同學已經把高中274個數學知識點全部融會貫通了，不出意外的話高考數學市狀元，應該在咱們班！”
“嘶……”所有同學一致看向了潘紅升，一臉的震驚，而潘紅升則是微微錯愕的看著自己的紅叉，皺了皺眉再次在草稿紙上寫著。
!!
數學題解題最重要的一點就是直『插』主題，如果能直接了當的找出一道題的考點在哪，每一個知識點都能用上，一道題基本上就可以迎刃而解了。
當然，解題的過程中也要不斷的把未知量變成已知量，然後再相互之間組合，需要很強的邏輯思維，畢竟有的公式套錯了可能你算出的結果就是錯的。
蘇雅雖然是個女孩子，但長時間做題也有了一些自己的技巧，再加上老師的點播，直接單刀直入的先畫了幾個草稿的函數圖像，然後開始迅速的上手解答。
這種速度和反映，即便是韓偉也忍不住點了點頭。
可另一邊呢？
潘紅升尷尬了，自己做題哪有什麽章法，每次老爺子拿迴一遝卷子測試都讓自己在一天一夜的時間內寫完，然後拿著寫完的卷子冠冕堂皇的出去說閱卷，但每次迴來的答案都是一樣的：“錯的不多，但都是小馬虎，出去砍三棵樹算是懲罰！”
當然，逆反的潘紅升也測試過，可就那次之後，再給他卷子時跟搶似的就拿走了。
不為別的，就是因為自己有一次寫著寫著睡著了，然後把卷子按照，寫完的、沒寫完的、寫完的……順序排下來，然後忐忑的遞給老爺子。
可迴來時竟然還是這句話：“錯的不多，都是小馬虎！”
然後，潘紅升『摸』索著爬到了老爺子閱卷的山頂，就發現村子裏的幾個孩子正在用他的卷子……放風箏！
對於這種事情潘紅升肯定勃然大怒，迴去之後就質問自己的無良老爺子，可迴答他的卻是一頓炮拳和崩牙拳，直到自己成了熊貓眼之後，才聽到老爺子淡淡的一句話：“不要質疑我，以後卷子減少一半，寫不完還是一頓炮拳！”
所以說潘紅升自己根本不知道自己做的題那些是對的那些是錯的。
他能用的，就是用三種辦法將一道題算答案，如果三個答案都一樣，那這道題就對了，這也是為什麽潘紅升把自己寫的很小，還緊貼著黑板的左側的原因。
座位上，不少學生都已經開始議論起來，不過韓偉也沒管，隻是笑眯眯的看著潘紅升，又看著蘇雅，眼中不時閃過一絲錯愕和欣慰。
“喂，你說那個新來的能做出來麽？”一個高個子問高峰道。
“我怎麽知道啊，我也沒見他寫過作業！”高峰聳了聳肩，笑著說道。
“不能夠啊，看你倆挺好，不還一塊拉屎呢麽！”高個子嘴裏嘀咕一句，隨後再次做題。
而其他角落也有不少人都開始議論起潘紅升解題。
當然，大部分人還是願意讓潘紅升出糗的，不為別的，如果讓他們知道轉過來的是個高材生的話，恐怕這些個富家子弟都會心裏一陣不爽。
“唐佳佳，潘紅升數學好麽？”韓偉眼中閃過一絲異彩問道。
“數學？不知道啊，我知道他英語很好！”唐佳佳臉『色』一紅，似乎覺得老師問自己潘紅升的問題很曖昧，低著頭摳著手指。
“這學生是個玉璞啊！”韓偉歎了口氣說道，而另一邊，蘇雅已經輕輕將粉筆放在了講台上，一個人長出了一口氣坐了迴去。
“姐，鄉巴佬會做麽？不會在那瞎咋唿呢吧！”蘇雪遞給蘇雅一張紙條。
“應該不是，我看了，他之前算出了和我一樣的答案，而且……好像比我快出不少時間，但不知道現在為什麽還在寫。”蘇雅將紙條穿了迴去。
“就算寫出來也是瞎蒙的！”
講台上，潘紅升已經第三次擦汗了，自己之前用兩種辦法算出的答案是一樣，可第三種為什麽不同呢？
“難不成這二次函數不能用這個解？”潘紅升想盡一切高中所學過的知識點，但卻沒有算出下一步該怎麽寫，他並不知道，這道題最大的難度就在於在這個地方設置了一個陷阱。
“他娘的，不管了，怎麽也要寫出個所以然啊！”咬了咬牙，潘紅升在黑板上寫出了兩個字：證明！
“哈哈……函數題寫上證明了！”
“這家夥寫了這麽多幹嘛啊，你不會寫還不會抄啊！”
“他寫了證明倆字也隻能證明他腦子壞掉了！”
班裏一下子噪雜了起來，而韓偉眼中也是一陣納悶。
這孩子之前的兩種算法，一種是比較保守的一步一個腳印最後得出答案，雖然看上去有些繁瑣卻可以看出這孩子對於知識點概念『性』的東西記的很熟。
而第二種方法就相對激進了一些，而且中間已經穿『插』了一些到現在還沒有學過的知識點。
可這第三次到底是怎麽迴事？證明？要證明什麽？
韓偉從潘紅升的位置上站了起來，班裏立刻安靜了不少，而當韓偉走進看到黑板上證明下方，被潘紅升身體擋住的四個字時，臉『色』卻卜然一變。
“高拉曲線！”
倒吸了一口涼氣，韓偉直接說道：“好了，潘紅升同學，時間已經不多了，這種辦法算不出來就先迴去吧！”
“哦。”無奈的歎了口氣，潘紅升慢慢悠悠的走迴了自己的位置，坐在椅子上，皺著眉頭拿起筆繼續劃，他沒有看到，數學老師韓偉在他離開的一瞬間擋在了‘高拉曲線’四個字前麵，不著痕跡的擦了下去，再次看向潘紅升的眼神中已經多了一絲驚愕！
“好了，同學們，咱們開始看題！”韓偉拿著蘇雅寫的開始講解起來，對於自己摔過跟頭的坑上麵，這幫高三學生大部分都聽得很用心，但沒多久，就有有心人發現黑板左邊，潘紅升寫的第一種方法竟然和蘇雅的神似，雖然繁雜了一些，但卻更能讓人一目了然。
“好了，現在看看潘紅升同學的方法。”韓偉說著，拿起一根紅『色』的粉筆在潘紅升第二種辦法上畫了一個巨大的圓圈，隨後淡淡的說道。
“第一種辦法，你們死記硬背可能有心人能算出來，但是第二種，你們就被必要去看了，因為到現在你們還沒有學到上麵的知識點！”
“也就是說，潘紅升同學已經把高中274個數學知識點全部融會貫通了，不出意外的話高考數學市狀元，應該在咱們班！”
“嘶……”所有同學一致看向了潘紅升，一臉的震驚，而潘紅升則是微微錯愕的看著自己的紅叉，皺了皺眉再次在草稿紙上寫著。
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