師哥們沒有任何意見，因為他們知道小欒是個老實孩子。舞台上他看到什麽，就會記錄什麽。從不會弄虛作假。這兩天的演出師哥們下台後，都會看一眼統計，看完以後也都是點頭認同的。
大家都知道這是為了以後更好的發展，有這樣科學統計。也能更好的提升大家的專業水平。
但是那些輩分高的演員，師叔們就不這樣認為了。他們覺得藝術是不能被量化的！舞台演出跟觀眾互動有關係，但是不是有絕對關係，有些東西觀眾給的反饋，並不一定是他們想要得到的反饋。
有的地方並不是希望他們笑，而是希望他們能聽懂。可是觀眾會不自覺的哈哈哈笑起來。捧哏的翻了包袱，觀眾們有的也不笑，因為他們還沒理解。
郭老師認為衣食父母不管是什麽樣的反應，舞台上的演員都應該接下來。接不下來就是業務水平不到位，他對徒弟們就是這樣要求的。
所以分歧就在這一刻產生，並且放在了明麵上。這次會議結束有幾位老先生，就給師父提出離開劇場的要求。
欒博跟著師父到小會議室。
師父:“孩子不要有壓力，你做的是對的，所有的決定也是我做的，跟你沒關係，你隻要做好你的工作就可以。”
欒博:“是，師父！我知道我沒錯。”
師父本來還擔心，因為那些人說欒博幾句不好聽的，這孩子會心裏不舒服！誰知道他這麽堅定的說出了，我沒錯！可見這內心是多麽的強大。
師父:“好好，這才是我的好徒弟。”
欒博:“任何改變都是兩麵性的，我們選擇了往一個方向走，需要堅持！必然的會動到一些人的利益，他們要麽跟我們一同前進，要麽就被淘汰。”
欒博的堅定，源自於他透過現象看本質！本質的問題一旦看透了，其他的表象都不足以迷惑動搖他的決心。
師父:“好孩子！以後如果你不上台，你師娘是總經理，你就是副總經理。”
師父這就是在給欒博套繩子呢！防止他一轉身從劇場飛走了。這麽有才的人可要好好守著留在身邊。他不管幹點什麽，對以後劇場的發展都是有益的。
這次隻是因為自己讓他幫著看兩天場，他就隨手做出了統計表，有了這個統計表，不光可以檢驗演出的成果，同時也淘汰了一批不適合未來發展、管理的人員。
欒博今天又改進了統計表。他想著再有兩三次，說不定就能形成固定模板樣式。他在與不在，都可以對現場情況做一個精準的把握。
師父今天也在旁邊，邊看場，邊看他做統計。師父覺得統計表後麵，還需要寫統計意見，不過又想了想，也理解為什麽欒博不做了，因為台上演出的都是師叔和師兄，哪一個也不是他敢輕易點評的。
這點評意見隻能自己來寫。
師兄們下了台都會來欒博旁邊伸頭看一看自己剛才演出的統計，看看有多少個點是失誤的，又有多少是成功的？如果比例相差懸殊還好，如果接近1:1，那完蛋！明天師父十有八九會拉著開小灶。
因為有了統計表，所有人都對自己的水平有了真實的認知，再沒誰敢說，隻要我上台沒有不笑的。
於老師下了台也會伸頭看一眼，他覺得有時候自己翻包袱，翻的有問題！就會看一眼統計表上這個點，有沒有畫圈。如果有，就證明台下的眼光，跟台上的感覺是一樣的。
於老師：“角兒用數據教學，咱們能省一大半兒的事兒，你發現這幾天他們幾個都操心多了！再沒站在上麵胡說八道的情況了。”
於老師他的徒弟不多，但是個個都是拿得出手的捧哏，原來都覺得自己還不錯！這兩天看了統計數據上麵，捧哏的翻包袱翻花的情況統計，差點沒哭出來。很多人有一半的包袱都沒翻對。舞台效果全靠逗哏了！俗話說三分逗七分捧，他們這是七分逗三分捧！臉都被打腫了。
師父看著單子上逗哏的數據，也很惱火！這幫孩子說話還是不過腦子！嘴在前麵飛，腦子在後麵追！一個問題反複倒騰三遍，才能解釋清楚。可見前期的本子，根本就沒有詳細的研讀、揣摩直接張嘴就來。
欒博把今天的單子交給師父，同時跟師父請假。
欒博:“師父這幾天可能不能及時過來，要趕一下作業，同時照顧一下心心。老師說那邊的時間也快到了，我們要準備提前出發。事情會比較多，如果我要走，就給您發消息。不一定能及時當麵跟您請假。”
師父:“這個我知道，這不都到月底了，我想著你也該出門了放心走。”
師父現在對欒博要出差的事情，已經有了充分的心理準備！所以一點兒驚慌或者不舍都沒有。
欒博:“那師父我把演出統計表再打印一些，放在辦公室。您安排師哥們輪流做統計，或者您看場做統計都可以。”
師父:“行，你放心這玩意兒好用的很！你是哥們現在也長記性了，會很注意的。”
師父笑眯眯的，現在劇場工作人員都知道，幹活如果有統計畫個勾。比嘴說十遍都有用。
欒博點點頭，出門跟還沒走的師兄師弟們打聲招唿，他又要趕晚班車迴學校了。
師兄:“小欒這天天跑的，一點兒不輕鬆。”
師叔:“你這還能撅著屁股睡一上午，他呢？早上六點多起來陪著女朋友跑步。八點就要開始上課、畫畫。晚上還過來陪著看場子，把你們放到他的位置上，看你們能堅持幾天。”
師叔是個敞亮人，他自己平常悠閑。但是他觀察人很細致，師父有事兒也願意問師叔意見，很多事情就是因為他看得更透。
欒博趕著十點半最後一趟車迴到學校。
來不及迴宿舍，給老大發個消息說一聲，就往葉寸心家趕！
欒博:“心心我到樓下了！給我開門！”
欒博拿手機給葉寸心打電話，讓她先開門禁再開電梯。
三分鍾後欒博到了葉寸心家門口。
欒博直接開門進屋，葉寸心已經給他留門了。
欒博:“心心我迴來了，你現在怎麽樣？有沒有不舒服？”
欒博在門邊，邊換鞋邊跟客廳的葉寸心說話。
葉寸心抱著欒博下午給她送來的抱枕。
葉寸心:“哥哥沒事的，我已經洗好澡換好衣服了，這會兒正喝薑茶呢！你也換換衣服，過來喝杯茶歇一會兒。”
葉寸心側身看著欒博。
欒博把書包放在門廳櫃上，就過來先看看葉寸心。
欒博:“看樣子不錯！好乖！先喝茶吧，我去換身家居服就過來。”
葉寸心:“哥哥，我給你拿了一套天藍色的放在浴室旁邊，一會兒你就穿那一套。”
欒博:“好！正好配你的粉紅色是不是？”欒博笑眯眯的看著葉寸心，她穿的是粉紅色的。
葉寸心點頭，然後轉身，繼續去端著她的大馬克杯喝薑茶。
大家都知道這是為了以後更好的發展，有這樣科學統計。也能更好的提升大家的專業水平。
但是那些輩分高的演員，師叔們就不這樣認為了。他們覺得藝術是不能被量化的！舞台演出跟觀眾互動有關係，但是不是有絕對關係，有些東西觀眾給的反饋，並不一定是他們想要得到的反饋。
有的地方並不是希望他們笑，而是希望他們能聽懂。可是觀眾會不自覺的哈哈哈笑起來。捧哏的翻了包袱，觀眾們有的也不笑，因為他們還沒理解。
郭老師認為衣食父母不管是什麽樣的反應，舞台上的演員都應該接下來。接不下來就是業務水平不到位，他對徒弟們就是這樣要求的。
所以分歧就在這一刻產生，並且放在了明麵上。這次會議結束有幾位老先生，就給師父提出離開劇場的要求。
欒博跟著師父到小會議室。
師父:“孩子不要有壓力，你做的是對的，所有的決定也是我做的，跟你沒關係，你隻要做好你的工作就可以。”
欒博:“是，師父！我知道我沒錯。”
師父本來還擔心，因為那些人說欒博幾句不好聽的，這孩子會心裏不舒服！誰知道他這麽堅定的說出了，我沒錯！可見這內心是多麽的強大。
師父:“好好，這才是我的好徒弟。”
欒博:“任何改變都是兩麵性的，我們選擇了往一個方向走，需要堅持！必然的會動到一些人的利益，他們要麽跟我們一同前進，要麽就被淘汰。”
欒博的堅定，源自於他透過現象看本質！本質的問題一旦看透了，其他的表象都不足以迷惑動搖他的決心。
師父:“好孩子！以後如果你不上台，你師娘是總經理，你就是副總經理。”
師父這就是在給欒博套繩子呢！防止他一轉身從劇場飛走了。這麽有才的人可要好好守著留在身邊。他不管幹點什麽，對以後劇場的發展都是有益的。
這次隻是因為自己讓他幫著看兩天場，他就隨手做出了統計表，有了這個統計表，不光可以檢驗演出的成果，同時也淘汰了一批不適合未來發展、管理的人員。
欒博今天又改進了統計表。他想著再有兩三次，說不定就能形成固定模板樣式。他在與不在，都可以對現場情況做一個精準的把握。
師父今天也在旁邊，邊看場，邊看他做統計。師父覺得統計表後麵，還需要寫統計意見，不過又想了想，也理解為什麽欒博不做了，因為台上演出的都是師叔和師兄，哪一個也不是他敢輕易點評的。
這點評意見隻能自己來寫。
師兄們下了台都會來欒博旁邊伸頭看一看自己剛才演出的統計，看看有多少個點是失誤的，又有多少是成功的？如果比例相差懸殊還好，如果接近1:1，那完蛋！明天師父十有八九會拉著開小灶。
因為有了統計表，所有人都對自己的水平有了真實的認知，再沒誰敢說，隻要我上台沒有不笑的。
於老師下了台也會伸頭看一眼，他覺得有時候自己翻包袱，翻的有問題！就會看一眼統計表上這個點，有沒有畫圈。如果有，就證明台下的眼光，跟台上的感覺是一樣的。
於老師：“角兒用數據教學，咱們能省一大半兒的事兒，你發現這幾天他們幾個都操心多了！再沒站在上麵胡說八道的情況了。”
於老師他的徒弟不多，但是個個都是拿得出手的捧哏，原來都覺得自己還不錯！這兩天看了統計數據上麵，捧哏的翻包袱翻花的情況統計，差點沒哭出來。很多人有一半的包袱都沒翻對。舞台效果全靠逗哏了！俗話說三分逗七分捧，他們這是七分逗三分捧！臉都被打腫了。
師父看著單子上逗哏的數據，也很惱火！這幫孩子說話還是不過腦子！嘴在前麵飛，腦子在後麵追！一個問題反複倒騰三遍，才能解釋清楚。可見前期的本子，根本就沒有詳細的研讀、揣摩直接張嘴就來。
欒博把今天的單子交給師父，同時跟師父請假。
欒博:“師父這幾天可能不能及時過來，要趕一下作業，同時照顧一下心心。老師說那邊的時間也快到了，我們要準備提前出發。事情會比較多，如果我要走，就給您發消息。不一定能及時當麵跟您請假。”
師父:“這個我知道，這不都到月底了，我想著你也該出門了放心走。”
師父現在對欒博要出差的事情，已經有了充分的心理準備！所以一點兒驚慌或者不舍都沒有。
欒博:“那師父我把演出統計表再打印一些，放在辦公室。您安排師哥們輪流做統計，或者您看場做統計都可以。”
師父:“行，你放心這玩意兒好用的很！你是哥們現在也長記性了，會很注意的。”
師父笑眯眯的，現在劇場工作人員都知道，幹活如果有統計畫個勾。比嘴說十遍都有用。
欒博點點頭，出門跟還沒走的師兄師弟們打聲招唿，他又要趕晚班車迴學校了。
師兄:“小欒這天天跑的，一點兒不輕鬆。”
師叔:“你這還能撅著屁股睡一上午，他呢？早上六點多起來陪著女朋友跑步。八點就要開始上課、畫畫。晚上還過來陪著看場子，把你們放到他的位置上，看你們能堅持幾天。”
師叔是個敞亮人，他自己平常悠閑。但是他觀察人很細致，師父有事兒也願意問師叔意見，很多事情就是因為他看得更透。
欒博趕著十點半最後一趟車迴到學校。
來不及迴宿舍，給老大發個消息說一聲，就往葉寸心家趕！
欒博:“心心我到樓下了！給我開門！”
欒博拿手機給葉寸心打電話，讓她先開門禁再開電梯。
三分鍾後欒博到了葉寸心家門口。
欒博直接開門進屋，葉寸心已經給他留門了。
欒博:“心心我迴來了，你現在怎麽樣？有沒有不舒服？”
欒博在門邊，邊換鞋邊跟客廳的葉寸心說話。
葉寸心抱著欒博下午給她送來的抱枕。
葉寸心:“哥哥沒事的，我已經洗好澡換好衣服了，這會兒正喝薑茶呢！你也換換衣服，過來喝杯茶歇一會兒。”
葉寸心側身看著欒博。
欒博把書包放在門廳櫃上，就過來先看看葉寸心。
欒博:“看樣子不錯！好乖！先喝茶吧，我去換身家居服就過來。”
葉寸心:“哥哥，我給你拿了一套天藍色的放在浴室旁邊，一會兒你就穿那一套。”
欒博:“好！正好配你的粉紅色是不是？”欒博笑眯眯的看著葉寸心，她穿的是粉紅色的。
葉寸心點頭，然後轉身，繼續去端著她的大馬克杯喝薑茶。