“無鬥爛，零鬥凡，一鬥仙，不入十鬥不如凡。
百鬥仙，百斛仙，百鍾仙，一入千鍾始脫凡。
星華仙，月明仙，日耀仙，入得千萬窺真仙。”
“同學們，你們是不是奇怪，八號導師為什麽不講元力，卻來唱這首兒歌？”風溪問道。
“是。”學生們齊道。
“仙靈大陸目前是元靈近古時代，主流修煉是納氣歸元，它分為六大境界，三十六小境界。六大境界為風靈境，火靈境和水靈境，合稱地靈境；星靈境，月靈境和日靈境，合稱天靈境。每一個大境界又分六個小境界，稱作星辰鬥數，依次稱作第一星辰鬥數，第二星辰鬥數……第六星辰鬥數。同學們，這些你們都知道，對吧？”
“對。”
迴答的學生隻是少部分，大部分都是點頭，顯然對這個不感興趣。
“而風靈境是納氣歸元的起點，又稱仙基。十二歲之前，隻要有仙基那就可以修煉納氣歸元。發現時年齡越小越好，體內含有的天地元氣越多越好，這個元氣多少就是天賦。星辰鬥數是一係列數字，代表著人體吸納天地元氣的多少，同時也表示了每一個小境界的極限元氣鬥數。同學們，導師相信這些星辰鬥數，你們肯定比導師還記得清楚。而導師我的元力就差了，也沒經驗可講。”
“但這首仙靈大陸一直流傳的兒歌，雖然不能道盡納氣歸元的玄奧，也不能讓你們對元力了解的更徹底；但是卻能讓你們更好的理解基礎知識，更好的理解元氣。”
“所以接下來，我就講這首兒歌中的知識，不講你們都了解的元力。鬥算是天地元氣比較大的了，其下有升，有合和勺，撮和厘表示極少極少，其上有斛和鍾，都是十倍的關係。兒歌中的“千萬”就是指的千萬鍾，那是極其恐怖的鬥數了。風靈境……”
“關於兒歌中的基礎知識，我就講道這裏。接下來我要講兒歌第一句：無鬥爛，零鬥凡，一鬥仙。不過不是免費的，新生每人五點俠義值，其他人包括導師要聽都需要五十點俠義值。不想聽的就可以下課了。”
風溪這句話一出，現場一片討論之聲，謾罵詰責之聲居多。
一是因為他講的太基礎，沒有人願意聽；二是因為這一句最多就是一鬥元力，能進學院的除了他，就沒有這麽差的；三是就是這麽簡單的知識，還單獨收費，還收的那麽多。
這樣的知識，這樣的收費，擱誰誰也不願意聽。之所以學生們還沒有走開，是因為都想看看沒有人聽，風溪將如何收場？
而風溪聽著他們的詰責，別說臉紅，連一點不好意思都沒有；反應最奇怪的就要數班導和童無忌了。
這個收費標準對新生固然很高，對老生和導師們卻不值一提，隻是這講的元力隻在一鬥之內，他為什麽就敢開這個價。可是對於導師來說，越是基礎的東西，越有用；尤其是童無忌管的蒙院，職責之一就是啟蒙教育。
啟蒙教育第一自然是發蒙，說白了就是引導示範，啟發蒙昧；發蒙對於納氣歸元就是元蒙，開啟元氣，引導元氣，講究的是春風化雨，潛移默化，養成好的習慣，好的思維，紮紮實實的修煉元力。
仙蒙學院之所以這麽神秘的招生，那些人還都願意來，最大的區別就在於他們的教學模式與眾不同；隻要是仙蒙學院畢業的，那就至少是星靈境的高手。
其他學院也曾靜聘請仙蒙學院的畢業生擔任導師，指導教學工作，但是收效甚微。不是因為畢業生不用心，而是能被看中的都是天賦強的，對於這些啟蒙的沒有用心，所講的和其他學院沒什麽分別。
而風溪現在要講的正是發蒙中的元蒙，還是最基礎的，體院最需要的。所以這議論聲，沒有持續多久，就被童無忌鎮壓了。
“各位班導，各位同學。多餘的話，老子也不多說。八號導師今天講的兒歌雖然不是以元力為表現的，但是相信你們聽了之後，對元力的理解都有所增加，對修煉是大有好處的。雖然兒歌並是蒙院的公眾課內容，但是從今天開始，它講納入公眾課行列。”
“至於八號導師接下來要講的兒歌第一句，要收費的事情。正如八號導師所言不願聽，那就下課；願意聽就繳費，鬧哄哄的像什麽樣子。接大人的指示：除了魔導樓的導師，其餘導師一刻鍾後，必須趕到蒙院導師培訓基地，參加八號導師的兒歌培訓。遲到罰五十點俠義值，不來的停職處理。”
童無忌說完，就帶著風溪消失無蹤。
“紫老師，我們也想去聽，可是我們一點俠義值都沒有了。”蠻瑗拉著紫晴的手撒嬌道。
“小媛，你要聽話。這次聽課的是導師，你們的師兄師姐都沒資格聽。迴頭老師想辦法，讓八號導師單獨給我們講。現在，你乖乖的帶著同學們去體院訓練，少一圈，誰要是少一圈，就每個指頭紮一針。”
“紫老師，不用這狠吧。仙三樓一班，列隊，跑步，目標體院，一刻鍾不到，木盈你就紮！”蠻瑗看著紫晴說完，人就跑的沒影了，趕緊指揮。
風溪再出現就到了所謂的蒙院導師培訓基地，可不正是自己被關禁閉的地方麽，難怪那麽大，那麽空曠的。
看著一個一個走入培訓基地，自己的俠義值依舊是零，風溪就欲哭無淚；童無忌隻管煉體餐，可是風溪現在覺得煉體餐不適合自己了，就打算先弄一份黃色星元餐試試。
一問價格要六百，他是導師有優惠，也需要五百，風溪咬咬牙也就認了。可是拿出令牌一看，別說五百，就是五點他也沒有。
本來他都不打算講課了，可是他總不能讓木盈還吧；無奈之下就主動要求講課，可是童無忌說講課的俠義值正常是一個月一發，他之前因為是臨時的，比較少就現發。
因此風溪才打起導師們，師兄師姐的主意；可是如今一看俠義值還是零，他能不欲哭無淚麽？
但這件事不是童無忌決定的，而是女暴龍，他現在想問也找不到人，隻能靜靜的等著，突然女暴龍的聲音響起。
“無忌，清點人數。”
“是，大人。”童無忌應聲，就開始匯報：“報告大人，仙院在任教導師三百七十九，指導導師三十三，全部到齊；體院任教三十六，指導六人，全部到齊；蒙院包括無忌在任一共四百零三位，除了一百位鑽研外，三百零三位全部到齊；魔導樓一共三十七位魔導，在任十八位全部到場。”
“嗯。比我預料的還好。小八，奶奶都給你捧場來了，你還氣鼓鼓的做什麽呀。奶奶知道你要俠義值，可是你這手段不光明。這俠義值奶奶先替你收著，你要是講的好；奶奶高興就先放一點，要是講的不好，那可是要退的。小八，開始吧！”
一聽小八，紫晴和西玥玉溪就捂著嘴偷笑。
“各位導師，你們好。我是今年的新生八號，也是蒙院的新進八號導師，今天我要將的是兒歌第一句沒錯，但是你們看看我的紫色八號令牌。”
風溪舉起自己的令牌，催動後，俠義值為零，請盡快充值。看著導師們莫名其妙，他才繼續道：“我的俠義值是零，我的元氣也是零。所以這節課，我命名為：零的意義。”
導師們大多都是微笑不語，捂嘴偷笑，隻有魔導樓的和幾位不修邊幅的老頭子大笑，尤其是西玥玉溪笑的最動人，其他人都製住了，她還兀自笑的前仰後合的，好不驚豔。
“玉溪妹妹，哥哥講的有這麽好笑麽？再不聽話，哥哥可是要打屁股的哦！”
西玥玉溪突然臉就紅了，心中把風溪罵了個昏天地暗。她是真沒想到風溪這麽大膽子，敢在這麽多導師麵前調戲她。
“讓各位導師見笑了，我這玉溪妹妹自來就調皮，我這純屬自然反應。言歸正傳，各位導師都知道，元氣發現的越早越好，越多越好，越純越好，那麽零的意義在哪呢？”
看著導師們果然開始思索，風溪繼續道：“零的意義就在於它是起點，是基礎。蠻瑗妹妹就說過，就算是凡人去檢測元力，也不可能是零，也就是說零並不代表沒有。用鬥衡量是零，用升就未必；用升是零，合就未必；合是零，勺就未必；勺是零，抄就未必；抄是零，撮就未必；撮是零，厘就未必……”
“總之零並不是沒有，和無有本質上的區別。無鬥爛，零鬥凡，一鬥仙，其實說的是大道理，並不是講的修煉；而是講的從無到有，從有到無窮的演變過程。它不以元氣多少，來斷定天賦好壞，也不以有沒有元氣來劃分仙人和凡人。它把仙人和凡人放在同一個層次，並無高下強弱之分。它告訴我們，零才是真正的基礎，真正的起點；隻有把握好零，你才能把握好一，把握好自己。”
百鬥仙，百斛仙，百鍾仙，一入千鍾始脫凡。
星華仙，月明仙，日耀仙，入得千萬窺真仙。”
“同學們，你們是不是奇怪，八號導師為什麽不講元力，卻來唱這首兒歌？”風溪問道。
“是。”學生們齊道。
“仙靈大陸目前是元靈近古時代，主流修煉是納氣歸元，它分為六大境界，三十六小境界。六大境界為風靈境，火靈境和水靈境，合稱地靈境；星靈境，月靈境和日靈境，合稱天靈境。每一個大境界又分六個小境界，稱作星辰鬥數，依次稱作第一星辰鬥數，第二星辰鬥數……第六星辰鬥數。同學們，這些你們都知道，對吧？”
“對。”
迴答的學生隻是少部分，大部分都是點頭，顯然對這個不感興趣。
“而風靈境是納氣歸元的起點，又稱仙基。十二歲之前，隻要有仙基那就可以修煉納氣歸元。發現時年齡越小越好，體內含有的天地元氣越多越好，這個元氣多少就是天賦。星辰鬥數是一係列數字，代表著人體吸納天地元氣的多少，同時也表示了每一個小境界的極限元氣鬥數。同學們，導師相信這些星辰鬥數，你們肯定比導師還記得清楚。而導師我的元力就差了，也沒經驗可講。”
“但這首仙靈大陸一直流傳的兒歌，雖然不能道盡納氣歸元的玄奧，也不能讓你們對元力了解的更徹底；但是卻能讓你們更好的理解基礎知識，更好的理解元氣。”
“所以接下來，我就講這首兒歌中的知識，不講你們都了解的元力。鬥算是天地元氣比較大的了，其下有升，有合和勺，撮和厘表示極少極少，其上有斛和鍾，都是十倍的關係。兒歌中的“千萬”就是指的千萬鍾，那是極其恐怖的鬥數了。風靈境……”
“關於兒歌中的基礎知識，我就講道這裏。接下來我要講兒歌第一句：無鬥爛，零鬥凡，一鬥仙。不過不是免費的，新生每人五點俠義值，其他人包括導師要聽都需要五十點俠義值。不想聽的就可以下課了。”
風溪這句話一出，現場一片討論之聲，謾罵詰責之聲居多。
一是因為他講的太基礎，沒有人願意聽；二是因為這一句最多就是一鬥元力，能進學院的除了他，就沒有這麽差的；三是就是這麽簡單的知識，還單獨收費，還收的那麽多。
這樣的知識，這樣的收費，擱誰誰也不願意聽。之所以學生們還沒有走開，是因為都想看看沒有人聽，風溪將如何收場？
而風溪聽著他們的詰責，別說臉紅，連一點不好意思都沒有；反應最奇怪的就要數班導和童無忌了。
這個收費標準對新生固然很高，對老生和導師們卻不值一提，隻是這講的元力隻在一鬥之內，他為什麽就敢開這個價。可是對於導師來說，越是基礎的東西，越有用；尤其是童無忌管的蒙院，職責之一就是啟蒙教育。
啟蒙教育第一自然是發蒙，說白了就是引導示範，啟發蒙昧；發蒙對於納氣歸元就是元蒙，開啟元氣，引導元氣，講究的是春風化雨，潛移默化，養成好的習慣，好的思維，紮紮實實的修煉元力。
仙蒙學院之所以這麽神秘的招生，那些人還都願意來，最大的區別就在於他們的教學模式與眾不同；隻要是仙蒙學院畢業的，那就至少是星靈境的高手。
其他學院也曾靜聘請仙蒙學院的畢業生擔任導師，指導教學工作，但是收效甚微。不是因為畢業生不用心，而是能被看中的都是天賦強的，對於這些啟蒙的沒有用心，所講的和其他學院沒什麽分別。
而風溪現在要講的正是發蒙中的元蒙，還是最基礎的，體院最需要的。所以這議論聲，沒有持續多久，就被童無忌鎮壓了。
“各位班導，各位同學。多餘的話，老子也不多說。八號導師今天講的兒歌雖然不是以元力為表現的，但是相信你們聽了之後，對元力的理解都有所增加，對修煉是大有好處的。雖然兒歌並是蒙院的公眾課內容，但是從今天開始，它講納入公眾課行列。”
“至於八號導師接下來要講的兒歌第一句，要收費的事情。正如八號導師所言不願聽，那就下課；願意聽就繳費，鬧哄哄的像什麽樣子。接大人的指示：除了魔導樓的導師，其餘導師一刻鍾後，必須趕到蒙院導師培訓基地，參加八號導師的兒歌培訓。遲到罰五十點俠義值，不來的停職處理。”
童無忌說完，就帶著風溪消失無蹤。
“紫老師，我們也想去聽，可是我們一點俠義值都沒有了。”蠻瑗拉著紫晴的手撒嬌道。
“小媛，你要聽話。這次聽課的是導師，你們的師兄師姐都沒資格聽。迴頭老師想辦法，讓八號導師單獨給我們講。現在，你乖乖的帶著同學們去體院訓練，少一圈，誰要是少一圈，就每個指頭紮一針。”
“紫老師，不用這狠吧。仙三樓一班，列隊，跑步，目標體院，一刻鍾不到，木盈你就紮！”蠻瑗看著紫晴說完，人就跑的沒影了，趕緊指揮。
風溪再出現就到了所謂的蒙院導師培訓基地，可不正是自己被關禁閉的地方麽，難怪那麽大，那麽空曠的。
看著一個一個走入培訓基地，自己的俠義值依舊是零，風溪就欲哭無淚；童無忌隻管煉體餐，可是風溪現在覺得煉體餐不適合自己了，就打算先弄一份黃色星元餐試試。
一問價格要六百，他是導師有優惠，也需要五百，風溪咬咬牙也就認了。可是拿出令牌一看，別說五百，就是五點他也沒有。
本來他都不打算講課了，可是他總不能讓木盈還吧；無奈之下就主動要求講課，可是童無忌說講課的俠義值正常是一個月一發，他之前因為是臨時的，比較少就現發。
因此風溪才打起導師們，師兄師姐的主意；可是如今一看俠義值還是零，他能不欲哭無淚麽？
但這件事不是童無忌決定的，而是女暴龍，他現在想問也找不到人，隻能靜靜的等著，突然女暴龍的聲音響起。
“無忌，清點人數。”
“是，大人。”童無忌應聲，就開始匯報：“報告大人，仙院在任教導師三百七十九，指導導師三十三，全部到齊；體院任教三十六，指導六人，全部到齊；蒙院包括無忌在任一共四百零三位，除了一百位鑽研外，三百零三位全部到齊；魔導樓一共三十七位魔導，在任十八位全部到場。”
“嗯。比我預料的還好。小八，奶奶都給你捧場來了，你還氣鼓鼓的做什麽呀。奶奶知道你要俠義值，可是你這手段不光明。這俠義值奶奶先替你收著，你要是講的好；奶奶高興就先放一點，要是講的不好，那可是要退的。小八，開始吧！”
一聽小八，紫晴和西玥玉溪就捂著嘴偷笑。
“各位導師，你們好。我是今年的新生八號，也是蒙院的新進八號導師，今天我要將的是兒歌第一句沒錯，但是你們看看我的紫色八號令牌。”
風溪舉起自己的令牌，催動後，俠義值為零，請盡快充值。看著導師們莫名其妙，他才繼續道：“我的俠義值是零，我的元氣也是零。所以這節課，我命名為：零的意義。”
導師們大多都是微笑不語，捂嘴偷笑，隻有魔導樓的和幾位不修邊幅的老頭子大笑，尤其是西玥玉溪笑的最動人，其他人都製住了，她還兀自笑的前仰後合的，好不驚豔。
“玉溪妹妹，哥哥講的有這麽好笑麽？再不聽話，哥哥可是要打屁股的哦！”
西玥玉溪突然臉就紅了，心中把風溪罵了個昏天地暗。她是真沒想到風溪這麽大膽子，敢在這麽多導師麵前調戲她。
“讓各位導師見笑了，我這玉溪妹妹自來就調皮，我這純屬自然反應。言歸正傳，各位導師都知道，元氣發現的越早越好，越多越好，越純越好，那麽零的意義在哪呢？”
看著導師們果然開始思索，風溪繼續道：“零的意義就在於它是起點，是基礎。蠻瑗妹妹就說過，就算是凡人去檢測元力，也不可能是零，也就是說零並不代表沒有。用鬥衡量是零，用升就未必；用升是零，合就未必；合是零，勺就未必；勺是零，抄就未必；抄是零，撮就未必；撮是零，厘就未必……”
“總之零並不是沒有，和無有本質上的區別。無鬥爛，零鬥凡，一鬥仙，其實說的是大道理，並不是講的修煉；而是講的從無到有，從有到無窮的演變過程。它不以元氣多少，來斷定天賦好壞，也不以有沒有元氣來劃分仙人和凡人。它把仙人和凡人放在同一個層次，並無高下強弱之分。它告訴我們，零才是真正的基礎，真正的起點；隻有把握好零，你才能把握好一，把握好自己。”