第30章 各科老師
自從得了精神病我學會斬神 作者：守望天極 投票推薦 加入書簽 留言反饋
李楓的語文功底還是有的，所以聽他的課並不是很費勁。
“語文就三大塊，基礎知識、閱讀和作文，掌握好了就沒問題了。”
這倒是和李楓的認識相同，李楓在語文上的要求並不高，把該背過的背過，至於閱讀和作文，能拿多少分就拿多少分。
李楓的精神雖然出了問題，但是記憶力還是沒受多大影響。
隻是到了晚上晚自習時，他也不喜歡學習了，也隻能保證有效學習時間是十五分鍾。
認真學習十五分鍾後，他就開始放空自我，拿著本書裝模作樣，等待晚自習結束。
數學老師以前也是做班主任的，後來就專心教學了。他的數學教得還是非常好的，最起碼李楓能聽懂。
不像在靈武一中的時候，感覺數學難度這麽高。
雖然數學老師可以把難題講明白，可是李楓的數學還是老樣子。
會的自然會，不會的怎麽也是不會，數學能及格，就是謝天謝地。
英語老師是個挺人性化的老師，除了上課講題之外，他特別愛在班上聊天，和大家暢所欲言。
說一些勵誌的話，鼓勵學生要積極奮進。
在他的晚自習上，他經常給大家用投影儀放一些時下最火的電視節目和大片，讓大家可以得到放鬆。
本來李楓就已經夠放鬆的了，再加上英語老師放節目，他感覺這樣的高中還是比較輕鬆的。
聽同學們說，英語老師家一邊當著老師一邊做著買賣，家裏很有錢，有兩套房。
不僅如此，其他老師都是騎電動車來上班，他是開汽車來上班，明顯的和其他老師拉開差距。
英語老師手裏時刻拿著一個水杯，由於愛說話，時不時說著話喝上一口水。
他自己說，自己得了咽炎，跑到京都去治療，花了好幾千，也沒有治好，得到的結論就是少說話，多喝水。
少說話他是做不到了，因為老師就是靠語言工作的，多喝水倒是記住了。
他不僅是理科班的英語老師，還是文科班的班主任。
文科班也是二十多個學生，除了一個男生，其餘的都是女生。
有一次，英語老師正在講課，李楓在座位上剪指甲。
他以為坐在最後一排，老師站在講台上，聽不到他剪指甲的聲音。
老師就一邊講課，李楓就在下麵嘎達嘎達剪指甲。
終於，英語老師忍不住了，說道：“我在台上講著課，有的同學在剪指甲，我這都快講不下去了。”
班裏麵哄堂大笑起來，都看著李楓。
李楓趕緊停下來，把指甲刀收了起來。
化學老師是一位五十多歲的人，他和媳婦都是二中的老師。
因為，李楓看到，有一個年齡和他相當的女老師經常來問他題目該怎麽講，李楓一問才知道，那位女老師就是他的媳婦。
對於化學來說，李楓本身學得就不好，讓什麽樣的老師教都一樣。
尤其是有機化學，基本上一點都不會。
生物老師的年齡看起來更大，都要接近退休了。
他講起課來中氣十足，可是李楓大部分時候都聽不懂。
無所謂了，反正又不是一次兩次聽不懂了。
李楓學習還是保持著一個習慣，就是學校安排的題目是學校的，自己還會另外整點資料做。
由於他晚自習時不能長時間學習，學校老師基本上知道學生的學習水平，也不怎麽給大家留作業。
李楓就算有其他的學習資料，也就是看一道題而已。
有一次，他拿著一套物理高考模擬卷，在看最後一道題的時候，他看答案都看不懂。
正好這時候班主任走到這裏，他就站起來問班主任。
班主任嗯呐半天也沒有說出這道題怎麽做，李楓一看連老師都不會做，他就隨便一說做法，物理老師連忙點頭說對。
李峰坐下了，心裏感覺很得意，就感覺這班主任物理水平不怎麽行，經過這麽一測試，果然如此。
可能這件事讓班主任記在了心裏，有一天李楓的手機來了短信，他打開看了一眼。
正要收起手機時，剛好班主任從後門經過，看到了他玩手機。
班主任趙老師也是個脾氣大的人，啪啪朝李楓的腦袋上來了兩巴掌。
李楓自從上了初中，一直以學習好著稱，還沒有老師打過他。
況且他現在已經成年，老師怎麽能動不動就打學生呢？
李楓說：“你打我幹嘛？”
“不好好學習，玩手機上網。”
“我沒有。”
“沒有，不信查查你的上網記錄。”
李楓沒再說什麽，他也沒有反擊迴去，就算這次他倒黴。
李楓被打之後，很生氣，好幾天沒有和趙老師說一句話。
趙老師也看出李楓生氣了，就主動和李楓說話，聲音也柔和了些。
後來，李楓想了想，老師沒把自己手機收去，就已經不錯了，至於挨打，打了就打了吧。
這個趙老師愛打學生是在全校出名的，他之前考試監考的時候，就打了一個男生。
正好這個男生是李楓的初中同學。
李楓的初中同學是一個一點虧都不吃的人，他立馬和趙老師打了起來。
因為這件事，李楓的同學還輟學了。
要是說趙老師有多過分，其實也不算過分。
有一年，他當班主任時，自己班裏的學生在外麵和小混混打起架來，小混混對學生不依不饒，揚言要給這個學生放血。
學生非常害怕，把這件事告訴了趙老師。
趙老師二話沒說，給他大哥打去了電話。
他大哥開著廠子，認識的人要廣一些，一下子和那個小混混的老大聯係上了。
在通過中間人的調解，把這件事給壓了下去。
通過這件事，大家都知道趙老師是一個仗義的人。
他在班上經常說：“別人給校長抬著，低頭哈腰的，我就不買校長的賬，他要是敢辭退我，我立馬就去一中教學。”
李楓心想：你可能有那人脈去一中，但是你那教學水平，連二中的學生都答複不了，去一中幹什麽。
趙老師雖然當著老師，但是總是提自己的大哥，因為他大哥是做大買賣的，家裏很有錢。
“語文就三大塊，基礎知識、閱讀和作文，掌握好了就沒問題了。”
這倒是和李楓的認識相同，李楓在語文上的要求並不高，把該背過的背過，至於閱讀和作文，能拿多少分就拿多少分。
李楓的精神雖然出了問題，但是記憶力還是沒受多大影響。
隻是到了晚上晚自習時，他也不喜歡學習了，也隻能保證有效學習時間是十五分鍾。
認真學習十五分鍾後，他就開始放空自我，拿著本書裝模作樣，等待晚自習結束。
數學老師以前也是做班主任的，後來就專心教學了。他的數學教得還是非常好的，最起碼李楓能聽懂。
不像在靈武一中的時候，感覺數學難度這麽高。
雖然數學老師可以把難題講明白，可是李楓的數學還是老樣子。
會的自然會，不會的怎麽也是不會，數學能及格，就是謝天謝地。
英語老師是個挺人性化的老師，除了上課講題之外，他特別愛在班上聊天，和大家暢所欲言。
說一些勵誌的話，鼓勵學生要積極奮進。
在他的晚自習上，他經常給大家用投影儀放一些時下最火的電視節目和大片，讓大家可以得到放鬆。
本來李楓就已經夠放鬆的了，再加上英語老師放節目，他感覺這樣的高中還是比較輕鬆的。
聽同學們說，英語老師家一邊當著老師一邊做著買賣，家裏很有錢，有兩套房。
不僅如此，其他老師都是騎電動車來上班，他是開汽車來上班，明顯的和其他老師拉開差距。
英語老師手裏時刻拿著一個水杯，由於愛說話，時不時說著話喝上一口水。
他自己說，自己得了咽炎，跑到京都去治療，花了好幾千，也沒有治好，得到的結論就是少說話，多喝水。
少說話他是做不到了，因為老師就是靠語言工作的，多喝水倒是記住了。
他不僅是理科班的英語老師，還是文科班的班主任。
文科班也是二十多個學生，除了一個男生，其餘的都是女生。
有一次，英語老師正在講課，李楓在座位上剪指甲。
他以為坐在最後一排，老師站在講台上，聽不到他剪指甲的聲音。
老師就一邊講課，李楓就在下麵嘎達嘎達剪指甲。
終於，英語老師忍不住了，說道：“我在台上講著課，有的同學在剪指甲，我這都快講不下去了。”
班裏麵哄堂大笑起來，都看著李楓。
李楓趕緊停下來，把指甲刀收了起來。
化學老師是一位五十多歲的人，他和媳婦都是二中的老師。
因為，李楓看到，有一個年齡和他相當的女老師經常來問他題目該怎麽講，李楓一問才知道，那位女老師就是他的媳婦。
對於化學來說，李楓本身學得就不好，讓什麽樣的老師教都一樣。
尤其是有機化學，基本上一點都不會。
生物老師的年齡看起來更大，都要接近退休了。
他講起課來中氣十足，可是李楓大部分時候都聽不懂。
無所謂了，反正又不是一次兩次聽不懂了。
李楓學習還是保持著一個習慣，就是學校安排的題目是學校的，自己還會另外整點資料做。
由於他晚自習時不能長時間學習，學校老師基本上知道學生的學習水平，也不怎麽給大家留作業。
李楓就算有其他的學習資料，也就是看一道題而已。
有一次，他拿著一套物理高考模擬卷，在看最後一道題的時候，他看答案都看不懂。
正好這時候班主任走到這裏，他就站起來問班主任。
班主任嗯呐半天也沒有說出這道題怎麽做，李楓一看連老師都不會做，他就隨便一說做法，物理老師連忙點頭說對。
李峰坐下了，心裏感覺很得意，就感覺這班主任物理水平不怎麽行，經過這麽一測試，果然如此。
可能這件事讓班主任記在了心裏，有一天李楓的手機來了短信，他打開看了一眼。
正要收起手機時，剛好班主任從後門經過，看到了他玩手機。
班主任趙老師也是個脾氣大的人，啪啪朝李楓的腦袋上來了兩巴掌。
李楓自從上了初中，一直以學習好著稱，還沒有老師打過他。
況且他現在已經成年，老師怎麽能動不動就打學生呢？
李楓說：“你打我幹嘛？”
“不好好學習，玩手機上網。”
“我沒有。”
“沒有，不信查查你的上網記錄。”
李楓沒再說什麽，他也沒有反擊迴去，就算這次他倒黴。
李楓被打之後，很生氣，好幾天沒有和趙老師說一句話。
趙老師也看出李楓生氣了，就主動和李楓說話，聲音也柔和了些。
後來，李楓想了想，老師沒把自己手機收去，就已經不錯了，至於挨打，打了就打了吧。
這個趙老師愛打學生是在全校出名的，他之前考試監考的時候，就打了一個男生。
正好這個男生是李楓的初中同學。
李楓的初中同學是一個一點虧都不吃的人，他立馬和趙老師打了起來。
因為這件事，李楓的同學還輟學了。
要是說趙老師有多過分，其實也不算過分。
有一年，他當班主任時，自己班裏的學生在外麵和小混混打起架來，小混混對學生不依不饒，揚言要給這個學生放血。
學生非常害怕，把這件事告訴了趙老師。
趙老師二話沒說，給他大哥打去了電話。
他大哥開著廠子，認識的人要廣一些，一下子和那個小混混的老大聯係上了。
在通過中間人的調解，把這件事給壓了下去。
通過這件事，大家都知道趙老師是一個仗義的人。
他在班上經常說：“別人給校長抬著，低頭哈腰的，我就不買校長的賬，他要是敢辭退我，我立馬就去一中教學。”
李楓心想：你可能有那人脈去一中，但是你那教學水平，連二中的學生都答複不了，去一中幹什麽。
趙老師雖然當著老師，但是總是提自己的大哥，因為他大哥是做大買賣的，家裏很有錢。