沒有想到佟程會默默的做這些，猜到了自己喜歡珠寶設計，就幫自己把設計師請來教人。
因為助理請人的時候有告訴*，所以*來了就直接說出理由跟身份，*看見年小落就知道年小落是佟程的女人，所以*也不清高，一臉溫和的說。
這*的設計是出名的，當然也是出了名的好脾氣，年小落聽到*這麽說，愣了一會，不過很快就反應過來，忙請*進來坐。
家裏來了客人，傭人連忙送水茶水，*坐下後，年小落就自我介紹，年小落說：“*你好，我叫年小落。”年小落態度很謙卑。
聽著年小落的話，*點點頭，問：“你很喜歡珠寶設計？”*為人不拖拉，直接切入重點。
見*這麽問，年小落說：“恩，我自己對珠寶設計很感興趣，隻是沒有學過專業的知識。”年小落實話實說。
恩，聽到這個答案*表示很滿意，隻要有興趣，其他都不是問題，想了想，*說：“要不我們現在就開始吧。”*對年小落提議道。
此時年小落也想要盡快和*學習，就答應了，年小落還愁自己還有九個月無聊的日子，現在就不用擔心了。
不僅僅可以打發時間，還可以學習自己喜歡的東西，年小落想想就開心，年小落問：“那我們去書房還是要去花園。”年小落個人比較偏向花園。
在花園裏空氣比較好，而且還有花朵，可以提供點靈感，不過年小落覺得還是看看老師的意見比較好。
幾乎是不用思考的，*說要去花園，理由跟年小落想的一樣，年小落沒有想到*想法會很自己一樣。
自己和*先去花園，隨後，傭人拿來了紙和筆，以及幾盤點心和一杯茶，一杯果汁，因為懷孕，不怎麽可以喝茶，所以年小落的茶就換成了果汁。
第一天剛剛開始，*沒打算教年小落，準備讓年小落畫一張設計稿出來，看看年小落的底怎麽樣，*才能挑著年小落的弱處教。
這*的教學方式都是這樣的，揚長避短，你的長處，*會幫你提升，*會著重教你短板的地方。
讓年小落畫出設計稿，不限題材，有手鐲與項鏈，同一個元素的，告訴年小落這些，*就不說話了，拿起茶杯喝茶。
聽到*的要求，年小落想了想，就動手畫了，*邊喝茶邊關注年小落，*覺得年小落是個好女孩，不驕不躁的，很謙虛，這樣的女孩子很有前途。
就在*想事情的時候，年小落畫好了，遞給了*，*看完後不停的稱讚，年小落被誇的有些害羞。
這一張設計稿很有靈性，很有意念，*感覺年小落應該是經驗豐富的人，才能設計出這麽好的東西，不過年小落的設計雖有靈性，但還是有不足的地方。
一張設計稿，*就知道年小落的短板，*不舍得把設計圖還給年小落，自己藏起來了，說是當紀念品，弄得年小落哭笑不得。
本來就對年小落有好感，現在看到了年小落的設計稿後，*心裏對這個小徒弟更加的喜歡了。
把設計稿放好後就教年小落怎麽去辨別珠寶的好壞，*的計劃中沒有這一步，但是心裏對這個新徒弟很喜歡，所以就教年小落多一點。
*在教自己如何辨別珠寶好壞，年小落很認真地在聽，沒有分散注意力，*在教，年小落拿著筆記本在記。
這樣平時沒事或者忘記的時候還可以拿出來翻一翻，半個小時後，*教好了年小落的筆記同意也記好了。
沒有什麽事，年小落就和*閑聊，無意中*說到了自己的徒弟，*說：“我那徒弟真的挺不錯，他的設計很有創意，是個出名的設計師。”*說起自己的徒弟的時候，一臉的驕傲。
見*這麽說，年小落突然想要會會自己這個師兄，*還在說：“他叫齊景瑞，現在還在國外，有人請他去設計珠寶，得過些日子才迴來。”見自己的小徒弟誇大徒弟。
這*的內心還是很開心的，齊景瑞可是自己教出來的，這個時候，*突然想起自己手機裏有一段關於齊景瑞的視頻。
視頻是昨天齊景瑞發給*的，隻有五分鍾，是齊景瑞在一個活動上的視頻，現場畫設計稿。
將視頻翻出來，*將手機遞給年小落，年小落伸手接過手機，看視頻上自己的師兄，齊景瑞的設計很有靈感，而且還是臨時出題。
考驗的是功底，不過齊景瑞的技術很紮實，視頻不長，隻有短短的幾分鍾，年小落看完後一臉的崇拜。
看完後年小落心裏在想，這齊景瑞不僅人長得帥，才華也是不得了，近乎完美的一個男人，年小落將手機還給*。
然後對*說：“師兄真的好厲害，人帥還有才華。”年小落的語氣真的是很喜歡齊景瑞。
看到別人誇自己的徒弟，*就感覺好像是在誇自己，笑眯眯的，十分喜歡年小落的誇獎，兩個人繼續聊一些關於齊景瑞的事。
對於齊景瑞，年小落隻是很簡單的喜歡，那種花癡的喜歡那一種，沒有蘊含任何感情在裏麵，就像是突然看到一個帥哥很喜歡的那種。
聊了好一會兒，*就要離開了，離開前*說：“我今晚在發景瑞的視頻給你，讓你看看他在設計，你可以學習學習。”*對年小落說。
在*看來，給年小落看看齊景瑞的視頻是有好處啊，既能讓年小落多了解了解自己的師兄也能看看齊景瑞的設計。
將紙和筆收好，年小落送*出門，本來年小落還想送*到大門口，但是被*拒絕了，*讓年小落迴去，年小落也沒有堅持，等*離開後年小落就進了屋子。
因為助理請人的時候有告訴*，所以*來了就直接說出理由跟身份，*看見年小落就知道年小落是佟程的女人，所以*也不清高，一臉溫和的說。
這*的設計是出名的，當然也是出了名的好脾氣，年小落聽到*這麽說，愣了一會，不過很快就反應過來，忙請*進來坐。
家裏來了客人，傭人連忙送水茶水，*坐下後，年小落就自我介紹，年小落說：“*你好，我叫年小落。”年小落態度很謙卑。
聽著年小落的話，*點點頭，問：“你很喜歡珠寶設計？”*為人不拖拉，直接切入重點。
見*這麽問，年小落說：“恩，我自己對珠寶設計很感興趣，隻是沒有學過專業的知識。”年小落實話實說。
恩，聽到這個答案*表示很滿意，隻要有興趣，其他都不是問題，想了想，*說：“要不我們現在就開始吧。”*對年小落提議道。
此時年小落也想要盡快和*學習，就答應了，年小落還愁自己還有九個月無聊的日子，現在就不用擔心了。
不僅僅可以打發時間，還可以學習自己喜歡的東西，年小落想想就開心，年小落問：“那我們去書房還是要去花園。”年小落個人比較偏向花園。
在花園裏空氣比較好，而且還有花朵，可以提供點靈感，不過年小落覺得還是看看老師的意見比較好。
幾乎是不用思考的，*說要去花園，理由跟年小落想的一樣，年小落沒有想到*想法會很自己一樣。
自己和*先去花園，隨後，傭人拿來了紙和筆，以及幾盤點心和一杯茶，一杯果汁，因為懷孕，不怎麽可以喝茶，所以年小落的茶就換成了果汁。
第一天剛剛開始，*沒打算教年小落，準備讓年小落畫一張設計稿出來，看看年小落的底怎麽樣，*才能挑著年小落的弱處教。
這*的教學方式都是這樣的，揚長避短，你的長處，*會幫你提升，*會著重教你短板的地方。
讓年小落畫出設計稿，不限題材，有手鐲與項鏈，同一個元素的，告訴年小落這些，*就不說話了，拿起茶杯喝茶。
聽到*的要求，年小落想了想，就動手畫了，*邊喝茶邊關注年小落，*覺得年小落是個好女孩，不驕不躁的，很謙虛，這樣的女孩子很有前途。
就在*想事情的時候，年小落畫好了，遞給了*，*看完後不停的稱讚，年小落被誇的有些害羞。
這一張設計稿很有靈性，很有意念，*感覺年小落應該是經驗豐富的人，才能設計出這麽好的東西，不過年小落的設計雖有靈性，但還是有不足的地方。
一張設計稿，*就知道年小落的短板，*不舍得把設計圖還給年小落，自己藏起來了，說是當紀念品，弄得年小落哭笑不得。
本來就對年小落有好感，現在看到了年小落的設計稿後，*心裏對這個小徒弟更加的喜歡了。
把設計稿放好後就教年小落怎麽去辨別珠寶的好壞，*的計劃中沒有這一步，但是心裏對這個新徒弟很喜歡，所以就教年小落多一點。
*在教自己如何辨別珠寶好壞，年小落很認真地在聽，沒有分散注意力，*在教，年小落拿著筆記本在記。
這樣平時沒事或者忘記的時候還可以拿出來翻一翻，半個小時後，*教好了年小落的筆記同意也記好了。
沒有什麽事，年小落就和*閑聊，無意中*說到了自己的徒弟，*說：“我那徒弟真的挺不錯，他的設計很有創意，是個出名的設計師。”*說起自己的徒弟的時候，一臉的驕傲。
見*這麽說，年小落突然想要會會自己這個師兄，*還在說：“他叫齊景瑞，現在還在國外，有人請他去設計珠寶，得過些日子才迴來。”見自己的小徒弟誇大徒弟。
這*的內心還是很開心的，齊景瑞可是自己教出來的，這個時候，*突然想起自己手機裏有一段關於齊景瑞的視頻。
視頻是昨天齊景瑞發給*的，隻有五分鍾，是齊景瑞在一個活動上的視頻，現場畫設計稿。
將視頻翻出來，*將手機遞給年小落，年小落伸手接過手機，看視頻上自己的師兄，齊景瑞的設計很有靈感，而且還是臨時出題。
考驗的是功底，不過齊景瑞的技術很紮實，視頻不長，隻有短短的幾分鍾，年小落看完後一臉的崇拜。
看完後年小落心裏在想，這齊景瑞不僅人長得帥，才華也是不得了，近乎完美的一個男人，年小落將手機還給*。
然後對*說：“師兄真的好厲害，人帥還有才華。”年小落的語氣真的是很喜歡齊景瑞。
看到別人誇自己的徒弟，*就感覺好像是在誇自己，笑眯眯的，十分喜歡年小落的誇獎，兩個人繼續聊一些關於齊景瑞的事。
對於齊景瑞，年小落隻是很簡單的喜歡，那種花癡的喜歡那一種，沒有蘊含任何感情在裏麵，就像是突然看到一個帥哥很喜歡的那種。
聊了好一會兒，*就要離開了，離開前*說：“我今晚在發景瑞的視頻給你，讓你看看他在設計，你可以學習學習。”*對年小落說。
在*看來，給年小落看看齊景瑞的視頻是有好處啊，既能讓年小落多了解了解自己的師兄也能看看齊景瑞的設計。
將紙和筆收好，年小落送*出門，本來年小落還想送*到大門口，但是被*拒絕了，*讓年小落迴去，年小落也沒有堅持，等*離開後年小落就進了屋子。