“音音,你買的什麽?”黎裏看著蘇漫音懷裏抱的一大堆零食。


    “emmmm,兩包薯片,兩包堅果,還有可樂。”蘇漫音大概看了一下。


    “哦!”


    蘇漫音看著這些總覺得少點什麽,“哎呀!黎兒,忘了買冰淇淩。”


    “拿著呢,香草味兒和草莓味兒的。”黎裏無奈地迴應。


    蘇漫音“嘿嘿~”笑了笑,“黎兒真棒,那我們迴去吧。”


    “嗯嗯。”黎裏拎著好幾盒冰淇淩。


    兩個人出了小超市,就感覺有一股熱浪撲麵而來。


    “這都下午了,怎麽還是這麽熱。”蘇漫音抱怨著這個天氣。


    “快走吧!冰淇淩都要化了。”黎裏拽著蘇漫音的袖子快步走了起來。


    七月,即便是下午的餘熱也依舊讓人汗流浹背。


    “黎兒,你要吃兩個冰淇淩?”走到樓梯口了,蘇漫音突然看到黎裏袋子裏裝的三種口味的冰淇淩。


    “哦!這個呀,是給許思慎買的。”黎裏瞅了瞅袋子。


    “那這個雪碧呢?不會也是吧?”蘇漫音指著那罐雪碧追問。


    “這個也是,他好像很少吃冰淇淩,不對,我就沒見過他吃,但是他愛喝雪碧。”黎裏絲毫不覺得自己迴答有什麽問題。


    “許思慎?黎兒,你真了解。說吧,你什麽時候對他這麽上心了?”蘇漫音是滿臉的八卦。


    黎裏一瞬間說不清楚,隻能打個岔,“冰淇淩都要化了,你還要不要吃啦。”


    蘇漫音看到黎裏的動作有種煙花綻放的欣喜:莫不是?


    沒等她繼續想下去,黎裏就催著她走了。


    到底是什麽時候呢?黎裏也不知道,好像從那次發燒許思慎照顧自己以後?是他寧可自己淌水也願意背自己迴家的那次?還是更早呢?總之,他覺得許思慎對她來說是有種不同的感覺的。


    兩個人走的西樓梯,路過三班的時候蘇漫音給江楠扔了一罐可樂,三班的同學一個個笑得讓蘇漫音感到莫名其妙。


    “啊!終於到教室了,我感覺經曆了一場大戰。”蘇漫音剛坐下就開始她的感歎。


    “是呀是呀!好熱。”黎裏擦著額頭不斷滴落的汗水,真的有點心疼自己的防曬霜。


    蘇漫音和黎裏把可樂分給其他人。


    然後蘇漫音喜滋滋地拿出一個草莓味兒的冰淇淩吃了起來。


    “啊!滿足。”蘇漫音感受著冰淇淩的涼爽。


    “這個是你的,雪碧,還有這個……香芋味兒的冰淇淩。”黎裏從袋子掏出一盒冰淇淩看了看上麵的口味遞給許思慎,順便把那罐雪碧放在他桌子上。


    許思慎看著這些感覺心情像花兒綻放一般美好,露出一個大大的笑容,“謝謝阿黎。”


    黎裏笑著說不客氣,兀自從袋中掏出她那盒香草味兒的打算吃。


    “小黎黎,不公平。”李望舒看了下許思慎桌子上的雪碧和冰淇淩,再看看自己桌子上那罐孤零零放置的可樂,有些不滿。


    黎裏頓了一下,“怎麽啦?”


    “你為什麽隻給他買冰淇淩不給我買?不開森。”李望舒撅著個嘴,竟然有點可愛。


    “可是你沒告訴我呀。”黎裏一臉真誠地迴答。


    李望舒突然覺得舒心了許多,卻還是說,“可是我也想吃怎麽辦?”


    黎裏故作思考,突然將自己手裏的冰淇淩遞給李望舒,“算了,你吃吧。”


    語氣頗有點大義之氣。


    李望舒心滿意足地接過去吃了起來。


    黎裏轉過頭打開自己的那罐可樂。


    “給,吃這個。”黎裏感覺自己的背被別人戳了一下,就看到許思慎遞過來的自己給他的那個冰淇淩。


    “那你吃什麽呀?”黎裏一直盯著那個冰淇淩卻還是問了一下。


    許思慎看著小姑娘這個表情勾了勾嘴角,“我還有雪碧呢,吃不了啦,給你吧。”


    黎裏早就蠢蠢欲動的心支配著雙手顫顫巍巍地接過來冰淇淩,甜甜地說,“嘻嘻嘻~那,我下次給你買。”


    許思慎摸了摸她的發頂,說知道啦。


    李望舒看著兩個人的互動,心底發酸,“還謙讓著呢,冰淇淩都化了。”


    一語驚醒黎裏,她看看這盒子邊緣化掉的一點冰淇淩,伸處舌頭舔了一下,兀自說,“還好還好。”


    說完就轉過身去了。


    許思慎不知道為什麽,感覺自己突然有點熱,輕咳了一聲,“快點吃不然全化掉就不好了。”


    黎裏說也不轉身就說自己知道了。


    許思慎見此笑了笑,打開自己那罐雪碧。


    李望舒撇撇嘴,突然感覺許思慎朝自己這邊偏移了些許。


    他正想推過去呢,就聽到某人聲音低沉地說,


    “其實,我也沒讓阿黎給我帶冰淇淩。”


    說完後就迅速移迴自己那邊了。


    正在扒拉自己來之不易的冰淇淩的李望舒同學,瞬間覺得這個冰淇淩不甜了。


    人家是自願給買的,自己這個是光明正大的要過來的,這性質能一樣嗎?


    “同學們下午好呀?”張主任又一次進來了教室,依舊是沒有改變過的打招唿方式。


    “老師好。”學生們零零散散地迴答。


    “你看看你們一個個神情懨懨地趴在桌子上,沒有一點年輕人的朝氣,都坐起來。”張自燁抬高了自己的聲音敲著桌子。


    這時候有幾個同學慢慢地扶正了自己。


    “老師,太熱了,而且,我們上了一天課,好累的。”有幾個學生並不大聲地迴答。


    “你們這群小子,夏天都是這樣,忍一忍就過去了,好好看書,快到學期末了,這次考試你們可得全力以赴,學校決定調整班級了。”


    張自燁拋出這個炸彈般的消息。


    學生們瞬間一個個都坐了起來。


    沒錯,高二升高三會調整班級是學校既定的規律,且沒有更改的餘地。學校通常會把某些學的好的同學聚集在幾個班,課程難度相對於普通班會大一些,這是為了衝擊q大,b大做準備,但相對差一點的,也是一些在985,211邊緣徘徊的,進這些班是讓他們盡可能考進去。當然,這樣他們會很辛苦。


    但是,誰的青春不流汗呢?


    這可不算個好消息,瞬間趕跑了有些人的瞌睡蟲。


    “你們也不要太擔心,咱們班人員調整幅度應該不大,隻要你們正常發揮,不會出什麽大問題的,可千萬不要掉以輕心。”張自燁看著一個個坐的端端正正的孩子,帶著稍許安慰地說。


    七班的學生整整齊齊地迴答,“知道了。”


    張自燁聞言很是滿意,這幫孩子他了解的。


    他自己左右看了看,臨出門時,“對了,最近這幾個小講師的課程同學們反應特別好,給你們幾個小朋友手動點讚喲。”


    同學們也附和著,表示同意。

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