隻是,以現在代的高科技技術,校長與其他老師,一起給看了監控,然後,校長讓各班班主任去教育教育他們。


    那些逃跑的人,其實,他們也是用是很多的辦法不行之外,才用了爬牆的辦法。


    比如,他們盡情地搞破壞……


    但人家隻是將他們所破壞掉的價錢,告知他們家長。


    他們上課睡覺,被罵了,還會頂嘴。


    甚至還直接不去教室上課,直接就在宿舍裏邊睡大覺……


    終於,做了一個“老子就是不學,你能咋地”的姿態,就等著你來……開除我了。


    但,他們都已經鬧騰了許久,都不可以……


    人家無論你怎樣,都不會打算開除你。


    用他們的話來說,那就是,他們有一顆偉大又寬容的心!


    ……………


    宣涵曦心想,他們,其實也是真的……很寬容了。


    她班上的班長,將班上的東西都給砸了,人家……也沒有什麽特別的反應,該怎麽來就怎麽來。


    ……


    上課時,宣涵曦著實聽不懂老師是在說什麽,於是,就拿出了一個本本,然後,在上麵……寫著。


    先是無聊地背了幾首古詩,如:“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲……”,“遲日江山麗……”


    又寫了幾個較為有名的句子,如:“不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡”,“讀書是人類進步的階梯。”“實踐是檢驗真理的唯一標準”……


    又再到,寫寫一個人的名字,如:蘇餘。


    蘇餘的各字,隻有十四個筆畫,那裏有像宣涵曦她自己的名字的筆畫那麽多,她的都已經有一、二、三……二十……三十幾來著?


    數不清了。


    反正,就是有很多很多的筆畫。


    又想起,小的時候,小蘇餘教她寫名字的那會兒,是怎樣的。


    宣涵曦笑了笑,原來,自己以前……這麽笨的嗎?!


    甚至,她也經常在他的麵前寫他的名字,還對他說:“南瓜,為什麽你的名字,會這麽好寫呢?一點都不像小曦的……小曦的名字要寫好久好久……可是南瓜的名字,隻要……一小會兒就可以了。”


    蘇餘拿起她手裏的紙,看了一眼上麵的字……


    不是歪七,就是扭八……


    沒一個……能找到好一點的字。


    不過,蘇餘想,好在,她也是記住了他的名字,並且也已經會寫了。


    她也隻是還這麽丁點兒大的小孩子,寫很不好,發很正常。


    那時,她又說:“南瓜,小曦的名字和南瓜你的名字換了,好不好?”


    小蘇餘:“……”


    宣涵曦:“你放心好了,小曦的名字,也是十分的好聽的!”


    小蘇餘再汗……


    名字這迴事,是想換就換的嗎?


    而且,還是這樣換的?


    難道,在她現在所看來,作為朋友,隻要是可以互換的,那就互換好了。


    小蘇餘又是得好好地教她一下,告訴她,名字……不是那麽容易就能換的。


    然後,她又說道,“可是小曦……明明也將小曦自己的名字給南瓜了啊,為什麽南瓜就是不同意呢!”

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