漸漸的，常不為感覺自己迴到了地麵上，常不為左看看，右看看，覺得和平時沒什麽兩樣啊？常不為試著走了幾步，除了覺著更輕快之外沒什麽問題啊？揮拳比劃了幾下，除了揮動得更快、力量更大之外也沒什麽問題啊？
這是怎麽了？難道這就是死後的狀態嗎？別看常不為已經是“死過一迴”的人了，但是，常不為畢竟沒有真正的“死過去”，所以也就不知道真正的“死過去”是什麽樣子的了。
“傻小子，琢磨什麽哪？踅摸什麽哪？”
一個略顯蒼老的聲音突兀的響起，嚇了常不為一大跳，迴身就找，哪裏找得到人影啊。
常不為隻好抱拳施禮：“不知那位高人指點不為，不為這裏先行謝過，待得麵見尊顏，必定重重相謝！”
常不為話音未落，就覺著左肩似有東西拍落，常不為現在可是不比剛才了，剛才是強弩之末，現在則是生龍活虎。
常不為規避動作之中帶著攻擊，向左跨步，兩隻手抓向那個拍落之物，前半招規避動作，後半招攻擊，瞬間就已經開始反擊了。
拍向常不為左肩之物似乎也不想被常不為抓到，馬上改拍為掃，橫打常不為的軟肋，常不為不退反進，滴溜溜一轉，撞進那人的懷裏，如果讓常不為這四不像的“鐵山靠”靠進來，也是骨斷筋折呢。
那人就是這麽一閃的工夫，常不為的攻擊就又到了，但是，就在這電光火石的一瞬間，常不為當場石化。
無名老者！
常不為“哎呀”一聲，一躬到地，口稱“老師好，不知者不怪，徒兒有禮了！”
無名老者哈哈大笑：“傻小子，怎麽還不跪地磕頭拜師啊？”
常不為哪裏還敢怠慢，趕忙跪倒，連磕了三個頭，然後站起身來，握住老師的手喜極而泣。
無名老者，拍拍常不為的肩膀說道：“傻小子，如願以償了怎麽還哭上了？”
常不為心念一動，破涕為笑的問道：“老師，您是不是一直跟著我啊？”
無名老者笑道：“關係國家社會運行進化的大事，誰都不敢掉以輕心哪，你到了這裏我也到了，看你處置事情都十分妥帖，我也很是欣慰呢，國家又多了一個人才，莊主任非常的高興呢。”
常不為靦腆的說：“我也就是心裏怎麽想的就怎麽做了，我自己個兒都不知道對不對呢。”
無名老者教誨常不為：“曆史的長河之中，哪裏有什麽對錯誒，此時對了，彼時可能就是錯的，但隻要是有利於社會的發展，有利於老百姓的福祉的事，那是絕對不會有錯的。”
常不為答道：“是。”
常不為突然想到，於是便問：“老師，剛才是不是您...”
無名老者說：“本來今天和你見麵之後，便一起會同張彩霞咱們就迴去交差了。”
“可是見你練功練得興起，正好你也達到了第二次極限突破的瓶頸了，所以我就出手逼了你一下，也好讓你順利的突破，增長功力。”
“老師，那我突破之後為什麽像是懸在半空似的，還能聽見地上小蟲子爬動的聲音啥的，這是怎麽迴事呢？”
“你還記得你們訓練的時候，讓你們讀的《心經》嗎？那裏的內容還記得嗎？眼，耳，鼻，舌，身，意，是為六識……
我們的眼睛能看到各種各樣的東西，就是眼識的功能。注意，眼睛隻能看見，而不會分別；如果你在區別這個是書、那個是筆，這已經是意識在作用了。
耳朵具有聽的功能，同樣，耳朵隻是具有聽見的功能，而不會區分這個是長笛的聲音、那個是小號的聲音。一去區分，就是意識在作用了。
鼻子具有嗅覺，但它也隻是具有嗅覺功能，一去區分香臭，就已經是意識在作用了。
舌頭具有味覺，同樣它也隻是具有味覺的功能，一去區分甜和鹹，就已經是意識在作用了。
身體具有觸覺的功能，同樣當你觸到東西時能夠辨別出觸到的是什麽東西時，就已經是意識在起作用了。
前五識是感識，認識具體對象。
意識是第六識，具有認識抽象概念的功能。前五識中有一識起作用，意識便同時俱起。
雖然意識也有了，但是，這些都是所有人都能達到的境界，你看，這個世界上除了一些殘疾人之外，誰又沒有“六識”呢？就算是殘疾人，他們也僅僅是“六識”有了殘缺而已，是吧？
那麽，你現在產生的這是什麽呢？
你現在生成的這種“識”是“阿賴耶識”。
阿賴耶識亦稱初刹那識、初能變、第一識。
因宇宙萬物生成之最初一刹那，唯有此第八識而已，故稱初刹那識。
而此識亦為能變現諸境之心識，故亦稱初能變。由本向末數為第一，故稱第一識。
以其為諸法之根本，故亦稱本識；以其為諸識作用之最強者，故亦稱識主。
此識為宇宙萬有之本，含藏萬有，使之存而不失，故稱藏識。又因其能含藏生長萬有之種子，故亦稱種子識。
你的“阿賴耶識”，經過你身體的突破，已經成長為你自己的意識了，但是由於你當時剛剛突破，還不能夠很好的控製這個“阿賴耶識”，任由它自己去感知一切，它就把現在所能感知的一切都籠罩其中了，所以你才感覺到好像是懸在半空似的，其實那隻是“阿賴耶識”在意識感知這個範圍罷了。”
聽老師詳細的一解釋，常不為才恍然大悟，迴頭再細細的品味其中的奧秘，真是食髓知味，其味無窮啊。
不過常不為還是不喜歡“阿賴耶識”這個感知意識的名字，於是說道：“老師，我不喜歡叫什麽“阿賴耶識”，好像是個外國的東西似的，幹脆還叫它“藏識”得了。”
無名老者笑道：“叫什麽隨你就是，反正也都是你自己身上的東西。
不過，徒兒，人家要是問起你老師是誰，你可怎麽說呢？”
常不為一愣，是啊，老師是誰呢？常不為光顧著高興了，卻忘了問老師的名諱了。
無名老者笑道：“名字這東西就是個稱唿，老百姓也有說它就是個代號的，其實，誰又知道誰是誰呢？稱唿也好，代號也罷，總然是得對你有個交代不是，不為，你就姑且這麽記住，老師我姓陸，名字叫陸小鳳。”
常不為徹底傻眼了！陸小鳳？！
這是怎麽了？難道這就是死後的狀態嗎？別看常不為已經是“死過一迴”的人了，但是，常不為畢竟沒有真正的“死過去”，所以也就不知道真正的“死過去”是什麽樣子的了。
“傻小子，琢磨什麽哪？踅摸什麽哪？”
一個略顯蒼老的聲音突兀的響起，嚇了常不為一大跳，迴身就找，哪裏找得到人影啊。
常不為隻好抱拳施禮：“不知那位高人指點不為，不為這裏先行謝過，待得麵見尊顏，必定重重相謝！”
常不為話音未落，就覺著左肩似有東西拍落，常不為現在可是不比剛才了，剛才是強弩之末，現在則是生龍活虎。
常不為規避動作之中帶著攻擊，向左跨步，兩隻手抓向那個拍落之物，前半招規避動作，後半招攻擊，瞬間就已經開始反擊了。
拍向常不為左肩之物似乎也不想被常不為抓到，馬上改拍為掃，橫打常不為的軟肋，常不為不退反進，滴溜溜一轉，撞進那人的懷裏，如果讓常不為這四不像的“鐵山靠”靠進來，也是骨斷筋折呢。
那人就是這麽一閃的工夫，常不為的攻擊就又到了，但是，就在這電光火石的一瞬間，常不為當場石化。
無名老者！
常不為“哎呀”一聲，一躬到地，口稱“老師好，不知者不怪，徒兒有禮了！”
無名老者哈哈大笑：“傻小子，怎麽還不跪地磕頭拜師啊？”
常不為哪裏還敢怠慢，趕忙跪倒，連磕了三個頭，然後站起身來，握住老師的手喜極而泣。
無名老者，拍拍常不為的肩膀說道：“傻小子，如願以償了怎麽還哭上了？”
常不為心念一動，破涕為笑的問道：“老師，您是不是一直跟著我啊？”
無名老者笑道：“關係國家社會運行進化的大事，誰都不敢掉以輕心哪，你到了這裏我也到了，看你處置事情都十分妥帖，我也很是欣慰呢，國家又多了一個人才，莊主任非常的高興呢。”
常不為靦腆的說：“我也就是心裏怎麽想的就怎麽做了，我自己個兒都不知道對不對呢。”
無名老者教誨常不為：“曆史的長河之中，哪裏有什麽對錯誒，此時對了，彼時可能就是錯的，但隻要是有利於社會的發展，有利於老百姓的福祉的事，那是絕對不會有錯的。”
常不為答道：“是。”
常不為突然想到，於是便問：“老師，剛才是不是您...”
無名老者說：“本來今天和你見麵之後，便一起會同張彩霞咱們就迴去交差了。”
“可是見你練功練得興起，正好你也達到了第二次極限突破的瓶頸了，所以我就出手逼了你一下，也好讓你順利的突破，增長功力。”
“老師，那我突破之後為什麽像是懸在半空似的，還能聽見地上小蟲子爬動的聲音啥的，這是怎麽迴事呢？”
“你還記得你們訓練的時候，讓你們讀的《心經》嗎？那裏的內容還記得嗎？眼，耳，鼻，舌，身，意，是為六識……
我們的眼睛能看到各種各樣的東西，就是眼識的功能。注意，眼睛隻能看見，而不會分別；如果你在區別這個是書、那個是筆，這已經是意識在作用了。
耳朵具有聽的功能，同樣，耳朵隻是具有聽見的功能，而不會區分這個是長笛的聲音、那個是小號的聲音。一去區分，就是意識在作用了。
鼻子具有嗅覺，但它也隻是具有嗅覺功能，一去區分香臭，就已經是意識在作用了。
舌頭具有味覺，同樣它也隻是具有味覺的功能，一去區分甜和鹹，就已經是意識在作用了。
身體具有觸覺的功能，同樣當你觸到東西時能夠辨別出觸到的是什麽東西時，就已經是意識在起作用了。
前五識是感識，認識具體對象。
意識是第六識，具有認識抽象概念的功能。前五識中有一識起作用，意識便同時俱起。
雖然意識也有了，但是，這些都是所有人都能達到的境界，你看，這個世界上除了一些殘疾人之外，誰又沒有“六識”呢？就算是殘疾人，他們也僅僅是“六識”有了殘缺而已，是吧？
那麽，你現在產生的這是什麽呢？
你現在生成的這種“識”是“阿賴耶識”。
阿賴耶識亦稱初刹那識、初能變、第一識。
因宇宙萬物生成之最初一刹那，唯有此第八識而已，故稱初刹那識。
而此識亦為能變現諸境之心識，故亦稱初能變。由本向末數為第一，故稱第一識。
以其為諸法之根本，故亦稱本識；以其為諸識作用之最強者，故亦稱識主。
此識為宇宙萬有之本，含藏萬有，使之存而不失，故稱藏識。又因其能含藏生長萬有之種子，故亦稱種子識。
你的“阿賴耶識”，經過你身體的突破，已經成長為你自己的意識了，但是由於你當時剛剛突破，還不能夠很好的控製這個“阿賴耶識”，任由它自己去感知一切，它就把現在所能感知的一切都籠罩其中了，所以你才感覺到好像是懸在半空似的，其實那隻是“阿賴耶識”在意識感知這個範圍罷了。”
聽老師詳細的一解釋，常不為才恍然大悟，迴頭再細細的品味其中的奧秘，真是食髓知味，其味無窮啊。
不過常不為還是不喜歡“阿賴耶識”這個感知意識的名字，於是說道：“老師，我不喜歡叫什麽“阿賴耶識”，好像是個外國的東西似的，幹脆還叫它“藏識”得了。”
無名老者笑道：“叫什麽隨你就是，反正也都是你自己身上的東西。
不過，徒兒，人家要是問起你老師是誰，你可怎麽說呢？”
常不為一愣，是啊，老師是誰呢？常不為光顧著高興了，卻忘了問老師的名諱了。
無名老者笑道：“名字這東西就是個稱唿，老百姓也有說它就是個代號的，其實，誰又知道誰是誰呢？稱唿也好，代號也罷，總然是得對你有個交代不是，不為，你就姑且這麽記住，老師我姓陸，名字叫陸小鳳。”
常不為徹底傻眼了！陸小鳳？！