又一次開學，婉玉成了五年級的學生，大勇成了一名一年級的小豆丁。還有一個變化，彩蘭可能是因為大勇走路慢，其實更可能是婉玉超過了她，不想和婉玉一路上學了。大娘很生氣，婉玉心裏無所謂，還勸說大娘不要在意，“我領著大勇，他人小，一會兒想這兒，一會兒去那兒，也沒有辦法和彩蘭姐說說話，放學了我們再一起玩也是一樣的。”
自從大勇開始上學，家裏好像亂了套，媽媽照例去送貨，爸爸邊照顧家裏的生意，邊照顧婉玉和大勇。男人照看孩子可能真的不在行，他還拿對待婉玉的方法對待大勇，每天按時給碗飯吃，自然是一團糟。
現在天亮的早，媽媽六點鍾出門走了。爸爸隻是在該起床的時間，喊一聲“起床”，剩下的就一切隨緣了。
婉玉發現自己像個老媽子似的，弟弟穿什麽衣服、鞋子，催促他吃飯喝湯，昨晚書包有沒有整理好，這些都成了自己的活兒。
頭幾天還好，大勇帶著上學的新鮮感，一喊一骨碌爬起來。幾天過去了，新鮮勁兒沒了，好幾遍還喊不醒。有時看著眼睛睜開了，過一會兒沒有動靜，扭頭一看，又香甜的睡熟了。
中午放學迴家，要是爸爸沒有馬上做好飯，無論怎麽給他講上學還早著呢，他都聽不進去，往院子裏一站，眼淚就出來了。
婉玉對爸爸說幾次，要他早點兒做飯。家裏的事也真的多，爸爸一忙起來忘了，也很正常。
這天中午又是這樣，看著他倔強的身子站在院子裏，拉也不迴屋，婉玉的話一點用處都不起，心疼又生氣。爸爸氣得在廚房大喊：“哭啥哭？再哭，上門外去。”
婉玉心裏煩，想著既然怎麽講道理都講不通，發脾氣吵幾句，沒準歪打正著，一棒子敲醒他，以後會聽話點兒，就在屋裏歇了一會兒，沒有搭理他。
等飯做好了，一看，院子裏空空蕩蕩，哪裏還有大勇的人影？
爸爸登時急了，衝婉玉吼道：“咋不看著點兒弟弟？坐屋裏幹啥？”說著拉出自行車往外走。婉玉的眼圈紅了，委屈的眼淚在眼裏打轉，大勇不見了，難道我不著急？想到爸爸也是因為心急，又被她逼了迴去。這樣下去怎麽行？
原想著大勇上學後，家裏會輕鬆些，誰知道更加的趕忙。大勇原來最聽自己的話，現在怎麽油鹽不進了呢？不行不行！一定得想辦法解決。
思想間，爸爸帶著一臉不情願的大勇迴來了。婉玉招唿他：“趕緊吃飯，吃完飯好去上學。”
大勇站在那裏一動不動，爸爸又惱了，“今天你是不是想挨打？”
婉玉趕緊去拉大勇，“快點兒吧，要不上學該遲到了。”
“哇——”大勇放聲大哭，“晚了，晚了，我不去了，我不去了……”
婉玉和爸爸都哭笑不得，“時間不晚，看我，都上五年級了，現在不也是沒有去嗎？”
小家夥隻是張嘴大哭。婉玉看爸爸又生氣了，朝他使了個眼色，倆人低頭把飯吃完，看小家夥哭的不太厲害了，婉玉問：“大勇，你知道我們學校的鈴聲什麽時間響起嗎？”
小家夥搖搖頭。婉玉讓爸爸摘下手表，指著表盤，“你看，這個短針走到這裏，時針走到這兒，是兩點整，咱們開始打預備鈴，十分鍾後，開始打鈴上課。現在表針還沒有走到，時間還早，你再不吃飯，可真的要晚了。”
費了半天口舌，總算把飯吃完了。不行，不能總這樣吧，得趕緊去集上買塊大的鍾表，掛牆上的那種。
出門的時候碰上大娘，彩蘭現在不怎麽跟婉玉一路了，小女孩愛玩，婉玉得照顧弟弟。大娘問：“今天怎麽走的這麽晚？”婉玉一看大勇的嘴又撇起來，要哭的勢頭，趕緊邊使眼色邊說：“不晚，還有半個小時。”
一下午時間，婉玉都在想大勇的事，唉！自己真是個操心的命，這事竟也如此煩人，比做生意還頭疼。
“婉玉，過來。”大娘站在牆邊兒招手，“你爸爸說了，大勇不聽話，你去找他老師啊。小孩子最聽老師的話。”
薑還是老的辣，大娘的話讓婉玉豁然開朗，大勇迴家看見飯沒有做好鬧，是因為怕遲到，小孩子的上進心很強，最在意老師的看法。自己怎麽把這麽淺顯的道理給忘記了？明天就去找老師！又對媽媽說，明天別忘了買塊大鍾表，掛著牆上的那種。
第二天到學校，婉玉去辦公室裏找到一年級的張老師，把事情說了一遍。張老師答應一會兒上課，去班裏教育一下自己的小朋友們，並對婉玉說：“大勇在我們班表現特別好，學習很用心，雖說比不上你。也是數一數二的好孩子了，天天受表揚。”
婉玉想想弟弟在家的樣子，笑著說：“我們在家都覺得弟弟表現的十分奇怪，感覺不怎麽正常。”
“不奇怪，一年級的小孩子都是這樣的，你忘了當時咱們班裏的同學了。現在也是，有的學生天天哭著喊著不來上學，大人說好聽的不來，打一頓也不來。要是都像你似的，老師們還不天天笑著？”張老師變相誇獎婉玉。婉玉也聽出來了，張老師口中的大勇是個愛學習的好孩子。
其實大多數孩子的天資都相近，之所以後天的變化很大，主要還是心裏是不是目標明確，也就是理想，隻要有堅定的理想，朝著自己認準的方向，堅持不懈地努力，都會有很好的發展。學霸養成第一步，樹立目標。
爸爸媽媽那麽忙，他們也不知道咋樹立這些，隻會和村裏的大爺、大娘們一樣，說一句：“好好學習，聽老師的話。”就等著孩子自己的造化了，學的好，叫心靈，聽話，學不好，也沒有辦法。總之，就是無為而治，順應天時。
婉玉不同，她見過後世家長的“雞娃”過程，知道學習對於每個孩子有多重要，尤其是農村的孩子，有句古詩“朝為田舍郎，暮登天子堂”。雖說有點兒誇張，卻也差不多。所以，幫弟弟樹立目標的事，還得自己來。好在今天張老師說了，弟弟是個愛學習的孩子，天資不錯。
既然大勇是個男孩子，就是未來的男子漢，要頂天立地，首先得有責任感，遇事要想著保護爸媽和姐姐，就先從照顧人開始吧。
又讓媽媽買了一塊能定時間的小鬧鍾，讓男子漢先從自己起床開始，慢慢過渡到穿衣吃飯洗碗掃地，寫作業這件事不用管，小男子漢對待學習，目前從不偷懶。
這樣一來，時間長了，婉玉發覺訓練計劃是有很大的好處的，尤其是自己，隻當個提醒者就可以了，好多的事都有弟弟。比如，婉玉說一聲“大勇，姐姐渴了。”小男子漢高高興興地倒了水，端給自己。
也有副作用，就是太愛學習了。一連幾天，小男子漢的聲音都是嘶啞的，越來越嘶啞。問他怎麽啦，說是讀書讀的了。原來是在班裏比著看誰聲音最大，生生把喉嚨喊嘶啞了。婉玉哭笑不得，竟然還有這樣的？
八月十五中秋節那天，娜娜姐迴來了，說是老板放了一天假，讓迴家過節。一個月的時間感覺娜娜好像長大了許多，原來的兩條辮子變成了一條高高的馬尾辮兒，人也白了，整個人的氣質也不一樣了。讓婉玉覺得有些陌生。
迴到屋裏，沒有了外人，娜娜往自己床上一躺，鞋子一下子踢老遠，把頭埋在被子裏，“還是家裏好啊！”婉玉笑著說：“娜娜姐，剛剛我還以為你被人換了呢。這會兒確定沒有，還是那個娜娜。”
“沒辦法，在外麵，脾氣就得收斂遷就。還不能讓人看出來你膽子小，所以，少說話，讓別人看不懂你。否則，別人會欺負你，瞧不起你。”
“在縣上有人欺負你嗎？用不用找滿囤叔？”
“不用，我是誰啊，能那麽隨便被人欺負？也太丟人了！再說，那天嬸子送我迴去，專門給老板說了會兒話，他們都知道我是有靠山的。”娜娜得意的說，
“店裏一個男孩，好脾氣，幾個人把他指使的團團轉。有啥髒活累活都派給他一個人。”
“這就是社會！你有本事，別人巴結你。你窩囊，別人就踩你。唉！還是家裏好。”娜娜的話特別多，不知道是不是在外麵憋的時間久了。
“娜娜姐，你不想去了嗎？”
“為啥不去？社會就這個樣子，咱們不出門不是更沒有見識？難道還能窩在李家莊一輩子？”
人生而不同，有人生來是家禽，最多撲棱到樹上。有人生來是大鵬鳥，隨時準備高飛，站在高山頂上，迎著山風，有的不隻是害怕，更多的是興奮，是能飛的更高更遠的興奮。娜娜姐就屬於後者，外人都覺得是婉玉家給了她機會，隻有婉玉明白，娜娜的機會是自己給的。
自從大勇開始上學，家裏好像亂了套，媽媽照例去送貨，爸爸邊照顧家裏的生意，邊照顧婉玉和大勇。男人照看孩子可能真的不在行，他還拿對待婉玉的方法對待大勇，每天按時給碗飯吃，自然是一團糟。
現在天亮的早，媽媽六點鍾出門走了。爸爸隻是在該起床的時間，喊一聲“起床”，剩下的就一切隨緣了。
婉玉發現自己像個老媽子似的，弟弟穿什麽衣服、鞋子，催促他吃飯喝湯，昨晚書包有沒有整理好，這些都成了自己的活兒。
頭幾天還好，大勇帶著上學的新鮮感，一喊一骨碌爬起來。幾天過去了，新鮮勁兒沒了，好幾遍還喊不醒。有時看著眼睛睜開了，過一會兒沒有動靜，扭頭一看，又香甜的睡熟了。
中午放學迴家，要是爸爸沒有馬上做好飯，無論怎麽給他講上學還早著呢，他都聽不進去，往院子裏一站，眼淚就出來了。
婉玉對爸爸說幾次，要他早點兒做飯。家裏的事也真的多，爸爸一忙起來忘了，也很正常。
這天中午又是這樣，看著他倔強的身子站在院子裏，拉也不迴屋，婉玉的話一點用處都不起，心疼又生氣。爸爸氣得在廚房大喊：“哭啥哭？再哭，上門外去。”
婉玉心裏煩，想著既然怎麽講道理都講不通，發脾氣吵幾句，沒準歪打正著，一棒子敲醒他，以後會聽話點兒，就在屋裏歇了一會兒，沒有搭理他。
等飯做好了，一看，院子裏空空蕩蕩，哪裏還有大勇的人影？
爸爸登時急了，衝婉玉吼道：“咋不看著點兒弟弟？坐屋裏幹啥？”說著拉出自行車往外走。婉玉的眼圈紅了，委屈的眼淚在眼裏打轉，大勇不見了，難道我不著急？想到爸爸也是因為心急，又被她逼了迴去。這樣下去怎麽行？
原想著大勇上學後，家裏會輕鬆些，誰知道更加的趕忙。大勇原來最聽自己的話，現在怎麽油鹽不進了呢？不行不行！一定得想辦法解決。
思想間，爸爸帶著一臉不情願的大勇迴來了。婉玉招唿他：“趕緊吃飯，吃完飯好去上學。”
大勇站在那裏一動不動，爸爸又惱了，“今天你是不是想挨打？”
婉玉趕緊去拉大勇，“快點兒吧，要不上學該遲到了。”
“哇——”大勇放聲大哭，“晚了，晚了，我不去了，我不去了……”
婉玉和爸爸都哭笑不得，“時間不晚，看我，都上五年級了，現在不也是沒有去嗎？”
小家夥隻是張嘴大哭。婉玉看爸爸又生氣了，朝他使了個眼色，倆人低頭把飯吃完，看小家夥哭的不太厲害了，婉玉問：“大勇，你知道我們學校的鈴聲什麽時間響起嗎？”
小家夥搖搖頭。婉玉讓爸爸摘下手表，指著表盤，“你看，這個短針走到這裏，時針走到這兒，是兩點整，咱們開始打預備鈴，十分鍾後，開始打鈴上課。現在表針還沒有走到，時間還早，你再不吃飯，可真的要晚了。”
費了半天口舌，總算把飯吃完了。不行，不能總這樣吧，得趕緊去集上買塊大的鍾表，掛牆上的那種。
出門的時候碰上大娘，彩蘭現在不怎麽跟婉玉一路了，小女孩愛玩，婉玉得照顧弟弟。大娘問：“今天怎麽走的這麽晚？”婉玉一看大勇的嘴又撇起來，要哭的勢頭，趕緊邊使眼色邊說：“不晚，還有半個小時。”
一下午時間，婉玉都在想大勇的事，唉！自己真是個操心的命，這事竟也如此煩人，比做生意還頭疼。
“婉玉，過來。”大娘站在牆邊兒招手，“你爸爸說了，大勇不聽話，你去找他老師啊。小孩子最聽老師的話。”
薑還是老的辣，大娘的話讓婉玉豁然開朗，大勇迴家看見飯沒有做好鬧，是因為怕遲到，小孩子的上進心很強，最在意老師的看法。自己怎麽把這麽淺顯的道理給忘記了？明天就去找老師！又對媽媽說，明天別忘了買塊大鍾表，掛著牆上的那種。
第二天到學校，婉玉去辦公室裏找到一年級的張老師，把事情說了一遍。張老師答應一會兒上課，去班裏教育一下自己的小朋友們，並對婉玉說：“大勇在我們班表現特別好，學習很用心，雖說比不上你。也是數一數二的好孩子了，天天受表揚。”
婉玉想想弟弟在家的樣子，笑著說：“我們在家都覺得弟弟表現的十分奇怪，感覺不怎麽正常。”
“不奇怪，一年級的小孩子都是這樣的，你忘了當時咱們班裏的同學了。現在也是，有的學生天天哭著喊著不來上學，大人說好聽的不來，打一頓也不來。要是都像你似的，老師們還不天天笑著？”張老師變相誇獎婉玉。婉玉也聽出來了，張老師口中的大勇是個愛學習的好孩子。
其實大多數孩子的天資都相近，之所以後天的變化很大，主要還是心裏是不是目標明確，也就是理想，隻要有堅定的理想，朝著自己認準的方向，堅持不懈地努力，都會有很好的發展。學霸養成第一步，樹立目標。
爸爸媽媽那麽忙，他們也不知道咋樹立這些，隻會和村裏的大爺、大娘們一樣，說一句：“好好學習，聽老師的話。”就等著孩子自己的造化了，學的好，叫心靈，聽話，學不好，也沒有辦法。總之，就是無為而治，順應天時。
婉玉不同，她見過後世家長的“雞娃”過程，知道學習對於每個孩子有多重要，尤其是農村的孩子，有句古詩“朝為田舍郎，暮登天子堂”。雖說有點兒誇張，卻也差不多。所以，幫弟弟樹立目標的事，還得自己來。好在今天張老師說了，弟弟是個愛學習的孩子，天資不錯。
既然大勇是個男孩子，就是未來的男子漢，要頂天立地，首先得有責任感，遇事要想著保護爸媽和姐姐，就先從照顧人開始吧。
又讓媽媽買了一塊能定時間的小鬧鍾，讓男子漢先從自己起床開始，慢慢過渡到穿衣吃飯洗碗掃地，寫作業這件事不用管，小男子漢對待學習，目前從不偷懶。
這樣一來，時間長了，婉玉發覺訓練計劃是有很大的好處的，尤其是自己，隻當個提醒者就可以了，好多的事都有弟弟。比如，婉玉說一聲“大勇，姐姐渴了。”小男子漢高高興興地倒了水，端給自己。
也有副作用，就是太愛學習了。一連幾天，小男子漢的聲音都是嘶啞的，越來越嘶啞。問他怎麽啦，說是讀書讀的了。原來是在班裏比著看誰聲音最大，生生把喉嚨喊嘶啞了。婉玉哭笑不得，竟然還有這樣的？
八月十五中秋節那天，娜娜姐迴來了，說是老板放了一天假，讓迴家過節。一個月的時間感覺娜娜好像長大了許多，原來的兩條辮子變成了一條高高的馬尾辮兒，人也白了，整個人的氣質也不一樣了。讓婉玉覺得有些陌生。
迴到屋裏，沒有了外人，娜娜往自己床上一躺，鞋子一下子踢老遠，把頭埋在被子裏，“還是家裏好啊！”婉玉笑著說：“娜娜姐，剛剛我還以為你被人換了呢。這會兒確定沒有，還是那個娜娜。”
“沒辦法，在外麵，脾氣就得收斂遷就。還不能讓人看出來你膽子小，所以，少說話，讓別人看不懂你。否則，別人會欺負你，瞧不起你。”
“在縣上有人欺負你嗎？用不用找滿囤叔？”
“不用，我是誰啊，能那麽隨便被人欺負？也太丟人了！再說，那天嬸子送我迴去，專門給老板說了會兒話，他們都知道我是有靠山的。”娜娜得意的說，
“店裏一個男孩，好脾氣，幾個人把他指使的團團轉。有啥髒活累活都派給他一個人。”
“這就是社會！你有本事，別人巴結你。你窩囊，別人就踩你。唉！還是家裏好。”娜娜的話特別多，不知道是不是在外麵憋的時間久了。
“娜娜姐，你不想去了嗎？”
“為啥不去？社會就這個樣子，咱們不出門不是更沒有見識？難道還能窩在李家莊一輩子？”
人生而不同，有人生來是家禽，最多撲棱到樹上。有人生來是大鵬鳥，隨時準備高飛，站在高山頂上，迎著山風，有的不隻是害怕，更多的是興奮，是能飛的更高更遠的興奮。娜娜姐就屬於後者，外人都覺得是婉玉家給了她機會，隻有婉玉明白，娜娜的機會是自己給的。