這天中午吃過午飯，趙金元照例在教室裏敲敲打打修理桌子，有幾位男生來得早，也圍著老師幫忙。
“哎，你們為什麽都不選人家王若冰當班長？我看人家挺有能力的嘛！學習成績也不賴。”趙金元問他們。
“嗛，高傲得嘛似的，她以為自己是個什麽鳥兒？”
“嘿嘿，‘101’！”
“什麽？什麽‘101’？”趙金元不懂他們在說什麽。
“老師，您沒看過《101號特務》？你說王若冰像不像那個‘一百零一號女特務？”
同學們都笑了。
《101號特務》是這兩年熱播的一部反特片電影。
趙金元也忍不住笑了。
王若冰的父親是縣農機廠的銷售科長，家裏的條件比一般同學要好一些，而且這個女孩子比一般孩子顯得有點兒早熟，個子也比同齡的女同學要高半個頭，平時也比較注重穿著打扮。一般農村家庭的孩子穿著都非常簡樸，衣服和鞋子都是家裏的大人手工做的，很少能穿上從商店裏買來的衣服和鞋襪。有不少貧困家庭的孩子還穿著粗布衣裳。王若冰不一樣，她常穿一條學生藍西褲，碎花洋布褂兒，黑平絨學生鞋，都是從商店裏買來的，儼然一副俊俏大姑娘的模樣兒，確實有點兒與眾不同。如果再配上副墨鏡，真的就能夠和電影裏的那個女特務亂真。
“同學們在一起要團結友愛，怎可以給人家起外號嘞？”趙金元教育他們說。
“是她自己‘不食人間煙火’傲得什麽鳥似的，不打打她的氣焰，她以為自己是什麽‘大小姐’？啊呸！德行！”
班裏好多同學小學時都在一個班裏，彼此都非常了解。幾個調皮搗蛋的男生看不慣王若冰已經是由來已久，那時，他們經常合起夥來擠兌、愚弄她，不是弄條假蛇盤在她桌子底下，就是捉一隻癩蛤蟆放進她的書包裏，還不時地寫封“假情書”來捉弄她，王若冰時不時地在班裏發一陣子“飆”，他們就當有好戲看了。
王若冰雖然天不怕地不怕，但她拿他們這些調皮搗蛋的男生也沒有辦法。本想著等上了初中就可以擺脫這幫子討厭鬼，他們最好是一個也升不上初中，就算有幾個能考上初中的，也不一定再能分到一個班裏了。沒想到，真的是“冤家路窄”，到了初中，他們和她又分到了一個班裏，他們依然是“陰魂不散”地纏繞在王若冰周圍，使她無法擺脫。她隻好不理他們，也盡量不惹他們。
辦公室裏，周老師一邊批改著學生們的作文，一邊自言自語：
“嘖嘖，這文章寫得簡直太好了，你說這麽小的小孩子，咋能寫出恁好的文章嘞！”
“說誰呢這是？”
“你們班的唐東華啊！都快成年級的小‘名人’了，聽同學們說，上小學時，學校的黑板報上都經常刊登她寫的詩歌和一些小散文哩！這孩子真是太有文采了！”
“真的？我們班還有個這樣的人才？來，讓我也看看。”
“《我最敬佩的一位老師》，唐-東-華”。趙金元一邊翻看作文本，一邊讀著上麵的題目。
唐東華，圓圓臉，大眼睛，平時不聲不響，眉目間卻透著一種清秀不凡的氣質。
“你看這語言，這詞匯，雖然樸實無華，但用得恰到好處，語言流暢、感情充沛，如行雲流水......我聽說升初中考試，她寫的作文當時經好幾位老師傳閱都讚不絕口呢！評卷的老師們都說，這樣的作文簡直挑不出任何毛病來，字跡又幹淨又整潔，真不知道從哪兒來扣她的分兒。”
周老師指著他剛剛用紅筆圈出的那些個好詞好句，跟趙金元誇讚說。
“呦，寫我呢這是？我有這麽好嗎？”
趙金元讀著這孩子寫的文章笑了。
“真感情就是好文章，這孩子是在用心寫作！”
“好多人寫的都是你，喏，喏，你再看看這一篇。同樣是寫同一個老師，幹巴巴的，硬是湊夠了字數。這寫文章，可是勉強不得的，有的人就是文思敏捷、有血有肉、充滿感情；有的人則是生搬硬套骨瘦如柴，讓人讀起來別別扭扭非常難受，很難讓人繼續看下去，看不完就想草草給個評語了事。”
“是嗎？”
“哎，你們為什麽都不選人家王若冰當班長？我看人家挺有能力的嘛！學習成績也不賴。”趙金元問他們。
“嗛，高傲得嘛似的，她以為自己是個什麽鳥兒？”
“嘿嘿，‘101’！”
“什麽？什麽‘101’？”趙金元不懂他們在說什麽。
“老師，您沒看過《101號特務》？你說王若冰像不像那個‘一百零一號女特務？”
同學們都笑了。
《101號特務》是這兩年熱播的一部反特片電影。
趙金元也忍不住笑了。
王若冰的父親是縣農機廠的銷售科長，家裏的條件比一般同學要好一些，而且這個女孩子比一般孩子顯得有點兒早熟，個子也比同齡的女同學要高半個頭，平時也比較注重穿著打扮。一般農村家庭的孩子穿著都非常簡樸，衣服和鞋子都是家裏的大人手工做的，很少能穿上從商店裏買來的衣服和鞋襪。有不少貧困家庭的孩子還穿著粗布衣裳。王若冰不一樣，她常穿一條學生藍西褲，碎花洋布褂兒，黑平絨學生鞋，都是從商店裏買來的，儼然一副俊俏大姑娘的模樣兒，確實有點兒與眾不同。如果再配上副墨鏡，真的就能夠和電影裏的那個女特務亂真。
“同學們在一起要團結友愛，怎可以給人家起外號嘞？”趙金元教育他們說。
“是她自己‘不食人間煙火’傲得什麽鳥似的，不打打她的氣焰，她以為自己是什麽‘大小姐’？啊呸！德行！”
班裏好多同學小學時都在一個班裏，彼此都非常了解。幾個調皮搗蛋的男生看不慣王若冰已經是由來已久，那時，他們經常合起夥來擠兌、愚弄她，不是弄條假蛇盤在她桌子底下，就是捉一隻癩蛤蟆放進她的書包裏，還不時地寫封“假情書”來捉弄她，王若冰時不時地在班裏發一陣子“飆”，他們就當有好戲看了。
王若冰雖然天不怕地不怕，但她拿他們這些調皮搗蛋的男生也沒有辦法。本想著等上了初中就可以擺脫這幫子討厭鬼，他們最好是一個也升不上初中，就算有幾個能考上初中的，也不一定再能分到一個班裏了。沒想到，真的是“冤家路窄”，到了初中，他們和她又分到了一個班裏，他們依然是“陰魂不散”地纏繞在王若冰周圍，使她無法擺脫。她隻好不理他們，也盡量不惹他們。
辦公室裏，周老師一邊批改著學生們的作文，一邊自言自語：
“嘖嘖，這文章寫得簡直太好了，你說這麽小的小孩子，咋能寫出恁好的文章嘞！”
“說誰呢這是？”
“你們班的唐東華啊！都快成年級的小‘名人’了，聽同學們說，上小學時，學校的黑板報上都經常刊登她寫的詩歌和一些小散文哩！這孩子真是太有文采了！”
“真的？我們班還有個這樣的人才？來，讓我也看看。”
“《我最敬佩的一位老師》，唐-東-華”。趙金元一邊翻看作文本，一邊讀著上麵的題目。
唐東華，圓圓臉，大眼睛，平時不聲不響，眉目間卻透著一種清秀不凡的氣質。
“你看這語言，這詞匯，雖然樸實無華，但用得恰到好處，語言流暢、感情充沛，如行雲流水......我聽說升初中考試，她寫的作文當時經好幾位老師傳閱都讚不絕口呢！評卷的老師們都說，這樣的作文簡直挑不出任何毛病來，字跡又幹淨又整潔，真不知道從哪兒來扣她的分兒。”
周老師指著他剛剛用紅筆圈出的那些個好詞好句，跟趙金元誇讚說。
“呦，寫我呢這是？我有這麽好嗎？”
趙金元讀著這孩子寫的文章笑了。
“真感情就是好文章，這孩子是在用心寫作！”
“好多人寫的都是你，喏，喏，你再看看這一篇。同樣是寫同一個老師，幹巴巴的，硬是湊夠了字數。這寫文章，可是勉強不得的，有的人就是文思敏捷、有血有肉、充滿感情；有的人則是生搬硬套骨瘦如柴，讓人讀起來別別扭扭非常難受，很難讓人繼續看下去，看不完就想草草給個評語了事。”
“是嗎？”