小毛毛雨隨風而逝，溫情依然，甜蜜如初。
二人世界仍然是陽光和洵，花開花香，雲來水流，月升日出。
她每天聽聽音樂繪繪畫，看看電視燒燒飯，等著阿波羅下班迴家。
他們演繹著丘比特隻有金箭的神話，唱響人世間，古今中外，恩愛甜蜜的主題曲。
等著五一節迴沈家村再舉辦個婚禮，等著寶寶出生，皆大歡喜，人生如飴。
為了確保萬無一失，他們又找了迴春劉，吃著中藥，安胎養神。
沈可心的孕期反應，在一種精神的支持下，慢慢改善，恢複了往日的神采。
在新學期第二周，她迴到了幼兒園，孩子們燦爛的笑臉，嫩生嫩氣的童聲，賞心悅目，如泉水叮咚在沈可心的心田。
她想象著她的孩子也會像小朋友們一樣的聰明可愛。
“老師，你笑的真好看！”餘龔子豪就是話多。
“老師漂亮！”劉芳芳再也不怯生生了。
“老師以前不好看嗎？”
“好看！”小朋友們一口同聲。
“不一樣了！”誰說的？是說完了就趴在桌上怕羞的蘭蘭說的。
“怎麽不一樣了？”沈可心奇怪著，看著小朋友。
“不知道~就是不一樣！”陳萌萌還一本正經舉手發了言。
然後，小朋友們，不顧常規，嘰嘰喳喳，說著老師，討論著老師哪裏不一樣。
最後的結論是：老師漂亮了，好看了，就是不知道哪裏不一樣。
突然，劉芳芳軟軟糯糯甜甜的聲音，說出了與眾不同的話：“老師笑的像媽媽！”
結果，又是一陣嘰哩哇啦，變成了，老師像媽媽，在進發到老師媽媽。
然後，23歲的沈可心又多了一個綽號——老師媽媽。
說真的，還沒當過媽媽，隻做過幹媽的她，被羞的臉紅心跳到激動萬分，她一下擁有了29個孩子。
不對，還有自己肚子裏的一個，共30個孩子。
史無前例的豐產媽媽，光榮媽媽，聽沈老師這麽一說，那盛老師也笑的一線天都沒了縫隙了。
於是，沈老師除了原本擁有的善良，溫柔，活潑，嚴肅，優雅，靈動，更多了一份母性的愛。
每天午睡醒來，小朋友或坐著或排隊，唱著歌，等著女孩梳了頭吃點心。
隻要是沈老師坐在上麵給小朋友們梳頭，連男孩也要擠著排隊，一長溜的要梳頭。
“誒~你們男孩排什麽隊？”沈老師就會笑著說著，平時蠻聽話的小朋友就是裝耳聾。
直到男孩子到了跟前，覺得裝耳聾不行，才會摸著頭看著老師狡辯、耍賴：“我有頭發，也要梳頭。”
沈老師好脾氣，順手梳一下，連帶摸了小平頭，然後說聲先不為例，小調皮就會笑著跑迴座位，比帶了小紅花還高興。
隻是，梳頭的下不為例，從來都沒實施過，還好，常規上的下不為例，倒是絕對執行。
看著這幫小調皮小搗蛋小可愛，聽著小朋友們‘老師老師’的叫著，她心裏就樂開了花，仿佛就是孩子在叫著：“媽媽媽媽。”自己的寶寶在調皮搗蛋耍可愛。
同這麽一群孩子在一起，沈可心能不流連嗎？能不高興嗎？能不對她所熱愛的工作歡欣鼓舞嗎？
精神決定著心情，心情又為精神服務。
如此這般。
懷著寶寶的沈可心，神采奕奕，精神飽滿，信心十足，熱情洋溢，歡笑連連，勝任著中二班的工作。
隻是在周末，她就成了國寶，完全休息聽聽音樂，一切都由著阿瑞來，洗衣做飯。
沈可心就是要幫忙，也被他一律決絕，說他要實習家庭主男，你施行胎教，要齊心協力迎接新生命。
好吧！那就以胎教的名義，享受國寶級的慵懶，不過有時閑著，又會動動織點小毛衣，就被伊玄瑞封殺。
看著大權旁落，她也隻好乖乖就範，聽之任之。
她的陋室依然保留著，離幼兒園近，用作午休，刮風下雨留宿。
一年以來，沈可心的工作能力有目共睹，原來對她不滿的老師，自然也少了許多碎言碎語。
她是個不記仇的人，工作上的事說過就算，從來不放心上；也不會跟人吵架，斤斤計較，就像個沒肝沒肺的人，什麽事雲飄過，風吹過就算了。
她總覺得，人能在一起工作相處是一種緣分，不必浪費精力去計較亂起八糟的事。這當然與母親的言傳身教有關。母親雖然對自己苛刻，對街坊令居從來都是溫和有禮，連臉紅都很少，更不用說吵架了。
春節迴來，沈可心當然也不吝嗇從福建帶迴的海鮮，人手一份，權當喜糖了。
同事們拿了吃了，哪還有責怪之聲，風言風語。至少表麵上一團和氣了。
那些成家了的老師，眼尖心明，不久就知道沈老師有了身孕，什麽體力活，跑腿的，看到了也都會幫著點。
特別是盛老師，拿飯打菜，整理床鋪，拖地板都爭著做。雖然這些本來就是盛老師該做的，想著人家同心協力搞好班級，沈可心也少不了拿了蝦幹魚幹賄賂著。
盛老師收了海鮮幹賄賂，品嚐了海味，竟說要換對像，要換掉水果小老板的男朋友，惹的沈老師瞎起哄，攛掇著，不是換老板，而是換老板做的生意。
強調了以人為本。
開心快樂是生活的主色調，總也要有眾彩來映襯，那憂愁就難免的了。
一切都如意的沈可心，就有個煩惱來了。
舞蹈課開始還能跟著濫竽充數，後來就舉手投降。
舞蹈老師知道真相，也就給沈可心放羊，照樣畫葫蘆，出工不出力，人來即可。
不過她還是挺賣力的比劃著，隻是下腰劈腿就靠邊站，成為視覺的躉擁者。
其中各科成績下來，除了高等數學都名列前茅，連英語也翻身農奴得了解放。
同學們不服：“朝朝暮暮，你咋神通廣大，千裏眼順風耳的。”
“我有倆顆心四隻眼，兩雙耳朵呀！”說的同學啞口無言，她們也當然知道沈可心所說的了。
隻是沈可心太要強了，依然想在教學工作中設法創新。
在劉博士偶然的一次班級談話中，提到了畢業論文的事，雖然還有一年，她想到了論文選題，竟著手先用實際的教學來嚐試一下。
阿瑞一聽，鏡片裏射出光芒，咬牙切齒，要陀螺別折騰了，悠著點悠著點。
然後，他終於找到了鞭子挫骨揚灰法——抽煙。
陀螺終於安耽了下來。
二人世界仍然是陽光和洵，花開花香，雲來水流，月升日出。
她每天聽聽音樂繪繪畫，看看電視燒燒飯，等著阿波羅下班迴家。
他們演繹著丘比特隻有金箭的神話，唱響人世間，古今中外，恩愛甜蜜的主題曲。
等著五一節迴沈家村再舉辦個婚禮，等著寶寶出生，皆大歡喜，人生如飴。
為了確保萬無一失，他們又找了迴春劉，吃著中藥，安胎養神。
沈可心的孕期反應，在一種精神的支持下，慢慢改善，恢複了往日的神采。
在新學期第二周，她迴到了幼兒園，孩子們燦爛的笑臉，嫩生嫩氣的童聲，賞心悅目，如泉水叮咚在沈可心的心田。
她想象著她的孩子也會像小朋友們一樣的聰明可愛。
“老師，你笑的真好看！”餘龔子豪就是話多。
“老師漂亮！”劉芳芳再也不怯生生了。
“老師以前不好看嗎？”
“好看！”小朋友們一口同聲。
“不一樣了！”誰說的？是說完了就趴在桌上怕羞的蘭蘭說的。
“怎麽不一樣了？”沈可心奇怪著，看著小朋友。
“不知道~就是不一樣！”陳萌萌還一本正經舉手發了言。
然後，小朋友們，不顧常規，嘰嘰喳喳，說著老師，討論著老師哪裏不一樣。
最後的結論是：老師漂亮了，好看了，就是不知道哪裏不一樣。
突然，劉芳芳軟軟糯糯甜甜的聲音，說出了與眾不同的話：“老師笑的像媽媽！”
結果，又是一陣嘰哩哇啦，變成了，老師像媽媽，在進發到老師媽媽。
然後，23歲的沈可心又多了一個綽號——老師媽媽。
說真的，還沒當過媽媽，隻做過幹媽的她，被羞的臉紅心跳到激動萬分，她一下擁有了29個孩子。
不對，還有自己肚子裏的一個，共30個孩子。
史無前例的豐產媽媽，光榮媽媽，聽沈老師這麽一說，那盛老師也笑的一線天都沒了縫隙了。
於是，沈老師除了原本擁有的善良，溫柔，活潑，嚴肅，優雅，靈動，更多了一份母性的愛。
每天午睡醒來，小朋友或坐著或排隊，唱著歌，等著女孩梳了頭吃點心。
隻要是沈老師坐在上麵給小朋友們梳頭，連男孩也要擠著排隊，一長溜的要梳頭。
“誒~你們男孩排什麽隊？”沈老師就會笑著說著，平時蠻聽話的小朋友就是裝耳聾。
直到男孩子到了跟前，覺得裝耳聾不行，才會摸著頭看著老師狡辯、耍賴：“我有頭發，也要梳頭。”
沈老師好脾氣，順手梳一下，連帶摸了小平頭，然後說聲先不為例，小調皮就會笑著跑迴座位，比帶了小紅花還高興。
隻是，梳頭的下不為例，從來都沒實施過，還好，常規上的下不為例，倒是絕對執行。
看著這幫小調皮小搗蛋小可愛，聽著小朋友們‘老師老師’的叫著，她心裏就樂開了花，仿佛就是孩子在叫著：“媽媽媽媽。”自己的寶寶在調皮搗蛋耍可愛。
同這麽一群孩子在一起，沈可心能不流連嗎？能不高興嗎？能不對她所熱愛的工作歡欣鼓舞嗎？
精神決定著心情，心情又為精神服務。
如此這般。
懷著寶寶的沈可心，神采奕奕，精神飽滿，信心十足，熱情洋溢，歡笑連連，勝任著中二班的工作。
隻是在周末，她就成了國寶，完全休息聽聽音樂，一切都由著阿瑞來，洗衣做飯。
沈可心就是要幫忙，也被他一律決絕，說他要實習家庭主男，你施行胎教，要齊心協力迎接新生命。
好吧！那就以胎教的名義，享受國寶級的慵懶，不過有時閑著，又會動動織點小毛衣，就被伊玄瑞封殺。
看著大權旁落，她也隻好乖乖就範，聽之任之。
她的陋室依然保留著，離幼兒園近，用作午休，刮風下雨留宿。
一年以來，沈可心的工作能力有目共睹，原來對她不滿的老師，自然也少了許多碎言碎語。
她是個不記仇的人，工作上的事說過就算，從來不放心上；也不會跟人吵架，斤斤計較，就像個沒肝沒肺的人，什麽事雲飄過，風吹過就算了。
她總覺得，人能在一起工作相處是一種緣分，不必浪費精力去計較亂起八糟的事。這當然與母親的言傳身教有關。母親雖然對自己苛刻，對街坊令居從來都是溫和有禮，連臉紅都很少，更不用說吵架了。
春節迴來，沈可心當然也不吝嗇從福建帶迴的海鮮，人手一份，權當喜糖了。
同事們拿了吃了，哪還有責怪之聲，風言風語。至少表麵上一團和氣了。
那些成家了的老師，眼尖心明，不久就知道沈老師有了身孕，什麽體力活，跑腿的，看到了也都會幫著點。
特別是盛老師，拿飯打菜，整理床鋪，拖地板都爭著做。雖然這些本來就是盛老師該做的，想著人家同心協力搞好班級，沈可心也少不了拿了蝦幹魚幹賄賂著。
盛老師收了海鮮幹賄賂，品嚐了海味，竟說要換對像，要換掉水果小老板的男朋友，惹的沈老師瞎起哄，攛掇著，不是換老板，而是換老板做的生意。
強調了以人為本。
開心快樂是生活的主色調，總也要有眾彩來映襯，那憂愁就難免的了。
一切都如意的沈可心，就有個煩惱來了。
舞蹈課開始還能跟著濫竽充數，後來就舉手投降。
舞蹈老師知道真相，也就給沈可心放羊，照樣畫葫蘆，出工不出力，人來即可。
不過她還是挺賣力的比劃著，隻是下腰劈腿就靠邊站，成為視覺的躉擁者。
其中各科成績下來，除了高等數學都名列前茅，連英語也翻身農奴得了解放。
同學們不服：“朝朝暮暮，你咋神通廣大，千裏眼順風耳的。”
“我有倆顆心四隻眼，兩雙耳朵呀！”說的同學啞口無言，她們也當然知道沈可心所說的了。
隻是沈可心太要強了，依然想在教學工作中設法創新。
在劉博士偶然的一次班級談話中，提到了畢業論文的事，雖然還有一年，她想到了論文選題，竟著手先用實際的教學來嚐試一下。
阿瑞一聽，鏡片裏射出光芒，咬牙切齒，要陀螺別折騰了，悠著點悠著點。
然後，他終於找到了鞭子挫骨揚灰法——抽煙。
陀螺終於安耽了下來。