高利惠從教務樓出來之7後，一臉沮喪地走著，雖然麵試官讓她迴家等消息，可高利惠從麵試官的態度上可以看出來，自己基本上沒機會了。
高利惠今年十九歲，是柏人縣渠成村的，距離縣城三十多裏地。高利惠剛幼師畢業，她早就聽說縣城建了一所與國際接軌的幼兒園，一直向往能去哪兒教孩子。高利慧畢業之後，一時找不到合適的幼兒園，就臨時在村辦幼兒園暫任幼師。高利惠聽聞文源幼兒園招幼師之後，就從家坐車匆匆趕來報名了。麵試的時候可能因為太緊張，高利惠自覺發揮不好，她看出來兩個麵試老師對她的印象也不太好。
高利惠低著頭，心裏難過地走到學校門口，她的手機響了。高利惠掏出手機一看，是個陌生號碼，隨手就接通了電話。高利惠接完電話之後，整個人都傻了。電話是剛才的麵試老師打來的，通知她被錄取了，明天就可以來上班。
人生如夢似幻，大起大落總是來的那麽突然。就在高利惠覺得自己沒希望的時候，接到這個錄取電話，心中的激動和興奮，不知道該哭還是該笑。
葉老師出去之後，吳成楓思索了一會兒，決定先畫一副大寫意的毛驢。吳成楓最近練筆經常畫驢，可能是受到徐渭的影響。吳成楓先將要畫的畫麵在腦海裏構思一番，然後提筆蘸墨，刷刷刷，簡單的幾筆就勾勒出一隻站著毛驢。大寫意不比小寫意和工筆，主要將就的是形似。接著，吳成楓又在旁邊勾勒出一隻臥著的毛驢。這兩隻毛驢一站一臥，宛若一對親密的情侶，正在談情說愛。隨後，吳成楓落款蓋章，一幅畫不到十分鍾就完事了。
吳成楓畫完第一幅畫之後，休息了五分鍾，接著開始畫第二幅畫。吳成楓畫的第二幅畫是一幅小寫意畫，他先畫了一個葡萄架，葡萄架上飛著一隻蝴蝶，葡萄架下有一黃一黑兩隻小雞正在搶一隻蚯蚓，畫麵十分喜人。
吳成楓考慮到這兩幅畫是掛在幼兒園，孩子們不懂什麽意境，吳成楓便畫了這兩幅具有喜劇色彩的畫給孩子們欣賞。
這第二幅畫畫的比較慢，吳成楓用了半個多小時才畫完。吳成楓畫完之後，用鎮紙將兩幅畫壓好，他掏出手機隨意翻看著。
大概又過了十幾分鍾，葉老師迴來了。葉老師進來就看到桌上的畫，他驚奇地說道：“小楓，這麽快就畫好了啊！”
“是啊葉老師，食堂發生什麽事了啊？！”吳成楓說道。
“食堂師傅發現供應商供給的一批土豆有發芽跡象，擔心孩子吃了不好，這才告知我。我剛才看了之後，讓食堂負責人聯係供應商退貨，如果再有類似情況，立即取消合作關係！”
“這樣啊！孩子安全是最重要的！”吳成楓讚同道。
葉老師走到桌前欣賞了一下兩幅畫，臉上露出滿意的神色，他說道：“畫的真不錯！我將這兩幅畫裱好，等開家長會的時候，就掛在會堂，一定會引起轟動的。到時候，咱們再趁機宣傳分校和小學的事，想必比電台打廣告的效果都要好！”
“葉老師，什麽小學啊？”吳成楓疑惑地問道。
“小楓，是這樣的。現在咱們文源幼兒園已經招滿了，社會上對咱們幼兒園評價也很好，我的下一步計劃是開分園。時機成熟的話，再開小學、初中。到時候，咱們文源就成為培養柏人精英的搖籃。小楓，你感覺怎麽樣啊？”
吳成楓遲疑了一下，說道：“葉老師，您是搞教育的，考慮的就是長遠，這個構思很好，我絕對支持葉老師！”
“對了……”葉老師話鋒一轉，問道：“小楓，剛才迴來的時候，我在一樓碰到程老師，她告訴我，你今天破格錄用一個幼師，這是怎麽迴事？”
“這個呀，我剛才見到你還沒來及說，事情是這樣的……”
於是，吳成楓便加將他在大巴車上，看到高利惠給老人讓座，在車站前給殘疾乞丐施舍的事給葉老師講了一遍。
葉老師聽完吳成楓的講述之後，點頭讚同道：“一個人的能力不突出，可以經過後天努力提升。但是，一個人品德不好的話，恐怕很難改正。小楓，你做得很對！對於這樣一個品德優秀的女孩，能招到我們這裏來，是我們幼兒園的榮幸！也是那些孩子們的榮幸！”
吳成楓聽了葉老師的話，鬆了一口氣，笑著說道：“葉老師，你不責怪我就行！我還擔心你會埋怨我濫用職權呢！”
“怎麽會呢？”葉老師說道：“小楓，你也是一個高瞻遠矚的人。以後有機會，你可得常來幼兒園走動。”
“好的！我會的！”吳成楓點頭答應道。
吳成楓伸了一個懶腰，說道：“葉老師，你看我現在能做點什麽嗎？閑的太無聊了！”
“這個啊……”葉老師思索了一下，眼前一亮，說道：“對了！小楓，你要是閑的太無聊的話，下午就去教那群孩子們畫畫吧！這是你的擅長！”
“好啊！”吳成楓不假思索就答應了。
“哈哈！讓你一個國內知名大畫家教一群什麽都不會的孩子畫畫，有點大材小用了！”葉老師打趣道。
“不會！隻要給我的事幹就行！”吳成楓笑著說道。
到了下午，吳成楓本來還擔心那群孩子調皮搗蛋不好相處，可上課之後，吳成楓發現自己的擔心完全是多餘的。那群孩子們雖然不懂吳成楓畫的畫，可他們看到吳成楓畫的小狗小貓都非常喜歡，一個個嚷著讓吳成楓畫自己喜歡的，甚至又要吳成楓畫奧特曼光頭強的，吳成楓笑著一一滿足。這一天下午，是吳成楓近些日子來最開心的一天。
到了第二天，高利惠懷著激動的心情來到學校報道。接待高利惠的是主任程欣老師，程欣知道高利惠是吳成楓欽點的，但她不知道高利惠和吳成楓的關係。程欣不敢怠慢高利惠，她讓陳曉陳老師帶著高利惠先在幼兒園轉一圈，熟悉一下這裏的環境。
高利惠今年十九歲，是柏人縣渠成村的，距離縣城三十多裏地。高利惠剛幼師畢業，她早就聽說縣城建了一所與國際接軌的幼兒園，一直向往能去哪兒教孩子。高利慧畢業之後，一時找不到合適的幼兒園，就臨時在村辦幼兒園暫任幼師。高利惠聽聞文源幼兒園招幼師之後，就從家坐車匆匆趕來報名了。麵試的時候可能因為太緊張，高利惠自覺發揮不好，她看出來兩個麵試老師對她的印象也不太好。
高利惠低著頭，心裏難過地走到學校門口，她的手機響了。高利惠掏出手機一看，是個陌生號碼，隨手就接通了電話。高利惠接完電話之後，整個人都傻了。電話是剛才的麵試老師打來的，通知她被錄取了，明天就可以來上班。
人生如夢似幻，大起大落總是來的那麽突然。就在高利惠覺得自己沒希望的時候，接到這個錄取電話，心中的激動和興奮，不知道該哭還是該笑。
葉老師出去之後，吳成楓思索了一會兒，決定先畫一副大寫意的毛驢。吳成楓最近練筆經常畫驢，可能是受到徐渭的影響。吳成楓先將要畫的畫麵在腦海裏構思一番，然後提筆蘸墨，刷刷刷，簡單的幾筆就勾勒出一隻站著毛驢。大寫意不比小寫意和工筆，主要將就的是形似。接著，吳成楓又在旁邊勾勒出一隻臥著的毛驢。這兩隻毛驢一站一臥，宛若一對親密的情侶，正在談情說愛。隨後，吳成楓落款蓋章，一幅畫不到十分鍾就完事了。
吳成楓畫完第一幅畫之後，休息了五分鍾，接著開始畫第二幅畫。吳成楓畫的第二幅畫是一幅小寫意畫，他先畫了一個葡萄架，葡萄架上飛著一隻蝴蝶，葡萄架下有一黃一黑兩隻小雞正在搶一隻蚯蚓，畫麵十分喜人。
吳成楓考慮到這兩幅畫是掛在幼兒園，孩子們不懂什麽意境，吳成楓便畫了這兩幅具有喜劇色彩的畫給孩子們欣賞。
這第二幅畫畫的比較慢，吳成楓用了半個多小時才畫完。吳成楓畫完之後，用鎮紙將兩幅畫壓好，他掏出手機隨意翻看著。
大概又過了十幾分鍾，葉老師迴來了。葉老師進來就看到桌上的畫，他驚奇地說道：“小楓，這麽快就畫好了啊！”
“是啊葉老師，食堂發生什麽事了啊？！”吳成楓說道。
“食堂師傅發現供應商供給的一批土豆有發芽跡象，擔心孩子吃了不好，這才告知我。我剛才看了之後，讓食堂負責人聯係供應商退貨，如果再有類似情況，立即取消合作關係！”
“這樣啊！孩子安全是最重要的！”吳成楓讚同道。
葉老師走到桌前欣賞了一下兩幅畫，臉上露出滿意的神色，他說道：“畫的真不錯！我將這兩幅畫裱好，等開家長會的時候，就掛在會堂，一定會引起轟動的。到時候，咱們再趁機宣傳分校和小學的事，想必比電台打廣告的效果都要好！”
“葉老師，什麽小學啊？”吳成楓疑惑地問道。
“小楓，是這樣的。現在咱們文源幼兒園已經招滿了，社會上對咱們幼兒園評價也很好，我的下一步計劃是開分園。時機成熟的話，再開小學、初中。到時候，咱們文源就成為培養柏人精英的搖籃。小楓，你感覺怎麽樣啊？”
吳成楓遲疑了一下，說道：“葉老師，您是搞教育的，考慮的就是長遠，這個構思很好，我絕對支持葉老師！”
“對了……”葉老師話鋒一轉，問道：“小楓，剛才迴來的時候，我在一樓碰到程老師，她告訴我，你今天破格錄用一個幼師，這是怎麽迴事？”
“這個呀，我剛才見到你還沒來及說，事情是這樣的……”
於是，吳成楓便加將他在大巴車上，看到高利惠給老人讓座，在車站前給殘疾乞丐施舍的事給葉老師講了一遍。
葉老師聽完吳成楓的講述之後，點頭讚同道：“一個人的能力不突出，可以經過後天努力提升。但是，一個人品德不好的話，恐怕很難改正。小楓，你做得很對！對於這樣一個品德優秀的女孩，能招到我們這裏來，是我們幼兒園的榮幸！也是那些孩子們的榮幸！”
吳成楓聽了葉老師的話，鬆了一口氣，笑著說道：“葉老師，你不責怪我就行！我還擔心你會埋怨我濫用職權呢！”
“怎麽會呢？”葉老師說道：“小楓，你也是一個高瞻遠矚的人。以後有機會，你可得常來幼兒園走動。”
“好的！我會的！”吳成楓點頭答應道。
吳成楓伸了一個懶腰，說道：“葉老師，你看我現在能做點什麽嗎？閑的太無聊了！”
“這個啊……”葉老師思索了一下，眼前一亮，說道：“對了！小楓，你要是閑的太無聊的話，下午就去教那群孩子們畫畫吧！這是你的擅長！”
“好啊！”吳成楓不假思索就答應了。
“哈哈！讓你一個國內知名大畫家教一群什麽都不會的孩子畫畫，有點大材小用了！”葉老師打趣道。
“不會！隻要給我的事幹就行！”吳成楓笑著說道。
到了下午，吳成楓本來還擔心那群孩子調皮搗蛋不好相處，可上課之後，吳成楓發現自己的擔心完全是多餘的。那群孩子們雖然不懂吳成楓畫的畫，可他們看到吳成楓畫的小狗小貓都非常喜歡，一個個嚷著讓吳成楓畫自己喜歡的，甚至又要吳成楓畫奧特曼光頭強的，吳成楓笑著一一滿足。這一天下午，是吳成楓近些日子來最開心的一天。
到了第二天，高利惠懷著激動的心情來到學校報道。接待高利惠的是主任程欣老師，程欣知道高利惠是吳成楓欽點的，但她不知道高利惠和吳成楓的關係。程欣不敢怠慢高利惠，她讓陳曉陳老師帶著高利惠先在幼兒園轉一圈，熟悉一下這裏的環境。