第117章 對學生的教導
你拿訓練勇者的方法訓練普學生？ 作者：死亡幻想 投票推薦 加入書簽 留言反饋
第二天，馮默啥也沒帶，在食堂吃了個早飯之後就去到了教室。
今天的教學內容很簡單，為大家講解不明白的地方。
同時，也正是因為這樣的講解方式，所以馮默特地讓人準備了一個可以看到直播間彈幕的講台裝在教室裏。
來到教室，稍微摸了會魚，當上課鈴響起後，馮默就開始了講課。
“同學們，有什麽搞不懂的可以來問我。”馮默坐在冰椅上說道。
“老師！我！”
一個同學舉起手來。
“說。”
“我老師，我是冰係的圓環法師，是這樣的，我之前試著去理解所謂的運行方式，但卻始終覺得有些奇怪，為什麽冰錐的形成在最開始的階段會是將空氣中的水元素聚集起來？”
“很簡單，冰的形成離不開水，至於圓環魔法裏所謂的冰元素，用科學的方式來看就能很好的理解，你可以把元素想象成剛出生的小孩，而冰元素，就是剛出生的水元素基因發生了突變，所以變成了冰元素。”馮默解釋道。
“那是不是說，冰元素的圓環法師同樣也有著很高的水係親和？”那學生再問道。
“不會，雖然冰可以化成水，水可以凍成冰，但冰就是冰，水就是水，一切都得看個人的天賦。”馮默解釋道。
“我明白了，老師。”那人點了點頭，坐迴了座位。
“還有嗎？”馮默再問道。
“老師……”
講了好一會，馮默將教室裏的同學的問題全都解答了一遍。
既然教室裏的解答完了，那就到了直播間的了。
“直播間的同學，有問題嗎？有問題可以連麥提問。”
話音剛落，就有無數人連麥申請。
馮默同意了第一個人的連麥申請。
“是我嗎？真的是我嗎？”
“真的是你，好了，有什麽問題嗎？”馮默說道。
“不好意思啊，老師，第一次和您連麥，我有些激動，額，老師，老師，是這樣的，我一直都很好奇，您坐在冰椅，上不冷嗎？”
馮默：……
“不冷，還有問題嗎？”
“有！老師，我喜歡你！我能給你生……”
那人的話還沒說完，就被馮默斷開了，最後，馮默無奈的開口道。
“問點正經問題，表白的和瞎問的就別來連麥了。”
說完，馮默就再次和另一個人連了麥。
“老師，我這是正經問題，就是關於外網怒斥您製造危險武器，殺害黯魔族士兵，操作精靈族國家政事，限製華雷斯人身自由，推翻精靈族政府這幾點，您怎麽看？”
“我坐著看，躺著看，邊吃飯邊看，除了會在網上叫幾聲外他們又做得到什麽？真有膽子站在我麵前說我還高看他兩眼，還有問題嗎，沒有下一個。”
“有，馮默老師，我喜歡……”
又是一個沒說完話的。
“老師，您好，我是您的學生。”
一開口，就表麵了自己學生的身份，看來終於是和圓環魔法有關了。
馮默在心裏暗暗想道。
“老師，其實我不僅僅是您的學生，還是動漫《異世界交換生》的忠實觀眾。”
嘔吼，看來是和圓環魔法無關了。
“我想問您一下，動漫裏曾經出現過的高達製作圖紙，真的能製造出來嗎？”
“能，當然能，不過這種武器消耗的材料也是天文數字，而且能量供給也是個問題，大概還需要很久很久才會有這樣的武器麵世。”馮默迴答道。
“也就是說，國家已經開始製作這種武器了嗎？”
馮默：……
“據我所知，現在還沒有。”
“老師，你為什麽停頓了一下？難道您也是戰忽局的同誌嗎？”
“什麽戰忽局，不熟，而且現在真沒做這種武器，你們不要亂說。”
是啊，畢竟除了馮默他們十個之外，高階的圓環法師可沒有幾個。
如果要他們去做那武器，不僅會耽誤教學圓環魔法這件事，武器也需要花費很長時間才能製造出來，所以現在還沒做。
“那老師……”
“你話好多啊，問題又和課堂無關，能不能問點和圓環魔法有關的？再無關我可掛了啊。”
“額……那……馮默老師我喜歡……”
“再見下一個。”
之後又聊了好幾個，但大多都是問些正經，但又不是那麽不正經問題的。
總之大多數都和圓環魔法無關就是了。
“我說你們啊，問點和圓環魔法有關的行嗎？我隻是個教圓環魔法的，又不是什麽都懂，而且我又不是武器製造部門的，總問我造高達沒幹嘛，我就一教書的，國家想做什麽是我能知道的？”
然而，彈幕卻飄過一串……
{你要不要看看你在動漫裏拿出來的那幾個武器的威力？你還說你不是武器製造部門的！}
{老師啊，不是我不相信你啊，實在是你在動漫裏拿出來的武器沒有任何說服力啊。}
{我不是武器製造部門的，然後一炮轟掉半座城市是吧。}
{9，因為6翻了。}
馮默：……
就在馮默不知道該說些什麽的似乎，下課鈴聲響起了。
“好吧好吧，這節課就到這裏吧，我們下節課再見，拜拜。”
時間一到，馮默光速離開教室。
他是不想再麵對那種尖銳敏感的問題了。
還是趕緊去食堂吧。
就在馮默路過食堂的時候，恰好看見了白學仁從訓練室裏出來。
經過好幾天的訓練，白學仁看起來比之前要壯實了不少。
“白學仁。”馮默出聲叫住了正準備迴宿舍的白學仁。
“馮老師？您找我？”白學仁背著大劍幾步小跑，來到了馮默身邊問道。
“我就是問問這幾天訓練的怎麽樣了，稻草人老師有沒有什麽問題。”馮默道
“訓練的很好，稻草人老師沒有問題，而且教導也很負責，教會了我很多東西。”白學仁如實迴答道。
“那不錯嘛，繼續加油，稻草人老師要是出了問題就來找我，我來解決。”馮默拍了拍白學仁的肩膀，鼓勵道。
“好的，謝謝馮老師。”
和白學仁對話完，馮默就直奔食堂而去。
現在，他一心隻想趁著食堂人少趕緊幹飯。
今天的教學內容很簡單，為大家講解不明白的地方。
同時，也正是因為這樣的講解方式，所以馮默特地讓人準備了一個可以看到直播間彈幕的講台裝在教室裏。
來到教室，稍微摸了會魚，當上課鈴響起後，馮默就開始了講課。
“同學們，有什麽搞不懂的可以來問我。”馮默坐在冰椅上說道。
“老師！我！”
一個同學舉起手來。
“說。”
“我老師，我是冰係的圓環法師，是這樣的，我之前試著去理解所謂的運行方式，但卻始終覺得有些奇怪，為什麽冰錐的形成在最開始的階段會是將空氣中的水元素聚集起來？”
“很簡單，冰的形成離不開水，至於圓環魔法裏所謂的冰元素，用科學的方式來看就能很好的理解，你可以把元素想象成剛出生的小孩，而冰元素，就是剛出生的水元素基因發生了突變，所以變成了冰元素。”馮默解釋道。
“那是不是說，冰元素的圓環法師同樣也有著很高的水係親和？”那學生再問道。
“不會，雖然冰可以化成水，水可以凍成冰，但冰就是冰，水就是水，一切都得看個人的天賦。”馮默解釋道。
“我明白了，老師。”那人點了點頭，坐迴了座位。
“還有嗎？”馮默再問道。
“老師……”
講了好一會，馮默將教室裏的同學的問題全都解答了一遍。
既然教室裏的解答完了，那就到了直播間的了。
“直播間的同學，有問題嗎？有問題可以連麥提問。”
話音剛落，就有無數人連麥申請。
馮默同意了第一個人的連麥申請。
“是我嗎？真的是我嗎？”
“真的是你，好了，有什麽問題嗎？”馮默說道。
“不好意思啊，老師，第一次和您連麥，我有些激動，額，老師，老師，是這樣的，我一直都很好奇，您坐在冰椅，上不冷嗎？”
馮默：……
“不冷，還有問題嗎？”
“有！老師，我喜歡你！我能給你生……”
那人的話還沒說完，就被馮默斷開了，最後，馮默無奈的開口道。
“問點正經問題，表白的和瞎問的就別來連麥了。”
說完，馮默就再次和另一個人連了麥。
“老師，我這是正經問題，就是關於外網怒斥您製造危險武器，殺害黯魔族士兵，操作精靈族國家政事，限製華雷斯人身自由，推翻精靈族政府這幾點，您怎麽看？”
“我坐著看，躺著看，邊吃飯邊看，除了會在網上叫幾聲外他們又做得到什麽？真有膽子站在我麵前說我還高看他兩眼，還有問題嗎，沒有下一個。”
“有，馮默老師，我喜歡……”
又是一個沒說完話的。
“老師，您好，我是您的學生。”
一開口，就表麵了自己學生的身份，看來終於是和圓環魔法有關了。
馮默在心裏暗暗想道。
“老師，其實我不僅僅是您的學生，還是動漫《異世界交換生》的忠實觀眾。”
嘔吼，看來是和圓環魔法無關了。
“我想問您一下，動漫裏曾經出現過的高達製作圖紙，真的能製造出來嗎？”
“能，當然能，不過這種武器消耗的材料也是天文數字，而且能量供給也是個問題，大概還需要很久很久才會有這樣的武器麵世。”馮默迴答道。
“也就是說，國家已經開始製作這種武器了嗎？”
馮默：……
“據我所知，現在還沒有。”
“老師，你為什麽停頓了一下？難道您也是戰忽局的同誌嗎？”
“什麽戰忽局，不熟，而且現在真沒做這種武器，你們不要亂說。”
是啊，畢竟除了馮默他們十個之外，高階的圓環法師可沒有幾個。
如果要他們去做那武器，不僅會耽誤教學圓環魔法這件事，武器也需要花費很長時間才能製造出來，所以現在還沒做。
“那老師……”
“你話好多啊，問題又和課堂無關，能不能問點和圓環魔法有關的？再無關我可掛了啊。”
“額……那……馮默老師我喜歡……”
“再見下一個。”
之後又聊了好幾個，但大多都是問些正經，但又不是那麽不正經問題的。
總之大多數都和圓環魔法無關就是了。
“我說你們啊，問點和圓環魔法有關的行嗎？我隻是個教圓環魔法的，又不是什麽都懂，而且我又不是武器製造部門的，總問我造高達沒幹嘛，我就一教書的，國家想做什麽是我能知道的？”
然而，彈幕卻飄過一串……
{你要不要看看你在動漫裏拿出來的那幾個武器的威力？你還說你不是武器製造部門的！}
{老師啊，不是我不相信你啊，實在是你在動漫裏拿出來的武器沒有任何說服力啊。}
{我不是武器製造部門的，然後一炮轟掉半座城市是吧。}
{9，因為6翻了。}
馮默：……
就在馮默不知道該說些什麽的似乎，下課鈴聲響起了。
“好吧好吧，這節課就到這裏吧，我們下節課再見，拜拜。”
時間一到，馮默光速離開教室。
他是不想再麵對那種尖銳敏感的問題了。
還是趕緊去食堂吧。
就在馮默路過食堂的時候，恰好看見了白學仁從訓練室裏出來。
經過好幾天的訓練，白學仁看起來比之前要壯實了不少。
“白學仁。”馮默出聲叫住了正準備迴宿舍的白學仁。
“馮老師？您找我？”白學仁背著大劍幾步小跑，來到了馮默身邊問道。
“我就是問問這幾天訓練的怎麽樣了，稻草人老師有沒有什麽問題。”馮默道
“訓練的很好，稻草人老師沒有問題，而且教導也很負責，教會了我很多東西。”白學仁如實迴答道。
“那不錯嘛，繼續加油，稻草人老師要是出了問題就來找我，我來解決。”馮默拍了拍白學仁的肩膀，鼓勵道。
“好的，謝謝馮老師。”
和白學仁對話完，馮默就直奔食堂而去。
現在，他一心隻想趁著食堂人少趕緊幹飯。