第252章 抱不動就別抱,省得待會兒帶著我一起給摔了
當當當,五歲福寶小青天升堂嘍 作者:火霄山的蓮公主 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“我覺得她們學得挺好的,況且學堂裏麵不是有每周一次的考試麽。”
確實,在學堂裏麵不僅有月考,還有每周考試,不過都不是什麽大考,也都是簡單的小測驗。
所花費的時間並不多。
戚光朝捋著自己的胡子,這些小測驗,確實能看出一個孩子對於文字的掌握程度。
主要他也沒有關心過這一塊,立刻就讓身邊的人,去將女娃娃那邊的測驗成績拿過來觀看。
大部分都不如男孩子的,但是還是有比較出彩的,但是這種出彩也隻是相對女娃娃那邊的。
“你們也看看吧。”既然是成績說話,戚光朝索性也將這份成績單,傳遞下去。
那位質疑蘭靖雯教學的老夫子看到成績單的時候,立馬就得意起來。
“蘭先生,你也看見了,你教的這些女娃娃的成績可不怎麽樣啊。”
蘭靖雯也看到了成績單,事實上她對成績單上的成績一點都不在乎。
“這不是更能說明,我教的女娃娃們在學習上用功了麽,難道這不是好事麽。”
況且更重要的一點,女娃娃才多少人,男娃娃才多少人。
所以這如何比較。
就算這裏已經是全城的女娃娃,但依舊是男娃娃的數量比較多。
陶安安也算是用盡辦法,都已經讓人強製入學了。
還是因為當下重男輕女的思想。
“不過也就這樣的成績。”那個老夫子淡淡的說了一句,還將自己的腦袋扭到一邊。
嘲諷意味拉滿。
蘭靖雯卻是不慌不忙的開口說道:“你們是在用對男子的要求,要求女子嗎?”
此話一出,滿場的人都是驚訝。
因為他們根本就沒意識到這個問題,他們對女娃娃要求這麽高,可不就是在拿男子的要求要求女子。
“如果,我是說如果,如果女子可以參加科考,你們說會不會出現一個女進士,會不會出現一個女狀元。”蘭靖雯說的話擲地有聲。
是,現在的女娃娃可以有識字的機會,這對女子來說,是天大的好事,可對女子的前路而言,依舊是斷絕的。
本來,蘭靖雯也沒打算將這些女娃娃們教的有多麽好,再好,她們仍舊在那一塊地方轉悠。
她是一個大小姐,都被圈在一個地方,更何況是這些貧苦人家的小女娃娃們。
“你這是危言聳聽,怎麽可能。”那個老夫子當即否定道。
連之前蘭靖雯的話都沒想明白,就被這句話氣的直接站了起來。
“女子怎麽能考進士,又怎麽可能出現狀元。”那老夫子怒指蘭靖雯。
好在他的修養還保持了一些,如果對方是男子,還說出這種話,他當即就要和對方鬥個你死我活。
“誰說沒有狀元。”
陶安安踩著自己說的話走了進來。
蘭靖雯衝陶安安笑笑,她剛剛就看到了這個小小的人兒。
能出現在這裏的女娃娃,也隻有她了。
“見過大老爺。”一眾人行禮,除了蘭靖雯。
這家夥一如既往的過來,就將陶安安抱起,jiojio直接離開了地麵。
“姑娘,好力氣啊。”陶安安隻能稱讚了一句。
要知道,她雖然隻有五歲,可分量也不輕,就是爹爹抱自己都還有些吃力,更何況蘭靖雯的這個大家閨秀並且沒有還沒有成年的大小姐。
蘭靖雯也隻是將陶安安抱起來,並沒有要一直抱著。
她也隻是仗著自己顱內有疾,才敢這麽做的。
“聽這位先生說沒有女狀元,本老爺不才,便是今年的金科狀元。”陶安安仰著腦袋。
在場也隻有她自己知道,她這個狀元具有偶然性,真正能讓女子站出來,和男子具有平等地位,也隻有女子能參加科舉,然後被皇上取士的那一天。
但這一天很遠。
很遠。
那個老夫子被臊紅了臉。
前腳自己還說沒有女狀元,現在就冒出了一個女狀元,他當然不會否定大老爺的話。
他都懷疑,大老爺就在外麵偷聽來著。
而且這種事,很好去驗證。
就連蘭靖雯也才第一次知道,這個小小的人居然還是金科狀元。
“你這麽小就是狀元啦。”蘭靖雯又想抱起陶安安。
“打住,抱不動就別抱,省得待會兒帶著我一起給摔了。關於我是狀元這件事,咱們不用多說,你去你也可以的。”
陶安安雖然不知道蘭靖雯的學識夠不夠當上狀元,但這話陶安安向來說出口之後,不負責。
戚光朝苦笑了一下,上前問道:“大老爺,今兒怎麽有空來我們學堂,可是有什麽指示?”
“也沒什麽指示,隻是來看看大家,看看有什麽問題。”
戚光朝將陶安安請到了上首的位置上坐。
陶安安當仁不讓的就坐下。
“戚爺爺,你也坐。”等人坐好了之後,陶安安也讓蘭靖雯坐下。
如果不是自己這個大老爺的身份在這,蘭靖雯也沒有機會當一名女先生。
雖然女先生不是唯一,但大多數的女先生也不過是在女兒家的後宅裏麵,教導那些千金大小姐一些女戒。
在她看來,這女戒當中還是有很多糟粕的。
更何況,不是讀了書,就一定會有自己的見識。
而且,這個時代對於女子而言,結婚的年齡太早了,在這之前,很難做出其他的選擇。
“教育這種事情,不能一成不變。”這算是定下這次談話的基調。
要不是剛好遇見這些夫子們在開會,又提及了教學方式的問題。
“這個世界是在變化的,我們所學的知識也隻會越來越多,我們不能固步自封,這位先生,您覺得我說的話可算對?”陶安安朝那個漲紅著臉,不敢看自己的老夫子問過去。
“大老爺說得在理。”那個老夫子點點頭。
“那什麽是正確的教學方式?”陶安安提出了這個問題,她也沒想到自己有一天會問出這樣的問題。“其實,這很難去鑒定。不過有一個詞,我相信大家都聽過,叫因材施教。”
戚光朝也在認真聽著,他畢竟是萬平縣學堂的第一任校長,隻有他開好了頭,後麵的人才能將路走的更好。
確實,在學堂裏麵不僅有月考,還有每周考試,不過都不是什麽大考,也都是簡單的小測驗。
所花費的時間並不多。
戚光朝捋著自己的胡子,這些小測驗,確實能看出一個孩子對於文字的掌握程度。
主要他也沒有關心過這一塊,立刻就讓身邊的人,去將女娃娃那邊的測驗成績拿過來觀看。
大部分都不如男孩子的,但是還是有比較出彩的,但是這種出彩也隻是相對女娃娃那邊的。
“你們也看看吧。”既然是成績說話,戚光朝索性也將這份成績單,傳遞下去。
那位質疑蘭靖雯教學的老夫子看到成績單的時候,立馬就得意起來。
“蘭先生,你也看見了,你教的這些女娃娃的成績可不怎麽樣啊。”
蘭靖雯也看到了成績單,事實上她對成績單上的成績一點都不在乎。
“這不是更能說明,我教的女娃娃們在學習上用功了麽,難道這不是好事麽。”
況且更重要的一點,女娃娃才多少人,男娃娃才多少人。
所以這如何比較。
就算這裏已經是全城的女娃娃,但依舊是男娃娃的數量比較多。
陶安安也算是用盡辦法,都已經讓人強製入學了。
還是因為當下重男輕女的思想。
“不過也就這樣的成績。”那個老夫子淡淡的說了一句,還將自己的腦袋扭到一邊。
嘲諷意味拉滿。
蘭靖雯卻是不慌不忙的開口說道:“你們是在用對男子的要求,要求女子嗎?”
此話一出,滿場的人都是驚訝。
因為他們根本就沒意識到這個問題,他們對女娃娃要求這麽高,可不就是在拿男子的要求要求女子。
“如果,我是說如果,如果女子可以參加科考,你們說會不會出現一個女進士,會不會出現一個女狀元。”蘭靖雯說的話擲地有聲。
是,現在的女娃娃可以有識字的機會,這對女子來說,是天大的好事,可對女子的前路而言,依舊是斷絕的。
本來,蘭靖雯也沒打算將這些女娃娃們教的有多麽好,再好,她們仍舊在那一塊地方轉悠。
她是一個大小姐,都被圈在一個地方,更何況是這些貧苦人家的小女娃娃們。
“你這是危言聳聽,怎麽可能。”那個老夫子當即否定道。
連之前蘭靖雯的話都沒想明白,就被這句話氣的直接站了起來。
“女子怎麽能考進士,又怎麽可能出現狀元。”那老夫子怒指蘭靖雯。
好在他的修養還保持了一些,如果對方是男子,還說出這種話,他當即就要和對方鬥個你死我活。
“誰說沒有狀元。”
陶安安踩著自己說的話走了進來。
蘭靖雯衝陶安安笑笑,她剛剛就看到了這個小小的人兒。
能出現在這裏的女娃娃,也隻有她了。
“見過大老爺。”一眾人行禮,除了蘭靖雯。
這家夥一如既往的過來,就將陶安安抱起,jiojio直接離開了地麵。
“姑娘,好力氣啊。”陶安安隻能稱讚了一句。
要知道,她雖然隻有五歲,可分量也不輕,就是爹爹抱自己都還有些吃力,更何況蘭靖雯的這個大家閨秀並且沒有還沒有成年的大小姐。
蘭靖雯也隻是將陶安安抱起來,並沒有要一直抱著。
她也隻是仗著自己顱內有疾,才敢這麽做的。
“聽這位先生說沒有女狀元,本老爺不才,便是今年的金科狀元。”陶安安仰著腦袋。
在場也隻有她自己知道,她這個狀元具有偶然性,真正能讓女子站出來,和男子具有平等地位,也隻有女子能參加科舉,然後被皇上取士的那一天。
但這一天很遠。
很遠。
那個老夫子被臊紅了臉。
前腳自己還說沒有女狀元,現在就冒出了一個女狀元,他當然不會否定大老爺的話。
他都懷疑,大老爺就在外麵偷聽來著。
而且這種事,很好去驗證。
就連蘭靖雯也才第一次知道,這個小小的人居然還是金科狀元。
“你這麽小就是狀元啦。”蘭靖雯又想抱起陶安安。
“打住,抱不動就別抱,省得待會兒帶著我一起給摔了。關於我是狀元這件事,咱們不用多說,你去你也可以的。”
陶安安雖然不知道蘭靖雯的學識夠不夠當上狀元,但這話陶安安向來說出口之後,不負責。
戚光朝苦笑了一下,上前問道:“大老爺,今兒怎麽有空來我們學堂,可是有什麽指示?”
“也沒什麽指示,隻是來看看大家,看看有什麽問題。”
戚光朝將陶安安請到了上首的位置上坐。
陶安安當仁不讓的就坐下。
“戚爺爺,你也坐。”等人坐好了之後,陶安安也讓蘭靖雯坐下。
如果不是自己這個大老爺的身份在這,蘭靖雯也沒有機會當一名女先生。
雖然女先生不是唯一,但大多數的女先生也不過是在女兒家的後宅裏麵,教導那些千金大小姐一些女戒。
在她看來,這女戒當中還是有很多糟粕的。
更何況,不是讀了書,就一定會有自己的見識。
而且,這個時代對於女子而言,結婚的年齡太早了,在這之前,很難做出其他的選擇。
“教育這種事情,不能一成不變。”這算是定下這次談話的基調。
要不是剛好遇見這些夫子們在開會,又提及了教學方式的問題。
“這個世界是在變化的,我們所學的知識也隻會越來越多,我們不能固步自封,這位先生,您覺得我說的話可算對?”陶安安朝那個漲紅著臉,不敢看自己的老夫子問過去。
“大老爺說得在理。”那個老夫子點點頭。
“那什麽是正確的教學方式?”陶安安提出了這個問題,她也沒想到自己有一天會問出這樣的問題。“其實,這很難去鑒定。不過有一個詞,我相信大家都聽過,叫因材施教。”
戚光朝也在認真聽著,他畢竟是萬平縣學堂的第一任校長,隻有他開好了頭,後麵的人才能將路走的更好。