甄克淩一進家門就喊元霜菊快點給他煮碗麵條，他要餓死了。元霜菊問：“才三點鍾就餓了？”
“我到現在還沒吃中飯，你說餓不餓呢？”甄克淩說。
元霜菊說：“未必學校沒得中飯吃麽？”
甄克淩沒好氣地說：“莫說起，今天就我和校長、總務主任到了學校。食堂關門插鎖，地沒掃、鍋沒洗、米沒買、大師傅沒來，哪來的中飯吃。”
元霜菊連忙腆著大肚子，去旁邊廚房裏給他煮了一大碗麵遞到手裏，坐在男人身邊看他狼吞虎咽。元霜菊玩笑道：“你還是所謂的學校領導，到新學校去的第一天就挨餓，兆頭不好呢。”
甄克淩稀裏嘩啦大口吞麵，含混道：“等我把麵條吃完了再和你講。”
甄克淩說，柳樹坪小學除了學校房子新，其它樣樣都落後。校長是個好好先生，總務主任好像能當一半家，民辦老師占一半，家庭條件稍好的學生都轉學到高梁小學了，教學質量一直在全區最後幾名。要想翻身，沒個三五年無異癡人說夢。
元霜菊擔心起來：“那你去當教導主任不是頂著碓窩子唱戲麽？人累死了，戲還不好看。”
甄克淩卻說：“既然已經去這學校了，那就隻有一條路走到黑，使盡全身力氣抓教學管理。再差的學校，抓比不抓總要強，管比不管總要強。”
元霜菊還要問這問那，甄克淩說他要開始排課表，寫教導處工作計劃，別打擾他。元霜菊馬上不吱聲了。支持男人的工作，她一點都不含糊。
早上九點，甄克淩剛進校門，就見穆明輔站在走道裏，雙手叉著腰指揮一年輕女人掃操場。甄克淩走近他打招唿，一股濃濃的酒氣熏得他直想吐。甄克淩說：“穆主任，您來得真早！”
穆明輔麵露得意之色，道：“我那浩哥，還擔心明天開全體教師會後勤準備工作沒搞好。哼，我當十幾年總務主任，每年開學的後勤工作，我不費吹灰之力，閉著眼睛一天都搞得好好的。”
甄克淩順著穆明輔的話恭維他是老後勤，肯定經驗豐富。穆明輔更加得意，說搞任何工作都要會劃算，用農村土話講，吃不窮穿不窮，不會劃算一世窮。開學後勤上的幾件事，他幾天前就安排好了，今早一齊行動，一天之內全部到位。
開學的後勤工作，無非是裏裏外外要打掃幹淨，買迴米麵油食堂才能開夥，學生的新書和老師的教學用品須提前拉迴來，電器線路該檢修得檢修。才清早六七點鍾，穆明輔安排的人都已各就各位，食堂大師傅吳啟蘭負責打掃教室操場清潔衛生，他女兒穆靈芝去教育站拉新書和教學用品，他自己檢修電器線路，米麵油則要在校內開小賣部的宋長山老師的老婆順帶捎迴來。
甄克淩對他有些刮目相看了。穆明輔看上去像個酒麻木，說話天一句地一句好比老頑童，其實人家心裏跟明鏡似的。他辦起事來相當幹淨利落，開學幾件事他如此安排，既效率高，還節約了錢。甄克淩奇怪，這老頭一看就是個能人，怎麽就沒民轉公呢？
穆明浩邁著不緊不慢的步子進了校門，驚訝道：“甄主任，又還沒正式開學，你這麽早就到校了？”
甄克淩把課表草稿和教導處工作計劃遞給穆明浩，說：“我第一次當教導主任，好多事都還不懂，昨晚在家搞了個課表和工作計劃，隻想早些給您審了提出修改意見。”
穆明浩接過課表和工作計劃，眼睛卻盯著穆明輔，說：“輔哥，你又早上喝酒！臉紅通通的酒氣熏天，得誤正事哈，還是要注意哈你的老師形象呢。”
穆明輔頗不耐煩：“曉得噠！我負責的事幾時有過失誤？我就愛喝點酒，你不讓我喝酒我搞事就沒得精神。”
穆明浩轉頭對甄克淩說，我也管不聽他愛喝酒這個毛病，由他去算了。
兩人上樓，在穆明浩寢室裏，甄克淩簡明扼要地匯報排課表和製定工作計劃的思路。穆明浩開始還平淡如水的樣子，慢慢地神色就凝重起來，最後就表情異樣得像見了怪物似的。他說，甄主任你的想法很好，但要求太高太理想化，恐怕不適合我們學校。甄克淩也納悶了，這不都是些教學常規要求嗎，怎麽到了柳樹坪小學還太理想化了呢。
甄克淩起草的教導處工作計劃，首先就定了工作目標：“小考”畢業生升重點初中5人，學生入學率100%，輟學率為零，各科老師的教學成績在全區排名比上學期提高三名。
穆明浩不解，道：“我們學校從來就沒定過目標，我的觀點是每個老師憑良心教書就行，有多大的力使多大的勁，定了目標又達不到，不是自己跟自己過不去麽。”
甄克淩說：“沒有目標，就沒有動力和壓力呀。水不緊魚不跳，人都是有惰性的，教學不搞目標管理，老師肯定不會百分之百努力。”
穆明浩搖頭說：“那也不一定，有的老師喜歡教書，不管抓得緊不緊，他（她）都拚命努力教。穆靈芝老師就是這樣的人。”
甄克淩想起昨天穆明輔說要給她女兒少排點課，要讓她有時間複習考興元師範民師班。就問穆明浩穆明輔昨天的話是何意思。穆明浩說，穆靈芝一心埋頭教她的書，家裏農活從來沒下地做過。穆明輔經常責怪她女兒不顧家，可她女兒從來不聽她老子那些歪理，仿佛學校才是她的家一樣。
甄克淩想，不抓教學質量，領導和家長是肯定不會滿意的，而且學生入學率和鞏固率不達標，就會影響全區的“普六”驗收檢查。他堅持要定教學目標。穆明浩真是好好先生，他很快妥協說，要定目標也可以，那就還要打點折，每個目標都莫定高了。
穆明浩對工作計劃中的第二部分----有些工作措施也不以為然。甄克淩打算教導處隨機推門聽課，一月一檢查教師備課，沒認真備課的老師年度考核不能評優秀。還有教研活動，規定老師人人要講一節公開課，然後老師互相評課。穆明浩說，柳樹坪小學的教學管理向來就是“糊”的，你甄主任這幾條措施要動真格，隻怕絕大多數老師都受不了。他說的“糊”是興元縣方言，稀裏糊塗、得過且過的意思。
甄克淩哭笑不得，穆校長居然把“糊”作為他的治校經驗，難怪學校辦得要死不活的。要知道，不抓備課和聽課評課，老師的教學態度教學水平永遠提不高，教學質量絕對在別的學校之下。可是，“糊”卻不是甄克淩的性格，即便穆校長明確表態他不認可那幾條教學措施，甄克淩還是堅持己見，幸好穆校長最終同意了那幾條。
排課表甄克淩很動了一番腦筋。他給穆明浩排的課是二年級數學。穆明輔說過他不帶主課，甄克淩就給他安排了三四年級的思想品德課，看起來帶個班，實際上每周才四節課。而他給自己排的卻是六年級語文，他是想主動挑重擔衝在最前麵，讓老師們折服，他再管教學就理直氣壯些。
穆明浩對甄克淩排的課表很是滿意。班主任基本上都是公辦老師，民辦老師就輕鬆些有時間幫家裏幹農活。每個老師都帶一門主課再帶一門副課，工作量也大致差不多。方方麵麵的利益都兼顧了，算得上公平合理，老師和學校領導之間自然就會少很多矛盾。
可是，穆明浩卻不同意甄克淩親自帶六年級語文。他說，當教導主任有很多雜事，可能要經常耽擱上課，時間上沒有保證是不可能帶好畢業班的。到時“小考”成績考差了，甄主任的名聲就會受到很大損害，千萬莫帶畢業班。
甄克淩心裏暖暖地，自己真有福氣，又遇上了一個心地善良的校長。不過，他謝絕了穆明浩的好意，堅持要帶六年級語文。他很自信，既把全校的教學管理抓嚴，還把畢業班的語文教好。
明天開教師會，穆明浩說，他來主持會議，三個學校領導都要把自己分管的工作安排一下。甄克淩說他就按照課表和教導處工作計劃講行不行。穆明浩說，除了工作目標改過來，其他的都可以按剛才商量好的講。
甄克淩想起昨天穆明浩說每年都有十多個學生輟學，便問穆明浩，可不可以安排老師明天散會了都去學生家裏家訪，給家長宣傳“普六”的要求，還有《義務教育法》的規定---按時讓孩子入學是家長的義務，想辦法把那些輟學學生勸迴學校讀書。
穆明浩仿佛突然想起來似的，說：“甄主任你提醒得好，開學不家訪動員學生上學，學生輟學多的問題就得不到解決。以前我一講這個事，輔哥和你的前任都反對，說封建社會都是家長求私塾先生收下他的孩子，現在還要老師去求學生上學，太沒有師道尊嚴了。明天你先在前麵安排這項工作，我最後強調的時候多講幾句硬話。秋季再不允許輟學那多麽學生了。”
甄克淩點點頭。他覺得穆明浩很有工作方法，聽得進旁人的意見，這哪能說是好好先生呢。
“我到現在還沒吃中飯，你說餓不餓呢？”甄克淩說。
元霜菊說：“未必學校沒得中飯吃麽？”
甄克淩沒好氣地說：“莫說起，今天就我和校長、總務主任到了學校。食堂關門插鎖，地沒掃、鍋沒洗、米沒買、大師傅沒來，哪來的中飯吃。”
元霜菊連忙腆著大肚子，去旁邊廚房裏給他煮了一大碗麵遞到手裏，坐在男人身邊看他狼吞虎咽。元霜菊玩笑道：“你還是所謂的學校領導，到新學校去的第一天就挨餓，兆頭不好呢。”
甄克淩稀裏嘩啦大口吞麵，含混道：“等我把麵條吃完了再和你講。”
甄克淩說，柳樹坪小學除了學校房子新，其它樣樣都落後。校長是個好好先生，總務主任好像能當一半家，民辦老師占一半，家庭條件稍好的學生都轉學到高梁小學了，教學質量一直在全區最後幾名。要想翻身，沒個三五年無異癡人說夢。
元霜菊擔心起來：“那你去當教導主任不是頂著碓窩子唱戲麽？人累死了，戲還不好看。”
甄克淩卻說：“既然已經去這學校了，那就隻有一條路走到黑，使盡全身力氣抓教學管理。再差的學校，抓比不抓總要強，管比不管總要強。”
元霜菊還要問這問那，甄克淩說他要開始排課表，寫教導處工作計劃，別打擾他。元霜菊馬上不吱聲了。支持男人的工作，她一點都不含糊。
早上九點，甄克淩剛進校門，就見穆明輔站在走道裏，雙手叉著腰指揮一年輕女人掃操場。甄克淩走近他打招唿，一股濃濃的酒氣熏得他直想吐。甄克淩說：“穆主任，您來得真早！”
穆明輔麵露得意之色，道：“我那浩哥，還擔心明天開全體教師會後勤準備工作沒搞好。哼，我當十幾年總務主任，每年開學的後勤工作，我不費吹灰之力，閉著眼睛一天都搞得好好的。”
甄克淩順著穆明輔的話恭維他是老後勤，肯定經驗豐富。穆明輔更加得意，說搞任何工作都要會劃算，用農村土話講，吃不窮穿不窮，不會劃算一世窮。開學後勤上的幾件事，他幾天前就安排好了，今早一齊行動，一天之內全部到位。
開學的後勤工作，無非是裏裏外外要打掃幹淨，買迴米麵油食堂才能開夥，學生的新書和老師的教學用品須提前拉迴來，電器線路該檢修得檢修。才清早六七點鍾，穆明輔安排的人都已各就各位，食堂大師傅吳啟蘭負責打掃教室操場清潔衛生，他女兒穆靈芝去教育站拉新書和教學用品，他自己檢修電器線路，米麵油則要在校內開小賣部的宋長山老師的老婆順帶捎迴來。
甄克淩對他有些刮目相看了。穆明輔看上去像個酒麻木，說話天一句地一句好比老頑童，其實人家心裏跟明鏡似的。他辦起事來相當幹淨利落，開學幾件事他如此安排，既效率高，還節約了錢。甄克淩奇怪，這老頭一看就是個能人，怎麽就沒民轉公呢？
穆明浩邁著不緊不慢的步子進了校門，驚訝道：“甄主任，又還沒正式開學，你這麽早就到校了？”
甄克淩把課表草稿和教導處工作計劃遞給穆明浩，說：“我第一次當教導主任，好多事都還不懂，昨晚在家搞了個課表和工作計劃，隻想早些給您審了提出修改意見。”
穆明浩接過課表和工作計劃，眼睛卻盯著穆明輔，說：“輔哥，你又早上喝酒！臉紅通通的酒氣熏天，得誤正事哈，還是要注意哈你的老師形象呢。”
穆明輔頗不耐煩：“曉得噠！我負責的事幾時有過失誤？我就愛喝點酒，你不讓我喝酒我搞事就沒得精神。”
穆明浩轉頭對甄克淩說，我也管不聽他愛喝酒這個毛病，由他去算了。
兩人上樓，在穆明浩寢室裏，甄克淩簡明扼要地匯報排課表和製定工作計劃的思路。穆明浩開始還平淡如水的樣子，慢慢地神色就凝重起來，最後就表情異樣得像見了怪物似的。他說，甄主任你的想法很好，但要求太高太理想化，恐怕不適合我們學校。甄克淩也納悶了，這不都是些教學常規要求嗎，怎麽到了柳樹坪小學還太理想化了呢。
甄克淩起草的教導處工作計劃，首先就定了工作目標：“小考”畢業生升重點初中5人，學生入學率100%，輟學率為零，各科老師的教學成績在全區排名比上學期提高三名。
穆明浩不解，道：“我們學校從來就沒定過目標，我的觀點是每個老師憑良心教書就行，有多大的力使多大的勁，定了目標又達不到，不是自己跟自己過不去麽。”
甄克淩說：“沒有目標，就沒有動力和壓力呀。水不緊魚不跳，人都是有惰性的，教學不搞目標管理，老師肯定不會百分之百努力。”
穆明浩搖頭說：“那也不一定，有的老師喜歡教書，不管抓得緊不緊，他（她）都拚命努力教。穆靈芝老師就是這樣的人。”
甄克淩想起昨天穆明輔說要給她女兒少排點課，要讓她有時間複習考興元師範民師班。就問穆明浩穆明輔昨天的話是何意思。穆明浩說，穆靈芝一心埋頭教她的書，家裏農活從來沒下地做過。穆明輔經常責怪她女兒不顧家，可她女兒從來不聽她老子那些歪理，仿佛學校才是她的家一樣。
甄克淩想，不抓教學質量，領導和家長是肯定不會滿意的，而且學生入學率和鞏固率不達標，就會影響全區的“普六”驗收檢查。他堅持要定教學目標。穆明浩真是好好先生，他很快妥協說，要定目標也可以，那就還要打點折，每個目標都莫定高了。
穆明浩對工作計劃中的第二部分----有些工作措施也不以為然。甄克淩打算教導處隨機推門聽課，一月一檢查教師備課，沒認真備課的老師年度考核不能評優秀。還有教研活動，規定老師人人要講一節公開課，然後老師互相評課。穆明浩說，柳樹坪小學的教學管理向來就是“糊”的，你甄主任這幾條措施要動真格，隻怕絕大多數老師都受不了。他說的“糊”是興元縣方言，稀裏糊塗、得過且過的意思。
甄克淩哭笑不得，穆校長居然把“糊”作為他的治校經驗，難怪學校辦得要死不活的。要知道，不抓備課和聽課評課，老師的教學態度教學水平永遠提不高，教學質量絕對在別的學校之下。可是，“糊”卻不是甄克淩的性格，即便穆校長明確表態他不認可那幾條教學措施，甄克淩還是堅持己見，幸好穆校長最終同意了那幾條。
排課表甄克淩很動了一番腦筋。他給穆明浩排的課是二年級數學。穆明輔說過他不帶主課，甄克淩就給他安排了三四年級的思想品德課，看起來帶個班，實際上每周才四節課。而他給自己排的卻是六年級語文，他是想主動挑重擔衝在最前麵，讓老師們折服，他再管教學就理直氣壯些。
穆明浩對甄克淩排的課表很是滿意。班主任基本上都是公辦老師，民辦老師就輕鬆些有時間幫家裏幹農活。每個老師都帶一門主課再帶一門副課，工作量也大致差不多。方方麵麵的利益都兼顧了，算得上公平合理，老師和學校領導之間自然就會少很多矛盾。
可是，穆明浩卻不同意甄克淩親自帶六年級語文。他說，當教導主任有很多雜事，可能要經常耽擱上課，時間上沒有保證是不可能帶好畢業班的。到時“小考”成績考差了，甄主任的名聲就會受到很大損害，千萬莫帶畢業班。
甄克淩心裏暖暖地，自己真有福氣，又遇上了一個心地善良的校長。不過，他謝絕了穆明浩的好意，堅持要帶六年級語文。他很自信，既把全校的教學管理抓嚴，還把畢業班的語文教好。
明天開教師會，穆明浩說，他來主持會議，三個學校領導都要把自己分管的工作安排一下。甄克淩說他就按照課表和教導處工作計劃講行不行。穆明浩說，除了工作目標改過來，其他的都可以按剛才商量好的講。
甄克淩想起昨天穆明浩說每年都有十多個學生輟學，便問穆明浩，可不可以安排老師明天散會了都去學生家裏家訪，給家長宣傳“普六”的要求，還有《義務教育法》的規定---按時讓孩子入學是家長的義務，想辦法把那些輟學學生勸迴學校讀書。
穆明浩仿佛突然想起來似的，說：“甄主任你提醒得好，開學不家訪動員學生上學，學生輟學多的問題就得不到解決。以前我一講這個事，輔哥和你的前任都反對，說封建社會都是家長求私塾先生收下他的孩子，現在還要老師去求學生上學，太沒有師道尊嚴了。明天你先在前麵安排這項工作，我最後強調的時候多講幾句硬話。秋季再不允許輟學那多麽學生了。”
甄克淩點點頭。他覺得穆明浩很有工作方法，聽得進旁人的意見，這哪能說是好好先生呢。