畫麵一轉，四人已經到了外婆家，並且看樣子在那裏已經愉快的生活了大半個暑假，甚至連隔壁家的孩子都和他們玩熟了。
來到這裏以後他不太愛和表弟玩耍了，因為表弟太小，很多東西都不敢玩耍，非常沒意思，倒是這裏的很多大孩子會帶他下河捉魚，爬山看鳥，總之各種冒險，生活每天都過得非常愉快，雖然生活也每天給他披傷掛彩，但那些都不是大事，隻要不影響他第二天繼續玩耍就行了。
隻是媽媽每天擔憂的不行，總是叮囑著他不要亂跑，尤其不準下河。
而表弟生氣他不帶自己玩耍，於是每次他去了哪裏，都會悄悄的給他媽媽打小報告，害的他已經連著幾個晚上挨罵了。
於是他不理表弟了，還和別的孩子們一起說著表弟的弱小，嘲笑他和女孩一樣。
接著他偷偷的出門，不讓表弟知道自己去了哪裏。
在河裏愉快的玩耍了一天之後，他迴到家中，吃飯的時候並沒有看到表弟，連媽媽和小姨也不知道他去了哪裏，便想著估計去隔壁家找小朋友去玩耍了，兩人倒也沒有絲毫擔心的樣子，畢竟這裏的人們都很熟悉，而外麵的大院門是關著的，表弟肯定出不去。
可是他知道表弟是沒有人玩耍的，因為大家都比他大，不願意和他玩耍，畢竟連他都嫌棄表弟拖後腿，還愛打小報告，一點都不像男子漢。
他來到屋外尋找表弟，結果一下就在後院牆邊找到了小小的他，此刻他正一個人躲在那裏哭泣，小小的肩膀抖動著，一副無助的模樣。
男孩走到表弟的身邊，拍拍他的肩膀關心道：“你怎麽了？為什麽在這裏呀？”
表弟抽搭答的告訴他自己被人欺負了，那些隔壁家的孩子們看到自己最小，又沒有表格保護，都開始欺負他了。
孩子們嘲笑表弟的時候，表弟還生著氣鼓著臉對他們大喊著：“等我表哥迴來，他會幫我打你們！”
以前這樣說的話，孩子們是會害怕的，因為不知道為什麽，表格明明年紀也不大，但是看著卻很厲害，好像一副天不怕地不怕的樣子。
但是他們看到了他的表格也一起嘲笑他，於是放下心來欺負表弟，並且大聲道：“我們都看到啦，你表哥也不和你玩啦，你是娘娘腔！”
表弟就哭了，因為他們說對了，表哥也不和他玩了。
於是他就一個人在這裏哭了一天，他不喜歡這個地方，他想要迴家。
他聽了之後很生氣，自己可以欺負表弟，但是別人不行！
於是他拉著哭唧唧的表弟，找到了那群嘲笑他的孩子，大聲質問著他們怎麽迴事，隨後就是一場孩子間的打群架。
再然後家長們都出來把各自的孩子都拉迴了家。
他想著，這一定又讓媽媽生氣了。
可是媽媽並沒有生氣，隻是問清楚了前因後果，隨後好奇道：“可是你也說了弟弟不好是不是？那為什麽別人不能說呢？”
他皺著小小的眉頭，堅定道：“我不該那樣說弟弟的，但是我心裏不是那樣想，他們真的那樣想，還讓他哭了，這樣不對。”
但是打架也不對噢，媽媽笑著，但是沒有嚴厲的責罰他，隻是給他講了一些他似懂非懂的道理，並且表示打人這種行為不值得鼓勵，可是保護弟弟很棒，所以可以獎勵給他一件禮物。
禮物是弟弟去選的，他想把這件事牢牢地記在心裏，所以也想有個很特別的禮物。
最終弟弟看中了一把玩具槍，並且再三向哥哥保證，等自己長大賺了錢，一定要買一把一模一樣的真槍送給他。
他笑了，這真是個愉快而難忘的暑假呀。
畫麵黑下來，第三段影片結束了。
章文等了一會，畫麵再度亮起，看樣子總共三段影片已經全部播放完畢了。
畫麵上呈現的是一道他怎麽也沒想到的問題。
請迴答：在以上三段影片中，你認為哪一位是第一道答題影片中，最後舉槍打死主角的黑衣人？
選項很簡單，就是按照影片播放順序來的第一個到第三個孩子。
章文起初還在想為啥要播放三個孩子的家居生活，難道是為了讓他從他們的童年中尋找到線索？
關鍵在於，看了這麽多，章文根本都不知道所謂的黑衣人是誰，他閉上眼睛拚命迴憶起第一道答題的影片，就記得那個男主三次反轉結果結局全部都是掛掉。
而最後一次好像是和女主在咖啡館攤牌。
他想起來了，女主在咖啡館裏和男主說話，然後男主受了刺激情緒不穩定，接著有搶劫的人闖了進來，然後男主沉浸在自己的情緒中，劫匪也受到了驚擾然後也不知道怎麽就開槍了，打死了男主。
章文真的在心底裏開始罵娘了，究竟誰會在這個時候去關注那個黑衣人啊？
在他的迴憶裏，那個黑衣人的映像就是一個黑影子開了一槍，一點別的特征都沒有，章文現在都說不清究竟是影片中的黑衣人本身沒有露出太多特征還是他自己記不清楚了，但眼下焦急也無用，隻能仔細想想第二部影片的內容，看看能否找到線索了。
章文坐下來，將自己的可視麵板打開，在上麵依次寫上了三段影片的孩子的關鍵特點和事件。
第一個孩子：性格上來說成熟懂事，因為家庭變故原本和諧美滿的童年生活不複存在，但是他卻在逆境中成長，肩負起了照顧弟弟妹妹的重任。比較慘的是結局，媽媽好像也出事了，那麽小的孩子要怎麽養大弟弟和妹妹實在難說，就算有救濟金也不可能，看樣子是免不了被送進孤兒院或者被領養了。
這樣延伸下去要往黑衣人的結局上靠的話，章文隻能根據現有線索推出兩種可能。
第一種是孩子後來和自己的弟弟妹妹分開了，然後在成長的過程當中心理缺失了一部分，最後走上了違法犯罪的道路？章文想想這其中變數也太多，他也不是這個專業的，這簡直就是瞎猜。
第二種是孩子沒和弟弟妹妹分開，然後為了養大弟弟妹妹，走上了違法犯罪的道路？還是在瞎猜。
來到這裏以後他不太愛和表弟玩耍了，因為表弟太小，很多東西都不敢玩耍，非常沒意思，倒是這裏的很多大孩子會帶他下河捉魚，爬山看鳥，總之各種冒險，生活每天都過得非常愉快，雖然生活也每天給他披傷掛彩，但那些都不是大事，隻要不影響他第二天繼續玩耍就行了。
隻是媽媽每天擔憂的不行，總是叮囑著他不要亂跑，尤其不準下河。
而表弟生氣他不帶自己玩耍，於是每次他去了哪裏，都會悄悄的給他媽媽打小報告，害的他已經連著幾個晚上挨罵了。
於是他不理表弟了，還和別的孩子們一起說著表弟的弱小，嘲笑他和女孩一樣。
接著他偷偷的出門，不讓表弟知道自己去了哪裏。
在河裏愉快的玩耍了一天之後，他迴到家中，吃飯的時候並沒有看到表弟，連媽媽和小姨也不知道他去了哪裏，便想著估計去隔壁家找小朋友去玩耍了，兩人倒也沒有絲毫擔心的樣子，畢竟這裏的人們都很熟悉，而外麵的大院門是關著的，表弟肯定出不去。
可是他知道表弟是沒有人玩耍的，因為大家都比他大，不願意和他玩耍，畢竟連他都嫌棄表弟拖後腿，還愛打小報告，一點都不像男子漢。
他來到屋外尋找表弟，結果一下就在後院牆邊找到了小小的他，此刻他正一個人躲在那裏哭泣，小小的肩膀抖動著，一副無助的模樣。
男孩走到表弟的身邊，拍拍他的肩膀關心道：“你怎麽了？為什麽在這裏呀？”
表弟抽搭答的告訴他自己被人欺負了，那些隔壁家的孩子們看到自己最小，又沒有表格保護，都開始欺負他了。
孩子們嘲笑表弟的時候，表弟還生著氣鼓著臉對他們大喊著：“等我表哥迴來，他會幫我打你們！”
以前這樣說的話，孩子們是會害怕的，因為不知道為什麽，表格明明年紀也不大，但是看著卻很厲害，好像一副天不怕地不怕的樣子。
但是他們看到了他的表格也一起嘲笑他，於是放下心來欺負表弟，並且大聲道：“我們都看到啦，你表哥也不和你玩啦，你是娘娘腔！”
表弟就哭了，因為他們說對了，表哥也不和他玩了。
於是他就一個人在這裏哭了一天，他不喜歡這個地方，他想要迴家。
他聽了之後很生氣，自己可以欺負表弟，但是別人不行！
於是他拉著哭唧唧的表弟，找到了那群嘲笑他的孩子，大聲質問著他們怎麽迴事，隨後就是一場孩子間的打群架。
再然後家長們都出來把各自的孩子都拉迴了家。
他想著，這一定又讓媽媽生氣了。
可是媽媽並沒有生氣，隻是問清楚了前因後果，隨後好奇道：“可是你也說了弟弟不好是不是？那為什麽別人不能說呢？”
他皺著小小的眉頭，堅定道：“我不該那樣說弟弟的，但是我心裏不是那樣想，他們真的那樣想，還讓他哭了，這樣不對。”
但是打架也不對噢，媽媽笑著，但是沒有嚴厲的責罰他，隻是給他講了一些他似懂非懂的道理，並且表示打人這種行為不值得鼓勵，可是保護弟弟很棒，所以可以獎勵給他一件禮物。
禮物是弟弟去選的，他想把這件事牢牢地記在心裏，所以也想有個很特別的禮物。
最終弟弟看中了一把玩具槍，並且再三向哥哥保證，等自己長大賺了錢，一定要買一把一模一樣的真槍送給他。
他笑了，這真是個愉快而難忘的暑假呀。
畫麵黑下來，第三段影片結束了。
章文等了一會，畫麵再度亮起，看樣子總共三段影片已經全部播放完畢了。
畫麵上呈現的是一道他怎麽也沒想到的問題。
請迴答：在以上三段影片中，你認為哪一位是第一道答題影片中，最後舉槍打死主角的黑衣人？
選項很簡單，就是按照影片播放順序來的第一個到第三個孩子。
章文起初還在想為啥要播放三個孩子的家居生活，難道是為了讓他從他們的童年中尋找到線索？
關鍵在於，看了這麽多，章文根本都不知道所謂的黑衣人是誰，他閉上眼睛拚命迴憶起第一道答題的影片，就記得那個男主三次反轉結果結局全部都是掛掉。
而最後一次好像是和女主在咖啡館攤牌。
他想起來了，女主在咖啡館裏和男主說話，然後男主受了刺激情緒不穩定，接著有搶劫的人闖了進來，然後男主沉浸在自己的情緒中，劫匪也受到了驚擾然後也不知道怎麽就開槍了，打死了男主。
章文真的在心底裏開始罵娘了，究竟誰會在這個時候去關注那個黑衣人啊？
在他的迴憶裏，那個黑衣人的映像就是一個黑影子開了一槍，一點別的特征都沒有，章文現在都說不清究竟是影片中的黑衣人本身沒有露出太多特征還是他自己記不清楚了，但眼下焦急也無用，隻能仔細想想第二部影片的內容，看看能否找到線索了。
章文坐下來，將自己的可視麵板打開，在上麵依次寫上了三段影片的孩子的關鍵特點和事件。
第一個孩子：性格上來說成熟懂事，因為家庭變故原本和諧美滿的童年生活不複存在，但是他卻在逆境中成長，肩負起了照顧弟弟妹妹的重任。比較慘的是結局，媽媽好像也出事了，那麽小的孩子要怎麽養大弟弟和妹妹實在難說，就算有救濟金也不可能，看樣子是免不了被送進孤兒院或者被領養了。
這樣延伸下去要往黑衣人的結局上靠的話，章文隻能根據現有線索推出兩種可能。
第一種是孩子後來和自己的弟弟妹妹分開了，然後在成長的過程當中心理缺失了一部分，最後走上了違法犯罪的道路？章文想想這其中變數也太多，他也不是這個專業的，這簡直就是瞎猜。
第二種是孩子沒和弟弟妹妹分開，然後為了養大弟弟妹妹，走上了違法犯罪的道路？還是在瞎猜。