奧運會雖然隻辦了十六天就結束了，但為奧運會創作的幾首歌曲在接下來的日子裏紅遍了大街小巷，其中最火熱的就是劉歡和英國倫敦的女歌手在開幕式上唱的《我和你》，還有群星唱的《北京歡迎你》。耿浩直接就用這個話題作為了第一節英語課的開場詞。
“我姓耿，以後就教你們的英語課了。在上課之前，我想問問你們，你們都會唱劉歡的那首《我和你》嗎？”
因為四年級之前也沒接觸過英語課，所以直接和三年級合並，一起從頭學英語。三年級加上四年級，一共九個人，可能是因為人少了，也可能是因為年齡大些了，總之，聽見耿浩的問題，用正常的聲音迴了一句“會唱”，隻有莫北和張大飛很激動地叫了出來，張大飛揚脖就是一句“不會”，像個大爺一樣。莫北則是自信滿滿地說了句“會”。
耿浩一時不太適應隻有兩個搗蛋鬼的“正經”的課堂，手指翻了翻自己備課的筆記本，繼續問：“那那位英國女歌手唱的英語部分你們也會嗎？”
他們稀稀拉拉說著不會，然後搖著腦袋，又隻有莫北和張大飛的聲音跳了出來。還是張大飛揚脖說“不會”，莫北跟張大飛暗較量似的，用更大的聲音吼了一句“會”。
耿浩能忽略什麽都不會的張大飛，但不能忽視什麽都說會的莫北，不過總覺得她說的話有誇張成分，環視其他人也沒有要怎麽配合的意思，耿浩隻好把目光落在莫北身上，指了下莫北說：“莫北，你會的話起來給大家唱唱。”
莫北很是利索地站起來，左右看了看，然後別扭著說：“我得有個人陪我一起唱。”
耿浩問：“你看有沒有人能和你一起唱？”
預料中一樣，沒有人吱聲，隻有莫北一個人孤零零地站著。突然接手這麽淡定的課堂，耿浩再次不適應。以前在一二年級的時候，就算不會唱，激動迴答的聲音以及十分足的底氣都會給你一種“我們不光會還能唱的很好”的錯覺。頓了幾秒，耿浩適應了這種課堂氛圍，隻能問莫北：“你就自己唱一段兒吧。”
“那我不唱了。”莫北身子一扭，坐了迴去。
耿浩當即不知道說什麽好，剛剛折騰半天，就是白白浪費時間的？
“不唱你又說會唱，你這不是忽悠老師嗎？”張大飛當即為耿浩抱不平，扭頭就朝坐在後麵的莫北大吼，梗著脖子指責，“不會就說不會！”
“誰說我不會？”莫北不樂意地直接反駁迴去，生氣地瞪著張大飛。
“那你會唱你又不唱！”張大飛的嘴裏就跟含著燒蘿卜一樣，懟人的話都說的含糊不清，隻有高亢的聲調在為他撐著氣勢。
“好了，張大飛，坐好。”耿浩叫迴張大飛，雙手一撐講桌，也想激勵一下莫北，就也說，“莫北，那你證明一下，唱兩句？”
“我就不！”莫北鼻子一哼，扭過腦袋。
請求失敗，耿浩又被她沒禮貌的樣子給惹得心裏不快，忍了忍叫迴又要抱不平的張大飛，決定不理會莫北，免得給自己找不愉快。耿浩直接開始自己的進度：“你們肯定都知道旋律，隻是不認識那些單詞，所以不會唱。那你們知道，為什麽，北京奧運會開幕式的主題曲《我和你》的歌詞是漢語和英語兩部分嗎？”
“不知道！”張大飛想也不想地揚起脖子大喊。耿浩也不知道他這種耿直，是好還是不好，雖然讓人聽著很不痛快，但也沒理由責怪。人家既說了實情，又配合了你的課堂，好像根本沒有理由責怪。
“我知道！”莫北又是最激動的那一個，舉著手直接站起來，非要成為最矚目的那個，一定讓耿浩看到才行。耿浩在她出聲的那一刻，更覺得腦殼疼，但還是給了她一個機會，“好，莫北，你說。”
“因為歌叫《我和你》，所以是兩個人。”莫北聲音洪亮，說完就滿是期待地等著耿浩的點評。
耿浩哭笑不得，不得不承認，這個答案沒有半點問題，立馬點頭肯定：“說的對，那為什麽一個唱漢語，一個唱英語呢？不能一個唱德語，一個唱俄語？”在張大飛又要脫口而出不會的時候，耿浩先一步說，“不知道的話就不用告訴給老師了。”張大飛立馬合上了嘴。
眾學生陷入思考，又是莫北率先舉手。耿浩抬手示意她迴答：“莫北，你說說。”
“我不知道，老師你說。”莫北的聲音依舊洪亮，挺著腰背底氣十足。
耿浩徹底被她逗笑了，揮手示意她坐下：“其他人知道嗎？知道的舉手，給大家解釋解釋。周餘，你來說說。”耿浩直接開始點名，先點了他之前就注意到的周餘。能注意到周餘，也全是因為張大飛。之前知道他們倆關係好，沒想到他今天一進課堂就看見他們倆坐同桌，這關係確實很好。
周餘站了起來，看著耿浩沉默，半晌沒說話。耿浩正要再次追問的時候，周餘旁邊的張大飛舉手站起來，“老師，我替周餘說。”張大飛的表情嚴肅的不能再嚴肅，認真的不能再認真，一副大義淩然的模樣，不知道的還以為他是要替同誌抗炸藥包呢。周餘則是偏著腦袋看向張大飛，沒有阻止他的行為，眼裏透露的意思，還有些感謝張大飛這麽做。
耿浩覺得他們二人有些有趣，對張大飛的反常行為表示好奇，故意說：“老師想讓周餘迴答。”
張大飛神情一僵，扭頭看向旁邊的周餘。周餘沒說話，但張大飛似乎已經懂了意思，更加堅定地扭過頭，神情認真到極致地跟耿浩說：“老師，周餘說他不知道，讓我替他說。”
耿浩把他們表兄弟倆間的互動看在眼裏，反正也不急著一時了解他們，為了課堂的進度還是同意了張大飛的請求：“好，你說說。”
“因為奧運會是在中國開的，我們是中國人，說的是中國話！”張大飛挺直著脊梁，說的每一個字都鏗鏘有力，臉上全是自豪驕傲的神情。耿浩都被他的情緒和氣勢感染到，心裏忽地就燃起了愛國魂。以前他怎麽沒發現，張大飛如此與眾不同？
“嗯，張大飛說的很對，因為是奧運會在中國舉辦，所以主題曲的演唱一定會用漢語，那為什麽用英語呢？”耿浩這迴是由衷地誇獎張大飛，目光又在班上巡視，最後落在張大飛身上，“張大飛，你們還能解釋嗎？如果不能的話可以坐下了，聽聽別的同學的解釋。”
張大飛跟聽見軍令一樣，刷的就坐下了，順便還拉著周餘坐下。耿浩才感覺欣慰，張大飛坐下就跟周餘說起了悄悄話，大致意思是他剛剛是不是很厲害，臉上笑得跟孫猴子一樣。周餘看著他也不迴答，就是咧著嘴一笑，露出兩顆虎牙，看著就比張大飛笑的好看。
“張大飛，坐下就別說話了。”耿浩忍不住提醒，張大飛立馬把要說出的話憋迴去，然後神情正經地坐端正。每迴張大飛被點名都會這樣，耿浩也都習慣了，繼續點人，“李燕，你來說說。”他也想趁這機會，了解一下黃姐一直在他麵前提的喜歡英語的李燕怎麽樣。第一節課，本來就是互相認識的，他也不急著教授新知識，慢慢地引導慢慢地說，先各自熟悉熟悉。
李燕站起來，是個文文靜靜的女生，看起來就端莊文雅，用比較純正的普通話說：“因為現在世界上很多人說英語，奧運會裏有來自世界各地的人，為了讓他們都能聽懂，就用了英語。”
耿浩確定這個李燕是個好苗子了，一下子就點到了他想說的點，很是滿意地點頭肯定：“李燕說的很對，因為英語是現在世界上廣泛使用的語言之一，大多數的國際交流都會用英語。《我和你》表達的是世界親如一家，那在選取其他語言配合的時候，也會最先考慮世界上比較通用的英語。咱們以後如果要走向世界的話，也要學一門世界比較通用的語言才行，咱們國家很早就開始普及英語課程教育，就是為了以後大家可以走向世界，和各個國家的人打交道。咱們現在開始學英語，也是這個目的。你們有沒有想去的國家？”
耿浩很是順利地就按著自己教案上準備的內容往下走，靠著各種小問題一點點打開了學生的討論表達的欲望。一節課下來，效果也還可以，耿浩踏出教室門的那刻，自己都覺得上課狀態有了質的飛躍，和他剛剛來莫村小學時的情況大不相同了。
放學後，三四年級的學生看見耿浩，紛紛擺著手說，“mr.geng，goodbye！”說的不怎麽標準，聽著也像那麽迴事兒，耿浩聽著他們打的招唿，心裏比吃了蜜還甜，有種看見自己落得種子遍地開花的感覺，然而這才剛剛開始。正巧，耿浩看見張大飛和周餘被家長接到要離開，他先開口道，“周餘，張大飛，goodbye！”
張大飛和周餘麵麵相覷，等了會兒，張大飛先憋紅了臉，用帶著濃重鄉音的腔調迴複，“米，米嬸，耿，骨得兒拜！”周餘跟在後麵，也說，“mr.geng，goodbye！”咬詞發音都比張大飛好太多，耿浩深覺周餘是值得被發掘的，笑著指了指張大飛，“張大飛，沒事兒多跟周餘學學，周餘說的比你要準些。”
“我姓耿，以後就教你們的英語課了。在上課之前，我想問問你們，你們都會唱劉歡的那首《我和你》嗎？”
因為四年級之前也沒接觸過英語課，所以直接和三年級合並，一起從頭學英語。三年級加上四年級，一共九個人，可能是因為人少了，也可能是因為年齡大些了，總之，聽見耿浩的問題，用正常的聲音迴了一句“會唱”，隻有莫北和張大飛很激動地叫了出來，張大飛揚脖就是一句“不會”，像個大爺一樣。莫北則是自信滿滿地說了句“會”。
耿浩一時不太適應隻有兩個搗蛋鬼的“正經”的課堂，手指翻了翻自己備課的筆記本，繼續問：“那那位英國女歌手唱的英語部分你們也會嗎？”
他們稀稀拉拉說著不會，然後搖著腦袋，又隻有莫北和張大飛的聲音跳了出來。還是張大飛揚脖說“不會”，莫北跟張大飛暗較量似的，用更大的聲音吼了一句“會”。
耿浩能忽略什麽都不會的張大飛，但不能忽視什麽都說會的莫北，不過總覺得她說的話有誇張成分，環視其他人也沒有要怎麽配合的意思，耿浩隻好把目光落在莫北身上，指了下莫北說：“莫北，你會的話起來給大家唱唱。”
莫北很是利索地站起來，左右看了看，然後別扭著說：“我得有個人陪我一起唱。”
耿浩問：“你看有沒有人能和你一起唱？”
預料中一樣，沒有人吱聲，隻有莫北一個人孤零零地站著。突然接手這麽淡定的課堂，耿浩再次不適應。以前在一二年級的時候，就算不會唱，激動迴答的聲音以及十分足的底氣都會給你一種“我們不光會還能唱的很好”的錯覺。頓了幾秒，耿浩適應了這種課堂氛圍，隻能問莫北：“你就自己唱一段兒吧。”
“那我不唱了。”莫北身子一扭，坐了迴去。
耿浩當即不知道說什麽好，剛剛折騰半天，就是白白浪費時間的？
“不唱你又說會唱，你這不是忽悠老師嗎？”張大飛當即為耿浩抱不平，扭頭就朝坐在後麵的莫北大吼，梗著脖子指責，“不會就說不會！”
“誰說我不會？”莫北不樂意地直接反駁迴去，生氣地瞪著張大飛。
“那你會唱你又不唱！”張大飛的嘴裏就跟含著燒蘿卜一樣，懟人的話都說的含糊不清，隻有高亢的聲調在為他撐著氣勢。
“好了，張大飛，坐好。”耿浩叫迴張大飛，雙手一撐講桌，也想激勵一下莫北，就也說，“莫北，那你證明一下，唱兩句？”
“我就不！”莫北鼻子一哼，扭過腦袋。
請求失敗，耿浩又被她沒禮貌的樣子給惹得心裏不快，忍了忍叫迴又要抱不平的張大飛，決定不理會莫北，免得給自己找不愉快。耿浩直接開始自己的進度：“你們肯定都知道旋律，隻是不認識那些單詞，所以不會唱。那你們知道，為什麽，北京奧運會開幕式的主題曲《我和你》的歌詞是漢語和英語兩部分嗎？”
“不知道！”張大飛想也不想地揚起脖子大喊。耿浩也不知道他這種耿直，是好還是不好，雖然讓人聽著很不痛快，但也沒理由責怪。人家既說了實情，又配合了你的課堂，好像根本沒有理由責怪。
“我知道！”莫北又是最激動的那一個，舉著手直接站起來，非要成為最矚目的那個，一定讓耿浩看到才行。耿浩在她出聲的那一刻，更覺得腦殼疼，但還是給了她一個機會，“好，莫北，你說。”
“因為歌叫《我和你》，所以是兩個人。”莫北聲音洪亮，說完就滿是期待地等著耿浩的點評。
耿浩哭笑不得，不得不承認，這個答案沒有半點問題，立馬點頭肯定：“說的對，那為什麽一個唱漢語，一個唱英語呢？不能一個唱德語，一個唱俄語？”在張大飛又要脫口而出不會的時候，耿浩先一步說，“不知道的話就不用告訴給老師了。”張大飛立馬合上了嘴。
眾學生陷入思考，又是莫北率先舉手。耿浩抬手示意她迴答：“莫北，你說說。”
“我不知道，老師你說。”莫北的聲音依舊洪亮，挺著腰背底氣十足。
耿浩徹底被她逗笑了，揮手示意她坐下：“其他人知道嗎？知道的舉手，給大家解釋解釋。周餘，你來說說。”耿浩直接開始點名，先點了他之前就注意到的周餘。能注意到周餘，也全是因為張大飛。之前知道他們倆關係好，沒想到他今天一進課堂就看見他們倆坐同桌，這關係確實很好。
周餘站了起來，看著耿浩沉默，半晌沒說話。耿浩正要再次追問的時候，周餘旁邊的張大飛舉手站起來，“老師，我替周餘說。”張大飛的表情嚴肅的不能再嚴肅，認真的不能再認真，一副大義淩然的模樣，不知道的還以為他是要替同誌抗炸藥包呢。周餘則是偏著腦袋看向張大飛，沒有阻止他的行為，眼裏透露的意思，還有些感謝張大飛這麽做。
耿浩覺得他們二人有些有趣，對張大飛的反常行為表示好奇，故意說：“老師想讓周餘迴答。”
張大飛神情一僵，扭頭看向旁邊的周餘。周餘沒說話，但張大飛似乎已經懂了意思，更加堅定地扭過頭，神情認真到極致地跟耿浩說：“老師，周餘說他不知道，讓我替他說。”
耿浩把他們表兄弟倆間的互動看在眼裏，反正也不急著一時了解他們，為了課堂的進度還是同意了張大飛的請求：“好，你說說。”
“因為奧運會是在中國開的，我們是中國人，說的是中國話！”張大飛挺直著脊梁，說的每一個字都鏗鏘有力，臉上全是自豪驕傲的神情。耿浩都被他的情緒和氣勢感染到，心裏忽地就燃起了愛國魂。以前他怎麽沒發現，張大飛如此與眾不同？
“嗯，張大飛說的很對，因為是奧運會在中國舉辦，所以主題曲的演唱一定會用漢語，那為什麽用英語呢？”耿浩這迴是由衷地誇獎張大飛，目光又在班上巡視，最後落在張大飛身上，“張大飛，你們還能解釋嗎？如果不能的話可以坐下了，聽聽別的同學的解釋。”
張大飛跟聽見軍令一樣，刷的就坐下了，順便還拉著周餘坐下。耿浩才感覺欣慰，張大飛坐下就跟周餘說起了悄悄話，大致意思是他剛剛是不是很厲害，臉上笑得跟孫猴子一樣。周餘看著他也不迴答，就是咧著嘴一笑，露出兩顆虎牙，看著就比張大飛笑的好看。
“張大飛，坐下就別說話了。”耿浩忍不住提醒，張大飛立馬把要說出的話憋迴去，然後神情正經地坐端正。每迴張大飛被點名都會這樣，耿浩也都習慣了，繼續點人，“李燕，你來說說。”他也想趁這機會，了解一下黃姐一直在他麵前提的喜歡英語的李燕怎麽樣。第一節課，本來就是互相認識的，他也不急著教授新知識，慢慢地引導慢慢地說，先各自熟悉熟悉。
李燕站起來，是個文文靜靜的女生，看起來就端莊文雅，用比較純正的普通話說：“因為現在世界上很多人說英語，奧運會裏有來自世界各地的人，為了讓他們都能聽懂，就用了英語。”
耿浩確定這個李燕是個好苗子了，一下子就點到了他想說的點，很是滿意地點頭肯定：“李燕說的很對，因為英語是現在世界上廣泛使用的語言之一，大多數的國際交流都會用英語。《我和你》表達的是世界親如一家，那在選取其他語言配合的時候，也會最先考慮世界上比較通用的英語。咱們以後如果要走向世界的話，也要學一門世界比較通用的語言才行，咱們國家很早就開始普及英語課程教育，就是為了以後大家可以走向世界，和各個國家的人打交道。咱們現在開始學英語，也是這個目的。你們有沒有想去的國家？”
耿浩很是順利地就按著自己教案上準備的內容往下走，靠著各種小問題一點點打開了學生的討論表達的欲望。一節課下來，效果也還可以，耿浩踏出教室門的那刻，自己都覺得上課狀態有了質的飛躍，和他剛剛來莫村小學時的情況大不相同了。
放學後，三四年級的學生看見耿浩，紛紛擺著手說，“mr.geng，goodbye！”說的不怎麽標準，聽著也像那麽迴事兒，耿浩聽著他們打的招唿，心裏比吃了蜜還甜，有種看見自己落得種子遍地開花的感覺，然而這才剛剛開始。正巧，耿浩看見張大飛和周餘被家長接到要離開，他先開口道，“周餘，張大飛，goodbye！”
張大飛和周餘麵麵相覷，等了會兒，張大飛先憋紅了臉，用帶著濃重鄉音的腔調迴複，“米，米嬸，耿，骨得兒拜！”周餘跟在後麵，也說，“mr.geng，goodbye！”咬詞發音都比張大飛好太多，耿浩深覺周餘是值得被發掘的，笑著指了指張大飛，“張大飛，沒事兒多跟周餘學學，周餘說的比你要準些。”