轉眼又進入了夏季，氣溫在短短數天內直線攀升。對於不喜歡夏季的莫秋風來說，這日子怎麽也不算好，尤其是還要補習。
高考倒計時已經由三位數變為兩位數，僑中高三年段已經進入緊張的複習階段，幾乎每個星期都有模擬測驗，而一星期七天，也隻剩下半天的假期。
最近，已經有各種各樣的大學宣傳單、薄子在僑中內出現，大肆宣揚該校的好處，蠱惑著學子們高考之後報讀。更甚的，已經有不少大學來人宣傳，一副不來我校就讀是你們的損失之類的。
而事實上，這些發傳單、做宣傳的學校，往往不是什麽名牌大學，甚至連好大學都算不上，莫秋風偷偷算過，來的這幾波人中，也就一所x市的大學還算過的去，至少算是二本院校。
記得前世高考之前，他還被那各種各樣的傳單虎的一愣一愣的，現在想想著實有趣。
同班的同學中，不少人已經明確自己想要報的學校，正為之努力複習。畢竟是重點班學子，選的學校多是一些有名氣的學校，諸如x市大學、x市理工、f市大學等等。
賈悠雯和蔡妍也已經確定了自己的目標，她們想爭取一下x市大學，高考之後一本院校首填x市大學，之後是x市理工，而在二本院校誌願欄中，兩人合計了一下，準備選p市的法學院。
莫秋風曾好奇地詢問過她們，為何隻打算選一個二本院校，她們的迴答倒是很光棍，若是連p市的法學院都上不了，那就直接複讀一年。
無論前世今生，莫秋風都沒有留級複讀的經曆，前世高考勉強超過二本線一些後，父親曾建議他複讀一年，他想都沒想就拒絕了。所以他對複讀這種事還是有著很大的疑惑，不明白為什麽有人會願意留級複讀。當然，不明白歸不明白，對於賈悠雯和蔡妍兩女，他還是持鼓勵態度的。
兩女平日裏的成績差不多，蔡妍會遜色一些，不過她是藝術生，高考時候會加分不少，因而總體成績也算持平。唔，可能她們本來就抱著以後讀同一個大學的想法。
而對於莫秋風之前曾說過的選擇，賈悠雯和蔡妍現在也已經完全接受了，隻不過偶爾的時候，還會對莫秋風發出各種的詢問，不解於莫秋風為何會選擇海濱學院，對此莫秋風一如既往地以興趣為理由糊弄過去了。
“其實高考之後填誌願，隻填一個學校也很帶感，不是嗎？”
對於莫秋風的打趣，蔡妍深以為然地點頭，而後斜著眼看莫秋風，鄙夷道：“尤其是一本二本院校都不填，隻填一個三本院校的時候。”
未等莫秋風露出訕訕的笑容時，蔡妍已經頓口接話道：“哦，對了，尤其是這還是一個尖子生的做法，確實很帶感。”
莫秋風笑笑，沒有說話，賈悠雯則是忍不住捂嘴輕笑起來，將手中的課本合上放在書桌上，而後悠悠地看向莫秋風，“秋風，以你的成績報那個海濱學院確實有些屈就了，可惜不能交換，不然和我換一下該多好。”
她和蔡妍都想著能上x市大學就好了，不過x市大學的門檻曆來很高，不超過一本線二十來分，基本是沒希望的，這對於她和蔡妍來說，還是有一定難度的。但對於莫秋風來說難度就不高了，因為賈悠雯有時候會想著，要是高考能互換就好了，那樣上x市大學的把握就多了幾層。
“哎，悠雯，你要是和秋風換成績了，那我怎麽辦？我可找不到其他人的。”
蔡妍在一邊嘟噥地說了一聲，而後打了哈欠，“可別到時候你跑去x市，我卻被拒之門外了。”
“怎麽會。”
賈悠雯輕笑著搖了搖頭，而後帶著些許羨慕地看著蔡妍，“其實要說起來，你考上x市大學的希望，可比我要大多了呢。除了藝術生加分之外，你這三年來獲得的表演獎項可不少呢，到時候又能加不少分。”
f省高考有施行加分製，獨生子女、少數民族、體育生和藝術生等都有相應的加分，同時的，獲得市級以上獎項的人，在高考的時候也有相應的加分。就這點來說，藝術生出身的蔡妍，要有不少的優勢，尤其是這三年來蔡妍參加的市級以上節目不少，獲得了不錯的獎項。
“安啊，到時候我們肯定能上一所大學的。”
蔡妍偏著頭，而後笑著說了一句，“要是到時候我考上了，你沒考上，我就跟著你去p市法學院。唔，你也要這樣哦。”
“自然。”賈悠雯輕笑，對於蔡妍的說法卻是很認同的，至於莫秋風，在一邊聽著後，揚眉好笑地說道：“那樣的話，你們高考之後估分就要估準一點，別到時候兩人都考上了，因為沒把握的緣故，反而沒報x市大學了。”
高考報名，基本是看前麵報考的院校，比如說她們報了x市大學，被直接錄取的話，上不上就由不得她們說的算了。若是到時候估分沒估準，又畏首畏尾沒報x市大學的話，那這兩個丫頭就要哭死了。
“去去，烏鴉嘴，盡說些壞事。”
對於莫秋風隨口說的一句，蔡妍很是鄙夷，揮著手一臉嫌棄的樣子，讓莫秋風很是好笑。
“好了，快上課了，我們迴座位吧。”
賈悠雯看了看黑板上的掛鍾，而後拉著蔡妍的手迴到自己的位置上，莫秋風則拿出下節課要上的課本，坐在位置上有點無聊。
下節課是曆史課，不過正式上課後，來的卻是班主任兼語文老師趙瑩。嘛，這段時間調課也是經常有的事，學子們嘟噥了片刻後便換了書桌上的課本。
其實很多學子書桌上都堆著不少課本、作業本，高高的一摞也是上課玩手機瞞過老師的極佳工具之一。莫秋風偶爾也會將一些課本放在書桌上，偶爾起了興致會好好收拾一番，整整齊齊放入書桌櫃子下麵，不過沒多久便又亂了。
沒辦法，本子太多了，光是學校訂的輔導書就有六大本，更別說訂的複習卷子等。
這是上午的最後一節課，據說原本上課的曆史老師家裏有事，便和趙瑩調換了一下。前天班上布置了一篇作文題，正好還沒講解，趙瑩倒也樂意調課。
布置的作文題是‘得到和失去’，大致是一個人奮鬥了半生，獲得了豐厚的財富，卻虧損了自己的身體，以此為題寫一篇作文，記述文或是議論文。
這似乎是近年來高考常備的作文題材，不是記述文就是議論文，像看圖寫作文等其他類型的題材，已經很少見到了。以莫秋風那不太清晰的記憶，前世的高考作文，應該也是給一則小故事，讓寫一篇記述文或議論文。
講解作文題目後，趙瑩慣例選了兩篇作文當場讀給全班同學聽，一篇是賈悠雯的《失去後才懂得珍惜》，一篇是黃陵越的《彌留中失去》。
這讓班上的學子們有些訝異，他們已經習慣每當有寫作文的時候，莫秋風的作文都會被當做範文朗讀一遍，而這次卻是沒有。莫秋風其實也古怪了一下，而後在心中自嘲一笑。
習慣，真是潛在的強大敵人。
讀過兩篇範文後，也到了快下課的時間，趙瑩路過莫秋風位置的時候，低頭看了看莫秋風的作業本，上麵的作文有著她給莫秋風寫的批注以及分數。
其實，莫秋風的作文得分是班上最高的，而她之所以沒選擇莫秋風的作文當範文朗讀，是因為...
“你這次寫的作文依舊很好，隻是不太適合你們這年齡段的人看。”
下課後，莫秋風和趙瑩走向教師公寓的時候，趙瑩對莫秋風如是說道，“對班上其他同學來說，你寫的這篇作文，有點玄奧了。”
停頓後，趙瑩又搖頭無奈地一笑，看著莫秋風的目光中夾雜著打趣神色，“有時候真好奇你腦子是怎麽想的，你寫的那篇作文，字裏行間透露的深意，太成熟了，或者說很有滄桑感，完全不像你這年齡會寫出來的作文一樣。”
就年齡段來說，高中生雖然比初中生好一點，但實際上他們的文筆功底有限，寫出來的作文即便有著人生哲理，也隻是擦擦邊，引用解釋而已。但莫秋風這次寫的作文，卻超出了這個範圍。
要知道，她在看莫秋風寫的作文時，竟是忍不住從頭到尾認認真真看了幾遍，末了還感歎了一番。
這孩子這次寫的作文，字裏行間都帶著人生的感悟，那文筆似乎經過千錘百煉一般，有些地方連她都覺得需要借鑒。
而正如她之前所說的那般，莫秋風這次的寫的那篇《最寶貴的失去》，不適合給班上的學生看。若沒有一定的人生閱曆，看莫秋風那篇作文，反而會深陷其中，捉摸不透。
對於趙瑩的笑語，莫秋風摸著鼻子，訕訕地笑了笑，“主要是前段時間，關於人生哲理的作文題材看多了，有感而發。”
事實上，寫那篇作文的時候，他是靈光一閃，想起前世今生的豐富經曆，一筆一筆寫出來的，自然包含了不少的哲理感悟。不過，這想法他可不敢和趙瑩說出來的，畢竟重生這種事太匪夷所思的。
“多看點素材是好事，不過也不要太注重素材，失去了自己的風格。”
趙瑩隨口說了一句，而後偏頭看著莫秋風，含笑說道：“像這次的作文，好是好，但高考的時候卻不適合，審卷老師每天要改很多卷子，很有可能被你繞過去，反而失了分數。”
“嗯，我會注意的。”
老師審卷的做法，作為老師的趙瑩自是最為清楚，她的建議莫秋風自然完完全全聽了進去，頷首保證自己下次會注意的。
“那就好，學校還指望你為校爭光呢。”
趙瑩好笑地說了一句，而後想起什麽來，對莫秋風含笑道：“關於你要報北交大海濱學院的事情，校方已經知道了，雖然幹涉不了你的決定，不過校方還是希望你在高考的時候，能爭取一個高分，好歹給學校掙得一份榮譽。”
在這之前，校方一直盼望著這一屆莫秋風能一鳴驚人，考上京城大學，或是國內的其他頂尖大學，未曾想莫秋風竟然有意報讀一所名不見經傳的學校。
思慮過後，明白莫秋風心意已決後，校方退而求其次，隻希望莫秋風能在高考的時候獲得高分，最好能成為省高考狀元，這樣對學校來說，也是很有麵子的事情。
對於趙瑩轉達的話語，莫秋風自是明白的接下了，心中琢摸著到時候自己要是真成為高考狀元，而後再報了海濱學院的話，會不會亮瞎一票人的眼？
嘿，這麽也挺好玩的。
高考倒計時已經由三位數變為兩位數，僑中高三年段已經進入緊張的複習階段，幾乎每個星期都有模擬測驗，而一星期七天，也隻剩下半天的假期。
最近，已經有各種各樣的大學宣傳單、薄子在僑中內出現，大肆宣揚該校的好處，蠱惑著學子們高考之後報讀。更甚的，已經有不少大學來人宣傳，一副不來我校就讀是你們的損失之類的。
而事實上，這些發傳單、做宣傳的學校，往往不是什麽名牌大學，甚至連好大學都算不上，莫秋風偷偷算過，來的這幾波人中，也就一所x市的大學還算過的去，至少算是二本院校。
記得前世高考之前，他還被那各種各樣的傳單虎的一愣一愣的，現在想想著實有趣。
同班的同學中，不少人已經明確自己想要報的學校，正為之努力複習。畢竟是重點班學子，選的學校多是一些有名氣的學校，諸如x市大學、x市理工、f市大學等等。
賈悠雯和蔡妍也已經確定了自己的目標，她們想爭取一下x市大學，高考之後一本院校首填x市大學，之後是x市理工，而在二本院校誌願欄中，兩人合計了一下，準備選p市的法學院。
莫秋風曾好奇地詢問過她們，為何隻打算選一個二本院校，她們的迴答倒是很光棍，若是連p市的法學院都上不了，那就直接複讀一年。
無論前世今生，莫秋風都沒有留級複讀的經曆，前世高考勉強超過二本線一些後，父親曾建議他複讀一年，他想都沒想就拒絕了。所以他對複讀這種事還是有著很大的疑惑，不明白為什麽有人會願意留級複讀。當然，不明白歸不明白，對於賈悠雯和蔡妍兩女，他還是持鼓勵態度的。
兩女平日裏的成績差不多，蔡妍會遜色一些，不過她是藝術生，高考時候會加分不少，因而總體成績也算持平。唔，可能她們本來就抱著以後讀同一個大學的想法。
而對於莫秋風之前曾說過的選擇，賈悠雯和蔡妍現在也已經完全接受了，隻不過偶爾的時候，還會對莫秋風發出各種的詢問，不解於莫秋風為何會選擇海濱學院，對此莫秋風一如既往地以興趣為理由糊弄過去了。
“其實高考之後填誌願，隻填一個學校也很帶感，不是嗎？”
對於莫秋風的打趣，蔡妍深以為然地點頭，而後斜著眼看莫秋風，鄙夷道：“尤其是一本二本院校都不填，隻填一個三本院校的時候。”
未等莫秋風露出訕訕的笑容時，蔡妍已經頓口接話道：“哦，對了，尤其是這還是一個尖子生的做法，確實很帶感。”
莫秋風笑笑，沒有說話，賈悠雯則是忍不住捂嘴輕笑起來，將手中的課本合上放在書桌上，而後悠悠地看向莫秋風，“秋風，以你的成績報那個海濱學院確實有些屈就了，可惜不能交換，不然和我換一下該多好。”
她和蔡妍都想著能上x市大學就好了，不過x市大學的門檻曆來很高，不超過一本線二十來分，基本是沒希望的，這對於她和蔡妍來說，還是有一定難度的。但對於莫秋風來說難度就不高了，因為賈悠雯有時候會想著，要是高考能互換就好了，那樣上x市大學的把握就多了幾層。
“哎，悠雯，你要是和秋風換成績了，那我怎麽辦？我可找不到其他人的。”
蔡妍在一邊嘟噥地說了一聲，而後打了哈欠，“可別到時候你跑去x市，我卻被拒之門外了。”
“怎麽會。”
賈悠雯輕笑著搖了搖頭，而後帶著些許羨慕地看著蔡妍，“其實要說起來，你考上x市大學的希望，可比我要大多了呢。除了藝術生加分之外，你這三年來獲得的表演獎項可不少呢，到時候又能加不少分。”
f省高考有施行加分製，獨生子女、少數民族、體育生和藝術生等都有相應的加分，同時的，獲得市級以上獎項的人，在高考的時候也有相應的加分。就這點來說，藝術生出身的蔡妍，要有不少的優勢，尤其是這三年來蔡妍參加的市級以上節目不少，獲得了不錯的獎項。
“安啊，到時候我們肯定能上一所大學的。”
蔡妍偏著頭，而後笑著說了一句，“要是到時候我考上了，你沒考上，我就跟著你去p市法學院。唔，你也要這樣哦。”
“自然。”賈悠雯輕笑，對於蔡妍的說法卻是很認同的，至於莫秋風，在一邊聽著後，揚眉好笑地說道：“那樣的話，你們高考之後估分就要估準一點，別到時候兩人都考上了，因為沒把握的緣故，反而沒報x市大學了。”
高考報名，基本是看前麵報考的院校，比如說她們報了x市大學，被直接錄取的話，上不上就由不得她們說的算了。若是到時候估分沒估準，又畏首畏尾沒報x市大學的話，那這兩個丫頭就要哭死了。
“去去，烏鴉嘴，盡說些壞事。”
對於莫秋風隨口說的一句，蔡妍很是鄙夷，揮著手一臉嫌棄的樣子，讓莫秋風很是好笑。
“好了，快上課了，我們迴座位吧。”
賈悠雯看了看黑板上的掛鍾，而後拉著蔡妍的手迴到自己的位置上，莫秋風則拿出下節課要上的課本，坐在位置上有點無聊。
下節課是曆史課，不過正式上課後，來的卻是班主任兼語文老師趙瑩。嘛，這段時間調課也是經常有的事，學子們嘟噥了片刻後便換了書桌上的課本。
其實很多學子書桌上都堆著不少課本、作業本，高高的一摞也是上課玩手機瞞過老師的極佳工具之一。莫秋風偶爾也會將一些課本放在書桌上，偶爾起了興致會好好收拾一番，整整齊齊放入書桌櫃子下麵，不過沒多久便又亂了。
沒辦法，本子太多了，光是學校訂的輔導書就有六大本，更別說訂的複習卷子等。
這是上午的最後一節課，據說原本上課的曆史老師家裏有事，便和趙瑩調換了一下。前天班上布置了一篇作文題，正好還沒講解，趙瑩倒也樂意調課。
布置的作文題是‘得到和失去’，大致是一個人奮鬥了半生，獲得了豐厚的財富，卻虧損了自己的身體，以此為題寫一篇作文，記述文或是議論文。
這似乎是近年來高考常備的作文題材，不是記述文就是議論文，像看圖寫作文等其他類型的題材，已經很少見到了。以莫秋風那不太清晰的記憶，前世的高考作文，應該也是給一則小故事，讓寫一篇記述文或議論文。
講解作文題目後，趙瑩慣例選了兩篇作文當場讀給全班同學聽，一篇是賈悠雯的《失去後才懂得珍惜》，一篇是黃陵越的《彌留中失去》。
這讓班上的學子們有些訝異，他們已經習慣每當有寫作文的時候，莫秋風的作文都會被當做範文朗讀一遍，而這次卻是沒有。莫秋風其實也古怪了一下，而後在心中自嘲一笑。
習慣，真是潛在的強大敵人。
讀過兩篇範文後，也到了快下課的時間，趙瑩路過莫秋風位置的時候，低頭看了看莫秋風的作業本，上麵的作文有著她給莫秋風寫的批注以及分數。
其實，莫秋風的作文得分是班上最高的，而她之所以沒選擇莫秋風的作文當範文朗讀，是因為...
“你這次寫的作文依舊很好，隻是不太適合你們這年齡段的人看。”
下課後，莫秋風和趙瑩走向教師公寓的時候，趙瑩對莫秋風如是說道，“對班上其他同學來說，你寫的這篇作文，有點玄奧了。”
停頓後，趙瑩又搖頭無奈地一笑，看著莫秋風的目光中夾雜著打趣神色，“有時候真好奇你腦子是怎麽想的，你寫的那篇作文，字裏行間透露的深意，太成熟了，或者說很有滄桑感，完全不像你這年齡會寫出來的作文一樣。”
就年齡段來說，高中生雖然比初中生好一點，但實際上他們的文筆功底有限，寫出來的作文即便有著人生哲理，也隻是擦擦邊，引用解釋而已。但莫秋風這次寫的作文，卻超出了這個範圍。
要知道，她在看莫秋風寫的作文時，竟是忍不住從頭到尾認認真真看了幾遍，末了還感歎了一番。
這孩子這次寫的作文，字裏行間都帶著人生的感悟，那文筆似乎經過千錘百煉一般，有些地方連她都覺得需要借鑒。
而正如她之前所說的那般，莫秋風這次的寫的那篇《最寶貴的失去》，不適合給班上的學生看。若沒有一定的人生閱曆，看莫秋風那篇作文，反而會深陷其中，捉摸不透。
對於趙瑩的笑語，莫秋風摸著鼻子，訕訕地笑了笑，“主要是前段時間，關於人生哲理的作文題材看多了，有感而發。”
事實上，寫那篇作文的時候，他是靈光一閃，想起前世今生的豐富經曆，一筆一筆寫出來的，自然包含了不少的哲理感悟。不過，這想法他可不敢和趙瑩說出來的，畢竟重生這種事太匪夷所思的。
“多看點素材是好事，不過也不要太注重素材，失去了自己的風格。”
趙瑩隨口說了一句，而後偏頭看著莫秋風，含笑說道：“像這次的作文，好是好，但高考的時候卻不適合，審卷老師每天要改很多卷子，很有可能被你繞過去，反而失了分數。”
“嗯，我會注意的。”
老師審卷的做法，作為老師的趙瑩自是最為清楚，她的建議莫秋風自然完完全全聽了進去，頷首保證自己下次會注意的。
“那就好，學校還指望你為校爭光呢。”
趙瑩好笑地說了一句，而後想起什麽來，對莫秋風含笑道：“關於你要報北交大海濱學院的事情，校方已經知道了，雖然幹涉不了你的決定，不過校方還是希望你在高考的時候，能爭取一個高分，好歹給學校掙得一份榮譽。”
在這之前，校方一直盼望著這一屆莫秋風能一鳴驚人，考上京城大學，或是國內的其他頂尖大學，未曾想莫秋風竟然有意報讀一所名不見經傳的學校。
思慮過後，明白莫秋風心意已決後，校方退而求其次，隻希望莫秋風能在高考的時候獲得高分，最好能成為省高考狀元，這樣對學校來說，也是很有麵子的事情。
對於趙瑩轉達的話語，莫秋風自是明白的接下了，心中琢摸著到時候自己要是真成為高考狀元，而後再報了海濱學院的話，會不會亮瞎一票人的眼？
嘿，這麽也挺好玩的。