知識競賽的結果出的很快，10天後市內就公布了知識競賽的成績以及前十名次。
毫無疑問的，莫秋風以198的分數榮獲第一名，學校為此舉行了一場表彰會以示嘉獎，在會上頒發給莫秋風市教育局蓋章的特等獎獎狀以及500元獎金。
相比莫秋風，鄭雙娟的成績要稍差點，但也獲得了第九名，對女孩來說也是一種榮耀。在頒獎大會上，捧著獎狀以及100元獎金女孩笑得很激動。
指的一提的是，一向以龍頭姿態傲視全市的市一中小學，僅李爾畢取得了第五的名次，另一名考生林柏燁據說語文考的一塌糊塗。
而學校方麵，兩參賽者皆獲得前十名次，其中莫秋風更是以198分數與第二名拉開了10分。對於仙溪小學來說，這也是一個榮耀，屬於學校的榮耀。更甚的，兩個參賽者皆是五年級的事情，以及莫秋風提前交卷的事情隱隱傳來，培養出莫秋風的仙溪小學與兩位參賽者的名字在市內都隱隱傳開，成為別人羨慕的對象。尤其是莫秋風，天才的名聲開始擴散到全市。
莫秋風並沒有太大的反應，除了一些喜悅之外，莫秋風也明白，從此之後他必須在學習上多花一點時間了。小學初中還行，若是高中成績下滑的話，他很可能成為傷仲永的現代事例，對此他自然是不希望看到的。
盛名所累？
好吧，大致是了。
所幸重生之後記憶力腦力經過洗滌一般提高了許多，閑來無事也會拿著村裏大學生的存書觀看計算，日後也差不到哪裏去。
知識競賽的風波也過的很快，一個星期後也漸漸平息，除了出行遇到大人更多的誇獎後，莫秋風並沒有感到什麽改變。
另一方麵，距離張繡和湘滿月北上也過了將近一個月，期間張繡隔一段時間就會和莫秋風通一下關於歌曲的進度。
在經過十來天的談判，海蝶娛樂公司以10萬買下了三首歌的所有權，對於此時默默無聞的莫秋風以及張繡來說也算是一個高價，其中湘滿月應當出了一些力。還有一點，湘滿月傳達了莫秋風關於可以利用互聯網宣傳的提議，對此海蝶公司雖然應承下來但明確提出不會在互聯網上花多少力氣。
在這一點上，莫秋風猛然醒悟，發覺自己進入了一個時間誤區。
前世，老鼠愛大米出現在互聯網的時候是在2004年，那時候互聯網上已經出現一些音樂網站及音樂軟件，側麵來說，正因為互聯網音樂網站軟件的出現，其超強的流通性、網絡共享性才使得老鼠愛大米有機會一炮而火並傳遍大江南北。
但此刻隻是1999年，互聯網雖然開始興起，但音樂網站以及在線音樂軟件卻沒有興起，諸如千千靜聽、一聽、世紀、九天、九酷以及酷狗等網絡音樂媒體都還沒有出現。
對於莫秋風來說這並不是一個好消息，前世《老鼠愛大米》、《求佛》以及《孤單北半球》三首歌皆是通過互聯網才紅火起來，而現在提前出現很可能引導出另一個發展局麵。
這一點上，莫秋風發覺重生後有時候行事也必須顧前顧後，太過超前有時候也會帶來反麵效果。（十九也不得不顧前顧後，之前選歌的時候忘了考慮互聯網角度。煩死了，選歌加了解音樂網站，兩次加起來百度了上百次資料。）
當然，有壞消息也有好消息，經過談判，海蝶公司允許張繡來演唱這三首歌。如此，無論這三首歌將來會走到什麽地步，張繡算是跨出了自己音樂之路的第一步。值得一提的是，為了襯托張繡，湘滿月把莫秋風寫的作曲名單中自己的名字去掉，將榮譽更多地讓給莫秋風和張繡，當然，主要是為了後者。
“什麽都好，隻要別讓這三首歌埋沒下去。”
莫秋風此時也不奢求三首歌能趕超前世的輝煌，隻希望這三首歌能夠一炮打響就行。隻要將‘遠方’和張繡的名聲打響，也基本達到他的要求了。
當然，要是能紅遍大江南北自然更好了...
手肘處被戳了一下，莫秋風頓時收迴思緒，目光下意識的往身邊看去。而鄭雙娟慢悠悠地收起捅他的自動筆，眼神雖是看著黑板話語卻是對他而說，“老師在看你呢。”
好吧，這個時候正在上課，而他剛才...嗯，在走神。
目光移向在講台上的老師，那老師瞥了他一樣，咳嗽兩聲繼續講課，竟是沒有絲毫怪罪的意思。
隨著知識競賽的結束，莫秋風完全成為了學校的寶，像這種小動作隻不過是小事而已，根本不會引起老師的反感。而且...現在所有老師，基本都明白莫秋風上課不會專心聽課的事實。
“真是的，老師好偏心。”
鄭雙娟顯然對此有些小小不滿，在一邊嘟著嘴輕聲道了一句。莫秋風聳了聳肩沒有迴話，事實上女孩上課走神也不會引起老師反感和責罰，不過女孩向來認真聽課，也不存在這個特權了。至於其他學生上課走神，哼哼，教尺伺候。
因為已經引起老師一次注意，莫秋風稍稍提起一些精神聽課，一節課到過的也快。
放學後，鄭雙娟以及莫秋柔如往常一般跟著莫秋風去了張繡的音樂辦公室。
張繡在離開之前將鑰匙備份一把給了莫秋風，讓他在自己離開的時候能夠進入辦公室練習鋼琴等音樂器材。如此，莫秋風在閑來無事的時候總會在張繡的辦公室練習彈奏。
因為張繡臨走之前幫他調好了琴弦，所以莫秋風此時練習的中心也圍繞著吉他。
在經過最初的不適之後，莫秋風開始逐漸習慣吉他的彈奏。當然，因為體型的原因還存在一些別扭，不過相信再過兩年就不會有這個問題。
值得一提的是，因為女生發育比男生要早的原因，鄭雙娟和莫秋柔的體型開始隻逼莫秋風，慶幸的是他也不落下，避免了被兩個女孩子俯視的尷尬。
稍微撥弄了幾下琴弦，莫秋風便開始顧自彈奏起來，兩個女孩則在一邊坐下，不時地交談一番，偶爾也會捂著嘴說著悄悄話，話題的中心大抵也是圍繞著莫秋風。
彈奏了一會兒之後，兩個女孩停下交談聲，開始靜靜地聽著莫秋風的彈奏，臉上帶著疑惑和認真傾聽的神色。
直到一聲落下，莫秋柔才忍不住詢問道：“哥哥，你彈的是什麽啊？怎麽我沒聽過？”
兩個女孩在近段時間聽了莫秋風很多首曲子，但今天的曲子卻是沒有聽過。和以往的曲子相比，這首曲子給她一種很奇怪的感覺。
好似沉湎、好似傷感、又好似灑然。
莫秋風略微喘氣，伸伸手掌緩解了酸軟之後才笑著說道：“這首曲子叫做《老男孩》。”
前世，這首歌以低沉的傷感曲調講述了兩個男人從小到大經曆的喜悅、夢想、失落等等情緒，觸動了很多人的心弦。而原唱者的兩人組合，也憑借這首歌一炮走紅，那個組合，叫做筷子兄弟。
“老男孩？”
莫秋柔偏了偏頭有些不解，不過旋即就將不解拋之腦後，興奮地說道：“哥哥，再彈一遍，我還要聽哥哥唱歌。”
“你這丫頭，認定我有歌詞了？”
莫秋風笑罵一句，卻是沒有拒絕莫秋柔的要求。
邊彈邊唱對於現在的他來說還是有點困難的，所以在彈唱之前，莫秋風睜著眼對著妹妹和鄭雙娟說道：“要是唱得不好你們不能偷笑。”
“不會不會。”
莫秋柔連忙搖手，並示意身邊的鄭雙娟，而後者則是輕勉嘴唇點了點頭，臉上帶著期待的模樣。
每當看著彈奏中的男孩，那認真平靜的表情總讓她忍不住凝目觀賞。
“我是不是喜歡上他了？”
10歲的女孩已經有所接觸到感情這東西，但畢竟概念很是模糊，每當想到這方麵的時候總是害羞的撇在一邊，但見到男孩的時候心中總帶著一些羞澀。
這邊，莫秋風在緩過勁之後，開始彈唱起來。
“那是我日夜思念，深深愛著的人啊，到底我該如何表達，她會接受我嗎？也許永遠都不會跟她說出那句話，注定我要浪跡天涯，怎麽能有牽掛？”
“夢想總是遙不可及，是不是應該放棄？花開花落又是一季，春天啊你在哪裏？”
“青春如同奔流的江河，一去不迴來不及道別，隻剩下麻木的我沒有了當年的熱血。看那漫天飄零的花朵，在最美麗的時刻凋謝，有誰會記得這世界她曾經來過？”
“轉眼過去多年世間，多少離合悲歡，曾經誌在四方少年，羨慕南飛的雁。各奔前程的身影匆匆漸行漸遠，未來在哪裏平凡？啊，誰給我答案？”
“那是陪伴我的人啊，你們如今在何方？我曾經愛過的人啊，現在是什麽模樣？”
“當初的願望實現了嗎？事到如今隻要祭奠嗎？任歲月風幹理想再也找不迴真的我。抬頭遙望這漫天星河，那時候陪伴我的那顆，這裏的故事你是否還記得？”
“生活像一把無情刻刀，改變了我們模樣。未曾綻放就要枯萎嗎？我有過夢想。”
“青春如同奔流的江河，一去不迴來不及道別，隻剩下麻木的我沒有了當年的熱血。看那漫天飄零的花朵，在最美麗的時刻凋謝，有誰會記得這世界她曾經來過？”
“當初的願望實現了嗎？事到如今隻要祭奠嗎？任歲月風幹理想再也找不迴真的我。抬頭遙望這漫天星河，那時候陪伴我的那顆，這裏的故事你是否還記得？”
“如果有明天，祝福你親愛的。”
隨著最後一聲唱完，莫秋風忍不住大口喘氣。對於現在的他來說，單單唱這一首歌就已經很難了，更何況是邊彈邊唱。
至於他的一番彈唱...
莫秋風想了想，眉頭便皺了起來，對自己的彈唱極為不滿。
一個男孩，有模有樣的唱著《老男孩》，聲線帶著一些尚未完全褪去的稚音，卻還刻意去模仿原本低沉的聲線和滄桑的唱調。兩相結合，沒有唱出原本的意境反而像是一個逗樂節目。
“算了，這首歌我還是不去染指的好。”
之前他曾想過在今生成為這首歌的作曲者乃至演唱著，不過現在則打消了這個念頭。
這首歌完全不適合他來演唱，哪怕日後他的聲線定型也一樣。畢竟，滄桑這種事情和他還是扯不上什麽邊。至於作曲...也算了吧，算是對原作者的尊敬。
偏頭，兩個小女孩正帶著一些迷糊眼色看著他，莫秋風不由得慶幸兩小女孩此時還不懂品味音樂，倒算是給自己留了麵子。
“唱完了，我們走吧。”
“啊？”
兩個小女孩迴過神，聞言皆是要求莫秋風再來彈唱幾首，不過已經失了興趣的莫秋風拒絕了兩個小女孩的要求，聲稱天色不早，該迴家吃飯了。
對此，莫秋柔看著窗外還未下山的太陽，嘀咕了兩聲，卻是沒有反駁莫秋風。在校門口分別之後，莫秋風便帶著莫秋柔迴家，那把吉他則是存放在辦公室沒有帶走。
迴到家的時候，袁蕊和葉淑琳兩女閑來無事在家中聊天。
打過招唿之後，莫秋風便準備帶著妹妹進屋把作業做了。不過，在經過兩女身邊的時候，卻是聽到袁蕊談及以前工作過的紡織廠。
“聽說廠子的老板經營不善，這兩天在找人轉手呢。”
!!
毫無疑問的，莫秋風以198的分數榮獲第一名，學校為此舉行了一場表彰會以示嘉獎，在會上頒發給莫秋風市教育局蓋章的特等獎獎狀以及500元獎金。
相比莫秋風，鄭雙娟的成績要稍差點，但也獲得了第九名，對女孩來說也是一種榮耀。在頒獎大會上，捧著獎狀以及100元獎金女孩笑得很激動。
指的一提的是，一向以龍頭姿態傲視全市的市一中小學，僅李爾畢取得了第五的名次，另一名考生林柏燁據說語文考的一塌糊塗。
而學校方麵，兩參賽者皆獲得前十名次，其中莫秋風更是以198分數與第二名拉開了10分。對於仙溪小學來說，這也是一個榮耀，屬於學校的榮耀。更甚的，兩個參賽者皆是五年級的事情，以及莫秋風提前交卷的事情隱隱傳來，培養出莫秋風的仙溪小學與兩位參賽者的名字在市內都隱隱傳開，成為別人羨慕的對象。尤其是莫秋風，天才的名聲開始擴散到全市。
莫秋風並沒有太大的反應，除了一些喜悅之外，莫秋風也明白，從此之後他必須在學習上多花一點時間了。小學初中還行，若是高中成績下滑的話，他很可能成為傷仲永的現代事例，對此他自然是不希望看到的。
盛名所累？
好吧，大致是了。
所幸重生之後記憶力腦力經過洗滌一般提高了許多，閑來無事也會拿著村裏大學生的存書觀看計算，日後也差不到哪裏去。
知識競賽的風波也過的很快，一個星期後也漸漸平息，除了出行遇到大人更多的誇獎後，莫秋風並沒有感到什麽改變。
另一方麵，距離張繡和湘滿月北上也過了將近一個月，期間張繡隔一段時間就會和莫秋風通一下關於歌曲的進度。
在經過十來天的談判，海蝶娛樂公司以10萬買下了三首歌的所有權，對於此時默默無聞的莫秋風以及張繡來說也算是一個高價，其中湘滿月應當出了一些力。還有一點，湘滿月傳達了莫秋風關於可以利用互聯網宣傳的提議，對此海蝶公司雖然應承下來但明確提出不會在互聯網上花多少力氣。
在這一點上，莫秋風猛然醒悟，發覺自己進入了一個時間誤區。
前世，老鼠愛大米出現在互聯網的時候是在2004年，那時候互聯網上已經出現一些音樂網站及音樂軟件，側麵來說，正因為互聯網音樂網站軟件的出現，其超強的流通性、網絡共享性才使得老鼠愛大米有機會一炮而火並傳遍大江南北。
但此刻隻是1999年，互聯網雖然開始興起，但音樂網站以及在線音樂軟件卻沒有興起，諸如千千靜聽、一聽、世紀、九天、九酷以及酷狗等網絡音樂媒體都還沒有出現。
對於莫秋風來說這並不是一個好消息，前世《老鼠愛大米》、《求佛》以及《孤單北半球》三首歌皆是通過互聯網才紅火起來，而現在提前出現很可能引導出另一個發展局麵。
這一點上，莫秋風發覺重生後有時候行事也必須顧前顧後，太過超前有時候也會帶來反麵效果。（十九也不得不顧前顧後，之前選歌的時候忘了考慮互聯網角度。煩死了，選歌加了解音樂網站，兩次加起來百度了上百次資料。）
當然，有壞消息也有好消息，經過談判，海蝶公司允許張繡來演唱這三首歌。如此，無論這三首歌將來會走到什麽地步，張繡算是跨出了自己音樂之路的第一步。值得一提的是，為了襯托張繡，湘滿月把莫秋風寫的作曲名單中自己的名字去掉，將榮譽更多地讓給莫秋風和張繡，當然，主要是為了後者。
“什麽都好，隻要別讓這三首歌埋沒下去。”
莫秋風此時也不奢求三首歌能趕超前世的輝煌，隻希望這三首歌能夠一炮打響就行。隻要將‘遠方’和張繡的名聲打響，也基本達到他的要求了。
當然，要是能紅遍大江南北自然更好了...
手肘處被戳了一下，莫秋風頓時收迴思緒，目光下意識的往身邊看去。而鄭雙娟慢悠悠地收起捅他的自動筆，眼神雖是看著黑板話語卻是對他而說，“老師在看你呢。”
好吧，這個時候正在上課，而他剛才...嗯，在走神。
目光移向在講台上的老師，那老師瞥了他一樣，咳嗽兩聲繼續講課，竟是沒有絲毫怪罪的意思。
隨著知識競賽的結束，莫秋風完全成為了學校的寶，像這種小動作隻不過是小事而已，根本不會引起老師的反感。而且...現在所有老師，基本都明白莫秋風上課不會專心聽課的事實。
“真是的，老師好偏心。”
鄭雙娟顯然對此有些小小不滿，在一邊嘟著嘴輕聲道了一句。莫秋風聳了聳肩沒有迴話，事實上女孩上課走神也不會引起老師反感和責罰，不過女孩向來認真聽課，也不存在這個特權了。至於其他學生上課走神，哼哼，教尺伺候。
因為已經引起老師一次注意，莫秋風稍稍提起一些精神聽課，一節課到過的也快。
放學後，鄭雙娟以及莫秋柔如往常一般跟著莫秋風去了張繡的音樂辦公室。
張繡在離開之前將鑰匙備份一把給了莫秋風，讓他在自己離開的時候能夠進入辦公室練習鋼琴等音樂器材。如此，莫秋風在閑來無事的時候總會在張繡的辦公室練習彈奏。
因為張繡臨走之前幫他調好了琴弦，所以莫秋風此時練習的中心也圍繞著吉他。
在經過最初的不適之後，莫秋風開始逐漸習慣吉他的彈奏。當然，因為體型的原因還存在一些別扭，不過相信再過兩年就不會有這個問題。
值得一提的是，因為女生發育比男生要早的原因，鄭雙娟和莫秋柔的體型開始隻逼莫秋風，慶幸的是他也不落下，避免了被兩個女孩子俯視的尷尬。
稍微撥弄了幾下琴弦，莫秋風便開始顧自彈奏起來，兩個女孩則在一邊坐下，不時地交談一番，偶爾也會捂著嘴說著悄悄話，話題的中心大抵也是圍繞著莫秋風。
彈奏了一會兒之後，兩個女孩停下交談聲，開始靜靜地聽著莫秋風的彈奏，臉上帶著疑惑和認真傾聽的神色。
直到一聲落下，莫秋柔才忍不住詢問道：“哥哥，你彈的是什麽啊？怎麽我沒聽過？”
兩個女孩在近段時間聽了莫秋風很多首曲子，但今天的曲子卻是沒有聽過。和以往的曲子相比，這首曲子給她一種很奇怪的感覺。
好似沉湎、好似傷感、又好似灑然。
莫秋風略微喘氣，伸伸手掌緩解了酸軟之後才笑著說道：“這首曲子叫做《老男孩》。”
前世，這首歌以低沉的傷感曲調講述了兩個男人從小到大經曆的喜悅、夢想、失落等等情緒，觸動了很多人的心弦。而原唱者的兩人組合，也憑借這首歌一炮走紅，那個組合，叫做筷子兄弟。
“老男孩？”
莫秋柔偏了偏頭有些不解，不過旋即就將不解拋之腦後，興奮地說道：“哥哥，再彈一遍，我還要聽哥哥唱歌。”
“你這丫頭，認定我有歌詞了？”
莫秋風笑罵一句，卻是沒有拒絕莫秋柔的要求。
邊彈邊唱對於現在的他來說還是有點困難的，所以在彈唱之前，莫秋風睜著眼對著妹妹和鄭雙娟說道：“要是唱得不好你們不能偷笑。”
“不會不會。”
莫秋柔連忙搖手，並示意身邊的鄭雙娟，而後者則是輕勉嘴唇點了點頭，臉上帶著期待的模樣。
每當看著彈奏中的男孩，那認真平靜的表情總讓她忍不住凝目觀賞。
“我是不是喜歡上他了？”
10歲的女孩已經有所接觸到感情這東西，但畢竟概念很是模糊，每當想到這方麵的時候總是害羞的撇在一邊，但見到男孩的時候心中總帶著一些羞澀。
這邊，莫秋風在緩過勁之後，開始彈唱起來。
“那是我日夜思念，深深愛著的人啊，到底我該如何表達，她會接受我嗎？也許永遠都不會跟她說出那句話，注定我要浪跡天涯，怎麽能有牽掛？”
“夢想總是遙不可及，是不是應該放棄？花開花落又是一季，春天啊你在哪裏？”
“青春如同奔流的江河，一去不迴來不及道別，隻剩下麻木的我沒有了當年的熱血。看那漫天飄零的花朵，在最美麗的時刻凋謝，有誰會記得這世界她曾經來過？”
“轉眼過去多年世間，多少離合悲歡，曾經誌在四方少年，羨慕南飛的雁。各奔前程的身影匆匆漸行漸遠，未來在哪裏平凡？啊，誰給我答案？”
“那是陪伴我的人啊，你們如今在何方？我曾經愛過的人啊，現在是什麽模樣？”
“當初的願望實現了嗎？事到如今隻要祭奠嗎？任歲月風幹理想再也找不迴真的我。抬頭遙望這漫天星河，那時候陪伴我的那顆，這裏的故事你是否還記得？”
“生活像一把無情刻刀，改變了我們模樣。未曾綻放就要枯萎嗎？我有過夢想。”
“青春如同奔流的江河，一去不迴來不及道別，隻剩下麻木的我沒有了當年的熱血。看那漫天飄零的花朵，在最美麗的時刻凋謝，有誰會記得這世界她曾經來過？”
“當初的願望實現了嗎？事到如今隻要祭奠嗎？任歲月風幹理想再也找不迴真的我。抬頭遙望這漫天星河，那時候陪伴我的那顆，這裏的故事你是否還記得？”
“如果有明天，祝福你親愛的。”
隨著最後一聲唱完，莫秋風忍不住大口喘氣。對於現在的他來說，單單唱這一首歌就已經很難了，更何況是邊彈邊唱。
至於他的一番彈唱...
莫秋風想了想，眉頭便皺了起來，對自己的彈唱極為不滿。
一個男孩，有模有樣的唱著《老男孩》，聲線帶著一些尚未完全褪去的稚音，卻還刻意去模仿原本低沉的聲線和滄桑的唱調。兩相結合，沒有唱出原本的意境反而像是一個逗樂節目。
“算了，這首歌我還是不去染指的好。”
之前他曾想過在今生成為這首歌的作曲者乃至演唱著，不過現在則打消了這個念頭。
這首歌完全不適合他來演唱，哪怕日後他的聲線定型也一樣。畢竟，滄桑這種事情和他還是扯不上什麽邊。至於作曲...也算了吧，算是對原作者的尊敬。
偏頭，兩個小女孩正帶著一些迷糊眼色看著他，莫秋風不由得慶幸兩小女孩此時還不懂品味音樂，倒算是給自己留了麵子。
“唱完了，我們走吧。”
“啊？”
兩個小女孩迴過神，聞言皆是要求莫秋風再來彈唱幾首，不過已經失了興趣的莫秋風拒絕了兩個小女孩的要求，聲稱天色不早，該迴家吃飯了。
對此，莫秋柔看著窗外還未下山的太陽，嘀咕了兩聲，卻是沒有反駁莫秋風。在校門口分別之後，莫秋風便帶著莫秋柔迴家，那把吉他則是存放在辦公室沒有帶走。
迴到家的時候，袁蕊和葉淑琳兩女閑來無事在家中聊天。
打過招唿之後，莫秋風便準備帶著妹妹進屋把作業做了。不過，在經過兩女身邊的時候，卻是聽到袁蕊談及以前工作過的紡織廠。
“聽說廠子的老板經營不善，這兩天在找人轉手呢。”
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