21世紀初，在國內歌壇興起的時候，有一首歌通過已經逐漸遍及國內的互聯網迅速在網上躥紅。
那首歌叫做《老鼠愛大米》，由楊臣剛作曲作詞，王啟文演唱。
這首歌創下了吉尼斯世界紀錄，單曲彩鈴下載量一天六百多萬次。而這首歌的躥紅，也開啟了國內網絡歌曲的篇章。若非之後曾發生過一段版權糾紛，這首歌從頭到尾的發展幾乎可用神話般的輝煌崛起形容。
前世，隻要80、90後的人，基本都聽過這首歌，並親口跟著哼唱過。而這首歌之後引發的網絡歌曲熱潮，更是在兩個年代的青少年時光中如同百花綻放般眼花繚亂。
諸如之後的《熱情的沙漠》、《寂寞沙洲冷》、《孤單北半球》，乃至數年後通過網絡走紅的許嵩、歡子、徐良等人，皆是順著《老鼠愛大米》開創的順風車。
而對於莫秋風來說，《老鼠愛大米》是現今這個時候，最適合他的歌曲。
這首歌整體的旋律較為簡單，歌詞琅琅上口，在他這個年紀所能承受的範圍之內。
相信，經過兩年潛移默化，張繡老師已經接受他是天才的事實。在聽到他‘創作’的這首老鼠愛大米後，隻會感到驚歎而不會懷疑他小小年紀怎麽會創作出這首歌。
當然，因為自己這種行為，莫秋風心中對原作者也是抱有歉意的，不僅是現在的老鼠愛大米，還將包括日後他‘竊取’的歌曲的所有原作者。
但，莫秋風自認不是聖人，前世海量的流行金曲擺在那，他自是不會放棄。最多，在遇到原作者的時候給予一些補償而已。
不過，這是以後的事情了。現在他所要做的事情，就是把這一張《老鼠愛大米》的完整曲譜交給張繡過目，並在他麵前演繹一番。
來到張繡辦公室的時候，他正坐在立式鋼琴邊閉目彈奏著。
因為新建了教師辦公樓，張繡也分到了一件明亮的辦公室，一掃以前辦公室的陳舊。在窗戶邊，張繡聽從莫秋風的提議掛著白色窗簾，此時微風吹起窗簾，和黑白色的立式鋼琴交相唿應一般。
至於張繡的彈奏...
莫秋風能明顯聽得出，相比前兩年剛來的時候，張繡的琴聲顯得空靈許多，這是已經能夠掌握一定樂意的表現。
兩年多的時間，這位熱愛音樂的男人在不斷成熟，如今的他已經開始綻放光芒。
許久，琴聲緩緩歇下，直至最後的餘音在房間中散去張繡才睜開眼，眸中僅是灑然、平靜的光芒。
“啪啪啪。”
掌聲從門口處傳來，張繡下意識的看去，見到站在門口的莫秋風後露出真切的笑容，“秋風，你什麽時候來的？”
兩年多過去，師生間的關係早已親密無比，張繡甚至將莫秋風當成了自己的孩子一般看待。而莫秋風，也將張繡當成自己真正的良師益友，彼此交心。
“我剛來一會兒老師。”
應了一聲，莫秋風走近辦公室，對著張繡笑道：“老師彈奏的越來越好了。”
“嗬嗬，這個你可功不可沒。”
張繡從椅子上站起，與莫秋風一同在辦公桌邊坐下，給莫秋風倒了一杯茶繼續說道：“還記得去年你彈奏的將e大調夜曲嗎？老師當時可得到了不少的啟發呢。”
“呃...嗬嗬。”
對此，莫秋風摸了摸頭，嗬嗬一笑，“老師你客氣了。”
“是不是客氣老師自己知道。”
張繡笑了笑，而後挑眉對莫秋風說道：“找老師有什麽事情嗎？”
往常，自己這個高徒都是在傍晚時分向他學習音樂知識，今天不過是上午放學便來了，若非有事，他想不到什麽理由。
“嗯，老師，我這次來是想給你看看我做的一張曲譜，你看看有什麽可以改進的地方不。”
聽到莫秋風的迴答張繡愣了一下，下意識地問道：“曲譜？”
“是的老師。”
得到肯定的答複，張繡的臉色有點古怪地看著莫秋風。
雖說肯定自己這個學生在音樂方麵具有很大的天分，稱之為天才也不為過。但10歲便做了一張曲譜找他指點，還是讓他為之驚訝一番。
而這驚訝，在接過莫秋風遞過來的曲譜觀看後，完完全全變成了震撼。
他也是個內行的人，看著眼前的鋼琴譜便能感受到整首曲子歡快的曲調，以及曲中蘊含的柔情。更甚，這張曲譜連詞都已經填好，配上曲譜令他下意識的沉浸進去而不自知。
在他的腦海中，在慢慢勾勒這首曲子，但過了一會兒又覺得不盡興，竟是來到立式鋼琴邊按著曲譜彈奏開來。
同時的，他也按著曲譜上的填詞有些生澀地唱了開來。
“我聽見你的聲音，有種特別的感覺。讓我，不斷想，不敢再忘記你。我記得有一個人，永遠留在我心中，哪怕隻能夠這樣的，想你...”
嚴格來說，張繡的聲線並不算柔和，但配上鋼琴伴奏聽起來也算不錯的。若是練一段時間的唱功，也許能夠將這首歌演繹出來。
彈完並唱完這首歌後，張繡依舊閉著眼沉浸了一會兒才醒轉過來，目光帶著掩飾不住的喜悅以及欣賞注視著莫秋風，“秋風，你是個天才，無與倫比的天才！我以能做你老師的身份為榮！”
“老師過獎了。”
莫秋風謙虛地笑笑，而後說道：“老師，你看看這首曲子有什麽改進的地方嗎？”
這首歌雖然紅遍大江南北，但也並不是完美無瑕，至少以莫秋風的眼光來看，若是將曲調再舒緩一點會更適合吟唱。當然，伴奏換成吉他更合適，這首歌本就是吉他伴奏，可惜張繡這邊沒有吉他。
“改進啊..”
張繡沉吟了良久才跟莫秋風討論起能夠改進的地方，除了認為吉他伴奏更好之外，張繡還對其中一小段曲調發表了看法，倒是和莫秋風心有靈犀。
之後，師徒倆就曲調的整體方麵又變更少許，使得曲子更加舒緩適合吟唱。當然，因為入迷，莫秋風給家裏打了電話後直接在張繡這邊吃的午飯。
在下午快要上課的時候，莫秋風和張繡才初步定下了改善好的定譜，張繡還提出過兩天去市裏購買一把吉他後再行改進。對此莫秋風自然是很讚成的，聲稱過兩天後和張繡一起去市裏，順便給自己挑選一把吉他。
離開之前，莫秋風對張繡說道：“老師，你覺得這首歌能傳到外界嗎？”
對此，張繡稍稍一愣，旋即便若有所思。之前，他隻是為這首歌曲而感到驚歎，卻未曾想過讓歌曲流傳出去的事情。如果，如果這首歌曲流傳到外界，會怎麽樣呢？如果外界的人，知道這首好歌是一個10歲孩童所創作的，又會怎麽樣呢？
“秋風，你是想讓這首歌流傳出去？”
“是啊。”
莫秋風迴答的理所當然，帶著算盤般小精明地眨眼說道：“老師，現在流行音樂不是正在發展嘛，那就讓這首歌流傳出去，要是出名了，我們就名利雙收嘍。”
這幅模樣總算有點孩童應有的‘天真可愛’，惹得張繡嘴角上揚，點著頭迴應，“對的，要是出名了，就能名利雙收了。”
頓了頓，張繡若有所思地說道：“關於這點，老師有一個朋友在一家娛樂公司工作，我倒是可以幫上一點忙。”
“真的嗎？”
這個消息對莫秋風來說不失為一個驚喜，眼睛一亮後立馬說道：“老師，那就拜托你了。”
“嗬嗬，你這個小子。”
張繡搖了搖頭，好笑地說道：“幫是一定的，不過好歹也得先把這首歌完成了再說，過兩天一起去市裏買吉他吧。我覺得，伴奏若是以吉他為主，鋼琴為輔的話，會有意想不到的效果。”
“好的老師，那我先去上課了。”
“嗯。”
看著莫秋風離開的身影，張繡臉上盡是滿意和驚歎的笑容。
這個學生帶給他的驚喜和震撼太多太多，他很慶幸當初收了這麽一個學生。名師出高徒，而有時候一個高徒也能給名師爭光，好比現在！
神遊了一會兒，張繡在辦公桌邊坐下，用座機撥打了一個電話。
“你好，哪位？”
電話接通，一道帶著幹練的女音自話筒傳來。
在聽到這聲音的時候，張繡恍惚了一下，才低聲迴答道：“滿月，我是張繡。”
電話那頭有一瞬的停頓，而後似乎傳來什麽東西破碎的聲音，好辦一會兒才有一道女音傳來，“張繡，是你嗎？”
盡管刻意壓製聲調，但張繡卻能聽出對方語氣中的驚喜與擔憂。
臉色稍稍一苦，張繡不由得迴憶起和她的事情。
大學時代，他在學校認識了一個女生，湘滿月。他們對音樂有著共同的追求，並依次為媒介成為男女朋友。但畢業後，因為湘滿月父母的阻擾，他和湘滿月不得不中斷聯係。他一直記得，那時候湘滿月父母對他說，一個窮酸小子，怎麽能配得上他們的女兒？
後來，他們兩個便斷了聯係，他隻知道湘滿月之後進了一家娛樂公司工作，而他，則懷著音樂夢想以及對湘滿月的執著繼續在音樂道路上堅持著，他相信有一天，他會功成名就地迴到她的身邊。
而這聯係一斷，便是兩年，正好從張繡來村裏教學開始。
“是我，滿月。”從迴憶中醒轉，張繡喚了一聲，輕聲道：“你還好嗎？”
“不好，一點都不好，你為什麽要走？我知道我父母不讚同我們在一起，可是你為什麽要走？我...我想你。”
“對不起，我想闖出一片天地，然後再迴到你身邊，這樣你父母就不會反對我們了。”
白色窗簾在微風中拂動，正如張繡的思緒浮動在迴憶中一般。
離開他深愛的女子，他又何曾不感到孤單？夜夜明夜光，他腦海中都隻有女子那溫婉依人的笑容，那是他心底深處最純真的幸福。
“你好傻。”
電話那頭傳來女子的聲音，卻是隱隱為男子而感到辛酸。
“不傻，為了你，我什麽都願意的。”唇角柔和的笑意揚起，張繡笑的無邪。
“貧嘴。”頓了頓，女子稍顯期盼的聲音響起，“阿繡，你現在在哪？我去找你。”
張繡心中微微一動，看著手中尚未完善的曲譜。兩年的沉寂，兩年的修身養性，兩年的感悟音樂，他是時候邁向一直以來追尋的音樂夢想、邁向自己深愛的人身邊了。
這次，就借助小風的幫忙，以這曲譜為順風車，邁出他的人生。
“滿月，我在f省p市，等你來的時候，我給你一個驚喜！一個，大大的驚喜！”
!!
那首歌叫做《老鼠愛大米》，由楊臣剛作曲作詞，王啟文演唱。
這首歌創下了吉尼斯世界紀錄，單曲彩鈴下載量一天六百多萬次。而這首歌的躥紅，也開啟了國內網絡歌曲的篇章。若非之後曾發生過一段版權糾紛，這首歌從頭到尾的發展幾乎可用神話般的輝煌崛起形容。
前世，隻要80、90後的人，基本都聽過這首歌，並親口跟著哼唱過。而這首歌之後引發的網絡歌曲熱潮，更是在兩個年代的青少年時光中如同百花綻放般眼花繚亂。
諸如之後的《熱情的沙漠》、《寂寞沙洲冷》、《孤單北半球》，乃至數年後通過網絡走紅的許嵩、歡子、徐良等人，皆是順著《老鼠愛大米》開創的順風車。
而對於莫秋風來說，《老鼠愛大米》是現今這個時候，最適合他的歌曲。
這首歌整體的旋律較為簡單，歌詞琅琅上口，在他這個年紀所能承受的範圍之內。
相信，經過兩年潛移默化，張繡老師已經接受他是天才的事實。在聽到他‘創作’的這首老鼠愛大米後，隻會感到驚歎而不會懷疑他小小年紀怎麽會創作出這首歌。
當然，因為自己這種行為，莫秋風心中對原作者也是抱有歉意的，不僅是現在的老鼠愛大米，還將包括日後他‘竊取’的歌曲的所有原作者。
但，莫秋風自認不是聖人，前世海量的流行金曲擺在那，他自是不會放棄。最多，在遇到原作者的時候給予一些補償而已。
不過，這是以後的事情了。現在他所要做的事情，就是把這一張《老鼠愛大米》的完整曲譜交給張繡過目，並在他麵前演繹一番。
來到張繡辦公室的時候，他正坐在立式鋼琴邊閉目彈奏著。
因為新建了教師辦公樓，張繡也分到了一件明亮的辦公室，一掃以前辦公室的陳舊。在窗戶邊，張繡聽從莫秋風的提議掛著白色窗簾，此時微風吹起窗簾，和黑白色的立式鋼琴交相唿應一般。
至於張繡的彈奏...
莫秋風能明顯聽得出，相比前兩年剛來的時候，張繡的琴聲顯得空靈許多，這是已經能夠掌握一定樂意的表現。
兩年多的時間，這位熱愛音樂的男人在不斷成熟，如今的他已經開始綻放光芒。
許久，琴聲緩緩歇下，直至最後的餘音在房間中散去張繡才睜開眼，眸中僅是灑然、平靜的光芒。
“啪啪啪。”
掌聲從門口處傳來，張繡下意識的看去，見到站在門口的莫秋風後露出真切的笑容，“秋風，你什麽時候來的？”
兩年多過去，師生間的關係早已親密無比，張繡甚至將莫秋風當成了自己的孩子一般看待。而莫秋風，也將張繡當成自己真正的良師益友，彼此交心。
“我剛來一會兒老師。”
應了一聲，莫秋風走近辦公室，對著張繡笑道：“老師彈奏的越來越好了。”
“嗬嗬，這個你可功不可沒。”
張繡從椅子上站起，與莫秋風一同在辦公桌邊坐下，給莫秋風倒了一杯茶繼續說道：“還記得去年你彈奏的將e大調夜曲嗎？老師當時可得到了不少的啟發呢。”
“呃...嗬嗬。”
對此，莫秋風摸了摸頭，嗬嗬一笑，“老師你客氣了。”
“是不是客氣老師自己知道。”
張繡笑了笑，而後挑眉對莫秋風說道：“找老師有什麽事情嗎？”
往常，自己這個高徒都是在傍晚時分向他學習音樂知識，今天不過是上午放學便來了，若非有事，他想不到什麽理由。
“嗯，老師，我這次來是想給你看看我做的一張曲譜，你看看有什麽可以改進的地方不。”
聽到莫秋風的迴答張繡愣了一下，下意識地問道：“曲譜？”
“是的老師。”
得到肯定的答複，張繡的臉色有點古怪地看著莫秋風。
雖說肯定自己這個學生在音樂方麵具有很大的天分，稱之為天才也不為過。但10歲便做了一張曲譜找他指點，還是讓他為之驚訝一番。
而這驚訝，在接過莫秋風遞過來的曲譜觀看後，完完全全變成了震撼。
他也是個內行的人，看著眼前的鋼琴譜便能感受到整首曲子歡快的曲調，以及曲中蘊含的柔情。更甚，這張曲譜連詞都已經填好，配上曲譜令他下意識的沉浸進去而不自知。
在他的腦海中，在慢慢勾勒這首曲子，但過了一會兒又覺得不盡興，竟是來到立式鋼琴邊按著曲譜彈奏開來。
同時的，他也按著曲譜上的填詞有些生澀地唱了開來。
“我聽見你的聲音，有種特別的感覺。讓我，不斷想，不敢再忘記你。我記得有一個人，永遠留在我心中，哪怕隻能夠這樣的，想你...”
嚴格來說，張繡的聲線並不算柔和，但配上鋼琴伴奏聽起來也算不錯的。若是練一段時間的唱功，也許能夠將這首歌演繹出來。
彈完並唱完這首歌後，張繡依舊閉著眼沉浸了一會兒才醒轉過來，目光帶著掩飾不住的喜悅以及欣賞注視著莫秋風，“秋風，你是個天才，無與倫比的天才！我以能做你老師的身份為榮！”
“老師過獎了。”
莫秋風謙虛地笑笑，而後說道：“老師，你看看這首曲子有什麽改進的地方嗎？”
這首歌雖然紅遍大江南北，但也並不是完美無瑕，至少以莫秋風的眼光來看，若是將曲調再舒緩一點會更適合吟唱。當然，伴奏換成吉他更合適，這首歌本就是吉他伴奏，可惜張繡這邊沒有吉他。
“改進啊..”
張繡沉吟了良久才跟莫秋風討論起能夠改進的地方，除了認為吉他伴奏更好之外，張繡還對其中一小段曲調發表了看法，倒是和莫秋風心有靈犀。
之後，師徒倆就曲調的整體方麵又變更少許，使得曲子更加舒緩適合吟唱。當然，因為入迷，莫秋風給家裏打了電話後直接在張繡這邊吃的午飯。
在下午快要上課的時候，莫秋風和張繡才初步定下了改善好的定譜，張繡還提出過兩天去市裏購買一把吉他後再行改進。對此莫秋風自然是很讚成的，聲稱過兩天後和張繡一起去市裏，順便給自己挑選一把吉他。
離開之前，莫秋風對張繡說道：“老師，你覺得這首歌能傳到外界嗎？”
對此，張繡稍稍一愣，旋即便若有所思。之前，他隻是為這首歌曲而感到驚歎，卻未曾想過讓歌曲流傳出去的事情。如果，如果這首歌曲流傳到外界，會怎麽樣呢？如果外界的人，知道這首好歌是一個10歲孩童所創作的，又會怎麽樣呢？
“秋風，你是想讓這首歌流傳出去？”
“是啊。”
莫秋風迴答的理所當然，帶著算盤般小精明地眨眼說道：“老師，現在流行音樂不是正在發展嘛，那就讓這首歌流傳出去，要是出名了，我們就名利雙收嘍。”
這幅模樣總算有點孩童應有的‘天真可愛’，惹得張繡嘴角上揚，點著頭迴應，“對的，要是出名了，就能名利雙收了。”
頓了頓，張繡若有所思地說道：“關於這點，老師有一個朋友在一家娛樂公司工作，我倒是可以幫上一點忙。”
“真的嗎？”
這個消息對莫秋風來說不失為一個驚喜，眼睛一亮後立馬說道：“老師，那就拜托你了。”
“嗬嗬，你這個小子。”
張繡搖了搖頭，好笑地說道：“幫是一定的，不過好歹也得先把這首歌完成了再說，過兩天一起去市裏買吉他吧。我覺得，伴奏若是以吉他為主，鋼琴為輔的話，會有意想不到的效果。”
“好的老師，那我先去上課了。”
“嗯。”
看著莫秋風離開的身影，張繡臉上盡是滿意和驚歎的笑容。
這個學生帶給他的驚喜和震撼太多太多，他很慶幸當初收了這麽一個學生。名師出高徒，而有時候一個高徒也能給名師爭光，好比現在！
神遊了一會兒，張繡在辦公桌邊坐下，用座機撥打了一個電話。
“你好，哪位？”
電話接通，一道帶著幹練的女音自話筒傳來。
在聽到這聲音的時候，張繡恍惚了一下，才低聲迴答道：“滿月，我是張繡。”
電話那頭有一瞬的停頓，而後似乎傳來什麽東西破碎的聲音，好辦一會兒才有一道女音傳來，“張繡，是你嗎？”
盡管刻意壓製聲調，但張繡卻能聽出對方語氣中的驚喜與擔憂。
臉色稍稍一苦，張繡不由得迴憶起和她的事情。
大學時代，他在學校認識了一個女生，湘滿月。他們對音樂有著共同的追求，並依次為媒介成為男女朋友。但畢業後，因為湘滿月父母的阻擾，他和湘滿月不得不中斷聯係。他一直記得，那時候湘滿月父母對他說，一個窮酸小子，怎麽能配得上他們的女兒？
後來，他們兩個便斷了聯係，他隻知道湘滿月之後進了一家娛樂公司工作，而他，則懷著音樂夢想以及對湘滿月的執著繼續在音樂道路上堅持著，他相信有一天，他會功成名就地迴到她的身邊。
而這聯係一斷，便是兩年，正好從張繡來村裏教學開始。
“是我，滿月。”從迴憶中醒轉，張繡喚了一聲，輕聲道：“你還好嗎？”
“不好，一點都不好，你為什麽要走？我知道我父母不讚同我們在一起，可是你為什麽要走？我...我想你。”
“對不起，我想闖出一片天地，然後再迴到你身邊，這樣你父母就不會反對我們了。”
白色窗簾在微風中拂動，正如張繡的思緒浮動在迴憶中一般。
離開他深愛的女子，他又何曾不感到孤單？夜夜明夜光，他腦海中都隻有女子那溫婉依人的笑容，那是他心底深處最純真的幸福。
“你好傻。”
電話那頭傳來女子的聲音，卻是隱隱為男子而感到辛酸。
“不傻，為了你，我什麽都願意的。”唇角柔和的笑意揚起，張繡笑的無邪。
“貧嘴。”頓了頓，女子稍顯期盼的聲音響起，“阿繡，你現在在哪？我去找你。”
張繡心中微微一動，看著手中尚未完善的曲譜。兩年的沉寂，兩年的修身養性，兩年的感悟音樂，他是時候邁向一直以來追尋的音樂夢想、邁向自己深愛的人身邊了。
這次，就借助小風的幫忙，以這曲譜為順風車，邁出他的人生。
“滿月，我在f省p市，等你來的時候，我給你一個驚喜！一個，大大的驚喜！”
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