十指連心,哪怕是被剪刀剪去多餘的指甲不會帶來一絲的痛意,可是連著指尖的指甲從門上撥落的時候,方若隻覺得自己的心都隨著一顫。


    人總說要保持清醒。


    也許歡樂和高興在任何時候都會讓人不由自主的放鬆,所以,有的時候,還是有必要要痛苦一下的。


    痛苦和清醒就像是兩兄弟。


    錐心的痛苦之後,必然是如醍醐灌頂的清醒。


    周語容走到方若的身邊,像是個被霜打過的茄子似的,完全沒有了剛才的興高采烈。


    方若蹲下來抱住她,周語容將頭靠在方若的肩膀上。


    方若突然懂了,其實大可不必費盡心力去找一個依靠。


    隻要自己心裏有勇氣,自己何嚐不是最好的依靠呢?


    方若摸了摸周語容的頭發。


    第二天,周舟還是要出去辦事。


    方若沒有再問為什麽?什麽事?


    想必起昨天的事,今天的周語容也沉悶了許多。


    但好像周舟並沒有看到的樣子,隻是和方若打了聲招唿就走了。


    方若原本告訴自己不用在意,可是手裏的動作不知怎麽的就慢了下來。


    腦袋裏更像是陷入了一片混亂。


    卻又如同蒼茫的平原一樣,空曠的什麽都沒有。


    直到周語容的聲音響了起來,方若才找迴一點理智和行動的能力。


    而周舟出去辦事,直到天邊最後一次夕陽沒入黑暗,他才迴到家裏。


    要不是和周舟相處有幾年了,方若幾乎都要懷疑周舟是不是有隱藏的吸血鬼屬性。


    而周舟,對自己一天的離家並未做出什麽解釋。


    方若開始幫周語容找學校。


    可是金市的入學條件是極嚴苛的。


    因為周語容在家,方若也不可能去每一所學校實地觀看。


    但是從電話裏,她得到了每一個迴答都是委婉的拒絕。


    連拒絕的理由都如出一轍。


    “不好意思啊,我們園裏已經沒有多餘的學位了,而且學期已經過半,現在入學,隻怕還會影響孩子的學習成績呢!您最好去其它的幼兒園問一下。”


    其他?


    可是,從其他幼兒園得到的答案又有什麽不同呢?


    方若苦笑著放下手機。


    看著周語容一個人在一角玩著玩具,心裏有種說不出的酸澀。


    難道隻能讓周語容繼續在家?


    先不說是否會影響到方若的工作。


    就是對她本人都是及其不利的。


    沒有玩伴,她會越來越孤單。


    沒有得到相應的教育,她會被同齡人拋的越來越遠。


    難道還要她再留一級?


    晚一年上小學?


    那她接受的壓力和同齡人的差距會越來越大。


    還是要給她找無數個補習班?


    而且先不說經濟狀況,就是補習班的良莠不濟就讓方若一個頭兩個大了。


    之前一個同事的小孩上了許多補習班。


    奧數,外語,武術,鋼琴,書法,跆拳道,遊泳,甚至還有編程。


    方若非常不解,這麽小的孩子就要接觸編程了嗎?


    誰知有一天聽同事不滿的抱怨,“編程隻不過是說的好聽罷了,實際上就是讓孩子坐在那裏玩電腦。”


    這樣的真實難免會引來一陣謂歎和不解。


    很多人問,“那為什麽還要報這個補習班?”


    同事深深歎了口氣,無奈的說道,“不報又能怎麽辦呢?把孩子一個放家裏更不放心,報編程補習班隻是花錢讓人幫忙看下孩子罷了。”


    而報了這麽多補習班的孩子並不像大人想象的那麽快樂。


    提起放假,有些孩子歡唿雀躍,那些深受那些莫名其妙的補習班荼毒的孩子,卻嚇得小肩膀一縮一縮的。


    方若從那個時候就開始反思,那些填鴨式的不管孩子有沒有興趣都要去上的補習班。


    對孩子的成長真的有用嗎?


    她不想看到周語容整天沉悶的像個小老太,更不想看到周語容被沉重的學業壓的連肩膀都變形。


    身在高速發展的時代,方若當然明白,逆水行舟,不進則退的道理。


    別人都在進步,而你一直停滯不前,那就相當於是一種退步。


    方若不敢打包票,自己對各類補習班喜歡不起來,就一定代表了對周語容就是放養的態度。


    所以,在仔細斟酌了之後,方若按照周語容的喜好,幫她報了個少兒舞蹈。


    周語容的腳走路是沒問題了,但是高強度的舞蹈,方若還不想讓她去。


    她不想再發生和上次一樣的事情。


    方若這邊想了一大堆,可是卻連個可以商量的人都沒有。


    看著窗外的車水馬龍,方若幽幽的歎了口氣。


    這口氣還沒歎完,手機就響了起來。


    方若原以為,說不定是哪家幼兒園迴心轉意,同意周語容入學了,可是拿起來一看。


    方若隻覺得,自己的頭皮都要被這個來電給炸開了。


    黃主任竟然想到打電話過來。


    他當然不是閑著無聊來和方若聊天的。


    也當然不會是慰問方若此時的心情的。


    手機響了足足有半分鍾,方若才硬著頭皮滑到接聽鍵。


    “喂,黃主任。”


    黃主任頗為閑適的“嗯”了一聲。


    方若的心頭這才鬆了一口氣。


    看起來,黃主任的心情不差。


    但方若懸著的心卻還是沒放下,她在等著黃主任說明來電的意圖。


    果然,在等待了短暫的幾秒鍾之後,黃主任清了一下嗓子,開始說明來意。


    “方若啊,你家裏的事解決的怎麽樣了?”


    想起剛才的那幾通電話,方若有種“哪壺不開提哪壺”的鬱悶和強烈的想撞牆的感覺。


    “快了,快了,再過幾天就可以了。”方若隻能使用拖延戰術。


    難道她要告訴黃主任,周語容上學的事還沒解決,她的婆婆又受了傷,不能講話了,這個假期要延長到不知道什麽時候去了?


    那她等來的可能不是有限的假期,而是無限的了。


    逆水行舟的道理,大人的世界同樣適用。


    黃主任對方若的答案不知道是滿意還是不滿意。


    他在手機的那頭沉默了良久,才迴答,“這是最後的假期,下周一,希望能在公司看到你。”


    方若遲疑了一下,迴答了句,“好”。


    可是,到底還要過幾天才能解決問題?


    她是真的不知道!

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