第473章 十四年青梅如夢05
快穿：男神，快刹車！ 作者：千覽月 投票推薦 加入書簽 留言反饋
舒莞寧的成績嚴重偏科，不過整體上，她依舊屬於好學生的圈子，她的天天在一塊玩的姐妹們，也都是學習數一數二的，她不想讓自己掉下隊來，不想失去見到嶽慕暄平等對視的機會。
盡管她用盡了力氣，他們間的距離還是越來越遠。
最終，高考的審判書下來了。
大部分好學生圈子裏的同學們，都考上了全國前列的a大b大c大d大等。而舒莞寧卻隻剛到三本的線。
舒莞寧麵對著一項殘酷的選擇，父母為她張羅，讓她報考南方係的一所普通大學，就業機會也比較多。
可是舒莞寧看著遠在地圖另一端的a大，怎麽也不願意離他那麽遠。
她在報考指導上觸摸著一個又一個學校的名字，最終任性地選擇了一所勉強稱為三本的學院z，是的，隻是學院，大學都稱不上。舒莞寧選擇這家學院，隻是因為它在地圖的中間，還有是因為，z學院附屬醫院，是a大醫學院的一個實習點。
嶽慕暄並不是學醫，但舒莞寧卻固執地覺得，這是又多一層聯係，至少不會那麽遙不可及了吧。
舒莞寧現在電腦玩的很好，而她高中時代，qq還是叫oicq的，還是那麽神奇，並不是每家每戶都普及了電腦。再加上大家一心都要考大學，所以互相加好友的不多。
又因為家長和學校的一項教育，好孩子是不能在學校戀愛的，舒莞寧雖然總是默默望著嶽慕暄，可也是不想給他造成什麽困擾，於是她一直有著這個信念，大人都說，大學後就可以放手了對嗎，等到我們都上了大學後，是不是就可以靠近一步。
她不想錯過，不想因為自卑就後悔沒有追求過，所以即使是三本的學院，她還是努力找同學輾轉問到了嶽慕暄的oicq號，然後提交申請，驗證語用的是當時很流行的話：嗨，還記得雷爺嗎，能不能給彼此間一個機會。
不久，oicq通過驗證了，隻是舒莞寧收到了一句迴複：“你找錯人了吧，不認識。”
舒莞寧當時就有些心寒了，可是更可笑的是，當天晚上她收到了另一個理科大學同學的驗證：嗨，是舒莞寧嗎，嶽慕暄告訴我你的號碼。
他說，不認識。
小學時候，舒莞寧就和嶽慕暄是同學，學校習慣，為了大家不會造成斜視，每兩個星期都會換位置。
嶽慕暄和舒莞寧好幾次都同桌，沒少做男孩欺負同桌女孩的事，當然除了嶽慕暄，其他的男孩子也一樣熱衷於欺負女孩子。
不過舒莞寧不是那種讓人欺負就隱忍著當包子的女生孩子。那時候他們看的最多的電視劇就是港台武俠，舒莞寧的偶像可是黃蓉，怎麽能讓人欺負去。
於是，隻要男孩子打她，她一定會追打迴去，也不多打，你打我一下，我粉嫩小拳砸你三下就算了結。
越是如此，越愛挑釁和舒莞寧打著玩的男孩就越多，有時候三四個男孩子小巴掌一起拍過來，然後就一起散開，雖然不疼，但舒莞寧是一定要追到其中的一個打到三下才能罷休。
有一天下午放學，舒莞寧值日，又有幾個男孩子和她打鬧過來，舒莞寧在長長的教學樓的四樓走廊裏展開了追擊戰，勝利之後收工，她迴教室繼續打掃衛生。
這時候就聽見樓下傳來嶽慕暄的喊聲。
“舒莞寧！舒莞寧！”
舒莞寧覺得奇怪，走到扶欄向下看去，就看見嶽慕暄扯住了鄒琦，剛才追擊戰中的一個男生。
“舒莞寧，你打到他了沒？我給你抓到了！”
舒莞寧頭一次覺得打架心裏也是美滋滋的，大聲迴答：“我已經打過他了！”
“那我放了他啊！”
“放了吧！”
舒莞寧去追打挑釁她的男生，從來不舍得向嶽慕暄下重手。
如今他說不認識。
因為舒莞寧總一次和三四個男生追打，毫無懼色，就像女生經常會聚集在一起討論男生一樣，男生也會聚在一起討論女生吧。
四年級的一次放學，也不知道嶽慕暄和他的狐朋狗友們討論過她什麽。
舒莞寧走到迴家方向必定經過的一個路口，嶽慕暄和他的兩個死黨就突然跳出來了，像武俠劇裏一樣，單膝半跪在她麵前，雙手抱拳，嘴裏高喊：“小的見過雷爺，恭祝雷爺千秋萬載一統江湖！”
舒莞寧當時是苦笑不得，有嶽慕暄在，她根本不可能發脾氣，看著他那模樣還有些虔誠的模樣，一句話說不出來，隻能悶著笑，從他們身邊裝沒看見一樣走過。
從此，雷爺這個外號便在男生中傳開了。
如今他說他不認識。
初中的時候，嶽慕暄和他的朋友們還會偶爾在上下學途中，喊著雷爺跟她打鬧一番，但是畢竟小孩子都慢慢長大了，該紳士的紳士，該淑女的淑女，又加上分班和學業，叫舒莞寧雷爺的越來越少了，大家似乎終於生分起來。
高三的時候，舒莞寧望著在教學樓另一端的理科教室，總想做些什麽才好。
她是一直精心維護著自己的朋友圈的，他們小學時候，每個人的感情都很好，如今小學的同學分配到各個班中，他們和舒莞寧的友情還是很好。
舒莞寧準備了兩個大大的同學錄，雖然畢業時候大家都有留同學錄的習慣，但是也沒有像舒莞寧這樣準備那麽兩個大本的。
舒莞寧說，自己的朋友多，人緣廣，隻要認識自己的，都希望在同學錄上給自己留言。
嶽慕暄是沒有準備同學錄的，舒莞寧將自己的同學錄從文科一班開始傳，每個班一個代表收集，最後傳到了理科四班，就是嶽慕暄的班級，舒莞寧讓自己的童年好友許莉當代表。
舒莞寧後來都很驚訝，原來自己真有那麽會耍心眼的潛質。
不過，她終於得到了她想得到的。
許莉將同學錄送迴來的時候，跟舒莞寧說：“嶽慕暄太奇怪了，拿起你的同學錄，拿起來又放下，拿起來又放下，開始說不寫了，後來我要拿走，他又拿過去說要寫。”
盡管她用盡了力氣，他們間的距離還是越來越遠。
最終，高考的審判書下來了。
大部分好學生圈子裏的同學們，都考上了全國前列的a大b大c大d大等。而舒莞寧卻隻剛到三本的線。
舒莞寧麵對著一項殘酷的選擇，父母為她張羅，讓她報考南方係的一所普通大學，就業機會也比較多。
可是舒莞寧看著遠在地圖另一端的a大，怎麽也不願意離他那麽遠。
她在報考指導上觸摸著一個又一個學校的名字，最終任性地選擇了一所勉強稱為三本的學院z，是的，隻是學院，大學都稱不上。舒莞寧選擇這家學院，隻是因為它在地圖的中間，還有是因為，z學院附屬醫院，是a大醫學院的一個實習點。
嶽慕暄並不是學醫，但舒莞寧卻固執地覺得，這是又多一層聯係，至少不會那麽遙不可及了吧。
舒莞寧現在電腦玩的很好，而她高中時代，qq還是叫oicq的，還是那麽神奇，並不是每家每戶都普及了電腦。再加上大家一心都要考大學，所以互相加好友的不多。
又因為家長和學校的一項教育，好孩子是不能在學校戀愛的，舒莞寧雖然總是默默望著嶽慕暄，可也是不想給他造成什麽困擾，於是她一直有著這個信念，大人都說，大學後就可以放手了對嗎，等到我們都上了大學後，是不是就可以靠近一步。
她不想錯過，不想因為自卑就後悔沒有追求過，所以即使是三本的學院，她還是努力找同學輾轉問到了嶽慕暄的oicq號，然後提交申請，驗證語用的是當時很流行的話：嗨，還記得雷爺嗎，能不能給彼此間一個機會。
不久，oicq通過驗證了，隻是舒莞寧收到了一句迴複：“你找錯人了吧，不認識。”
舒莞寧當時就有些心寒了，可是更可笑的是，當天晚上她收到了另一個理科大學同學的驗證：嗨，是舒莞寧嗎，嶽慕暄告訴我你的號碼。
他說，不認識。
小學時候，舒莞寧就和嶽慕暄是同學，學校習慣，為了大家不會造成斜視，每兩個星期都會換位置。
嶽慕暄和舒莞寧好幾次都同桌，沒少做男孩欺負同桌女孩的事，當然除了嶽慕暄，其他的男孩子也一樣熱衷於欺負女孩子。
不過舒莞寧不是那種讓人欺負就隱忍著當包子的女生孩子。那時候他們看的最多的電視劇就是港台武俠，舒莞寧的偶像可是黃蓉，怎麽能讓人欺負去。
於是，隻要男孩子打她，她一定會追打迴去，也不多打，你打我一下，我粉嫩小拳砸你三下就算了結。
越是如此，越愛挑釁和舒莞寧打著玩的男孩就越多，有時候三四個男孩子小巴掌一起拍過來，然後就一起散開，雖然不疼，但舒莞寧是一定要追到其中的一個打到三下才能罷休。
有一天下午放學，舒莞寧值日，又有幾個男孩子和她打鬧過來，舒莞寧在長長的教學樓的四樓走廊裏展開了追擊戰，勝利之後收工，她迴教室繼續打掃衛生。
這時候就聽見樓下傳來嶽慕暄的喊聲。
“舒莞寧！舒莞寧！”
舒莞寧覺得奇怪，走到扶欄向下看去，就看見嶽慕暄扯住了鄒琦，剛才追擊戰中的一個男生。
“舒莞寧，你打到他了沒？我給你抓到了！”
舒莞寧頭一次覺得打架心裏也是美滋滋的，大聲迴答：“我已經打過他了！”
“那我放了他啊！”
“放了吧！”
舒莞寧去追打挑釁她的男生，從來不舍得向嶽慕暄下重手。
如今他說不認識。
因為舒莞寧總一次和三四個男生追打，毫無懼色，就像女生經常會聚集在一起討論男生一樣，男生也會聚在一起討論女生吧。
四年級的一次放學，也不知道嶽慕暄和他的狐朋狗友們討論過她什麽。
舒莞寧走到迴家方向必定經過的一個路口，嶽慕暄和他的兩個死黨就突然跳出來了，像武俠劇裏一樣，單膝半跪在她麵前，雙手抱拳，嘴裏高喊：“小的見過雷爺，恭祝雷爺千秋萬載一統江湖！”
舒莞寧當時是苦笑不得，有嶽慕暄在，她根本不可能發脾氣，看著他那模樣還有些虔誠的模樣，一句話說不出來，隻能悶著笑，從他們身邊裝沒看見一樣走過。
從此，雷爺這個外號便在男生中傳開了。
如今他說他不認識。
初中的時候，嶽慕暄和他的朋友們還會偶爾在上下學途中，喊著雷爺跟她打鬧一番，但是畢竟小孩子都慢慢長大了，該紳士的紳士，該淑女的淑女，又加上分班和學業，叫舒莞寧雷爺的越來越少了，大家似乎終於生分起來。
高三的時候，舒莞寧望著在教學樓另一端的理科教室，總想做些什麽才好。
她是一直精心維護著自己的朋友圈的，他們小學時候，每個人的感情都很好，如今小學的同學分配到各個班中，他們和舒莞寧的友情還是很好。
舒莞寧準備了兩個大大的同學錄，雖然畢業時候大家都有留同學錄的習慣，但是也沒有像舒莞寧這樣準備那麽兩個大本的。
舒莞寧說，自己的朋友多，人緣廣，隻要認識自己的，都希望在同學錄上給自己留言。
嶽慕暄是沒有準備同學錄的，舒莞寧將自己的同學錄從文科一班開始傳，每個班一個代表收集，最後傳到了理科四班，就是嶽慕暄的班級，舒莞寧讓自己的童年好友許莉當代表。
舒莞寧後來都很驚訝，原來自己真有那麽會耍心眼的潛質。
不過，她終於得到了她想得到的。
許莉將同學錄送迴來的時候，跟舒莞寧說：“嶽慕暄太奇怪了，拿起你的同學錄，拿起來又放下，拿起來又放下，開始說不寫了，後來我要拿走，他又拿過去說要寫。”