按照常理來說，她綁定了學習暴富係統，擁有了一個所向披靡的金手指，她應該把這份助力放到更有用的地方，成為更有用的人，說的更大點，就是為國家的發展出份力。
雖然說得很誇張，但有係統，那也不是完全沒有可能的事兒吧？
可惜祝葵實在是小市民心理，成天談理想也談不到什麽大的，滿腦子隻有自己的那一畝三分地，實在是沒有任何遠大的想法能出來。
她一直都知道自己是自私的，可越是清楚這件事，就越是會愧疚與心虛，覺得自己擁有寶藏，卻不能發揮寶藏最大的作用，說穿了，就是覺得係統哪怕是綁定程如心也比綁定自己更有價值。
之前她專攻物理，首先是從家學淵源這個角度，沿著她爸的道路走，但其中未必沒有她也認為學習理工科對國家未來發展可能有更大效用的緣故。
如今是，試也試過了，效果極其一般，祝葵憋著一股勁兒，還堅持了一段時間，後來發現自己還是更想要遵從自己的本心，隻是本心總是會伴隨著質疑，於是就有了現在這個問題。
係統可能也是沒有想到祝葵會問這個問題，沉默了好久。在它的程序當中，無非就是祝葵選擇什麽，它就提供什麽的設定，至少在初始的程序當中，肯定沒有迴答祝葵這個問題的答案。
【學習暴富係統從不為宿主設限，是服務於個人，而非集體的係統，所以你大可不必這樣去想。】
【況且，在我們學習暴富係統的體係當中，隻要你在一個方麵做到了頂尖，那你自然就可以為發展做出貢獻，軟實力和硬實力並不衝突，隻不過你們這個世界現階段的發展軟實力的效用比較難體現而已。】
學習暴富係統顯然不是這個時代的產物，它來自更高緯度的時空，那兒應該擁有更加先進的科技文明，所以才會有這樣的論調。
祝葵嘀咕：“你們係統其實也是覺得現在我們的世界更加缺乏科技的進步吧？”
【你可不能這樣去梳理邏輯，我隻是說效用比較難體現，並不是說你們不缺乏。】
【更何況，你已經有了選擇，就不應該把自己拘困在過去的泥潭當中，有這個時間，還不如把自己選擇的道路走通走實，等你的成績超越這個世界大部分人的時候，你就不會覺得自己浪費了我們係統了。】
人類的感情係統很難共情，但是可以分析，係統將祝葵現在有的疑問全都歸類到責任感當中，所以可以推論出，隻要祝葵將來實現了自己的擔當，自然就不會覺得自己浪費資源。
是這麽個道理，既然已經有了選擇，就不要再迴頭看了。
放別人身上，祝葵不知道有多懂這麽些道理，可就是放在自己身上，還真就當局者迷了。
“行！聽你的！咱們不往迴看了！”祝葵振作起來，然後整理起係統給的所有係統資源，開始挑選適合自己的，“我之前工作的時候會的都是一些野路子，感覺還是得學習一下係統知識，直接開課程吧。”
主要是她現在又不缺積分了。
感謝物理競賽，給她又帶來了一波積分上的暴富，之前買房和給程如心買幸運星花掉的錢不說全部賺迴來了，但多少也能有一半迴本，不得不說，雖然係統說無論她選擇什麽都不影響，可落到實際上，好像還是正統的學霸路線更賺錢一點。
不過，祝葵還是要叛逆。
開啟了課程，學習空間的八小時祝葵也沒有浪費，基本課程上學習到的，她都是在學習空間進行訓練的。
至於係統之外的時間？
祝葵自然是好好學習、天天向上，專注於高中學業了。
她考慮過了，雖然要走編導路線，但也不一定就要去考專門的影視院校。她有係統，相應的學習完全可以在係統當中進行，而且，她是現在就開始在學了，人係統裏的老師不一定就比現實裏的差，等學習了兩年之後再去大學重新學習之前學過的知識，這肯定是在浪費時間的。
那還不如去讀別的學科。
編導這麽個專業，雖然專業屬性也很高，但歸類為人文社科類別的學科，那你懂得越多，那就越不是什麽壞事。一個懂曆史的編導去製作拍攝曆史類的節目，那肯定是比不懂的編導要強很多的。
祝葵幹過這活兒，當然知道要幹好需要什麽了，所以做規劃是一點沒有猶豫。
也不敢猶豫啊！
編導這個專業最好的學校在中央影視大學，但祝葵京市有個房子需要她考上京大或者華清才能兌現呢......這輩子都有這麽一個天胡開局了，那讀大學也要讀最好的吧？
為了房子也得讀最好的！
很快，大家就發現了，她們班學委開始變得神龍見首不見尾了起來。日常的確是在教室，但上完課和參與完排練，她人就要消失的，後麵倒是有人會在圖書館碰見她，但厚德的圖書館還是有點大的，所以這個概率還是比較小。
比你優秀的人還比你努力，1班同學們的內卷基因一下又被激活了。
蘇詠百思不得其解：“這人就不會累的嗎？怎麽感覺程如心不在學校，這家夥還要連帶著程如心的份一起給學了？”
程如心在的時候，祝葵就和對方形影不離，也不會這麽難見到人，因為程如心不愛去圖書館，基本都會留在教室。
商銘早就被祝葵卷到，已經投入到了全身心的學習大業當中，但奈何他身邊有個有人看著的時候吊兒郎當，一定要背後偷偷努力驚豔所有人的表哥，時常會打擾到他。
這迴寫著卷子又被打斷，商銘終於忍無可忍：“哥，我說哥，你說你是不是有點毛病？”
蘇詠很真心地錯愕：“我有什麽問題啊？”
商銘微笑：“你不覺得你提起祝葵的次數有點過多嗎？次次跟我聊天說的都是她。”
他還真的沒有在誇張，之前蘇詠跟自己聊天的主旋律都是在說嘲諷他學習很菜，哪裏會這樣反反複複提起一個人名啊，甚至還是個女生的名字！
蘇詠被商銘這句話鎮住了，等反應過來後，直接惱羞成怒翻臉：“你胡說什麽？難道不是你成天在崇拜這家夥嗎？”
這倒打一耙的，商銘是真的服氣了：“得得得，我的確崇拜人家啊，你看咱們班上誰不崇拜學委的？她現在人氣就比咱們班班長差點了，我崇拜也是應該的，我倒要看看你要嘴硬到什麽時候。”
蘇詠不說話了。
他甚至不敢細想，不敢跟祝葵再有任何的交鋒，居然還乖覺了起來，每天排練也很聽從安排，讓班上同學議論好久。
但久而久之，這也不是啥新鮮話題了。
最新鮮的話題還得是——校慶日來臨，他們的節目就要正式登上舞台了。
這個本子寫的好，有趣、熱鬧，最重要的是主旨十分切合學生主旋律，不僅學生喜歡，連校領導們都很滿意，於山川也因此不知道被領導誇過幾迴了，而學校上下都看好節目也體現在，這節目直接被安排到了壓軸。
校慶日那天，祝葵也一點閑不下來。
她和林海都不用參演，兩個人也都會一些拍攝的功夫，稍一合計，覺得也應該紀念一下《校園三國》的舞台版本，所以分別負責了幾台機子，準備拍攝。
祝葵主要負責的就是正麵錄像和無人機拍攝，林海負責多景別拍攝，到時候剪輯出來，應該又會是一支十分優秀的片子。
讓林海驚奇的是，祝葵表示這迴讓她來剪輯。
“學委，我算是發現了，你也是個行內人啊。”
林海應下了祝葵的要求，然後又看到祝葵擺弄設備的動作，覺得親切非常，心裏的話脫口而出。
祝葵笑道：“那可不敢說是行內人，你還不如誇我學東西快。”
“那樣我會更嫉妒的。”
林海表示打咩，他一直都被父親說有天賦，早已經自比“天才”，是真不想看到另一個天才。
祝葵：“那少貧，馬上到咱們班了，準備好了。”
現在已經是倒數第二個節目了，是一個集成了樂器和聲樂的大合唱舞台，估計是哪個藝術班的節目，極盡了多才多藝。
歌曲進入尾聲，祝葵和林海都打起了精神來。
學霸學什麽都快，學演戲也快得很，早在排練的時候，大家夥兒都像模像樣的，這次舞台亦然。
其實這個節目在官網上掛著的時間也蠻久了，學校其他學生們都已經大概知道了講了個什麽故事，細心的人還發現——
“我的天哪，人家1班演個舞台劇都要跟著更新上課內容的嗎？”
“這不是咱們昨天剛學過的內容嗎？不是吧，1班這個也要拚？”
“要不然怎麽人家是1班，咱們是11班呢？”
“真的不愧是1班，服氣！”
......
視頻拍攝還是第一個版本的劇本，現在舞台呈現的都不知道是第幾版了，反正臨上台之前，劇本都已經換了一輪，得虧是1班的學生，上課沒有走神的，對新知識的接受能力也比較高，很快就記下了新劇本，這上台的時候才沒有出岔子。
要真讓其他人知道了這點，估計驚訝聲還要更大點。
祝葵為了拍攝，找了個中間的位置，這裏應該是高三的地盤，她能聽到高三的學姐學哥們在討論。
“聽說是1班的學生自己編排的節目，不得不說，真有幾把刷子，比咱們那會兒強多了，連劇本都是自己寫的呢。”
“可不是嗎？人家的劇本還有更新的，跟視頻有點兒不同，可比之前一成不變的節目新鮮多了。”
“而且演得也好，感覺大家都很在狀態。”
祝葵心裏高興：那也不看看是誰一手培養起來的。
她心情反正是無比愉悅，看著機子取景框中的同學們，也覺得無比順眼，大家都是青春無敵的少年，在可以肆意妄為的年齡裏，留下了寶貴的迴憶，光是這一點，就讓祝葵覺得自己現在做的事兒有意義了。
台上演完，台下立馬爆發了熱烈的掌聲，還伴隨著“好！好！好！”的歡唿，是這次校慶日裏反響最好的節目了。
祝葵偷偷瞧了一眼前排坐著的領導們，他們個個也是麵帶滿意的神色，這下心裏就有底了——就算拿不到第一，但有個前三應該不成問題，反正無論如何，這個節目在她心裏就是妥妥的第一名。
收拾好機子，祝葵準備迴到自己班上的位置上。
為了方便他們和去參演節目的同學們進出，他們位置都被安排到了後排，祝葵找到自己的位置，走過去，走著，肩膀就被拍了一下。
祝葵轉頭，看到是蘇詠，第一反應皺眉：“怎麽了？”
蘇詠難得對祝葵露出了友好的笑容：“恭喜呀。”
祝葵：？
“這不是多虧了我的人氣，咱們班這次節目妥妥的第一名！”
祝葵無語：“你就知道結果了？”
蘇詠卻覺得祝葵在小看自己：“有我參與的節目，能不是第一？”
多幼稚，祝葵這次是對自己居然搭理蘇詠表示無語。
無語轉迴頭，繼續往自己的位置上坐下。
前邊林海已經坐好了，在收拾他那邊的儀器，看到祝葵來了，連忙把取出來的sd卡給祝葵。
“喏，素材都在裏麵了，就等你的大作了！”
祝葵收下：“能趕上你的水平我就心滿意足了。”
林海剪輯的視頻版，跟電影兒似的，手法雖然青澀，但水平卻也可以說一句高。
林海問：“你對拍片子感興趣？”
“有點兒，反正什麽都多學點兒唄，總不會吃虧。”
跟程如心可以和盤托出自己的打算，但和林海就算了，祝葵迴答得比較含糊。
林海卻不認同：“你成績這麽好，幹嘛學這些歪門邪道？”
祝葵收拾機子的動作停下了，她抬頭，看向麵色有點兒奇怪的林海，心中有一猜測，然後堅定說：“這不是歪門邪道。”
林海想要說什麽，被祝葵打斷：“我不知道這話是誰跟你說的，但我相信，你肯定也不是這麽認為的吧？”
聽言，林海嘴唇動了動，但還是沒能說出什麽話來。
祝葵隻能歎了一口氣，說：“每一個職業的存在都有其意義，或許拍片子沒有造火箭這麽偉大，但也不至於一無是處吧？你沒看到嗎？咱們學校的學生、厚德集團的領導們，我們的舞台劇，都為他們帶去了快樂。”
“這樣的意義難道就不是意義嗎？”
而且，這隻是第一步而已。
祝葵後續剪輯好了他們的舞台劇，注冊了一個視頻賬號上傳到了網絡。
《校園三國》一夜之間，大獲好評。
雖然說得很誇張，但有係統，那也不是完全沒有可能的事兒吧？
可惜祝葵實在是小市民心理，成天談理想也談不到什麽大的，滿腦子隻有自己的那一畝三分地，實在是沒有任何遠大的想法能出來。
她一直都知道自己是自私的，可越是清楚這件事，就越是會愧疚與心虛，覺得自己擁有寶藏，卻不能發揮寶藏最大的作用，說穿了，就是覺得係統哪怕是綁定程如心也比綁定自己更有價值。
之前她專攻物理，首先是從家學淵源這個角度，沿著她爸的道路走，但其中未必沒有她也認為學習理工科對國家未來發展可能有更大效用的緣故。
如今是，試也試過了，效果極其一般，祝葵憋著一股勁兒，還堅持了一段時間，後來發現自己還是更想要遵從自己的本心，隻是本心總是會伴隨著質疑，於是就有了現在這個問題。
係統可能也是沒有想到祝葵會問這個問題，沉默了好久。在它的程序當中，無非就是祝葵選擇什麽，它就提供什麽的設定，至少在初始的程序當中，肯定沒有迴答祝葵這個問題的答案。
【學習暴富係統從不為宿主設限，是服務於個人，而非集體的係統，所以你大可不必這樣去想。】
【況且，在我們學習暴富係統的體係當中，隻要你在一個方麵做到了頂尖，那你自然就可以為發展做出貢獻，軟實力和硬實力並不衝突，隻不過你們這個世界現階段的發展軟實力的效用比較難體現而已。】
學習暴富係統顯然不是這個時代的產物，它來自更高緯度的時空，那兒應該擁有更加先進的科技文明，所以才會有這樣的論調。
祝葵嘀咕：“你們係統其實也是覺得現在我們的世界更加缺乏科技的進步吧？”
【你可不能這樣去梳理邏輯，我隻是說效用比較難體現，並不是說你們不缺乏。】
【更何況，你已經有了選擇，就不應該把自己拘困在過去的泥潭當中，有這個時間，還不如把自己選擇的道路走通走實，等你的成績超越這個世界大部分人的時候，你就不會覺得自己浪費了我們係統了。】
人類的感情係統很難共情，但是可以分析，係統將祝葵現在有的疑問全都歸類到責任感當中，所以可以推論出，隻要祝葵將來實現了自己的擔當，自然就不會覺得自己浪費資源。
是這麽個道理，既然已經有了選擇，就不要再迴頭看了。
放別人身上，祝葵不知道有多懂這麽些道理，可就是放在自己身上，還真就當局者迷了。
“行！聽你的！咱們不往迴看了！”祝葵振作起來，然後整理起係統給的所有係統資源，開始挑選適合自己的，“我之前工作的時候會的都是一些野路子，感覺還是得學習一下係統知識，直接開課程吧。”
主要是她現在又不缺積分了。
感謝物理競賽，給她又帶來了一波積分上的暴富，之前買房和給程如心買幸運星花掉的錢不說全部賺迴來了，但多少也能有一半迴本，不得不說，雖然係統說無論她選擇什麽都不影響，可落到實際上，好像還是正統的學霸路線更賺錢一點。
不過，祝葵還是要叛逆。
開啟了課程，學習空間的八小時祝葵也沒有浪費，基本課程上學習到的，她都是在學習空間進行訓練的。
至於係統之外的時間？
祝葵自然是好好學習、天天向上，專注於高中學業了。
她考慮過了，雖然要走編導路線，但也不一定就要去考專門的影視院校。她有係統，相應的學習完全可以在係統當中進行，而且，她是現在就開始在學了，人係統裏的老師不一定就比現實裏的差，等學習了兩年之後再去大學重新學習之前學過的知識，這肯定是在浪費時間的。
那還不如去讀別的學科。
編導這麽個專業，雖然專業屬性也很高，但歸類為人文社科類別的學科，那你懂得越多，那就越不是什麽壞事。一個懂曆史的編導去製作拍攝曆史類的節目，那肯定是比不懂的編導要強很多的。
祝葵幹過這活兒，當然知道要幹好需要什麽了，所以做規劃是一點沒有猶豫。
也不敢猶豫啊！
編導這個專業最好的學校在中央影視大學，但祝葵京市有個房子需要她考上京大或者華清才能兌現呢......這輩子都有這麽一個天胡開局了，那讀大學也要讀最好的吧？
為了房子也得讀最好的！
很快，大家就發現了，她們班學委開始變得神龍見首不見尾了起來。日常的確是在教室，但上完課和參與完排練，她人就要消失的，後麵倒是有人會在圖書館碰見她，但厚德的圖書館還是有點大的，所以這個概率還是比較小。
比你優秀的人還比你努力，1班同學們的內卷基因一下又被激活了。
蘇詠百思不得其解：“這人就不會累的嗎？怎麽感覺程如心不在學校，這家夥還要連帶著程如心的份一起給學了？”
程如心在的時候，祝葵就和對方形影不離，也不會這麽難見到人，因為程如心不愛去圖書館，基本都會留在教室。
商銘早就被祝葵卷到，已經投入到了全身心的學習大業當中，但奈何他身邊有個有人看著的時候吊兒郎當，一定要背後偷偷努力驚豔所有人的表哥，時常會打擾到他。
這迴寫著卷子又被打斷，商銘終於忍無可忍：“哥，我說哥，你說你是不是有點毛病？”
蘇詠很真心地錯愕：“我有什麽問題啊？”
商銘微笑：“你不覺得你提起祝葵的次數有點過多嗎？次次跟我聊天說的都是她。”
他還真的沒有在誇張，之前蘇詠跟自己聊天的主旋律都是在說嘲諷他學習很菜，哪裏會這樣反反複複提起一個人名啊，甚至還是個女生的名字！
蘇詠被商銘這句話鎮住了，等反應過來後，直接惱羞成怒翻臉：“你胡說什麽？難道不是你成天在崇拜這家夥嗎？”
這倒打一耙的，商銘是真的服氣了：“得得得，我的確崇拜人家啊，你看咱們班上誰不崇拜學委的？她現在人氣就比咱們班班長差點了，我崇拜也是應該的，我倒要看看你要嘴硬到什麽時候。”
蘇詠不說話了。
他甚至不敢細想，不敢跟祝葵再有任何的交鋒，居然還乖覺了起來，每天排練也很聽從安排，讓班上同學議論好久。
但久而久之，這也不是啥新鮮話題了。
最新鮮的話題還得是——校慶日來臨，他們的節目就要正式登上舞台了。
這個本子寫的好，有趣、熱鬧，最重要的是主旨十分切合學生主旋律，不僅學生喜歡，連校領導們都很滿意，於山川也因此不知道被領導誇過幾迴了，而學校上下都看好節目也體現在，這節目直接被安排到了壓軸。
校慶日那天，祝葵也一點閑不下來。
她和林海都不用參演，兩個人也都會一些拍攝的功夫，稍一合計，覺得也應該紀念一下《校園三國》的舞台版本，所以分別負責了幾台機子，準備拍攝。
祝葵主要負責的就是正麵錄像和無人機拍攝，林海負責多景別拍攝，到時候剪輯出來，應該又會是一支十分優秀的片子。
讓林海驚奇的是，祝葵表示這迴讓她來剪輯。
“學委，我算是發現了，你也是個行內人啊。”
林海應下了祝葵的要求，然後又看到祝葵擺弄設備的動作，覺得親切非常，心裏的話脫口而出。
祝葵笑道：“那可不敢說是行內人，你還不如誇我學東西快。”
“那樣我會更嫉妒的。”
林海表示打咩，他一直都被父親說有天賦，早已經自比“天才”，是真不想看到另一個天才。
祝葵：“那少貧，馬上到咱們班了，準備好了。”
現在已經是倒數第二個節目了，是一個集成了樂器和聲樂的大合唱舞台，估計是哪個藝術班的節目，極盡了多才多藝。
歌曲進入尾聲，祝葵和林海都打起了精神來。
學霸學什麽都快，學演戲也快得很，早在排練的時候，大家夥兒都像模像樣的，這次舞台亦然。
其實這個節目在官網上掛著的時間也蠻久了，學校其他學生們都已經大概知道了講了個什麽故事，細心的人還發現——
“我的天哪，人家1班演個舞台劇都要跟著更新上課內容的嗎？”
“這不是咱們昨天剛學過的內容嗎？不是吧，1班這個也要拚？”
“要不然怎麽人家是1班，咱們是11班呢？”
“真的不愧是1班，服氣！”
......
視頻拍攝還是第一個版本的劇本，現在舞台呈現的都不知道是第幾版了，反正臨上台之前，劇本都已經換了一輪，得虧是1班的學生，上課沒有走神的，對新知識的接受能力也比較高，很快就記下了新劇本，這上台的時候才沒有出岔子。
要真讓其他人知道了這點，估計驚訝聲還要更大點。
祝葵為了拍攝，找了個中間的位置，這裏應該是高三的地盤，她能聽到高三的學姐學哥們在討論。
“聽說是1班的學生自己編排的節目，不得不說，真有幾把刷子，比咱們那會兒強多了，連劇本都是自己寫的呢。”
“可不是嗎？人家的劇本還有更新的，跟視頻有點兒不同，可比之前一成不變的節目新鮮多了。”
“而且演得也好，感覺大家都很在狀態。”
祝葵心裏高興：那也不看看是誰一手培養起來的。
她心情反正是無比愉悅，看著機子取景框中的同學們，也覺得無比順眼，大家都是青春無敵的少年，在可以肆意妄為的年齡裏，留下了寶貴的迴憶，光是這一點，就讓祝葵覺得自己現在做的事兒有意義了。
台上演完，台下立馬爆發了熱烈的掌聲，還伴隨著“好！好！好！”的歡唿，是這次校慶日裏反響最好的節目了。
祝葵偷偷瞧了一眼前排坐著的領導們，他們個個也是麵帶滿意的神色，這下心裏就有底了——就算拿不到第一，但有個前三應該不成問題，反正無論如何，這個節目在她心裏就是妥妥的第一名。
收拾好機子，祝葵準備迴到自己班上的位置上。
為了方便他們和去參演節目的同學們進出，他們位置都被安排到了後排，祝葵找到自己的位置，走過去，走著，肩膀就被拍了一下。
祝葵轉頭，看到是蘇詠，第一反應皺眉：“怎麽了？”
蘇詠難得對祝葵露出了友好的笑容：“恭喜呀。”
祝葵：？
“這不是多虧了我的人氣，咱們班這次節目妥妥的第一名！”
祝葵無語：“你就知道結果了？”
蘇詠卻覺得祝葵在小看自己：“有我參與的節目，能不是第一？”
多幼稚，祝葵這次是對自己居然搭理蘇詠表示無語。
無語轉迴頭，繼續往自己的位置上坐下。
前邊林海已經坐好了，在收拾他那邊的儀器，看到祝葵來了，連忙把取出來的sd卡給祝葵。
“喏，素材都在裏麵了，就等你的大作了！”
祝葵收下：“能趕上你的水平我就心滿意足了。”
林海剪輯的視頻版，跟電影兒似的，手法雖然青澀，但水平卻也可以說一句高。
林海問：“你對拍片子感興趣？”
“有點兒，反正什麽都多學點兒唄，總不會吃虧。”
跟程如心可以和盤托出自己的打算，但和林海就算了，祝葵迴答得比較含糊。
林海卻不認同：“你成績這麽好，幹嘛學這些歪門邪道？”
祝葵收拾機子的動作停下了，她抬頭，看向麵色有點兒奇怪的林海，心中有一猜測，然後堅定說：“這不是歪門邪道。”
林海想要說什麽，被祝葵打斷：“我不知道這話是誰跟你說的，但我相信，你肯定也不是這麽認為的吧？”
聽言，林海嘴唇動了動，但還是沒能說出什麽話來。
祝葵隻能歎了一口氣，說：“每一個職業的存在都有其意義，或許拍片子沒有造火箭這麽偉大，但也不至於一無是處吧？你沒看到嗎？咱們學校的學生、厚德集團的領導們，我們的舞台劇，都為他們帶去了快樂。”
“這樣的意義難道就不是意義嗎？”
而且，這隻是第一步而已。
祝葵後續剪輯好了他們的舞台劇，注冊了一個視頻賬號上傳到了網絡。
《校園三國》一夜之間，大獲好評。