晚會在體育館舉行。南中的體育館兼著大禮堂的職責，小舞台雖然說不上設備齊全，但該有的也並不少。
按規定看這種晚會其實是不許大家吃零食的，不過老實遵守規矩的學生卻是幾乎沒有，居銘豐自然也不會是那個例外。這時已是初秋，他穿了一件口袋很大的風衣，口袋簡直像機器貓的空間袋一樣，裝了不知道多少小零食，不但夠自己吃，還能分一半給林舒。
林舒現在一天到晚沒點零食簡直活不下去，所以也沒矯情更沒有跟居銘豐客氣，很自然地就主動從他口袋裏撈巧克力吃。
中學生的聯歡晚會說特別精彩也說不上，但是到底學校人數基數多，所以選出來的節目也是還有一定看頭的，不乏靈光之作。
林舒和居銘豐坐自己位置上看表演，結果半場晚會就看到樂未來從他們身邊走過五次，朱采慧從他們身邊走過三個，其他女生走過若幹次。
等到終於輪到他們班的表演了，全場燈光猛然一暗，林舒就知道，朱采慧她們的表演要開始了。
隻見舞台上微光閃爍，繼而飛起了一隻瑩白色的蝴蝶。
林舒看過排演，自然知道舞蹈是什麽樣子的。朱采慧排演的舞蹈，開場時一群人是如同千手觀音舞蹈一樣排成一排，背對觀眾。因為熒光蝴蝶的裝飾都裝飾在人的正麵，所以背對的時候是看不到蝴蝶的，除了手腕上的那兩隻。
女生們排成一行，兩隻手腕交疊在一起，舞台上就隻有一點微光，看上去仿佛隻有一隻蝴蝶。
然後隨著音樂響起，表演者張開雙手，如同千手觀音般次第張開，一隻蝴蝶瞬間變成十餘隻。而後隨著女孩們轉身，散開，十餘隻蝴蝶又變成了數十隻。
整個舞台上頓時都像布滿了熒光閃閃的蝴蝶。
這群蝴蝶一會兒東飛，一會兒西飛，一會兒聚攏，一會兒分散，直到舞蹈結束的時候，再次聚攏在一起，然後猛然飛散開來。這一瞬間從中間的舞者手裏飛出了無數的蝴蝶。
這群蝴蝶卻並不是瑩白色，而是五顏六色的熒光蝴蝶。
幕布後方此時突然吹起了一陣風，然後這無數的蝴蝶就被這陣風吹著，一路飛向了觀眾席。台下頓時發出了一陣喧嘩，這是排樣的時候所沒有的內容，就連老師們也吃了一驚。
然後就有很多學生去搶那些熒光蝴蝶。搶到了的自然是十分驚喜，沒搶到的也難免失望和不甘。就連坐在前麵的老師們，也都順手撿了一兩隻。
舞蹈結束之後，禮堂中還混亂了一下。直到主持人出現，觀眾席上才響起了雷鳴般的掌聲。
居銘豐對林舒說：“嘖，拿我的東西去賣乖。”
林舒便順手給他順了順毛，說道：“你給她們做蝴蝶的時候不就是讓她們用的嗎？現在嘴硬什麽？”
居銘豐往林舒身上靠了靠。
也幸好現在禮堂裏一片黑暗，沒人會注意。
之後不出所料，朱采慧的這場《蝶舞》出了大風頭，評了個一等獎。另一場小品因為沒有什麽得力演員，所以隻拿了個鼓勵獎。
不管怎麽樣，對於林舒他們班裏來說，已經是個比較不錯的結果了。
晚會結束之後就是國慶假期。每當這種節假日，其實就是各大遊戲娛樂網站各施本領，展現其營銷能力的時候，星澤自然也不會例外。
不過這種小事跟林舒已經沒有多大關係了。星澤目前也算是進入了正軌，幾位管理層也算是曆練出來了，林舒已經不再大大小小的事情都要看兩眼，大多數時候隻需要在比較重要的事情上做一下決策就可以了。
所以這個國慶，他的大多數時間其實還是花在使用未來的主機係統模擬和製作遊戲上麵。林舒最近發現一件事，就是在主機係統裏麵編寫軟件和在現實中編寫軟件，其實還是有很大的不同。就是即使按照同樣的軟件規則來編寫程序，如果其指令的觸發過程與電腦上的其他軟件產生衝突時，未來主機似乎會自動協調衝突，但是現實中的電腦並不會。
因為這樣的原因，林舒不得不嚐試著在主機裏麵重新繼續構建一個現實的電腦係統，所以最近他正在費力地啃著這時候的硬件係統知識——因為研發過光腦和生物腦，所以要再啃一遍基礎的平麵電腦對於林舒來說並不困難，理解上也沒有障礙，就是費時間罷了。
而且說實話目前正在銷售中的一些電腦硬件的結構技術並不是公開的技術知識，林舒還是得自己研究和破解一下才能把它模擬出來。
國慶假期林舒的時間大多數花在了這上麵，隻抽出一天來和小組的成員們進行了最後一次排演。
、
假期結束之後的第一周，就是社團裏需要完成第一次課題的時候了。
課題的演說時間跨越兩周。因為社團本身是每周兩天的活動，所以相當於總共會占據四天的社團時間。
老師對於課題的演講順序安排並不是按照抽簽來，而是按照課題類型的不同，直接以題目本身的內容來排序，也就是說先講計算機曆史，再從硬件到軟件地敘述計算機的構造和基礎。以這個順序來說，林舒他們的演講排得就比較後麵了，是第六位。
在這四次社團活動之中，每次社團活動都要完成三組的演說，負責課題的學生則要擔任老師的角色，上台給所有學生講述他們的研究結果，然後接受其他學生的提問。
頭一節課的演講社團們都做得不是很好，好在講解的內容還是有趣的。隻不過組員們的功課做得顯然不夠深入，所以麵對一些學生的提問好幾次都迴答不出來，最後還是由老師代替他們做出的迴答。第二節的第一組就好多了，不但演說的過程更加簡明流暢，最後的很多提問也迴答得清晰明白。
第二節的第二組就是陳捷然的小組。這一組的演說其實說不上十分精彩，而真正精彩的其實隻有陳捷然本人的表現。
他表現出來的水準和同組的任何成員都不一樣，演說時口齒清晰，各種新聞和典故信口拈來，用詞風趣幽默，不由自主之中就吸引住了聽眾的注意力。
他們組因為其他組員拖後腿，所以課題分隻拿了七分，但是陳捷然本人的表現分卻拿到了滿分十分。
然後就是林舒這一組了。上台之前，陳捷然的眼神和林舒對上，突然就挑了挑眉頭，扁了扁嘴，露出一個挑釁的表情。
林舒還沒給什麽反應呢，居銘豐就眯了眯眼，發出一聲嗤笑。
林舒：……
這群小破孩哪來這麽多血雨腥風愛恨情仇？他怎麽陳捷然了啊怎麽他了！？
之後上台，首先出來的是居銘豐，他開口就十分流暢地介紹了這一期的課題和幾人主要的調查方向。
“……喬布斯說：電腦應該是一樣家具，一樣和所有其他電器一樣，在你的生活中不可或缺又習以為常的電器。比爾蓋茨卻說：電腦應該是獨一無二的，它獨立於所有其他家具之外，是一個家庭最為特別的那個家庭成員。每個人都喜歡它，誰也離不開它……”
“後來他們打了一架，很明顯比爾蓋茨打贏了，所以微軟占領了主流市場。但是十多年後，蘋果再次卷土重來，卻開辟了一個新戰場。”
“……我們現在有了手機，有了平板，有了數控電視……這些東西算是電腦嗎？嚴格來說，它們本身並不是狹義上的電腦，但是它們都使用了相應的計算機技術，本質上和電腦的功能相近的，也許有一些簡化……”
然後居銘豐在幻燈片上展示了計算機技術應用的大概分類，並簡單地講了一下幾種分類的具體應用途徑。
居銘豐開了這個頭之後，許良奇，唐紹和葉青蝶就緊接在後麵，講了相關的計算機技術。許良奇講了軟件技術，因為林舒特別設計的奇正結合的計策，所以許良奇先是講了一下幾種主體的軟件應用領域，然後就介紹了九款世界上最奇怪的軟件。
“……snapcat，讓你的貓咪也可以自拍；shadow，通過設定鬧鍾改變你的睡眠狀態，讓你記住夢境……”
九款軟件一個比一個奇怪，很快吸引住了眾人的注意力，讓人不由自主地聽了下去。
之後唐紹則是講了林舒和居銘豐負責的部分，就是數控技術。
“現在新出了一種裝修設計，是可以在進屋後通過聲音就可以控製各種電器的使用，這其實使用的就是數控技術……”
然後是葉青蝶。
葉青蝶打開的卻是一段視頻，而且是現在銀行裏麵使用的服務機器人的視頻。
“這個機器人其實是社區服務程序和人工智能程序的結合體。它可以迅速地查詢到我們需要的一些信息，然後迴答我們的問題……這樣的機器人讓我們忍不住想，有那麽一天是不是真正有智慧的機器人也會進入我們的生活？”
到這裏為止，時間已經過了十多分鍾，但是教室裏麵一直比較安靜，顯然大家都在用心地聽講，又或許是他們的演講真的讓不少學生增長了見識。
然後就見整個小組的人都走了上來，在手指上套上了各種精巧可愛的陶偶指套，開始演一段不長的手指戲。這段手指戲是不同電子產品的吵架，每一個產品都在表示自己最有用，然後爭著敘述自己的用處，吵得熱火朝天。
通過這樣一場表演，林舒把之前在演講之中省略的項目全部講了出來，既避免了長篇概述的介紹令觀眾覺得無聊，又比較係統地介紹了主題相關的具體項目。
最後這場小戲結束於計算機寶寶的哇哇大哭，因為它除了算數什麽也不會。於是大家紛紛來安慰它，表示“其實大家也都隻會算數”。
表演結束之後，教室裏就響起了掌聲。林舒等掌聲結束，才對於題目進行了大概的總結。並且對眾人的題目進行了迴答。
然後有個學生開口問道：“林舒，你們說的那款奇怪的軟件，就是能探測鬼魂的那一款……它真的能探測鬼嗎？這個世界上真的存在鬼魂嗎？”
按規定看這種晚會其實是不許大家吃零食的，不過老實遵守規矩的學生卻是幾乎沒有，居銘豐自然也不會是那個例外。這時已是初秋，他穿了一件口袋很大的風衣，口袋簡直像機器貓的空間袋一樣，裝了不知道多少小零食，不但夠自己吃，還能分一半給林舒。
林舒現在一天到晚沒點零食簡直活不下去，所以也沒矯情更沒有跟居銘豐客氣，很自然地就主動從他口袋裏撈巧克力吃。
中學生的聯歡晚會說特別精彩也說不上，但是到底學校人數基數多，所以選出來的節目也是還有一定看頭的，不乏靈光之作。
林舒和居銘豐坐自己位置上看表演，結果半場晚會就看到樂未來從他們身邊走過五次，朱采慧從他們身邊走過三個，其他女生走過若幹次。
等到終於輪到他們班的表演了，全場燈光猛然一暗，林舒就知道，朱采慧她們的表演要開始了。
隻見舞台上微光閃爍，繼而飛起了一隻瑩白色的蝴蝶。
林舒看過排演，自然知道舞蹈是什麽樣子的。朱采慧排演的舞蹈，開場時一群人是如同千手觀音舞蹈一樣排成一排，背對觀眾。因為熒光蝴蝶的裝飾都裝飾在人的正麵，所以背對的時候是看不到蝴蝶的，除了手腕上的那兩隻。
女生們排成一行，兩隻手腕交疊在一起，舞台上就隻有一點微光，看上去仿佛隻有一隻蝴蝶。
然後隨著音樂響起，表演者張開雙手，如同千手觀音般次第張開，一隻蝴蝶瞬間變成十餘隻。而後隨著女孩們轉身，散開，十餘隻蝴蝶又變成了數十隻。
整個舞台上頓時都像布滿了熒光閃閃的蝴蝶。
這群蝴蝶一會兒東飛，一會兒西飛，一會兒聚攏，一會兒分散，直到舞蹈結束的時候，再次聚攏在一起，然後猛然飛散開來。這一瞬間從中間的舞者手裏飛出了無數的蝴蝶。
這群蝴蝶卻並不是瑩白色，而是五顏六色的熒光蝴蝶。
幕布後方此時突然吹起了一陣風，然後這無數的蝴蝶就被這陣風吹著，一路飛向了觀眾席。台下頓時發出了一陣喧嘩，這是排樣的時候所沒有的內容，就連老師們也吃了一驚。
然後就有很多學生去搶那些熒光蝴蝶。搶到了的自然是十分驚喜，沒搶到的也難免失望和不甘。就連坐在前麵的老師們，也都順手撿了一兩隻。
舞蹈結束之後，禮堂中還混亂了一下。直到主持人出現，觀眾席上才響起了雷鳴般的掌聲。
居銘豐對林舒說：“嘖，拿我的東西去賣乖。”
林舒便順手給他順了順毛，說道：“你給她們做蝴蝶的時候不就是讓她們用的嗎？現在嘴硬什麽？”
居銘豐往林舒身上靠了靠。
也幸好現在禮堂裏一片黑暗，沒人會注意。
之後不出所料，朱采慧的這場《蝶舞》出了大風頭，評了個一等獎。另一場小品因為沒有什麽得力演員，所以隻拿了個鼓勵獎。
不管怎麽樣，對於林舒他們班裏來說，已經是個比較不錯的結果了。
晚會結束之後就是國慶假期。每當這種節假日，其實就是各大遊戲娛樂網站各施本領，展現其營銷能力的時候，星澤自然也不會例外。
不過這種小事跟林舒已經沒有多大關係了。星澤目前也算是進入了正軌，幾位管理層也算是曆練出來了，林舒已經不再大大小小的事情都要看兩眼，大多數時候隻需要在比較重要的事情上做一下決策就可以了。
所以這個國慶，他的大多數時間其實還是花在使用未來的主機係統模擬和製作遊戲上麵。林舒最近發現一件事，就是在主機係統裏麵編寫軟件和在現實中編寫軟件，其實還是有很大的不同。就是即使按照同樣的軟件規則來編寫程序，如果其指令的觸發過程與電腦上的其他軟件產生衝突時，未來主機似乎會自動協調衝突，但是現實中的電腦並不會。
因為這樣的原因，林舒不得不嚐試著在主機裏麵重新繼續構建一個現實的電腦係統，所以最近他正在費力地啃著這時候的硬件係統知識——因為研發過光腦和生物腦，所以要再啃一遍基礎的平麵電腦對於林舒來說並不困難，理解上也沒有障礙，就是費時間罷了。
而且說實話目前正在銷售中的一些電腦硬件的結構技術並不是公開的技術知識，林舒還是得自己研究和破解一下才能把它模擬出來。
國慶假期林舒的時間大多數花在了這上麵，隻抽出一天來和小組的成員們進行了最後一次排演。
、
假期結束之後的第一周，就是社團裏需要完成第一次課題的時候了。
課題的演說時間跨越兩周。因為社團本身是每周兩天的活動，所以相當於總共會占據四天的社團時間。
老師對於課題的演講順序安排並不是按照抽簽來，而是按照課題類型的不同，直接以題目本身的內容來排序，也就是說先講計算機曆史，再從硬件到軟件地敘述計算機的構造和基礎。以這個順序來說，林舒他們的演講排得就比較後麵了，是第六位。
在這四次社團活動之中，每次社團活動都要完成三組的演說，負責課題的學生則要擔任老師的角色，上台給所有學生講述他們的研究結果，然後接受其他學生的提問。
頭一節課的演講社團們都做得不是很好，好在講解的內容還是有趣的。隻不過組員們的功課做得顯然不夠深入，所以麵對一些學生的提問好幾次都迴答不出來，最後還是由老師代替他們做出的迴答。第二節的第一組就好多了，不但演說的過程更加簡明流暢，最後的很多提問也迴答得清晰明白。
第二節的第二組就是陳捷然的小組。這一組的演說其實說不上十分精彩，而真正精彩的其實隻有陳捷然本人的表現。
他表現出來的水準和同組的任何成員都不一樣，演說時口齒清晰，各種新聞和典故信口拈來，用詞風趣幽默，不由自主之中就吸引住了聽眾的注意力。
他們組因為其他組員拖後腿，所以課題分隻拿了七分，但是陳捷然本人的表現分卻拿到了滿分十分。
然後就是林舒這一組了。上台之前，陳捷然的眼神和林舒對上，突然就挑了挑眉頭，扁了扁嘴，露出一個挑釁的表情。
林舒還沒給什麽反應呢，居銘豐就眯了眯眼，發出一聲嗤笑。
林舒：……
這群小破孩哪來這麽多血雨腥風愛恨情仇？他怎麽陳捷然了啊怎麽他了！？
之後上台，首先出來的是居銘豐，他開口就十分流暢地介紹了這一期的課題和幾人主要的調查方向。
“……喬布斯說：電腦應該是一樣家具，一樣和所有其他電器一樣，在你的生活中不可或缺又習以為常的電器。比爾蓋茨卻說：電腦應該是獨一無二的，它獨立於所有其他家具之外，是一個家庭最為特別的那個家庭成員。每個人都喜歡它，誰也離不開它……”
“後來他們打了一架，很明顯比爾蓋茨打贏了，所以微軟占領了主流市場。但是十多年後，蘋果再次卷土重來，卻開辟了一個新戰場。”
“……我們現在有了手機，有了平板，有了數控電視……這些東西算是電腦嗎？嚴格來說，它們本身並不是狹義上的電腦，但是它們都使用了相應的計算機技術，本質上和電腦的功能相近的，也許有一些簡化……”
然後居銘豐在幻燈片上展示了計算機技術應用的大概分類，並簡單地講了一下幾種分類的具體應用途徑。
居銘豐開了這個頭之後，許良奇，唐紹和葉青蝶就緊接在後麵，講了相關的計算機技術。許良奇講了軟件技術，因為林舒特別設計的奇正結合的計策，所以許良奇先是講了一下幾種主體的軟件應用領域，然後就介紹了九款世界上最奇怪的軟件。
“……snapcat，讓你的貓咪也可以自拍；shadow，通過設定鬧鍾改變你的睡眠狀態，讓你記住夢境……”
九款軟件一個比一個奇怪，很快吸引住了眾人的注意力，讓人不由自主地聽了下去。
之後唐紹則是講了林舒和居銘豐負責的部分，就是數控技術。
“現在新出了一種裝修設計，是可以在進屋後通過聲音就可以控製各種電器的使用，這其實使用的就是數控技術……”
然後是葉青蝶。
葉青蝶打開的卻是一段視頻，而且是現在銀行裏麵使用的服務機器人的視頻。
“這個機器人其實是社區服務程序和人工智能程序的結合體。它可以迅速地查詢到我們需要的一些信息，然後迴答我們的問題……這樣的機器人讓我們忍不住想，有那麽一天是不是真正有智慧的機器人也會進入我們的生活？”
到這裏為止，時間已經過了十多分鍾，但是教室裏麵一直比較安靜，顯然大家都在用心地聽講，又或許是他們的演講真的讓不少學生增長了見識。
然後就見整個小組的人都走了上來，在手指上套上了各種精巧可愛的陶偶指套，開始演一段不長的手指戲。這段手指戲是不同電子產品的吵架，每一個產品都在表示自己最有用，然後爭著敘述自己的用處，吵得熱火朝天。
通過這樣一場表演，林舒把之前在演講之中省略的項目全部講了出來，既避免了長篇概述的介紹令觀眾覺得無聊，又比較係統地介紹了主題相關的具體項目。
最後這場小戲結束於計算機寶寶的哇哇大哭，因為它除了算數什麽也不會。於是大家紛紛來安慰它，表示“其實大家也都隻會算數”。
表演結束之後，教室裏就響起了掌聲。林舒等掌聲結束，才對於題目進行了大概的總結。並且對眾人的題目進行了迴答。
然後有個學生開口問道：“林舒，你們說的那款奇怪的軟件，就是能探測鬼魂的那一款……它真的能探測鬼嗎？這個世界上真的存在鬼魂嗎？”