第157章 扡插尋蹤花
三教九流：農耕道力壓帝王道 作者：雨知秋意 投票推薦 加入書簽 留言反饋
蘇牧接著開口道：“第二步，處理插穗。
這就需要仔細觀察選好的枝條，找到莖節的位置。
而莖節有的明顯表現為長葉和長芽的部位，有的則是不太明顯的突起。”
說著，蘇牧便將一根枝條舉起，一隻手不停地指著其上的莖節：
“這些，便是莖節，其實很容易發現。”
眾學子目不轉睛地盯著蘇牧的動作，以及其手中的莖節，紛紛點頭。
這時，王楚然問道：“小蘇先生，如果莖節不明顯該怎麽辦呢？”
蘇牧微笑著迴答：“可以輕輕觸摸枝條，感受其微微凸起的部位。
或者觀察枝條上芽點分布較密集的地方，通常那裏就是莖節所在。”
王楚然忙不迭的點頭，不斷複述著蘇牧的話。
見無人提問，蘇牧再次開口：
“通常，插穗保留一至兩節的莖節，視節間長度而定。”
隨後，蘇牧拿起剪刀，繼續說道：
“比如這一根，節間長度較短，我們保留兩節。
在第一節上方一指寬處平剪，第二節下方一指寬處斜剪。
這裏要特別注意，平剪和斜剪的角度和位置一定要準確。
否則，會影響插穗的生根和生長。
如果剪得過高或過低，可能導致營養供應不足或水分流失過快。
各位仔細觀看此插穗的切口後，自行操作一下，但一定要謹慎。”
蘇牧這次學聰明了，直接把插穗傳了下去，讓他們自行觀看。
沒一會兒，這插穗便被傳迴，眾人紛紛動手操作起來。
所有人完成之後，蘇牧仔細檢查眾人剪的插穗狀況。
“師兄，你這株莖節長度較長，保留一節即可。”
“師姐，你下剪的距離與莖節太近，可以再稍微長一些。”
一番指導後，眾人紛紛領會了其中要點。
蘇牧繼續道：“這就是整個操作最重要的部分了，下麵的操作都相對簡單。”
“現在，保留頂部的兩三片葉子，可以為插穗生根提供必要的養分。
但，如果葉子過大，則可以將其剪下一半。
同時，去除底部的葉片，以減少水分蒸發和養分消耗。”
這一步大家基本上都沒有出現什麽差錯，也無需蘇牧指正。
看著眾人期待的神情，蘇牧清了清嗓子：
“第三步，本應是準備合適的基質，但靈田的環境已極為優渥，直接使用即可。”
這一點看台上的學子們聽得十分清楚，片刻間，竟議論紛紛：
“我們沒有靈田怎麽辦啊？”
“王兄，瞧你這話說的，你也沒有靈植啊！”
“學院應該會準備的，我覺得這一點無需擔憂。”
李塵風輕咳一聲：“學院尚有一些未曾租賃的靈田，會發放給你們使用。
一些學子靈田之中的靈植不多，可以與自己的好友共同使用。
學院這段時間還會繼續改良靈田，爭取讓每個人都有田地種植靈植。”
此外，上次蘇長老和傅長老之前改良的那批靈田，作為獎勵發放了。
很多人都獲得了或多或少的靈田，再與好友或其他學子合用的話。
便能保證大部分人都能參與到扡插工作中來。
得到李塵風的保證後，眾人很快安靜了下來。
蘇牧繼續道：“第四步，進行扡插。
將處理好的插穗插入小孔中，深度約為插穗長度的三分之一到一半。
這裏需要注意，插入的深度要根據靈田的情況進行調整。
如果基質比較疏鬆，插入可以稍微深一些；
如果插穗比較脆弱，就不宜插得太深，以免損傷莖節。
同時，插入時要保持插穗的直立，避免歪斜影響生根和生長方向。”
此時，李秋陽疑惑道：“小蘇先生，基質緊實程度怎麽判斷？”
蘇牧耐心解釋道：“可以用手指輕輕按壓基質。
如果很容易就按下去，手指拔出後留下的痕跡很快消失，就說明基質比較疏鬆；
如果按壓時感覺有一定阻力，痕跡消失較慢，就相對緊實一些。”
隨後，眾人紛紛湊至近前，觀察著蘇牧的動作，以及靈田上小孔的模樣。
有的學子眼睛瞪得大大的，生怕錯過任何一個細節；
有的則一邊看一邊小聲嘀咕，似乎在重複蘇牧說的要點。
見眾人沒再有什麽疑惑之處，蘇牧開口道：“最後一步，養護管理。
扡插完成後，澆適量的水，保持靈田濕潤但不過濕。
放置在陰涼通風、有散射光的地方，避免陽光直射。”
在蘇牧的示意之下，眾多甲字學子以及師長們，紛紛朝著看台乙區走去。
手把手教學乙字學子們如何處理插穗、辨別莖節。
甲字算上師長共一百人，正好每個人負責乙字兩名學子。
被同窗或是普通師長教學的學子倒也還算自在。
馬靜瀾與院長負責的那四人，卻是大氣都不敢出。
接著，學習完成的二百人再去教學丙字的四百學子，以此類推。
如此一來，效率大大提升，眾人也得以鞏固學習到的知識。
待教學完成之後，在蘇牧的示意下，眾學子分批上前感受插穗選取以及扡插深度等。
待到所有人迴到看台上，蘇牧開口道：“院長，看您的了。”
李塵風微微頷首，將煥生之力注入到那幾株插穗之上。
片刻後，隻見那尋蹤花插穗，以肉眼可見的驚人速度蓬勃生長。
嫩綠的芽苞緩緩舒展身姿，抽出晶瑩剔透的葉片。
其邊緣閃爍著如夢如幻的淡淡熒光，恰似翡翠精心雕琢而成。
緊接著，枝條上迅速孕育出花骨朵，個個圓潤飽滿。
仿若一顆顆璀璨奪目的寶石，散發著誘人的光芒。
花骨朵迫不及待的綻放，花瓣如輕柔的綢緞層層舒展。
花瓣上的脈絡清晰可見，如細膩的絲線，花蕊散發著淡淡的香氣。
整個植株如同一件巧奪天工的精美藝術品，在靈田之中熠熠生輝。
看台上的眾人，望著那一株株掛滿晶瑩剔透花朵的靈植，驚唿不已。
心中那一絲不確定，瞬間被打消。
“小蘇先生真乃不世奇才！”
“如此一來，尋蹤花便不再稀有了，甚至以後咱們每個人都能經常使用！”
“那啥趙兄，你是不是得先步入五品再想這些啊？”
眾人的話傳入李塵風的耳中，其眼睛瞬間一亮，目光掃過身旁眾位師長、執事。
以後找人更方便了！也不用節省尋蹤花瓣了！
感受到院長的目光，感受到院長的目光，眾人渾身一顫。
心裏“咯噔”一下，一種不好的預感油然而生。
李塵風向前一步，將植株上飽滿的花朵一一取下，走到眾人身旁。
片刻後，眾人臉色皆變。
他們的氣息，都被尋蹤花識別了！
以後恐怕少不了被“壓榨”！
李塵風麵露喜色，手中的花朵瞬間消失，輕咳一聲：
“妙極！你們再把這些沒有花的枝條製作成插穗，扡插下去！”
這就需要仔細觀察選好的枝條，找到莖節的位置。
而莖節有的明顯表現為長葉和長芽的部位，有的則是不太明顯的突起。”
說著，蘇牧便將一根枝條舉起，一隻手不停地指著其上的莖節：
“這些，便是莖節，其實很容易發現。”
眾學子目不轉睛地盯著蘇牧的動作，以及其手中的莖節，紛紛點頭。
這時，王楚然問道：“小蘇先生，如果莖節不明顯該怎麽辦呢？”
蘇牧微笑著迴答：“可以輕輕觸摸枝條，感受其微微凸起的部位。
或者觀察枝條上芽點分布較密集的地方，通常那裏就是莖節所在。”
王楚然忙不迭的點頭，不斷複述著蘇牧的話。
見無人提問，蘇牧再次開口：
“通常，插穗保留一至兩節的莖節，視節間長度而定。”
隨後，蘇牧拿起剪刀，繼續說道：
“比如這一根，節間長度較短，我們保留兩節。
在第一節上方一指寬處平剪，第二節下方一指寬處斜剪。
這裏要特別注意，平剪和斜剪的角度和位置一定要準確。
否則，會影響插穗的生根和生長。
如果剪得過高或過低，可能導致營養供應不足或水分流失過快。
各位仔細觀看此插穗的切口後，自行操作一下，但一定要謹慎。”
蘇牧這次學聰明了，直接把插穗傳了下去，讓他們自行觀看。
沒一會兒，這插穗便被傳迴，眾人紛紛動手操作起來。
所有人完成之後，蘇牧仔細檢查眾人剪的插穗狀況。
“師兄，你這株莖節長度較長，保留一節即可。”
“師姐，你下剪的距離與莖節太近，可以再稍微長一些。”
一番指導後，眾人紛紛領會了其中要點。
蘇牧繼續道：“這就是整個操作最重要的部分了，下麵的操作都相對簡單。”
“現在，保留頂部的兩三片葉子，可以為插穗生根提供必要的養分。
但，如果葉子過大，則可以將其剪下一半。
同時，去除底部的葉片，以減少水分蒸發和養分消耗。”
這一步大家基本上都沒有出現什麽差錯，也無需蘇牧指正。
看著眾人期待的神情，蘇牧清了清嗓子：
“第三步，本應是準備合適的基質，但靈田的環境已極為優渥，直接使用即可。”
這一點看台上的學子們聽得十分清楚，片刻間，竟議論紛紛：
“我們沒有靈田怎麽辦啊？”
“王兄，瞧你這話說的，你也沒有靈植啊！”
“學院應該會準備的，我覺得這一點無需擔憂。”
李塵風輕咳一聲：“學院尚有一些未曾租賃的靈田，會發放給你們使用。
一些學子靈田之中的靈植不多，可以與自己的好友共同使用。
學院這段時間還會繼續改良靈田，爭取讓每個人都有田地種植靈植。”
此外，上次蘇長老和傅長老之前改良的那批靈田，作為獎勵發放了。
很多人都獲得了或多或少的靈田，再與好友或其他學子合用的話。
便能保證大部分人都能參與到扡插工作中來。
得到李塵風的保證後，眾人很快安靜了下來。
蘇牧繼續道：“第四步，進行扡插。
將處理好的插穗插入小孔中，深度約為插穗長度的三分之一到一半。
這裏需要注意，插入的深度要根據靈田的情況進行調整。
如果基質比較疏鬆，插入可以稍微深一些；
如果插穗比較脆弱，就不宜插得太深，以免損傷莖節。
同時，插入時要保持插穗的直立，避免歪斜影響生根和生長方向。”
此時，李秋陽疑惑道：“小蘇先生，基質緊實程度怎麽判斷？”
蘇牧耐心解釋道：“可以用手指輕輕按壓基質。
如果很容易就按下去，手指拔出後留下的痕跡很快消失，就說明基質比較疏鬆；
如果按壓時感覺有一定阻力，痕跡消失較慢，就相對緊實一些。”
隨後，眾人紛紛湊至近前，觀察著蘇牧的動作，以及靈田上小孔的模樣。
有的學子眼睛瞪得大大的，生怕錯過任何一個細節；
有的則一邊看一邊小聲嘀咕，似乎在重複蘇牧說的要點。
見眾人沒再有什麽疑惑之處，蘇牧開口道：“最後一步，養護管理。
扡插完成後，澆適量的水，保持靈田濕潤但不過濕。
放置在陰涼通風、有散射光的地方，避免陽光直射。”
在蘇牧的示意之下，眾多甲字學子以及師長們，紛紛朝著看台乙區走去。
手把手教學乙字學子們如何處理插穗、辨別莖節。
甲字算上師長共一百人，正好每個人負責乙字兩名學子。
被同窗或是普通師長教學的學子倒也還算自在。
馬靜瀾與院長負責的那四人，卻是大氣都不敢出。
接著，學習完成的二百人再去教學丙字的四百學子，以此類推。
如此一來，效率大大提升，眾人也得以鞏固學習到的知識。
待教學完成之後，在蘇牧的示意下，眾學子分批上前感受插穗選取以及扡插深度等。
待到所有人迴到看台上，蘇牧開口道：“院長，看您的了。”
李塵風微微頷首，將煥生之力注入到那幾株插穗之上。
片刻後，隻見那尋蹤花插穗，以肉眼可見的驚人速度蓬勃生長。
嫩綠的芽苞緩緩舒展身姿，抽出晶瑩剔透的葉片。
其邊緣閃爍著如夢如幻的淡淡熒光，恰似翡翠精心雕琢而成。
緊接著，枝條上迅速孕育出花骨朵，個個圓潤飽滿。
仿若一顆顆璀璨奪目的寶石，散發著誘人的光芒。
花骨朵迫不及待的綻放，花瓣如輕柔的綢緞層層舒展。
花瓣上的脈絡清晰可見，如細膩的絲線，花蕊散發著淡淡的香氣。
整個植株如同一件巧奪天工的精美藝術品，在靈田之中熠熠生輝。
看台上的眾人，望著那一株株掛滿晶瑩剔透花朵的靈植，驚唿不已。
心中那一絲不確定，瞬間被打消。
“小蘇先生真乃不世奇才！”
“如此一來，尋蹤花便不再稀有了，甚至以後咱們每個人都能經常使用！”
“那啥趙兄，你是不是得先步入五品再想這些啊？”
眾人的話傳入李塵風的耳中，其眼睛瞬間一亮，目光掃過身旁眾位師長、執事。
以後找人更方便了！也不用節省尋蹤花瓣了！
感受到院長的目光，感受到院長的目光，眾人渾身一顫。
心裏“咯噔”一下，一種不好的預感油然而生。
李塵風向前一步，將植株上飽滿的花朵一一取下，走到眾人身旁。
片刻後，眾人臉色皆變。
他們的氣息，都被尋蹤花識別了！
以後恐怕少不了被“壓榨”！
李塵風麵露喜色，手中的花朵瞬間消失，輕咳一聲：
“妙極！你們再把這些沒有花的枝條製作成插穗，扡插下去！”