下午,是蘇沁的心理課。


    蘇沁沒有安排在室內,而是安排在戶外。


    今天的心理訓練科目是信任摔背,這項訓練是增強學員對集體的信任感和歸屬感。


    大家列好兩隊,陸澤個高站在後麵一排最左邊。


    蘇沁穿著作訓服,對著大家道:「今天課題是,信任摔背,在場各位同學有做過這項活動的人請舉手!」


    五六個同學舉手,蘇沁接著道:「玩過的同學,你們有過經驗,可以多多鼓勵沒有玩過的同學!」


    比起上基礎知識課,以及體能訓練課,蘇沁的課就像體育課一樣,讓大家很興奮,很放鬆。


    「作為無人機實驗班的一份子,必須對這個班集體給予充分的信任,要相信你從高處墜下,你們的戰友會給你創造一個軟著陸,保護你的安全。不要緊張,不要害怕,相信自己,相信你的戰友!」蘇沁道。


    其實這個訓練,看似很簡單,但實則還是有些作用的,現在的孩子都很自我,甚至可以說是自私,在很多時候心理對於他人的信任程度通常是有限的。而作為並肩作戰的戰友,無論是平時訓練,還是上了戰場,必須無條件的信任自己戰友。


    接著開始做這個訓練,蘇沁親自做了示範。站在兩米高的台子上,雙手握拳,貼著胸,隨後放鬆的往後倒,無人機班的學員手搭著手,接住了蘇沁。


    蘇沁整個人落在大家用手臂搭起的「手墊」,頭剛落陸澤的手臂上,眼睛直接看了他。


    周六被親之後,蘇沁當天看到陸澤就來火,可是沒有機會反攻。


    而每次陸澤看到她,都對自己笑,蘇沁更是極為不爽。


    因為她連續兩個晚上做夢夢到了他,可見那一吻的威力有多大。


    但是蘇沁也深知自己的身份,作為教官,是絕對不可能去主動破壞學員手冊裏的條規。


    所以,最終選擇的方法就是無視。當做什麽也沒發生。


    因為陸澤這種性格的人,最不喜歡的方式就是被無視。他周六會在心理谘詢室親吻她,目的也是為了讓蘇沁認定他是特別的存在。


    而在前麵一周訓練,陸澤看似都能完成任務,但不是特別積極,其實這是一種隱藏,他是個具有領導性格的人,具備成為一個集體的中心,但是卻故意隱藏,你說他低調也行,但從蘇沁這個心理學專家的角度而言,他有點刻意想引起別人注意的感覺。


    至於這個別人,那就是她。


    賀強和李明峰都認為陸澤有些看不透,而看不透就是因為他故意隱藏。


    蘇沁作為心理學專家,還是能識破一些的,隱藏天生的領導性格也就算了,周六還如此囂張,如果蘇沁表現在乎,或者反應很激烈的話,隻會讓他更為興奮。


    於是,蘇沁選擇了忽視,當著沒有發生過那件事。


    見蘇沁的頭落在自己的手臂上,而鼻尖也飄來她的發香,陸澤說不心動是假的。


    但此刻是在訓練,就算心動他也不能表現出來,再者今早在食堂碰見蘇沁的時候,那態度完全跟周六不同。


    周六是冷臉,而今早在食堂完全像上周一樣,對每一個人都很親和,包括他,就跟他們之間沒發生任何事一樣。


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    第四更,明天見。。麽麽噠


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