在登記好名字的第二天，五人就開始了在道宗的交流培訓，連帶他們各自的小隊的人一起。他們三十個人被放在一個屋子裏，很明顯是專門拎出來的。
負責指導他們的是宗內的一位長老，並不是這三十個人認識的某一位。和宗內大多數的長老不同，這一位有著很濃的書生氣。
要知道，道宗弟子雖然學得雜，但主要還是以修練為主，以武為主，每個人身上就算有書生氣，那也不會有太多。
比如現在藏經閣天門那裏那位長老，那是他們目前見過的書生氣最足的，但就那樣的，也沒這位足。
“大家好啊。”
“長老您好。”
“受之有愧，受之有愧，我就是附近一個普通的教書先生，隻是臨時被安排了個長老的身份。”
這下子大家都明白為什麽他書生氣這麽足了，原來他就是個書生。至於感知不到修為，不是他太強，而是他根本就沒有修為。
“好了，各位，我們開始上課。
禮這種東西呢，相信各位或多或少都接觸過。雖說是世俗之禮，但在諸位修士之中也是極其重要的……畢竟，很多的禮儀都是在世俗和修真界通用的，比如……”
教書先生嘩嘩嘩說了一大堆，多方麵論證了禮儀的重要性，每一句話說的都很有道理，但下麵沒有幾個人願意聽。
先是月家姐妹，她們在家族中已經學了很多了，這樣的話他們已經聽了不知幾遍了，所以這一通對她們來說就是廢話。
然後是夜墨，在他生活的環境中，禮這東西不過是爾虞我詐的手段，誰要真信了，那就等著吃虧吧。因此，夜墨總覺得這教書先生是把他們往溝裏帶。
接著是風殤和王玲，小的時候墨老和王大娘就給他們灌輸過類似的知識，但墨老和王大娘教的是表達心意高於表達形式，所以他們總覺得這一套有些難以接受。
最後是其他二十五人，他們各自的師傅已經教過他們很多了。道宗本身也不是“無禮”的宗門，這些話對於道宗弟子來說，那就基本是廢話。
這時候，教書先生看到大家的表現，似乎意識到了問題，也想起了道宗娉用自己時說的話。
“既然大家都明白了，我就給大家講點實在的，說說怎麽和分宗交流。
道宗總宗和分宗在地位上是高低位，但弟子之間卻是平等的。然而，道宗過於龐大了，總宗和分宗之間的交流並不多，雖然不至於產生隔閡，但還是有些疏遠。
然後是弟子的構成，三宗大會的選拔過程我也聽說了，那樣的選拔，導致總宗的弟子在天賦和心性上都要高於分宗弟子。
這兩者結合，就造成了一個問題，雖然弟子之間是平等的，但實際的差距還是存在的。而在道宗，就造成了分宗弟子比較崇拜總宗弟子。
然後是問道峰弟子，你們是更加特殊的存在，是總宗一般弟子崇拜的對象，那分宗對你們多崇拜也可想而知。
所以呢，你們首先要明白自己的地位，你們無論從哪個方麵來說，地位都是比較高的……”
這之後，教書先生就好好講了該怎麽把握好他們的地位。結論就一句話：要明白自己的地位高，但不能表現出來。
自這天起的十二天裏，三十人都是在這裏接受教書先生的教育。這些天，他們知道了這位先生叫王書懷，聽他講了他們該怎麽做……當然也有很多廢話。
總之經過了十二天的教育，大家就總結出兩條：一是注意地位，二是注意忌諱。至於其他的，完全看臨場發揮，反正他們覺得他們做不到王書懷說的那樣，但他的想法的確挺好的，他們很認同。
第二天辰時三刻，大家來到了演武台這邊。道宗現在各處的傳送陣都已經開啟了，一個又一個小隊正在被傳送到各個分宗，而他們選擇的地方則是演武台這邊。
此時，演武台這邊的人還是很多的，還得等一會兒，大家就趁著這一段時間道別了。
“這接下來得有一段時間不能見了啊……”
“又不是沒法見，反正各分宗傳送陣都能用，咱們完成任務後不就可以自由行動了嗎？”
“也是……話說這一隊六人，任務也是六個宗門，我覺得肯定不是隨機的。”
“這一看就是一人負責一個宗門嘛，嘿嘿，你們可沒法偷懶了哦……”
月璃說完，那“五窮鬼”立即迴答“不偷懶，絕不偷懶。”
“玲兒，在外要注意點安全哦。”
“風哥哥，你也是。”
“風師叔祖您別擔心，王師叔祖她那手段，真要碰上什麽麻煩，有危險的是其他人。”
“對對對，王師叔祖你也別擔心，能把我們打趴下的人絕對不會有什麽危險的。”
這邊是這樣，月璃那邊也差不多。
“影兒，要好好照顧好自己哦。”
“嗯，二姐，我會的。”
“我們會照顧好師叔祖的。”
“對對對，師叔祖放心，我們大家都會照顧好師叔祖的。”
“雖然我們打不過，但照顧人還是可以的。”
“嗯嗯，放心，照顧人我們還是有一手的。”
“對，師叔祖您就放心吧。”
月影那一隊的人都表示自己會照顧好月影，不論男女，都有一種爭著當護花使者的感覺。
“既然你們都說了，那就給我照顧好啊。”
“嗯，師叔祖放心。”
“你們五個看看，學學人家，多熱情。”
月璃看向了自家那五窮鬼，故意嘲諷了一下。
“師叔祖，您可是享譽三宗的‘魔女’，雖然也是花，但你這花是食人花，我們想護也不敢啊。”
“就是就是，您這名號，其他人也不敢對你下手，用不著我們護。”
大家就這麽邊道別邊開玩笑，不一會兒就輪到他們了。
“那我們就在此分別嘍，任務完畢後再見。”
“嗯，任務完畢後再見。”
五個小隊以領隊為首，各自排好，來到了傳送陣旁邊。
“請出示領隊令牌，確保自己的隊員都在以及帶的的確是自己的隊員。”
“令牌在此，他們五個的確是我這一隊的，沒有錯誤。”
“好，那請同一隊的六個站好位置，報出地點，我開啟傳送陣。”
按照這一流程，五隊全都平平安安完成了傳送。
負責指導他們的是宗內的一位長老，並不是這三十個人認識的某一位。和宗內大多數的長老不同，這一位有著很濃的書生氣。
要知道，道宗弟子雖然學得雜，但主要還是以修練為主，以武為主，每個人身上就算有書生氣，那也不會有太多。
比如現在藏經閣天門那裏那位長老，那是他們目前見過的書生氣最足的，但就那樣的，也沒這位足。
“大家好啊。”
“長老您好。”
“受之有愧，受之有愧，我就是附近一個普通的教書先生，隻是臨時被安排了個長老的身份。”
這下子大家都明白為什麽他書生氣這麽足了，原來他就是個書生。至於感知不到修為，不是他太強，而是他根本就沒有修為。
“好了，各位，我們開始上課。
禮這種東西呢，相信各位或多或少都接觸過。雖說是世俗之禮，但在諸位修士之中也是極其重要的……畢竟，很多的禮儀都是在世俗和修真界通用的，比如……”
教書先生嘩嘩嘩說了一大堆，多方麵論證了禮儀的重要性，每一句話說的都很有道理，但下麵沒有幾個人願意聽。
先是月家姐妹，她們在家族中已經學了很多了，這樣的話他們已經聽了不知幾遍了，所以這一通對她們來說就是廢話。
然後是夜墨，在他生活的環境中，禮這東西不過是爾虞我詐的手段，誰要真信了，那就等著吃虧吧。因此，夜墨總覺得這教書先生是把他們往溝裏帶。
接著是風殤和王玲，小的時候墨老和王大娘就給他們灌輸過類似的知識，但墨老和王大娘教的是表達心意高於表達形式，所以他們總覺得這一套有些難以接受。
最後是其他二十五人，他們各自的師傅已經教過他們很多了。道宗本身也不是“無禮”的宗門，這些話對於道宗弟子來說，那就基本是廢話。
這時候，教書先生看到大家的表現，似乎意識到了問題，也想起了道宗娉用自己時說的話。
“既然大家都明白了，我就給大家講點實在的，說說怎麽和分宗交流。
道宗總宗和分宗在地位上是高低位，但弟子之間卻是平等的。然而，道宗過於龐大了，總宗和分宗之間的交流並不多，雖然不至於產生隔閡，但還是有些疏遠。
然後是弟子的構成，三宗大會的選拔過程我也聽說了，那樣的選拔，導致總宗的弟子在天賦和心性上都要高於分宗弟子。
這兩者結合，就造成了一個問題，雖然弟子之間是平等的，但實際的差距還是存在的。而在道宗，就造成了分宗弟子比較崇拜總宗弟子。
然後是問道峰弟子，你們是更加特殊的存在，是總宗一般弟子崇拜的對象，那分宗對你們多崇拜也可想而知。
所以呢，你們首先要明白自己的地位，你們無論從哪個方麵來說，地位都是比較高的……”
這之後，教書先生就好好講了該怎麽把握好他們的地位。結論就一句話：要明白自己的地位高，但不能表現出來。
自這天起的十二天裏，三十人都是在這裏接受教書先生的教育。這些天，他們知道了這位先生叫王書懷，聽他講了他們該怎麽做……當然也有很多廢話。
總之經過了十二天的教育，大家就總結出兩條：一是注意地位，二是注意忌諱。至於其他的，完全看臨場發揮，反正他們覺得他們做不到王書懷說的那樣，但他的想法的確挺好的，他們很認同。
第二天辰時三刻，大家來到了演武台這邊。道宗現在各處的傳送陣都已經開啟了，一個又一個小隊正在被傳送到各個分宗，而他們選擇的地方則是演武台這邊。
此時，演武台這邊的人還是很多的，還得等一會兒，大家就趁著這一段時間道別了。
“這接下來得有一段時間不能見了啊……”
“又不是沒法見，反正各分宗傳送陣都能用，咱們完成任務後不就可以自由行動了嗎？”
“也是……話說這一隊六人，任務也是六個宗門，我覺得肯定不是隨機的。”
“這一看就是一人負責一個宗門嘛，嘿嘿，你們可沒法偷懶了哦……”
月璃說完，那“五窮鬼”立即迴答“不偷懶，絕不偷懶。”
“玲兒，在外要注意點安全哦。”
“風哥哥，你也是。”
“風師叔祖您別擔心，王師叔祖她那手段，真要碰上什麽麻煩，有危險的是其他人。”
“對對對，王師叔祖你也別擔心，能把我們打趴下的人絕對不會有什麽危險的。”
這邊是這樣，月璃那邊也差不多。
“影兒，要好好照顧好自己哦。”
“嗯，二姐，我會的。”
“我們會照顧好師叔祖的。”
“對對對，師叔祖放心，我們大家都會照顧好師叔祖的。”
“雖然我們打不過，但照顧人還是可以的。”
“嗯嗯，放心，照顧人我們還是有一手的。”
“對，師叔祖您就放心吧。”
月影那一隊的人都表示自己會照顧好月影，不論男女，都有一種爭著當護花使者的感覺。
“既然你們都說了，那就給我照顧好啊。”
“嗯，師叔祖放心。”
“你們五個看看，學學人家，多熱情。”
月璃看向了自家那五窮鬼，故意嘲諷了一下。
“師叔祖，您可是享譽三宗的‘魔女’，雖然也是花，但你這花是食人花，我們想護也不敢啊。”
“就是就是，您這名號，其他人也不敢對你下手，用不著我們護。”
大家就這麽邊道別邊開玩笑，不一會兒就輪到他們了。
“那我們就在此分別嘍，任務完畢後再見。”
“嗯，任務完畢後再見。”
五個小隊以領隊為首，各自排好，來到了傳送陣旁邊。
“請出示領隊令牌，確保自己的隊員都在以及帶的的確是自己的隊員。”
“令牌在此，他們五個的確是我這一隊的，沒有錯誤。”
“好，那請同一隊的六個站好位置，報出地點，我開啟傳送陣。”
按照這一流程，五隊全都平平安安完成了傳送。