“《數字的縫隙》是一件被很久很久之前的規則領主所發現的一種事物,距今至少有數千年的曆史。”


    進入聖殿山的規則領主,沿著大廳周圍的環形走廊一邊走,一邊向初七介紹。


    “在那個遠古時代,沒有電氣,沒有火藥,甚至沒有紙張。所有人類都從事著打獵采摘,通過粗糙的種植,來獲取食物養活自己。幾乎和動物沒有區別,但有一樣東西區分出了人類和動物。”


    “這一樣東西就是數字。數字的誕生,標誌著這個世界從此可以被人類所認知。”


    “原本,人類以為數字隻是一種思維的遊戲,從1加1等於2開始推演的智慧遊戲。後來,當人類發現這個世界的表象可以完美契合數學。”


    “如果這個世界是有序的,就應該和推演的數字絲絲相扣。如果這個世界規律是混亂的,就無法和數字契合。”


    “在現實之中,一個蘋果再加上一個蘋果的確等於兩個蘋果。這意味著,這個世界的規律,是可以被人類所認知的,也可以通過數學推演而預測……”


    “然後呢?”初七問道。


    規則領主不可能無緣無故地向自己講述這些最基本的知識。


    “然後,在當時世界的一個區域裏,出現了一個蘋果加上一個蘋果並不等於兩個蘋果的事情的現象。在這個區域,世界的秩序出現了數學層麵的混亂。”


    規則領主在一個房間門口停了下來。


    “這個房間裏,就保存了無法契合數學推演的物品,你不妨感受一下它的詭異之處。”


    推開了房間,桌椅和黑板映入眼簾,宛然一個小小的教室,房間的正中擺著一個寬敞的講桌。桌子上則放著一些粗糙的小石塊。


    “這些石塊,就是無法與數學推演契合的物品。”


    規則領主一邊說著,一邊拿起將桌上的一個小石塊放到一邊,又拿起一個挪了過去。初七隻覺得眼前一花,赫然是三個石塊!


    兩個石塊聚到一起之後,突然憑空多出了一個!


    竟然完全無法看明白第三個石塊是怎麽出現,也無法分辨出哪個是多出的那個石塊!


    這個恐怕是這個世上最簡單的試驗,卻讓初七的話都遲疑了起來。


    “……這些石塊,所契合的數學規律,是1加1等於3?”


    規則領主搖搖頭:“如果是每次都等於3也是一種規律,是可以被認知。但問題在於,它並不每次都等於3。”


    “洛林先生,你不妨親自試一下。”


    初七好奇地擺弄了一下,絕對是普通的石塊。但1個加上1個,卻會變成3個,下一次會變成1個,再下一次,又是2個,再下一次,是3個。


    桌上的石塊忽多忽少,初七越來越焦躁,一會三個,一會兩個,一會一個,完全沒有任何規律!


    終於初七放棄了,示意規則領主繼續講述。


    “沒有人能計算清楚這些石頭的數量。”


    “洛林先生,你現在所遇到的情況,就是兩千年之前,生存在那個區域的人類所遇到的情況。”


    “這種數學層麵的混亂,破壞了所有的秩序。無法評估莊稼的收獲,無法點數采摘的果子,甚至無法搞清今天吃了幾頓飯……這個區域的所有人,無法進行任何簡單的點數和計算,於是整個區域的社會秩序全部崩潰了。”


    “而在區域之外的人看來,這裏的每個人類個體都宛如傻子,變成了隻能依靠本能存活的動物。”


    “更致命的是,這個區域的範圍還在不斷擴大。根據殘留的曆史記錄估計,大約隻需要再過幾個月時間,這種混亂就會擴張到當時已知的所有人類世界。”


    “當時的skg經過艱難調查,確認這是一件異能物品所造成的災難。”


    “這件異能物品,是一個正在加速傳播的,出現在數學規律層麵上的一個不穩定的數字。”


    “隻能推斷這個數字位於1和2之間,且出現規律並不穩定。當它顯現的時候,1加1等於3;當它隱匿的時候,1加1等於2;當它閃避的時候,1加1等於1……正因為這種不穩定,它即將毀滅人類的所有秩序……”


    聽著規則的領主的話,初七隻覺得整個腦袋都幹澀了。努力想象,依舊想象不出世界的規律不遵守1加1等於2,是一種怎樣的混亂情形。


    “……當數學規律出現了混亂,世界就會變得不可預測。不可預測,所有的智慧就失去了作用。沒有智慧的加持,人類就隻是依靠本能而生存的動物。”


    “幸運的是,這個不穩定的數字尚未擴展到整個世界。否則人類社會早就不複存在了。”


    規則領主的話,讓初七的手心不覺浸出一層細汗:“……這個藏在1和2之前的數字……是怎麽被封印的呢?”


    “在所有人都彷徨無計的時候,因為一位具有異能特性的數學家出現了。”


    “他施展異能特性重新定義了數字,把每個數字之間可以輕鬆逾越的空白,改寫成了無法逾越的深淵。從此任意數字之間都有了永無盡頭的數字深淵,一直到現在。”


    重新定義數字,重新改寫數學規律……這是一種怎樣奇偉磅礴的異能特性?


    “……他找到一個不可能在自然界出現的形狀:等腰直角三角形。把最長的邊緣下達了一個定義。這個定義被確立之後,任意兩個數字之間都變成了無法逾越的囚籠。”


    “這個隱藏在1和2之間的數字,也因此被封印在了無窮無盡的數字空隙中,再也無法影響到現實世界。從此之後,世界與數學再次完美契合,社會秩序也就重新恢複了。”


    “這種任意兩個數字之間的深淵,就被稱為《數字的縫隙》。不可認知,不可度量,不可獨立存在,隻能被定義和規則所約束。”


    “這場災難之後,最高議會才多了一個尊號為規則的領主。”


    “也正因如此,雖然《數字的縫隙》有無數個,但想要拿到這個啟迪,隻能依靠規則領主的異能特性,為它重新下一個定義,才能捕捉到它,使它被呈現出來。”


    規則領主的講述,讓初七思路發散開來,聯想起更多的事情來。


    會不會所有的動物都是具有智慧的?隻不過它們總結的數學無法契合世界的規律,所以它們才無法認知這個世界?所以才會在人類看來隻是依照本能生存?


    如今,依舊存在於數學規律中的奇怪地方:0無法做除數,是不是一種已經擴展到整個世界的異能事物呢?


    ……


    果然,這就是一個混亂的世界呢。


    “……這就是《數字的縫隙》的全部秘密。洛林先生,當你集齊了其他的啟迪之後,我會為你呈現一個《數字的縫隙》……”


    規則領主的話打斷了初七的思路,在感慨萬千之中,點了點頭。難怪《數字的縫隙》會成為神名的一個啟迪,因為它就是人類嚐試認識世界規律的象征!

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