這般想著，簡欣就要動手去抓，但就在即將出手的一刻，她突然想到一個問題，八十六名怎麽一起同時停止修煉，剛剛沒有發生外力的摻和吧？
停止修煉之後，有人閉著眼睛依舊沒有睜眼，有的東張西望，然後開始有的沒的聊天。
集體停止修煉的原因是因為聊天？還聊一些沒有？
他們知道她的到來？
猶豫了一下，簡欣離開囚牢，但留下了一縷神識，就這麽大大方方的留在囚牢外，如果隻是八十六名表現出來的實力，是不可能發現的，但是想要發現這一縷神識，實力隻要達到大概金丹實力的樣子就可以發現，那些實力達到八九十級的也差不多可以發現。
她就想看看這些人在她神識存在的情況下還會不會繼續修煉，而繼續修煉，她也可以在一旁觀察，如果不再修煉，就說明這縷神識的存在他們知道，甚至還會防範，這就不是他們可以做出來的。
這樣，簡欣就不敢帶他們到小世界中去。
有了對八十六名集體停止修煉做法的思考，簡欣去了九大教學樓。
這裏是……先從空間教學樓開始，因為空間教學樓在最裏麵，也是簡欣掌握的最晚的一種異能力量，可也就是這個空間異能的掌握，讓她沒有任何阻礙的突破到元嬰，甚至連到出竅的瓶頸都降低了，隻要她將元力修煉上去，突破隻是隨時，這一點都不誇張。
然而，在簡欣查探的時候，卻在樓發現了一個以前沒有的東西，突然冒出來的。而這個東西的主人，不用想就知道是來自聯邦，因為它是虛擬化以及數字化的。
這件東西，不用神識還真發現不了，因為它覆蓋了正個屬於空間教學樓的標誌。
因為到達過所有教學樓的第七層，更不是第一次來這裏，所有簡欣一眼就發現了。這個標誌，才是整個教學樓的能量所在，聯邦的東西出現在這裏，顯然是有過一番研究，而且這個虛擬數字透明薄屏還是專門針對這個標誌，即各大教學樓的能量源頭。
不過這個和透明膠帶貼著沒區別的虛擬屏，對整個教學樓的分析，顯然要比簡欣靠著修為琢磨來的簡單。
原因是它隨時隨刻地在記錄教學樓內能量的變化，並且記載變化的原因因素，在經過統計，各方數字對比，把什麽都數據化、圖像化，多看看多比較比較，就有規律可以發現。
想想當初她告訴聯邦將軍從樓頂進入水行教學樓七層，現在在這裏出現這個，很明顯對這裏的研究一直在進行，並且說不定早早的就已經研究出來了，每一個等她的異能等級在各榜碑前的等級修滿，才將這個試投入，因為滿級後，簡欣就不會再去了。
他們應該沒有想到，她離開了一個月多，這迴又來了，還出了囚牢就直奔教學樓。
打開智腦，進行設備查探連接，很快就和下麵的這個聯邦設備連接上。
這個可不是別的智腦可以做到的，當初為了方便對聯邦的探測，不錯過重要信息，簡逸專門編寫了一個對付聯邦各設備的程序。這個程序，在簡欣需要的時候，就可以隨時開啟，不需要任何的允許認同指令，一鍵就可以完成，絕對比免費wifi萬能鑰匙還要方便。
簡逸把這個程序霸氣的稱之為星克程序，目的就是用技術打敗聯邦人，讓他們沒有秘密可言，更別想著統治屬於他們的星球。
通過星克，這個存在於教學樓第七層設備的詳細情況在簡欣的智腦中出現，它被稱之為書碑，在前麵加上異能的屬性，這存在空間教學樓的就簡稱為空書。
空書擁有學院各榜碑的功能，它上麵記錄了每一個進入這個教學樓學員的信息，從不遺漏每一秒鍾，也沒有空間儲存爆滿的情況，對聯邦人來說，這種虛擬數據檔案，早就不存在儲存空間不夠的情況。
所以它可以調出每一個人第一次進入教學樓起的所有影像。不僅如此，還有專門對每一個人的異能純度、天賦、修煉速度等綜合分析的功能。
除此，空書對這個教學樓有一定的控製權，不過，從控製麵板的情況來看，聯邦人還在繼續改善中。從現階段空書對控製異能力量的開放程度來看，簡欣可以推斷出他們是想要進入每一層教學樓，顯然對聯邦人隻能修煉到三十級的這個事實沒有認命，他們還在奮鬥。
如果簡欣知道之前聯邦元帥不在意校規的事，導致教學樓閉門，一定會想到，聯邦元帥說不定就是因為對聯邦科技的充滿自信，所以這才對所謂的校規不屑一顧，可不想到頭來，他們所做的都在別人的掌控之中。
這就讓聯邦人決心必定要去戰勝明巫山脈，為此還派了聯邦的最強大最秘密的軍隊。對他們來說，時間拖著越久，聯邦的很多東西都將無所用處，並且還盡數暴露在敵方麵前，而聯邦現在的技術，如果打不過……他們根本沒有想過這個問題，或許……
在他們的認知中，個體實力再強大，也比不過武裝起來的軍隊。
所以為了確保萬無一失，他們加大了援軍的質量和素質，再加上已經在土葉星的聯邦軍隊，這已經是最隆重的陣型了。
在空書中，簡欣看到了屬於自己的那一條記錄，之前沒有，但是她的到來，她當下的數據就全部在這上麵了。
姓名：簡欣；年齡：27；性別：女；異能等級：滿級；異能天賦：sss級……
綜合評價：土葉星人士，空間異能中第一人，同時也為目前異能等級最強者，根據天賦等級分析，極有可能超越滿級的存在……
建議：要百分之一百收容，如果無法收服，必須鏟除，為敵禍患無窮。
重要信息，政網同步……
這最後跳出來的信息，簡欣想要再阻止已經來不及了，下一刻，出現一個同步成功的內容。
說好的需要中聯衛星才可以聯網遙遠的星盟聯邦的呢？
了解到空書的存在後，簡欣靠著星克將它屏蔽片刻，用自身實力去體悟金丹期和元嬰期對這教學樓的不同理解，在這裏的增幅下，感悟空間異能，也在嚐試，是不是在一百級，相當於元嬰實力的異能力量，還有沒有可能晉升的可能。
再然後去結合空書上的信息，希望可以找到一個答案，若異能還有繼續提升的空間，在加上八十六名練出來類似金丹的存在，未來很可能讓異能替代修仙一脈，這絕對不是簡欣願意看到的。
這不是她古板，不願意適時作出改變，而是修仙融入她的骨髓，從有以及其，她就是在修煉中長大，為了修煉而存在，到如今，作為修仙一脈的傳承者，她不願意這個傳承被斷掉。
當然，這都在一切和平之後。
……
承天學院之外，即近一月前的簡逸他們之後，又來了兩位不速之客。
這是真的不速之客，所以他們的到來，沒有想簡逸那時候一樣，有人給他們敞開大門，任他們進來。
作為最早和淺飛科技的合作者，後期淺飛科技又和無風簡逸有著密切聯係，這讓承天學院擁有了很多先進的技術，學院大門擁有自動識別係統。這看似沒有大門的存在，但是非本學院人員，一律無法進入，而本學院老師、學員以及其他工作人員，不需要做什麽就能自由進出。
這次到來的不速之客也有所了解，畢竟這是第二家修行異能的學院，而且還能和異能學院鼎力抗衡。
隻是當真的見到無門的大門，還是想要嚐試一番，於是一名少女對更小的一個女孩道：“我先去試試看，你站在這裏不要動。”
沒錯，這迴來的是兩個女孩，稍大的有十三四歲，稍小的也有近十歲了。
稍小的女孩拉住稍大地道：“姐姐為什麽不用異能？”
私闖學院是會受到一定的懲罰，但如果用異能，至少不會讓自己受到傷害。
“我們來這裏求學，不能無禮。”
承天學院每年都有特定招生的時候，除了招生期間，沒有人知道一個外人要怎麽進入學院，這裏都沒有門衛，空空的大門，沒有一個可以傳達意思的人。
而承天學院也不會在非招生期間接收學生，除非是特別有天賦或者異能極為特殊的。
但是，他們卻不會主動開這個校門，進入學院，這也是一種考核，所以說，自從承天學院建立到現在，沒有出現過這樣特殊的一個學員。
稍大的少女，走向承天學院的時候，身上出現重影。
雖說不能用異能替代自己去試，但親自嚐試的時候她動用異能，也是希望可以憑借自己特殊的異能通過這個考核。
在監控室，值守的是學院學員，兩人一組，輪流值班，從低年級到高年級，每一個人都會輪到。
看到有陌生的麵孔嚐試入校，一下子就想到了教務處老師特地囑咐的話：“今天會有一個人來入校考核，來了把視頻同步給我。”
“快，告訴施老師，錯過一秒，我們就慘了！”
“可不是說一個嗎？怎麽兩個？”
這個著急要同步的同學手頓了頓，但道：“說不定是陪同的，你看這個這麽小，說不定連異能都還沒有覺醒。”
果然接下來就聽到了她們的對話，連忙把視頻給教務處的施老師同步過去。
雖然視頻可以隨時迴放，但是施老師特地囑咐過，如果沒有及時傳送，隻能證明他們兩個人都在偷懶，所以錯過了最開始的時間。
想到這教務處的那位施老師，另一個一縮脖子，當初新生入學時期，他們可沒少被這個兼任新生教師的施教務主任坑，每一個年級的學生，沒有一個不是受到過他負責的魔鬼訓練。
因為這位施老師，就是當初那個有受虐傾向的施家駿，因為異能學院一主，在簡欣的庇護下，修煉到六十級之後，就離開了異能學院，轉身就投入剛建校的承天學院，因為在異能學院，快人一步，這才讓他一下子從學生升級為老師。
他的訓練方式，那都是根據自己的親身經驗總結出來的，可想當受虐狂當老師，他的學生需要承受多大的壓力。
施家駿得知有一位特殊異能的少女來做插班生，他可是特別關注的，異能學院建校四年半，全球都知道想成為插班生的要求，和需要承擔什麽，特別是已經沒有人選擇這樣的路進入學院的時候，這個少女自然是受關注的。
說明她有這個能力和勇氣。
同步過來的一刻，施家駿看到一位隻有十三四歲，比之前聽過的聲音還有年輕了幾歲，有些好奇和期待。
從聲音和之前的通話中，施家駿可以肯定，這個少女她的心智比同齡人成熟，相信來這裏也是有所準備的。
當他看到這少女直麵走向校門，沒有任何的準備，卻在下一瞬間，感覺自己眼花出現了重影，頓時挑眉，更加肯定了這個少女的與眾不同。
接觸校門的時候，識別係統正常運行，可這時候，重影消失了，而少女的臉卻突然發生了變化，這分明是他們學院中的其中一位同學的麵貌。
但是識別係統可不是隻看臉的……
施家駿剛這麽一想，卻瞪大了眼睛，那個少女欺騙了識別係統，通過了身份驗證，同時，又見她恢複了原貌。
在施家駿還沒有明白她究竟運用了什麽手段時，看到她轉身出去，見到遠處再小一點的女孩跑來，一個荒唐的想法冒出來：她還想帶著人進來？
就算是學院的人，都不能在識別係統開啟的情況下帶一個學院外的人進來！
隻見少女牽上女孩的手，頓時看見兩人身上都出現重影，然後在碰到識別係統的那一個瞬間，兩個女孩身體都拔高，麵容都發生改變，通過簡欣，雙雙恢複原本的樣子。
原來之前，他還看漏了少女除了麵容之外的身體改變。
本書由滄海文學網首發，請勿轉載！
停止修煉之後，有人閉著眼睛依舊沒有睜眼，有的東張西望，然後開始有的沒的聊天。
集體停止修煉的原因是因為聊天？還聊一些沒有？
他們知道她的到來？
猶豫了一下，簡欣離開囚牢，但留下了一縷神識，就這麽大大方方的留在囚牢外，如果隻是八十六名表現出來的實力，是不可能發現的，但是想要發現這一縷神識，實力隻要達到大概金丹實力的樣子就可以發現，那些實力達到八九十級的也差不多可以發現。
她就想看看這些人在她神識存在的情況下還會不會繼續修煉，而繼續修煉，她也可以在一旁觀察，如果不再修煉，就說明這縷神識的存在他們知道，甚至還會防範，這就不是他們可以做出來的。
這樣，簡欣就不敢帶他們到小世界中去。
有了對八十六名集體停止修煉做法的思考，簡欣去了九大教學樓。
這裏是……先從空間教學樓開始，因為空間教學樓在最裏麵，也是簡欣掌握的最晚的一種異能力量，可也就是這個空間異能的掌握，讓她沒有任何阻礙的突破到元嬰，甚至連到出竅的瓶頸都降低了，隻要她將元力修煉上去，突破隻是隨時，這一點都不誇張。
然而，在簡欣查探的時候，卻在樓發現了一個以前沒有的東西，突然冒出來的。而這個東西的主人，不用想就知道是來自聯邦，因為它是虛擬化以及數字化的。
這件東西，不用神識還真發現不了，因為它覆蓋了正個屬於空間教學樓的標誌。
因為到達過所有教學樓的第七層，更不是第一次來這裏，所有簡欣一眼就發現了。這個標誌，才是整個教學樓的能量所在，聯邦的東西出現在這裏，顯然是有過一番研究，而且這個虛擬數字透明薄屏還是專門針對這個標誌，即各大教學樓的能量源頭。
不過這個和透明膠帶貼著沒區別的虛擬屏，對整個教學樓的分析，顯然要比簡欣靠著修為琢磨來的簡單。
原因是它隨時隨刻地在記錄教學樓內能量的變化，並且記載變化的原因因素，在經過統計，各方數字對比，把什麽都數據化、圖像化，多看看多比較比較，就有規律可以發現。
想想當初她告訴聯邦將軍從樓頂進入水行教學樓七層，現在在這裏出現這個，很明顯對這裏的研究一直在進行，並且說不定早早的就已經研究出來了，每一個等她的異能等級在各榜碑前的等級修滿，才將這個試投入，因為滿級後，簡欣就不會再去了。
他們應該沒有想到，她離開了一個月多，這迴又來了，還出了囚牢就直奔教學樓。
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這個可不是別的智腦可以做到的，當初為了方便對聯邦的探測，不錯過重要信息，簡逸專門編寫了一個對付聯邦各設備的程序。這個程序，在簡欣需要的時候，就可以隨時開啟，不需要任何的允許認同指令，一鍵就可以完成，絕對比免費wifi萬能鑰匙還要方便。
簡逸把這個程序霸氣的稱之為星克程序，目的就是用技術打敗聯邦人，讓他們沒有秘密可言，更別想著統治屬於他們的星球。
通過星克，這個存在於教學樓第七層設備的詳細情況在簡欣的智腦中出現，它被稱之為書碑，在前麵加上異能的屬性，這存在空間教學樓的就簡稱為空書。
空書擁有學院各榜碑的功能，它上麵記錄了每一個進入這個教學樓學員的信息，從不遺漏每一秒鍾，也沒有空間儲存爆滿的情況，對聯邦人來說，這種虛擬數據檔案，早就不存在儲存空間不夠的情況。
所以它可以調出每一個人第一次進入教學樓起的所有影像。不僅如此，還有專門對每一個人的異能純度、天賦、修煉速度等綜合分析的功能。
除此，空書對這個教學樓有一定的控製權，不過，從控製麵板的情況來看，聯邦人還在繼續改善中。從現階段空書對控製異能力量的開放程度來看，簡欣可以推斷出他們是想要進入每一層教學樓，顯然對聯邦人隻能修煉到三十級的這個事實沒有認命，他們還在奮鬥。
如果簡欣知道之前聯邦元帥不在意校規的事，導致教學樓閉門，一定會想到，聯邦元帥說不定就是因為對聯邦科技的充滿自信，所以這才對所謂的校規不屑一顧，可不想到頭來，他們所做的都在別人的掌控之中。
這就讓聯邦人決心必定要去戰勝明巫山脈，為此還派了聯邦的最強大最秘密的軍隊。對他們來說，時間拖著越久，聯邦的很多東西都將無所用處，並且還盡數暴露在敵方麵前，而聯邦現在的技術，如果打不過……他們根本沒有想過這個問題，或許……
在他們的認知中，個體實力再強大，也比不過武裝起來的軍隊。
所以為了確保萬無一失，他們加大了援軍的質量和素質，再加上已經在土葉星的聯邦軍隊，這已經是最隆重的陣型了。
在空書中，簡欣看到了屬於自己的那一條記錄，之前沒有，但是她的到來，她當下的數據就全部在這上麵了。
姓名：簡欣；年齡：27；性別：女；異能等級：滿級；異能天賦：sss級……
綜合評價：土葉星人士，空間異能中第一人，同時也為目前異能等級最強者，根據天賦等級分析，極有可能超越滿級的存在……
建議：要百分之一百收容，如果無法收服，必須鏟除，為敵禍患無窮。
重要信息，政網同步……
這最後跳出來的信息，簡欣想要再阻止已經來不及了，下一刻，出現一個同步成功的內容。
說好的需要中聯衛星才可以聯網遙遠的星盟聯邦的呢？
了解到空書的存在後，簡欣靠著星克將它屏蔽片刻，用自身實力去體悟金丹期和元嬰期對這教學樓的不同理解，在這裏的增幅下，感悟空間異能，也在嚐試，是不是在一百級，相當於元嬰實力的異能力量，還有沒有可能晉升的可能。
再然後去結合空書上的信息，希望可以找到一個答案，若異能還有繼續提升的空間，在加上八十六名練出來類似金丹的存在，未來很可能讓異能替代修仙一脈，這絕對不是簡欣願意看到的。
這不是她古板，不願意適時作出改變，而是修仙融入她的骨髓，從有以及其，她就是在修煉中長大，為了修煉而存在，到如今，作為修仙一脈的傳承者，她不願意這個傳承被斷掉。
當然，這都在一切和平之後。
……
承天學院之外，即近一月前的簡逸他們之後，又來了兩位不速之客。
這是真的不速之客，所以他們的到來，沒有想簡逸那時候一樣，有人給他們敞開大門，任他們進來。
作為最早和淺飛科技的合作者，後期淺飛科技又和無風簡逸有著密切聯係，這讓承天學院擁有了很多先進的技術，學院大門擁有自動識別係統。這看似沒有大門的存在，但是非本學院人員，一律無法進入，而本學院老師、學員以及其他工作人員，不需要做什麽就能自由進出。
這次到來的不速之客也有所了解，畢竟這是第二家修行異能的學院，而且還能和異能學院鼎力抗衡。
隻是當真的見到無門的大門，還是想要嚐試一番，於是一名少女對更小的一個女孩道：“我先去試試看，你站在這裏不要動。”
沒錯，這迴來的是兩個女孩，稍大的有十三四歲，稍小的也有近十歲了。
稍小的女孩拉住稍大地道：“姐姐為什麽不用異能？”
私闖學院是會受到一定的懲罰，但如果用異能，至少不會讓自己受到傷害。
“我們來這裏求學，不能無禮。”
承天學院每年都有特定招生的時候，除了招生期間，沒有人知道一個外人要怎麽進入學院，這裏都沒有門衛，空空的大門，沒有一個可以傳達意思的人。
而承天學院也不會在非招生期間接收學生，除非是特別有天賦或者異能極為特殊的。
但是，他們卻不會主動開這個校門，進入學院，這也是一種考核，所以說，自從承天學院建立到現在，沒有出現過這樣特殊的一個學員。
稍大的少女，走向承天學院的時候，身上出現重影。
雖說不能用異能替代自己去試，但親自嚐試的時候她動用異能，也是希望可以憑借自己特殊的異能通過這個考核。
在監控室，值守的是學院學員，兩人一組，輪流值班，從低年級到高年級，每一個人都會輪到。
看到有陌生的麵孔嚐試入校，一下子就想到了教務處老師特地囑咐的話：“今天會有一個人來入校考核，來了把視頻同步給我。”
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雖然視頻可以隨時迴放，但是施老師特地囑咐過，如果沒有及時傳送，隻能證明他們兩個人都在偷懶，所以錯過了最開始的時間。
想到這教務處的那位施老師，另一個一縮脖子，當初新生入學時期，他們可沒少被這個兼任新生教師的施教務主任坑，每一個年級的學生，沒有一個不是受到過他負責的魔鬼訓練。
因為這位施老師，就是當初那個有受虐傾向的施家駿，因為異能學院一主，在簡欣的庇護下，修煉到六十級之後，就離開了異能學院，轉身就投入剛建校的承天學院，因為在異能學院，快人一步，這才讓他一下子從學生升級為老師。
他的訓練方式，那都是根據自己的親身經驗總結出來的，可想當受虐狂當老師，他的學生需要承受多大的壓力。
施家駿得知有一位特殊異能的少女來做插班生，他可是特別關注的，異能學院建校四年半，全球都知道想成為插班生的要求，和需要承擔什麽，特別是已經沒有人選擇這樣的路進入學院的時候，這個少女自然是受關注的。
說明她有這個能力和勇氣。
同步過來的一刻，施家駿看到一位隻有十三四歲，比之前聽過的聲音還有年輕了幾歲，有些好奇和期待。
從聲音和之前的通話中，施家駿可以肯定，這個少女她的心智比同齡人成熟，相信來這裏也是有所準備的。
當他看到這少女直麵走向校門，沒有任何的準備，卻在下一瞬間，感覺自己眼花出現了重影，頓時挑眉，更加肯定了這個少女的與眾不同。
接觸校門的時候，識別係統正常運行，可這時候，重影消失了，而少女的臉卻突然發生了變化，這分明是他們學院中的其中一位同學的麵貌。
但是識別係統可不是隻看臉的……
施家駿剛這麽一想，卻瞪大了眼睛，那個少女欺騙了識別係統，通過了身份驗證，同時，又見她恢複了原貌。
在施家駿還沒有明白她究竟運用了什麽手段時，看到她轉身出去，見到遠處再小一點的女孩跑來，一個荒唐的想法冒出來：她還想帶著人進來？
就算是學院的人，都不能在識別係統開啟的情況下帶一個學院外的人進來！
隻見少女牽上女孩的手，頓時看見兩人身上都出現重影，然後在碰到識別係統的那一個瞬間，兩個女孩身體都拔高，麵容都發生改變，通過簡欣，雙雙恢複原本的樣子。
原來之前，他還看漏了少女除了麵容之外的身體改變。
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