第37章 教務處規章製度
當修真美人進入無限直播後 作者：清湯配寡水 投票推薦 加入書簽 留言反饋
不管結果如何，現在斂霧和風翎幾乎可以完全確定，之前紙條八卦上說的男學渣就是周遠。如果周遠沒有腳踏兩條船的話，那個女學霸就是白圓圓了。
還是按照304人影所說的故事，腳踏兩條船的人是白圓圓。
但是人影的話也不能全信，當初他們第一次見到人影的時候，根據人影口中斷斷續續的話，也能夠大概猜出是白圓圓讓人影去304的，但是這與後來人影的話並不相符，完全是自相矛盾。
而現在還是白天，他們也沒法再去304找人影對峙。
教務處裏存放了許多的處分通知，上麵有各種各樣的理由。
染發、逃課、未完成作業比比皆是，嚴重的有早戀，與老師發生激烈衝突，以及偷盜。
風翎將各種違規內容簡單念了一遍，斂霧嘴角忍不住一抽，上麵的各種違規項目，他已經不知道犯了多少條了，估計是還沒嚴重到上報校方的程度，所以目前斂霧並沒有收到處分通知。
繼續翻找，風翎抽出了一張玩家的處分通知。
姓名：李俅
班級：高三（5）班
處分記錄：在校期間染發，被校方發現後謊報班級，態度惡劣，經校方決定，對該學生進行思想改造，直至完全改正。
想都不用想，這個所謂的思想改造絕對不是什麽好東西，斂霧腦子裏瞬間迴憶起監牢裏的各種刑罰，不單單隻是折磨肉體，精神摧殘才是核心。
當初人皇在蛇妖事件之後邀請他參觀了許多地方，監牢就是其中之一。
看完了他們這個年段所有的處分通知後，他們發現所有的情侶中的一方都被送上了退學大禮包，而另一方似乎毫無影響。
“這並不公平吧，既然在一起了，那麽被發現的話，過錯不應該是兩人共同承擔嗎，怎麽承擔責任的隻有其中一個？”
斂霧無法理解學校的處理方式，一些大戶人家的子女要是和貧苦百姓在一起之後，不僅是百姓會受到大戶人家的欺負，大戶人家對自己的子女也會進行懲罰，大多數都是關禁閉。
而這所學校的這個做法，看起來更像是挑撥離間。
被懲罰的一方難免會心生怨恨，要是這是個極端的人，甚至有可能對未受懲罰的那一方進行報複。
這種做法對學校難道有好處嗎？
但是這些都不是他們現在該想的內容，對於他們而言，最重要的是順利通關副本。
仔細看了這些被退學的學生班級，風翎發現幾乎每個班都有，除了小語種班級。
小語種班級幾乎算是被學校放棄了，自習課沒有老師巡查，給他們安排的老師也是最佛係的。
“這學校是默認小語種班級的學生考不上好大學了嗎？”
風翎對此嗤之以鼻，就因為換了種外語就放棄了這些學生，這樣的學校好不到哪去。
教務處的桌上擺放著許多盆栽，但是裏麵的植物早已枯黃，黑色的泥土上是一根又一根的煙頭，地麵上有散落的煙灰。
這裏的桌子一共有六張，說明這個教務處由六名老師組成。
桌子的右上角貼有對應老師的名字和相關職位。
他們找到教務處主任的桌子，桌上的電腦已經自動進入了屏保。退出屏保以後，風翎在微信裏找到了教務處成員群。
群公告裏寫著教務處的各項職責，以及他們的口號：
一切為了高考！
一切為了高分！
一切阻礙學習的事物必須清除！
務必清除所有影響尖子生的人！
風翎剛念完最後一句，斂霧就已經發出冷笑。
“那些被退學的學生就是所謂的影響尖子生的人吧？原先我還在想他們是怎麽從兩人中選出被退學的那一個，看來成績就是評判標準啊。”
【042：別生氣，這個副本我們平穩點過好嗎？要愛惜自己的身體。】
042感覺自己操碎了心，明明自己在係統裏也算個小孩，結果如今為了斂霧成天操心，他感覺自己都變得成熟了不少。
002不知道從哪找了張躺椅，享受地躺在上麵，完全放任風翎在副本裏做出各種暴力行徑。
“淡定一點，你操碎了心是拿那麽多工資，像我這樣悠閑地摸魚，工資照樣也是那麽多，小小年紀不要老是操那麽多心，小心長皺紋哦。”
002自帶一種悠閑感，在她的影響下，不少係統都放鬆了許多。
但是在003走進來的一瞬間，一群係統又恢複了嚴肅的模樣，042也不例外，唯有002還保持她的絕佳鬆弛感。
【我有分寸，你其實沒必要那麽擔心。】
對於自己的身體，斂霧自認為比誰都清楚，自己目前的極限在上一個副本已經試過了，他心裏已經有數了。
風翎繼續念著教務處教師職責。
1. a老師和b老師負責管理校巡邏隊，一經發現有違反校規者，統一上報教務處處理，對於涉事學生進行暫時扣押。
2.c老師和教務處副主任負責宿舍管理，所有住宿申請以及走讀申請必須經二位老師同意並簽字，最終由教務處主任蓋章，申請方可生效。未經批準，擅自未歸寢或攜帶外人進入寢室，一律進行記過處分。
3.d老師負責食堂及衛生，對食堂進行不定期檢查，一經發現浪費食物者，一律警告處分。每周周一下午進行衛生考核，若發現考核不合格的班級，將扣除班級評分，影響班級評優。
4.教務處主任享有教務處的一切權利，對所有處罰結果有絕對話語權，若有事找不到對應老師時，可直接找教務處主任進行審批。
“這個教務處主任看來在副本裏等級不會低呀，居然有這麽多權利。”
風翎現在十分好奇那個教務處主任究竟是誰，會不會是隱藏在科任老師中。
斂霧則是更好奇校長這個職位。
“教務處主任的權利都這麽多了，那校長豈不是有更多？”
到時候能否順利畢業，很有可能與政教處主任的決定有關。
他們目前根本不知道畢業的標準是什麽，是通過考試還是別的考核，他們一概不知。
還是按照304人影所說的故事，腳踏兩條船的人是白圓圓。
但是人影的話也不能全信，當初他們第一次見到人影的時候，根據人影口中斷斷續續的話，也能夠大概猜出是白圓圓讓人影去304的，但是這與後來人影的話並不相符，完全是自相矛盾。
而現在還是白天，他們也沒法再去304找人影對峙。
教務處裏存放了許多的處分通知，上麵有各種各樣的理由。
染發、逃課、未完成作業比比皆是，嚴重的有早戀，與老師發生激烈衝突，以及偷盜。
風翎將各種違規內容簡單念了一遍，斂霧嘴角忍不住一抽，上麵的各種違規項目，他已經不知道犯了多少條了，估計是還沒嚴重到上報校方的程度，所以目前斂霧並沒有收到處分通知。
繼續翻找，風翎抽出了一張玩家的處分通知。
姓名：李俅
班級：高三（5）班
處分記錄：在校期間染發，被校方發現後謊報班級，態度惡劣，經校方決定，對該學生進行思想改造，直至完全改正。
想都不用想，這個所謂的思想改造絕對不是什麽好東西，斂霧腦子裏瞬間迴憶起監牢裏的各種刑罰，不單單隻是折磨肉體，精神摧殘才是核心。
當初人皇在蛇妖事件之後邀請他參觀了許多地方，監牢就是其中之一。
看完了他們這個年段所有的處分通知後，他們發現所有的情侶中的一方都被送上了退學大禮包，而另一方似乎毫無影響。
“這並不公平吧，既然在一起了，那麽被發現的話，過錯不應該是兩人共同承擔嗎，怎麽承擔責任的隻有其中一個？”
斂霧無法理解學校的處理方式，一些大戶人家的子女要是和貧苦百姓在一起之後，不僅是百姓會受到大戶人家的欺負，大戶人家對自己的子女也會進行懲罰，大多數都是關禁閉。
而這所學校的這個做法，看起來更像是挑撥離間。
被懲罰的一方難免會心生怨恨，要是這是個極端的人，甚至有可能對未受懲罰的那一方進行報複。
這種做法對學校難道有好處嗎？
但是這些都不是他們現在該想的內容，對於他們而言，最重要的是順利通關副本。
仔細看了這些被退學的學生班級，風翎發現幾乎每個班都有，除了小語種班級。
小語種班級幾乎算是被學校放棄了，自習課沒有老師巡查，給他們安排的老師也是最佛係的。
“這學校是默認小語種班級的學生考不上好大學了嗎？”
風翎對此嗤之以鼻，就因為換了種外語就放棄了這些學生，這樣的學校好不到哪去。
教務處的桌上擺放著許多盆栽，但是裏麵的植物早已枯黃，黑色的泥土上是一根又一根的煙頭，地麵上有散落的煙灰。
這裏的桌子一共有六張，說明這個教務處由六名老師組成。
桌子的右上角貼有對應老師的名字和相關職位。
他們找到教務處主任的桌子，桌上的電腦已經自動進入了屏保。退出屏保以後，風翎在微信裏找到了教務處成員群。
群公告裏寫著教務處的各項職責，以及他們的口號：
一切為了高考！
一切為了高分！
一切阻礙學習的事物必須清除！
務必清除所有影響尖子生的人！
風翎剛念完最後一句，斂霧就已經發出冷笑。
“那些被退學的學生就是所謂的影響尖子生的人吧？原先我還在想他們是怎麽從兩人中選出被退學的那一個，看來成績就是評判標準啊。”
【042：別生氣，這個副本我們平穩點過好嗎？要愛惜自己的身體。】
042感覺自己操碎了心，明明自己在係統裏也算個小孩，結果如今為了斂霧成天操心，他感覺自己都變得成熟了不少。
002不知道從哪找了張躺椅，享受地躺在上麵，完全放任風翎在副本裏做出各種暴力行徑。
“淡定一點，你操碎了心是拿那麽多工資，像我這樣悠閑地摸魚，工資照樣也是那麽多，小小年紀不要老是操那麽多心，小心長皺紋哦。”
002自帶一種悠閑感，在她的影響下，不少係統都放鬆了許多。
但是在003走進來的一瞬間，一群係統又恢複了嚴肅的模樣，042也不例外，唯有002還保持她的絕佳鬆弛感。
【我有分寸，你其實沒必要那麽擔心。】
對於自己的身體，斂霧自認為比誰都清楚，自己目前的極限在上一個副本已經試過了，他心裏已經有數了。
風翎繼續念著教務處教師職責。
1. a老師和b老師負責管理校巡邏隊，一經發現有違反校規者，統一上報教務處處理，對於涉事學生進行暫時扣押。
2.c老師和教務處副主任負責宿舍管理，所有住宿申請以及走讀申請必須經二位老師同意並簽字，最終由教務處主任蓋章，申請方可生效。未經批準，擅自未歸寢或攜帶外人進入寢室，一律進行記過處分。
3.d老師負責食堂及衛生，對食堂進行不定期檢查，一經發現浪費食物者，一律警告處分。每周周一下午進行衛生考核，若發現考核不合格的班級，將扣除班級評分，影響班級評優。
4.教務處主任享有教務處的一切權利，對所有處罰結果有絕對話語權，若有事找不到對應老師時，可直接找教務處主任進行審批。
“這個教務處主任看來在副本裏等級不會低呀，居然有這麽多權利。”
風翎現在十分好奇那個教務處主任究竟是誰，會不會是隱藏在科任老師中。
斂霧則是更好奇校長這個職位。
“教務處主任的權利都這麽多了，那校長豈不是有更多？”
到時候能否順利畢業，很有可能與政教處主任的決定有關。
他們目前根本不知道畢業的標準是什麽，是通過考試還是別的考核，他們一概不知。