“我們柳姐什麽都好!”七班的人跟一班吵習慣了,加上柳姐一直以來飽受爭議,這讓他們如同警惕的小獸一樣,但凡聽到任何一點質疑的問題,也不管對方是誰、立場是啥,就想盡辦法好生好氣解釋、說服到對方認可為止。


    “漂亮又沒錯!她脾氣可好了,還會給我們進步最多的人帶便當!教我們種菜,種的菜還能拿迴家,幫我媽省了不少菜錢,連我爸都誇我能幹呢!”


    “就是,這周的零用錢還多拿了兩次,就因為我會選蛋!”


    “選個蛋就能多拿零用錢也太好了叭?!大劉你個叛徒!交出來請客啊!”


    “我以前連雞蛋跟鴨蛋都分不出來呢!我媽當然激動啊!”


    “不管你們說她多好,最後的結果也不是你們來判斷的。”陳曼雲對七班抱團取暖,根本不往外看的行為感到冷笑,“上頭下來調查的人早就已經查完證據迴去,等著直接派發處分,哪裏會是你們三言兩語就能夠改變的?”


    “曼雲,算了吧。”一班其他人看到班花沒發脾氣,還好心地還試圖跟七班的惡霸們講道理,頓時一個個心疼的要命,“他們班的人冥頑不靈,也完全拒絕接受相反的意見,你還說這麽多做什麽?”


    “我隻是想提醒他們,如果柳老師教了什麽奇怪的東西,記得要及時跟學校的老師們說。”陳曼雲裝作不經意地拍過裙擺,低頭狀似尷尬又溫和地一笑,“要不然我們學生還單純,如果一個不小心被老師們給利用了,誰曉得會引發什麽樣的結果呢?”


    “說這麽多,你就是打算拖延我們,好讓柳姐在調查委員會那邊孤立無援。”葉律溯可不是其他七班的人,莽歸莽,空有義氣卻沒有辦法深入剖析敵方的意圖,“上頭的人不是已經下來,是根本還沒有下來吧?”


    算算時間才過去摸底考試不到一個月,上頭的人做事向來為求穩、所以也更慢,否則流言也不會忽然傳得這麽快,就好像是特意要讓誰知道一樣。


    “傑出的一手,小小年紀就這麽有心計,如果不是親眼見到,恐怕我還真的會相信那幾封檢舉信的內容。”這邊吵吵嚷嚷,大家七嘴八舌地各執一詞,怎麽也說不攏。反倒是前麵那個大叔,這次又緩緩開了口,“七中還真的跟其他學校很不一樣,不論是風氣、還是大家日常側重的點,和普通高中完全不同啊。”


    “局、局#長?!”於此同時,年級主任臉色不好地跟著滿頭冷汗的教育主任匆匆衝過來,終於在一班與七班混亂的人群中找到自己要找的身影。


    膝窩窩一軟,差點兒沒嚇出心髒病來。


    “我們的會議室在教學大樓的三樓,您怎麽忽然討到這裏來了?”教育主任當然知道,以任老師唯首的老師們當然不希望柳琳留下來。


    校長對任老師還算上心,雖然因為七班的成績有過猶疑。可是當柳老師過去的事情被攤開來,校長的決定基本上不用想也知道了。


    反正也吃不到嘴,那剩下的也就別考慮了。


    “但是那個會議室裏的人,好像並不是很中立吧?”穿著就跟普通大學生沒什麽兩樣,氣質無害,不說話的時候看上去甚至還會讓人下意識忽略的教育#局#局長,笑咪咪地背著洗得發白的背包,站在七班學生身邊,正巧呈現一個聯合的姿勢,看上去半點違和感都沒有。


    “我們這一趟過來,就是因為覺得事情有些複雜。”教育局#長年紀不大,不過聽說是在大院裏麵長大的,從小性子就慢,說話也很溫吞,“所以走訪學生之間,聽聽正反方的意見,從中間得到一些你們身為‘大人’絕對不會說的事情,在我看來也是挺好的。”


    而聽到他這麽說,加上這站位的方式,教育主任還會不知道對方的立場跟態度嗎?


    “尤其是一班的同學這幾天的表現,讓我對七中的老師們的平均消費能力,還有明辨是非的判斷力,以及教學質量上出現滿大的疑問。”那位局#長慢吞吞地從包包裏麵拿出一整摞的資料,“結合我之前收到的一份相當完整的匿名檢舉資料,我發現這跟七中發給我們的公#文有很大的出入。”


    看著那迭熟悉的泛黃稿紙,教育主任心中忍不住破口大罵──


    到底是哪個缺心眼的,檢舉就檢舉,還好死不死用他們七中的公共印表機?


    這不是鐵了心想要讓其他人知道他們這是內鬥了嗎!


    “主、主任......”教育主任可能不知道,但年級主任可是隱約能猜得出來,如果教育#局的人來會對事情產生不滿意的話,其中有很大的機率,就是收集到了相當關鍵的資訊。


    七中的問題其實由來已久了。


    校長王福季本身中飽私囊的問題很嚴重,加上跟不少老師關係不清不楚,又有食堂等重要的位置都是親校長派的人擔任把持,久而久之就成為一個相當成熟的共#犯#結構。


    “不過也沒關係,我已經初步調查的差不多了。”教育局#長看著完全說不出話的教育主任,還有明顯心慌氣短的年級主任,微微一笑,“有關於柳老師的事情,我們也早就去過國-家隊了解。”


    “她的事情在我們看來,雖然跟教育#局沒有關係,不過她執教期間表現相當優異,就算學生的獎學金被扣押,也先自掏腰包墊上......反觀貴校的其他作風,我們就有些疑惑了。”


    幾名老師聽到這話,臉上的表情顯得僵硬無比,顯然他們也沒想到,陶德昌居然會當著學生的麵前,如此大方地直接把事情給捅出來。


    “這話是什麽意思?!”一班的同學們表情很不好,七班的同學雖然察覺到事情有些失控、卻並不能理解到底嚴重到什麽程度,“我們柳姐被人抹黑這麽多次了,還有完沒完啊?!”


    教育主任臉上的表情鎮靜,先是瞪了七班這群沒大沒小的家夥一眼,接著就微微低下頭,對教育局長說,


    “有關於這些事情,我想我們最好還是去會議室討論會有一個比較完善的來龍去脈。”


    雖然他並不能苟同校長一派的作法,但比起在學生們麵前把這麽醜陋的一麵揭發出來,教育主任還是希望可以給這個校園比較單純的環境。


    “哦,但說實在的,這些學生也參與不少呢。”陶德昌在進入教育#局前也執教多年,他這次會如此重視調查情況,也是因為久沒碰第一線,擔心會對很多事情失去判斷力,這才親自下來,然後忍不住對自己的發現大開眼界,“要不是親自走訪調查,加上跟李超健老師好好懇談過,我們也沒有辦法想象,這些看上去很乖巧聽話的聰明學生,其實對七中背後的影響有這麽大。”


    往前幾屆有沒有,現在已經來不及追溯了。


    不過對目前的一班,以及少數同學,陶德昌覺得還是來得及的。


    “學生有自己的小團體很正常,不過因為自己的小團體與個人利益,和老師們勾結,做一些危害到其他同學權益的事情...”


    “這就很不妥當了喔。”

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