近日的大燕，因為皇上要廢除舉薦製推行科舉製，因而一時之間掀起了朝堂上下的血雨腥風。
怎麽迴事呢？
這就要從徐煥寫的那封信被傳迴鄴都說起。
徐煥在信裏畫了一張科舉的架構圖，提出了一些考試的內容，因為她不太記得古代科舉都考什麽，她就按照現代高考以及公務員考試的內容自己編了一個。
她寫道：學子們要‘德智體美勞’全麵發展，將來才能做一個為人民服務的好官。哪怕做不了官，他們也能成為一個有用的人。
建議考試的科目如下：
體育：就是身體素質教育類的科目，可以考跳繩，以一刻鍾能否跳一千五百下為標準作為必考的基礎題。
若是精通騎馬、射箭、蹴鞠、遊泳、武功、兵法等都會有額外加分。
體育主要是考核學子的身體素質，沒有好的身體如何能更好的為人民服務？這樣的話，遇到大事才能比百姓更撐得住，成為百姓的主心骨。
藝術：包含了琴棋書畫詩酒茶，有傑出作品的有加分。也可以不會彈琴作畫下棋等，但是要學會點評，點評的文筆與心境體現了一個學子精神世界的品格。
附言：人得有點業餘愛好，死讀書就是書呆子，不可取。
自然：包含了國家地理、各地的人文風情、農耕農飼流程與糧草管理方法、野生動植物的保護與防範。
生活常識：包含了環境衛生、食物衣物書本的儲存方法、房屋家具的養護、防火防盜以及遇到地震、洪水、暴雪、山洪、瘟疫等災難的預防與應急處理辦法。
附言：若是廣大學子都懂得了這些，小到不會因為無知而喪命，大到再有大災大難的時候他們就會帶領百姓自救，而不是幹等朝廷派人來救。
文學：包含了書寫、經典書冊的閱讀理解、命題作文，自由文學創作作品，對國家建設的建議書。
數學：包含了加減乘除計算題、記賬統計及預算、丈量麵積計算題、應用題等常用題型。
律法：填空題，判斷對錯題，訴狀題，政治辯論題、對於完善法規發條的建議書。
醫藥：常見疾病的症狀，常見草藥的用途，外傷的應急處理辦法以及食物的相生相克。
加考科目：機關術、醫術、煉金術、外語。能懂這些的可是特定的人才，十分難得。
對於有發明創造、對國家、百姓有傑出貢獻的人也要給予加分。
徐煥覺得自己編的太完美了，這樣選拔出來的一定是個實幹派的官員，能真正的服務於一方百姓。
這些詳細的解釋是俞連舟幫忙寫的，她的毛筆字寫的不好，而且還有好多繁體字不會寫，隻好請幫手代筆。
俞連舟在寫的時候就感慨萬分，說如果他要是參加科舉的話都不一定能考進一甲進士，充其量還是個秀才。他覺得這些考核裏有一半都是他不會的，往後還需要多學習。
徐煥問他：“你說我寫的這些，會不會沒人能做到，這樣的話皇上會不會招不上來人呀？”
俞連舟聳聳肩，“好像……有點，不過沒事，先這樣建議一下，讓皇上自己斟酌該怎麽辦，畢竟大燕是皇上的，邊縣才是師父您的。”
徐煥立馬傻笑了起來：對哦！選上來更好，選不上也不是我該操心的，隻要不再戰亂，大家都把生意搞起來，我的邊縣就大有可為啦！哈哈哈哈哈……
皇上看到科舉結構圖的時候甚是高興，他正愁怎樣才能給老臣們解釋明白科舉製的意思呐，這張圖就幫他把問題解決了。
而且那些考試的科目都太合他的心意了，他把朱文山趕緊招進宮裏，倆人一起興奮的研究了個通宵。
結果第二天，信心滿滿的皇帝剛說了一句想要廢除舉薦製就讓下麵的那些老頭激動的嗷嗷直叫。
“皇上！祖製不能廢呀！”
“皇上！世家的舉薦才成就了今日的大燕，隻有舉薦之人的品德才能確保對皇上的忠心呐！”
皇上氣的眼珠子都要冒出來了，自從登上了這個皇位，他就感覺時常有一股氣往天靈蓋子上衝。
他一拍桌子，大喝一聲：“閉嘴，聽我把話說完！”
頓時朝堂上下的老頭們集體一縮脖，低眉鼠眼的相互遞眼神兒。
皇上苦口婆心的說：“朕的老臣們！朕拜托你們能不能別老是大嗓門的喊，別那麽激動！能不能聽朕把話多說兩句你們再發表意見？
朕念在你們年紀大了，對國家又是忠心耿耿，所以朕才對你們的言行多有寬容，但是……這不是你們倚老賣老、肆意妄言的資本！
近來你們確實沒少舉薦人才，但都不太合朕的心意！朕需要的是那種能去地方務實肯幹的年輕人，能幫著朕帶領著百姓解決天災和戰亂的人，你們舉薦的人要是能做到，那我還費什麽心？”
這時候一個舉薦次數最多的老臣感覺自己被皇上diss了，心裏不爽極了，他站出來說：“皇上，大燕是皇上的國家，現在各地也不是沒有官員，隻需要皇上一句話就能命令他們做事，何須再選人去地方？咱們現在缺的是朝堂上的官員呐！您看咱們的丞相大人都做起了文書的事務，身兼數職不放權，可不就是朝堂沒人嘛？”
朱文山放下筆，氣勢洶洶的站了起來，指著那個老臣說：“你的意思是我願意挨累一個人包攬一堆職務唄？那你來，來來來，你坐這當文書，這個丞相也給你來當！你來！”
一邊說一邊就去拉扯那個老臣往自己的位置上坐。
那個老臣撒腿就往後跑，一邊跑一邊喊：“朱丞相！你別跟老夫開玩笑！我歲數大了，受不了那份累！”
朱文山都被氣笑了，站在大殿中間怒喝：“你還知道你歲數大了？！皇上需要年輕人進朝堂，但不僅僅是年輕！還要有真本事！
你們之前舉薦的那都是什麽？啊？除了會寫點酸詩還會什麽？不就是家裏根基好點嗎？
今天我朱文山就告訴各位，皇上要推行的是科考製，以後不看根基背景，隻看考試成績，不管是世家貴族還是種地放牛的，隻要是能一步一步的考到皇上麵前，那就是天子門生，皇上就會重用！”
頓時把下麵的老頭震撼到了。
“什麽？螻蟻也能當官？”
“胡說八道！那種地的能買得起書嗎？大字都不識考什麽考？”
“朱丞相，何為科舉製？怎麽個考法？”
朱文山拿出一個昨晚費勁巴拉做出來的大字報，就是那張科舉圖。
不整個大字報不行，因為這些老頭大部分都有點眼花看不清小字。
朱文山就指著圖給他們解讀了一下科舉製是如何讓一個普通人從底層一步一步走上朝堂的。
給他們這幫老頭聽的一愣一愣的，一個個都像是要心肌梗塞了似的目瞪口呆。
皇上最後補充道：“今年時間上來不及了，今年朕就開一場簡單的考核，會麵向全國的百姓出題，朕和朱丞相會親自審卷，隻要是能答的合我的心意，那便可以入朝為官！”
這一番話，讓那些老臣有點沒反應過來，前後左右開始小聲議論了起來。
他們這些老頭所謂的小聲議論都跟正常人正常說話的聲音一樣大。
聽得皇上很無奈，也很想……笑！
沒辦法，歲數大了都有點耳背，自言自語都能說出聲，一點秘密也藏不住。
等他們議論明白了，也反應過來了，這是要變天呐！以後世家地位不保呀！農奴都有翻身做新貴的可能呀！
那怎麽能行？！世家大樹盤根錯節，豈能讓蚍蜉給撼動嘍？？
死諫！必須死諫！
有一個老臣家裏有一大幫的子孫等著皇上遷都之後招攬他們入朝為官呐，這要是改成科舉製了，這些子孫豈不是沒機會了，畢竟他們要是能考得上誰還需要四處求人聯名舉薦呀？
這個老頭第一個站出來，哭顫著說：“皇上呐！老臣舉全族之力守著皇宮，被魏先榮他們叛黨殘害了近半數族人，我們為的就是保住燕家的皇位呀！若是這樣科舉的話，恐怕我無法跟族人交代呀！”
朱文山說：“那就讓他們參加考試就好了呀？交代什麽呀？難道他們都是不學無術之人懼怕考試？”
老頭一下子就頹了起來，可不就是嘛，不然他還在這爭取什麽呢？
“皇上，請看在老臣全族誓死效忠皇上的麵子上，就……就不要廢除舉薦製！老臣以死諫言，祖製不能廢！”
老頭說完，像個撲棱膀子的麻雀一般撥開人群，咣嘰就撞柱子上了。
皇上一捂臉，透過指頭縫看看他死沒死，心說這皇宮果然是不能再要了，太髒了。
皇上隻是出於麵子說了一句：“你這是幹嘛呀？何苦呀？有話不能好好說嘛？！”
其他跟這撞柱子的老頭有同樣境況的老頭們一看皇上竟然會心軟、會心疼他們，說不定這一撞就能讓皇上不敢推行科舉製了呐！
於是，一群撲棱著膀子的老麻雀們都高唿著“祖製不能廢，老臣以死諫言”這樣的豪言壯語衝向了四麵八方的柱子。
咣嘰，咣嘰，咣嘰嘰……倒下一片，跪倒一片，哭聲一大片。
皇上氣得直翻白眼，此時沒病硬裝。
皇上怕不夠震撼，還咬破了嘴唇吐出一口鮮血。
朱文山驚唿一聲：“軍醫！快來！皇上吐血啦！”
夥夫營的都尉都成了禦廚，那軍醫不也得暫代太醫嘛！除此之外他還負責給前線戰士們搓升氣補血的藥丸子以及配治療傷風感冒的藥包。
軍醫進來一把脈，看見了皇上偷偷給他遞了個眼神兒，他秒懂，立馬大聲說道：“皇上這是受到強烈的刺激而致，雖無性命之憂，可也需要修養一段日子。”
軍醫這句話幾乎是扯脖子喊的，就怕下麵的那些老頭聽不清。
皇上心說：幹的漂亮！
此時朝堂上誰還在乎老頭們撞沒撞柱子死沒死的？皇上都被他們刺激的吐血啦！
這迴反倒是皇上吐血這一幕刺激了他們，立馬有幾個心思沉重的老頭一陣眩暈昏了過去。
大燕從開國以來，朝堂之上從來沒有這般亂過。哪怕是燕照這個昏君在位也沒有過一群臣子集體撞柱子的場麵。
除了第一個老頭實心眼真把自己撞死了，其他的都是磕壞了腦袋暈過去而已。
朱文山讓人把撞柱子的那些老頭都抬迴了家，並召集他們家裏的話事人逐一談話。
話題就是一個，支不支持科舉製？
支持的話，子孫未來可進皇家學院學習，而且子孫參加科舉會額外加分，並且優先錄取為官。
不支持的話，那就返還當初捐贈的財產，並且補償撞柱子的老頭三千兩和鄴都的一處大莊子外加兩個大商鋪的店麵。死了的老頭家多補償一個莊子和三個鋪麵，沒死的老頭從此退休迴家。
這樣做真可謂一石二鳥。
選支持的，那就正好合了皇上的心意，等於說以後這個家族就要跟著皇帝的思路走。
選不支持的，正好就可以順理成章的被清退了，他們得了豐厚的財物沒吃虧也就堵住了他們的嘴。
反正也要遷都了，這鄴都有的是查封的鋪麵和莊子，皇上留著也沒用。
之後皇上就躲在寢宮裏休養，整日琢磨著今年出什麽題目好？
瞌睡來了，就有人給遞枕頭。
燕鑠帶著皇後和朱家的人進宮了，燕鑠第一時間就是問有有沒有他的信，看完了徐煥給他的信，就把今年的考題說了出來——《假如我是一名縣令》
怎麽迴事呢？
這就要從徐煥寫的那封信被傳迴鄴都說起。
徐煥在信裏畫了一張科舉的架構圖，提出了一些考試的內容，因為她不太記得古代科舉都考什麽，她就按照現代高考以及公務員考試的內容自己編了一個。
她寫道：學子們要‘德智體美勞’全麵發展，將來才能做一個為人民服務的好官。哪怕做不了官，他們也能成為一個有用的人。
建議考試的科目如下：
體育：就是身體素質教育類的科目，可以考跳繩，以一刻鍾能否跳一千五百下為標準作為必考的基礎題。
若是精通騎馬、射箭、蹴鞠、遊泳、武功、兵法等都會有額外加分。
體育主要是考核學子的身體素質，沒有好的身體如何能更好的為人民服務？這樣的話，遇到大事才能比百姓更撐得住，成為百姓的主心骨。
藝術：包含了琴棋書畫詩酒茶，有傑出作品的有加分。也可以不會彈琴作畫下棋等，但是要學會點評，點評的文筆與心境體現了一個學子精神世界的品格。
附言：人得有點業餘愛好，死讀書就是書呆子，不可取。
自然：包含了國家地理、各地的人文風情、農耕農飼流程與糧草管理方法、野生動植物的保護與防範。
生活常識：包含了環境衛生、食物衣物書本的儲存方法、房屋家具的養護、防火防盜以及遇到地震、洪水、暴雪、山洪、瘟疫等災難的預防與應急處理辦法。
附言：若是廣大學子都懂得了這些，小到不會因為無知而喪命，大到再有大災大難的時候他們就會帶領百姓自救，而不是幹等朝廷派人來救。
文學：包含了書寫、經典書冊的閱讀理解、命題作文，自由文學創作作品，對國家建設的建議書。
數學：包含了加減乘除計算題、記賬統計及預算、丈量麵積計算題、應用題等常用題型。
律法：填空題，判斷對錯題，訴狀題，政治辯論題、對於完善法規發條的建議書。
醫藥：常見疾病的症狀，常見草藥的用途，外傷的應急處理辦法以及食物的相生相克。
加考科目：機關術、醫術、煉金術、外語。能懂這些的可是特定的人才，十分難得。
對於有發明創造、對國家、百姓有傑出貢獻的人也要給予加分。
徐煥覺得自己編的太完美了，這樣選拔出來的一定是個實幹派的官員，能真正的服務於一方百姓。
這些詳細的解釋是俞連舟幫忙寫的，她的毛筆字寫的不好，而且還有好多繁體字不會寫，隻好請幫手代筆。
俞連舟在寫的時候就感慨萬分，說如果他要是參加科舉的話都不一定能考進一甲進士，充其量還是個秀才。他覺得這些考核裏有一半都是他不會的，往後還需要多學習。
徐煥問他：“你說我寫的這些，會不會沒人能做到，這樣的話皇上會不會招不上來人呀？”
俞連舟聳聳肩，“好像……有點，不過沒事，先這樣建議一下，讓皇上自己斟酌該怎麽辦，畢竟大燕是皇上的，邊縣才是師父您的。”
徐煥立馬傻笑了起來：對哦！選上來更好，選不上也不是我該操心的，隻要不再戰亂，大家都把生意搞起來，我的邊縣就大有可為啦！哈哈哈哈哈……
皇上看到科舉結構圖的時候甚是高興，他正愁怎樣才能給老臣們解釋明白科舉製的意思呐，這張圖就幫他把問題解決了。
而且那些考試的科目都太合他的心意了，他把朱文山趕緊招進宮裏，倆人一起興奮的研究了個通宵。
結果第二天，信心滿滿的皇帝剛說了一句想要廢除舉薦製就讓下麵的那些老頭激動的嗷嗷直叫。
“皇上！祖製不能廢呀！”
“皇上！世家的舉薦才成就了今日的大燕，隻有舉薦之人的品德才能確保對皇上的忠心呐！”
皇上氣的眼珠子都要冒出來了，自從登上了這個皇位，他就感覺時常有一股氣往天靈蓋子上衝。
他一拍桌子，大喝一聲：“閉嘴，聽我把話說完！”
頓時朝堂上下的老頭們集體一縮脖，低眉鼠眼的相互遞眼神兒。
皇上苦口婆心的說：“朕的老臣們！朕拜托你們能不能別老是大嗓門的喊，別那麽激動！能不能聽朕把話多說兩句你們再發表意見？
朕念在你們年紀大了，對國家又是忠心耿耿，所以朕才對你們的言行多有寬容，但是……這不是你們倚老賣老、肆意妄言的資本！
近來你們確實沒少舉薦人才，但都不太合朕的心意！朕需要的是那種能去地方務實肯幹的年輕人，能幫著朕帶領著百姓解決天災和戰亂的人，你們舉薦的人要是能做到，那我還費什麽心？”
這時候一個舉薦次數最多的老臣感覺自己被皇上diss了，心裏不爽極了，他站出來說：“皇上，大燕是皇上的國家，現在各地也不是沒有官員，隻需要皇上一句話就能命令他們做事，何須再選人去地方？咱們現在缺的是朝堂上的官員呐！您看咱們的丞相大人都做起了文書的事務，身兼數職不放權，可不就是朝堂沒人嘛？”
朱文山放下筆，氣勢洶洶的站了起來，指著那個老臣說：“你的意思是我願意挨累一個人包攬一堆職務唄？那你來，來來來，你坐這當文書，這個丞相也給你來當！你來！”
一邊說一邊就去拉扯那個老臣往自己的位置上坐。
那個老臣撒腿就往後跑，一邊跑一邊喊：“朱丞相！你別跟老夫開玩笑！我歲數大了，受不了那份累！”
朱文山都被氣笑了，站在大殿中間怒喝：“你還知道你歲數大了？！皇上需要年輕人進朝堂，但不僅僅是年輕！還要有真本事！
你們之前舉薦的那都是什麽？啊？除了會寫點酸詩還會什麽？不就是家裏根基好點嗎？
今天我朱文山就告訴各位，皇上要推行的是科考製，以後不看根基背景，隻看考試成績，不管是世家貴族還是種地放牛的，隻要是能一步一步的考到皇上麵前，那就是天子門生，皇上就會重用！”
頓時把下麵的老頭震撼到了。
“什麽？螻蟻也能當官？”
“胡說八道！那種地的能買得起書嗎？大字都不識考什麽考？”
“朱丞相，何為科舉製？怎麽個考法？”
朱文山拿出一個昨晚費勁巴拉做出來的大字報，就是那張科舉圖。
不整個大字報不行，因為這些老頭大部分都有點眼花看不清小字。
朱文山就指著圖給他們解讀了一下科舉製是如何讓一個普通人從底層一步一步走上朝堂的。
給他們這幫老頭聽的一愣一愣的，一個個都像是要心肌梗塞了似的目瞪口呆。
皇上最後補充道：“今年時間上來不及了，今年朕就開一場簡單的考核，會麵向全國的百姓出題，朕和朱丞相會親自審卷，隻要是能答的合我的心意，那便可以入朝為官！”
這一番話，讓那些老臣有點沒反應過來，前後左右開始小聲議論了起來。
他們這些老頭所謂的小聲議論都跟正常人正常說話的聲音一樣大。
聽得皇上很無奈，也很想……笑！
沒辦法，歲數大了都有點耳背，自言自語都能說出聲，一點秘密也藏不住。
等他們議論明白了，也反應過來了，這是要變天呐！以後世家地位不保呀！農奴都有翻身做新貴的可能呀！
那怎麽能行？！世家大樹盤根錯節，豈能讓蚍蜉給撼動嘍？？
死諫！必須死諫！
有一個老臣家裏有一大幫的子孫等著皇上遷都之後招攬他們入朝為官呐，這要是改成科舉製了，這些子孫豈不是沒機會了，畢竟他們要是能考得上誰還需要四處求人聯名舉薦呀？
這個老頭第一個站出來，哭顫著說：“皇上呐！老臣舉全族之力守著皇宮，被魏先榮他們叛黨殘害了近半數族人，我們為的就是保住燕家的皇位呀！若是這樣科舉的話，恐怕我無法跟族人交代呀！”
朱文山說：“那就讓他們參加考試就好了呀？交代什麽呀？難道他們都是不學無術之人懼怕考試？”
老頭一下子就頹了起來，可不就是嘛，不然他還在這爭取什麽呢？
“皇上，請看在老臣全族誓死效忠皇上的麵子上，就……就不要廢除舉薦製！老臣以死諫言，祖製不能廢！”
老頭說完，像個撲棱膀子的麻雀一般撥開人群，咣嘰就撞柱子上了。
皇上一捂臉，透過指頭縫看看他死沒死，心說這皇宮果然是不能再要了，太髒了。
皇上隻是出於麵子說了一句：“你這是幹嘛呀？何苦呀？有話不能好好說嘛？！”
其他跟這撞柱子的老頭有同樣境況的老頭們一看皇上竟然會心軟、會心疼他們，說不定這一撞就能讓皇上不敢推行科舉製了呐！
於是，一群撲棱著膀子的老麻雀們都高唿著“祖製不能廢，老臣以死諫言”這樣的豪言壯語衝向了四麵八方的柱子。
咣嘰，咣嘰，咣嘰嘰……倒下一片，跪倒一片，哭聲一大片。
皇上氣得直翻白眼，此時沒病硬裝。
皇上怕不夠震撼，還咬破了嘴唇吐出一口鮮血。
朱文山驚唿一聲：“軍醫！快來！皇上吐血啦！”
夥夫營的都尉都成了禦廚，那軍醫不也得暫代太醫嘛！除此之外他還負責給前線戰士們搓升氣補血的藥丸子以及配治療傷風感冒的藥包。
軍醫進來一把脈，看見了皇上偷偷給他遞了個眼神兒，他秒懂，立馬大聲說道：“皇上這是受到強烈的刺激而致，雖無性命之憂，可也需要修養一段日子。”
軍醫這句話幾乎是扯脖子喊的，就怕下麵的那些老頭聽不清。
皇上心說：幹的漂亮！
此時朝堂上誰還在乎老頭們撞沒撞柱子死沒死的？皇上都被他們刺激的吐血啦！
這迴反倒是皇上吐血這一幕刺激了他們，立馬有幾個心思沉重的老頭一陣眩暈昏了過去。
大燕從開國以來，朝堂之上從來沒有這般亂過。哪怕是燕照這個昏君在位也沒有過一群臣子集體撞柱子的場麵。
除了第一個老頭實心眼真把自己撞死了，其他的都是磕壞了腦袋暈過去而已。
朱文山讓人把撞柱子的那些老頭都抬迴了家，並召集他們家裏的話事人逐一談話。
話題就是一個，支不支持科舉製？
支持的話，子孫未來可進皇家學院學習，而且子孫參加科舉會額外加分，並且優先錄取為官。
不支持的話，那就返還當初捐贈的財產，並且補償撞柱子的老頭三千兩和鄴都的一處大莊子外加兩個大商鋪的店麵。死了的老頭家多補償一個莊子和三個鋪麵，沒死的老頭從此退休迴家。
這樣做真可謂一石二鳥。
選支持的，那就正好合了皇上的心意，等於說以後這個家族就要跟著皇帝的思路走。
選不支持的，正好就可以順理成章的被清退了，他們得了豐厚的財物沒吃虧也就堵住了他們的嘴。
反正也要遷都了，這鄴都有的是查封的鋪麵和莊子，皇上留著也沒用。
之後皇上就躲在寢宮裏休養，整日琢磨著今年出什麽題目好？
瞌睡來了，就有人給遞枕頭。
燕鑠帶著皇後和朱家的人進宮了，燕鑠第一時間就是問有有沒有他的信，看完了徐煥給他的信，就把今年的考題說了出來——《假如我是一名縣令》