餘夫人一聽到自己閨女的名字就要上前撒潑。


    看了看陳棠又憋下氣來。坐在位置上生氣,拿起手機就發了個短信。


    許特助說完,往陳棠身後一站。


    “不可能,我們家孩子不可能做出這樣的事。”


    “我們家孩子這麽乖,你三言兩語就往我孩子身上套個罪,還有沒有天理了。”


    “現在是你們家孩子放狗欺負我們家孩子,反過來說我們孩子捉弄了她,你們是不是要賊喊捉賊?”


    “可別是為了孩子就胡說八道。”


    “做人要講證據啊。”


    幾家的父母聽了都紛紛反駁。


    在她們做父母的眼裏當然都是自家的孩子是最好的。


    許特助說的這和她們認知裏的孩子完全不是一個人。


    完全不相信。


    但這個青春飛揚的年紀是稚嫩走向成熟的過渡階段,性格叛逆,不夠成熟,個性肆意放縱的非常時期,往往這個度是很難把握的。


    甚至欺辱弱小,她們不去反抗時,你可能還會得到施暴者的快感。


    更甚至從受害者加入施暴者的行列中,就為了不當受害者。


    若是各方當事人家長,學校沒有加以引導,情況會愈加嚴重。


    家長哪裏會清楚其中的個中緣由。


    原主可不就是這個不合群,經曆了霸淩,又休了個假,也沒個長輩在身邊開導,一個人再經曆這麽長期以來的壓迫下,再胡思亂想,可能就想劈叉了,想到又即將假期結束,想到迴校後的再次壓迫,一個想不開割腕了。


    青妤看了一眼那個帶光出場的男人。


    長得人模人樣,二五七八的。


    冷血無情。


    從接手起就是個代管,餓不死原主就完事了。


    原主從七歲起就沒踏出過那個門,他就沒問原主是不是能適應校園生活嗎,若是不適應,他就沒想過後果嗎?


    讓原主自生自滅呢。


    像個有家的流浪貓。


    青妤再次冷了冷臉。


    陳棠突然感覺到女孩的不滿似的,看她垂著睫羽,壓下心裏那點兒奇怪的感覺。


    許特助遞上電腦投屏好後,開始放視頻。


    這應該是幾個視頻組合在一起的,裏麵的幾個女生把人堵在角落裏。


    拿著袋子血淋淋放在女孩麵前。


    還有小女孩坐在角落裏,剛拿出書就掉出小老鼠的身體,嚇得站在牆邊抹淚。


    視頻外還能聽到譏諷嘲笑的聲音。


    “喜歡嗎,小啞巴你看你就和它一樣可憐呢。“


    “小啞巴,叫啊,怎麽不叫。啞巴就是啞巴,叫都不會叫,一點兒成就感也沒有。”接著就又是一片混亂的推搡的動作。


    還有其他的女孩被潑髒水,瑟瑟發抖壓抑又害怕的模樣。


    欺負她們的人就像高高在上的惡魔張開了獠牙。


    陳棠很難將視頻裏弱小的無助的小可憐和那個從使至終站在那兒。


    仿佛隔出了一個屏障,誰也影響不到她,這麽淡然的人聯係在一起。


    完全兩個模樣。


    接著就看到了剛發生的完整視頻。


    幾個女生衝進教室質問女孩是不是喜歡一個叫詹寧的男孩子。


    她們也不管女孩有沒有解釋,接著上前就要動手了。

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